四年級的作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的四年級的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級的作文 篇1
有一天，我在路上遇見了一只小狗。它是一只貴賓犬。它的毛白白的。腿很長，眼睛黑黑的，像戰士。我真搞不懂，他的.主人怎么會丟棄它呢？
我覺得這只狗比較可憐，于是，我把這只小狗帶了回去。為了不讓爸爸、媽媽知道，我給它安了一個家。它的家安在了三樓電梯旁邊，我給了它一根骨頭，這回到家了。=
以后，每一次回來，給它一根骨頭，成了我一天以來最重要的事，過了不久，有一天，我發現這只奇怪的狗有一種特異功能，它比其它狗跑得快多了。慢慢地我已經習慣了回到家，就去電梯旁邊照顧這只流浪的狗了。它的身體也在慢慢地長大，比以前跑得更快了。
有一天，它不見了。我很傷心，但愿已經找到自已以前的主人。跟以前的主人家里歡快地生活著。
四年級的作文 篇2
和姐姐同時盼望的日子來臨了，見面的那一刻我們彼此來了個深深的擁抱，姐姐說等待的日子每天都很激動，我說我也是盼望著這一天，盡管同在一個城市，但是因為姐姐工作很忙，并沒有太多相聚的時間，有時在網上遇到了彼此吐露一下心聲，畢竟有太多生活的無奈，畢竟我們各自有各自的生活，盡管我和姐姐都屬于那種喜歡享受生活的人，但是享受的前提是要會創造生活，所以把最多的時間還是留給了工作，工作的女人是快樂的，工作的女人是充實的，工作的女人在忙碌中體現了自我。
是呀，一想又有些日子沒見了，但是彼此的牽掛卻從未改變，互相對望著，看姐姐的氣色很不錯，知道最近姐姐的心情應該不錯，姐姐說雖然兩年了，但是我們彼此的心境沒有改變，姐姐說我們兩個都沒有變老，還是兩年前的樣子，看著如此成熟美麗的姐姐，我從心底感到一種榮耀。
我和姐姐的相識很偶然，但卻很美麗，也許是上天的眷顧，讓我們很快成為了知己，無話不談的感覺好愜意，我可以把自己所有的煩惱傾訴，世上能有什么能比這更美麗，同樣的性格，同樣的脾氣，同樣的愛好，彼此會同時說出一樣的話，沒有什么比我們更心有靈犀。
自從我們相識，展開了人生優美的畫卷，和姐的交往就像泉水滋潤著我的心田，原來還有這樣的友情，原來還有這樣的情誼，原來還有這樣不求回報的付出，原來同性之間也能有這樣的'呵護，很美的感覺，不一樣的疼愛，記得姐姐給我送午飯，記得姐姐給我買棒冰，記得和姐姐一道溜公園，記得和姐姐一道翩翩起舞，留下了太多的美好，留下了太多的記憶，也留下了太多的文字，此情此景可成追憶，我永遠記得這美好，珍藏心底。
兩年了，多少個日日夜夜，曾記得姐姐的傷心，曾記得姐姐的難過，曾記得我們相對哭泣，如今的姐姐還如過去一樣朝氣蓬勃，歲月的侵蝕不但沒有刻下滄桑，反倒多了一種成熟，一種美麗，風雨后的彩虹更絢爛，一個女人的堅強和獨立會讓這個女人有一種不同尋常奪人的魅力，我和姐姐常說，人生的路上會遇到意想不到的痛苦與折磨，當風雨來臨的時候，我們姐妹倆要手牽著手一起抗擊，我們就是彼此的支持，我們就是彼此的動力。
去年的此時我們也是這樣過的，我們把今天當成了紀念，無論什么樣的情況，以后每年的今天都是我們紀念的日子，從此生活中多了一份期盼，從此生活中多了一個值得紀念的日子，我和姐姐商量著我們吃火鍋，我沒有不同的意見，我們不但很多地方相同，連愛吃的東西都是一樣的，這樣省去了很多的麻煩，熱騰騰的蒸汽在我們眼前漂浮，我們彷如兩個仙子，再熱談著生活，談著自己的向往，盡管有些不現實，但我們卻是聊的熱火朝天，有些東西不一定去做，但一定會想，小女子的情懷，不是所有的人都能懂得，盡管很多想法不被人理解，但是我們卻是樂在其中，說說也是一種快樂，彼此交換著意見。
盡管感嘆，可我們還是感謝老天，感謝老天的賜予，感謝這讓人心醉的緣，有一種情最穩定那就是友情，有一種情最動人，那就是親情，我和姐姐通過交往已經成了這兩鐘情的結合，如此多了一份美麗，一份穩固，人都說男女之間不會有純潔的友誼，心理和生理的原因，到了一定的時候就會產生磁力，我和姐姐卻能讓這種友誼長存，隨著歲月的流失，這種情卻會在心里越來越重。
吃完了還是有些戀戀不舍，我們又開始在馬路上遛彎，姐姐送了我一程又一程，說不完的心里話，我和朋友們說起，朋友們都覺得不可思議，怎么會有那么多的話要說，姐姐和朋友們說起，她的朋友也不相信，不相信我們會有這樣的好，不相信如此物欲橫流的社會，我們卻能同時保有一份天真，姐說，此生有我這樣的一個知己足矣，我說你就是我的紅顏知己，能相守著這樣的一份情真的很不易，彼此心靈的慰藉。
該說再見了，盡管有些留戀，但是來日方長，都懂的彼此的心意，說好常聯系，一種幸福從心底泛起，來自姐姐的關心，來自姐姐的疼愛，相遇很偶然，相遇很美麗，相遇很溫馨，相遇是記憶，相遇讓我享受生活的美好，相遇展開我人生優美的畫卷，遇上你是我的緣，姐姐，與你相遇是我一生的福氣！
四年級的作文 篇3
星期六的早上，天氣晴朗，太陽公公早早的露出了笑臉，老師組織我們去開封游玩，同學們都迫不及待的來到學校門口。
車子啟動了，同學們情緒高漲，異常興奮，有說有笑，大家恨不得給車子插上翅膀，盼望著早一刻到達朝思暮想的地方。大約一個小時，我們就來到了開封—龍亭。
踏進龍亭的大門，一股濃濃的花香撲鼻而來，放眼望去，各種顏色的菊花令我目不暇接，有紅菊、白菊、黃菊。一簇簇、一團團，像親密團結的一家人，僅僅擁抱在一起。這些菊花像被雨水沖洗過似的，干干凈凈，在陽光的照耀下顯得格外奪目、耀眼，吸引了很多的游客駐足觀望。它好像在說：“歡迎您來參觀”，就連小蜜蜂也不肯放過這些綻放的花朵。
然后，我們穿過一條長廊，來到了古時候黃帝辦公的`地方，這里的建筑古色古香，有許多栩栩如生的雕像，雕刻著皇帝和他的臣民們曾經生活的點點滴滴，還有各種各樣的貢品讓人垂涎欲滴。
時間一分一秒的溜走了，我們帶著留戀，依依不舍地踏上了回家的路。
四年級的作文 篇4
前幾天聽了一場報告《做最好的家長》，主講人是戴東，親子教育專家，國際學院十大培訓師，國際家庭教育行業協會會長，中國少年強促進會副理事長，中國名師學院親子教育學院院長，中國教育發展聯盟副主席，國家級高級心理咨詢師，藝博文化教育培訓系統創始人。
他講的主題是做最好的家長，當然我也是家長。他講得十分生動形象，他說他不是老師，而是訓練師，教的是方法。我們已經習慣在聽報告的時候記筆記，把我們認為有用的語言記下來，雖然大多的時候不在翻看，但仍認為好記性不如爛筆頭。可是聽戴東先生的報告，他卻反對聽課的人記筆記，讓大家全身心的去聽，不讓我們記筆記，還叫老師不讓學生記筆記，說記筆記僅僅記錄了他的言論，卻忽略了方法。不時提醒大家給一些有良心的掌聲。
在這次報告會中，給我留下深刻印象的是兩個故事：
故事一：一位丈夫對妻子說：“我這里有一萬元錢，是我多年的私房錢，你拿著給自己添一些首飾吧！”妻子很高興，挑選了一條金項鏈，等到付錢的時候，卻發現錢丟了。問題：這時，是妻子更傷心還是賣項鏈的更傷心。當然妻子更傷心。
于是妻子向丈夫述說，這時如果丈夫大氣的說：“不要緊，我會再掙一些錢，讓你一定買一條項鏈。”相信妻子會好一些，并且感謝丈夫的大度，會更加熱愛這個家，愿意為家付出。如果丈夫聽到這個消息之后，大發雷霆，那么妻子會感到很委屈，失去了家的溫暖，感覺自己的付出還不如這一萬元錢重要。這是個引子。
重點來了。當您的孩子將考不好的成績單交給您的時候，您會怎樣回答。相信每個孩子能考到前10名的，絕不會考到后10名。孩子如果考不好，自己就已經很傷心了，您是勸勸孩子，給他一些鼓勵還是對孩子發火，拿別人家的.孩子與自己的孩子比較。這時孩子的角色是那個丟錢的人，他才是最痛苦的，所以我們這時不應該火上澆油。鼓勵才是解決問題的方式。
故事二：他為了證明相信是一種力量，還做了一個實驗。在臺上有四個男家長和四名女家長，讓其中的七個人用一根指頭抬起另一個人。因為大家都不相信，第一次失敗。是因為大家認為他根本抬不起來，所以盡管很用力，可是就是抬不起來；他要大家一定要相信自己，轉變觀念，我能抬起來他，第二次居然把這位家長抬起來了；第三次，他讓大家一定要相信能把家長抬高一米，結果第三次還真有近一米的高度，而且家長們都說最輕松的是第三次，他說那就是相信的力量，所以讓家長一定要相信孩子，這樣就沒有不成功的孩子。
我喜歡聽這樣的報告，傳遞正能量，讓我們每天的生活充滿陽光。做一個好家長，不斷發現孩子的優點并永遠充滿信息地鼓勵她。
四年級的作文 篇5
今年春節，大舅蓋了先的磚房，要搬進去過年。聽到這個消息，我就盼望著這一天能到大舅家去玩。
這一天終于到了，我和媽媽一大早就乘車就往大舅家趕。到了大舅家門口，只見有許多人在幫忙做事，門口的空地上灑滿了鞭炮的紅紙，洋溢著喜事的氣氛。
媽媽急著和熟人打招呼，把我晾在一邊。我懷著好奇的心情，參觀起大舅家的新房。一樓是觀敞的'大廳，只設了一間廚房，比起我家客廳那就大得多了，讓人感覺是那么的舒服。二樓是大舅家的套房，最引人注意的是客廳旁那兒童游戲室。地上鋪上各種顏色的海綿墊，海洋球堆滿了屋子、各種動物玩具擺列整齊，簡直就是超市里的游戲廳。我在這兒童游戲室玩耍了一通。
三樓與二樓的格局一樣，只是沒有游戲室，而是多了一間電腦室。四樓是陽臺，用彩鋼遮陽。可認真一看，與我家陽臺和彩鋼又好像不同。多好多就機關。我帶著迷惑的心情去問大舅。
大舅說：“這不是彩鋼材料做的遮陽的，而是光伏”，“什么是光伏?有什么作用?”我疑惑地問道。大舅解釋：這是一種用先型能吸收太陽能材料做的，能把光能轉化為電能。供自已家用，剩于的電可以賣給國家。這樣利已又節省能源，聽了大舅一番話，我似懂非懂，大舅又和我說：“等你上了中學你就懂了。”
大舅家的變化可真大，道路都是水泥路，路燈都是太陽能的，且新蓋的房子不僅寬敞明亮，而且還安裝了“光伏。”
四年級的作文 篇6
敬愛的范校長：
您好！
您應該不認識我吧？雖然我幾乎每天都能見到您。在這里，我給您寫信，是為了向您推薦我們春游的景點。
送走了寒冷的冬天，迎來了美麗的春天。萬物復蘇，春天正展現著它的勃勃生機。現在是春游的大好時光，許多同學都想著在這個時節郊游、踏青，我想給您推薦一個春游景點——中山陵音樂臺。
音樂臺，位于中山陵廣場的南部。鳥瞰音樂臺，你會發現它呈半圓形，半圓形的中心是一個大舞臺，舞臺后面建有一塊大石壁，用來匯集發出的音浪，和北京天壇的回音壁原理是相同的。石壁的后面是一片密密的水杉林，里面藏有一個秘密的鴿舍。舞臺的前面有一汪月牙形的.荷花池，現在還看不出什么，一到夏天，荷花盛開，芳香撲鼻，令人流連忘返。荷花池的前面，是一大片扇形的草地，碧綠的青草，遠高近低，在舞臺前形成天然的綠色座椅，在南京恐怕找不出第二塊這么大這么綠這么整齊的草坪了。
音樂臺的另一大特色是白鴿。它們忽而成群飛舞，忽而集體落地，很多游客不但能欣賞到漫天白鴿齊飛的壯觀景象，而且能親手喂鴿食呢！我有一次喂鴿子，它們集體向我飛來，爭著搶著吃鴿食，其中一只調皮的鴿子，竟落到我的肩上，占據了“最佳位置”，美美地飽餐了一頓。
音樂臺的外層，還有圍起來的一圈走廊，上面攀援著紫藤，平時遮住強烈的陽光，花開的時候，增添縷縷清香，在走廊里休息，看著藍天、綠草、白鴿，絕對是一種享受。
范校長，非常希望您能接受我的春游建議。
祝您工作順利，萬事如意！
四（7）班 朱奕炯
2xxx年2月24日
四年級的作文 篇7
愛，是無私的；是偉大的；是神圣的。雖然它非常平凡，但是的它的力量卻是很強大的。
愛是無私的，它是默默的付出不求回報。我是一只貪吃‘小金豬’。從我出生起就特別貪吃。自我記事以來，我都清晰的記得：鮮美多汁的水果，外酥里嫩的點心，油而不膩的烤鴨，還有一些各形個色的珍饈美味，家人們都一一把他們送到我的小嘴邊，看著我吃的津津有味的神情，他們的眼角中總會浮起一絲令人不易察覺的笑意，額頭上微微泛起的幾絲皺紋，一直延伸到眼角。我知道，這就是愛。
我還是一個貪玩的‘小精靈’。每當我放學走進家，我總會先拿起平板電腦情不自禁地玩游戲，或者出讓人愛不釋手的玩具，是媽媽給了我警示的眼神，她好像在說讓我以學習為重。她耐心的督促我在寫字桌上安靜的一完成老師布置的作業，一邊在身旁鼓勵我，一邊為我查找不懂的詞句。這種安靜的陪伴也是愛。
我生病的`時候身體焦躁不安，爸爸媽媽撞見了，他們急得滿臉通紅，汗珠直往下落，心疼不已，急的像熱鍋上的螞蟻團團轉。他們又是為我煮熱氣騰騰的面條又是為我滾燙的額頭上敷毛巾，直到夜里都輾轉難眠，直到我漸漸地的入睡。這更是愛。
這種愛比山還高，比海還深，千言萬語訴不完，千歌萬曲唱不完。這就是愛，請相信愛的力量！
四年級的作文 篇8
“哈哈哈……”從我們教室傳來陣陣歡笑，我們正玩一個有趣的游戲——“神奇的便利貼”活動呢！
這個游戲規則是不能借助任何外力，也不能用任何道具，更不能用手，要想辦法把貼在額頭上的便利貼弄下來。我想：這太簡單了，幼兒園的小孩都會。游戲開始了，我迫不及待地向老師要了一張，一試，不得收住了自己的`想法。我怎么也弄不下來，太緊了。我只能用吹的方法了，我憋足了氣，使勁向上吹，但便利貼絲毫沒動，又鼓起腮幫，把下唇往外伸，使出吃奶的勁猛的一吹，終于落了下來。老師說比賽，還必須上講臺比賽，我們男生先上，我有點緊張，心里沒底，只能無可奈何的走上講臺，老師可能知道我們自己肯定是貼到比較容易的地方，補充說：“上來的同學讓老師幫你們貼”。我聽了這話，更覺得自己完不成了。還好，老師對我手下留情，貼了個能用衣服蹭到的地方，但是貼的太緊了，開始了，兩名同學像閃電一樣就把便利貼給弄下來了。我閉著眼，左蹭蹭右蹭蹭，就是弄不下來，可能是我的樣子很可笑，聽到同學熱火朝天哈哈地笑聲，于是使出了我的必殺技猛地一蹭，這回他就不和我親了，掉了。我得了第三名。最后只剩下李思城了，李思城一看就他自己，就像一頭公牛被蚊子叮了一下似的發了狂，他使勁的搖動著他那圓圓的腦袋，臉上嫩嫩地肉也跟著晃動起來，又向三角龍揮舞著銳利地角，我們都在給他加油，不知誰說了一聲往黑板上蹭這個餿主意，沒想到他還真蹭，蹭紅了頭，蹭白了臉，可便利貼還是毫發無損的黏在上面，我忍不住一下子給他揭下來。
神奇的便利貼游戲伴隨著我們的歡呼聲結束了，我期待著下次精彩游戲開始。
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