四年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的四年級(jí)作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)作文 篇1
我有一個(gè)活潑可愛的弟弟，他有一雙大大的，水靈靈的眼睛，如蝶翼一般的.睫毛上下飛舞著，櫻桃小嘴晶瑩剔透，襯在他那張宛如一個(gè)大大的蘋果臉上，顯得那么活潑可愛。
弟弟很頑皮，他才一歲多，所以爸媽都向著他。這天，我寫完了作業(yè)，媽媽邊對(duì)照作業(yè)，一邊看語(yǔ)文書。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽下樓督促爸爸的工作---燒飯去了，由我來(lái)監(jiān)護(hù)著。弟弟手拿一支圓珠筆，對(duì)著我的語(yǔ)文書上，《7。藏戲》一課認(rèn)真而又仔細(xì)的端詳了一番，認(rèn)為太單調(diào)了，趁我不注意，就一揮而就，把我那一頁(yè)添加上了濃重的油彩。我耳朵很靈，聽到了些不太和諧的聲音：嚓嚓，急忙扭頭一看---悔時(shí)已晚，我的語(yǔ)文書已成了大花臉。這時(shí)，媽媽上來(lái)了，看著弟弟的杰作哭笑不得，急忙安慰我：弟弟還小你是姐姐我含著一股熱淚，轉(zhuǎn)身離去了。
弟弟雖然很調(diào)皮，但他也很懂事。記得有一次，媽媽打我，他也裝模作樣的向我揮揮他那纂緊的小拳頭，嘴巴一翹，頓時(shí)，屋子里全是他那些含糊的音線。媽媽手里的衣架早已移情別戀對(duì)準(zhǔn)了弟弟的小屁股，弟弟的哀嚎簡(jiǎn)直要刺破我的耳膜。
弟弟現(xiàn)在已經(jīng)回老家與爺爺奶奶在一起了，可是，我永遠(yuǎn)也忘不了和弟弟在一起的美好時(shí)光。
四年級(jí)作文 篇2
我的媽媽長(zhǎng)著烏黑的頭發(fā)，圓圓的臉蛋，又黑又粗的'眉毛下長(zhǎng)烏黑的眼睛，他長(zhǎng)著紅潤(rùn)潤(rùn)的嘴唇，中等個(gè)子，三十多歲，是個(gè)平凡的媽媽。
我的媽媽是一名教師，她的興趣很廣泛。比如：彈鋼琴，畫畫，繡花…。等等。媽媽的烹飪手藝也很好，她做的飯菜都很好吃。我最喜歡吃她做的抓飯，肉餅，拉面。
媽媽希望我長(zhǎng)大以后能當(dāng)一名自食其力，對(duì)社會(huì)有用的人。所以我媽媽對(duì)我得的學(xué)習(xí)非常關(guān)心，他每天都按時(shí)檢查我的作業(yè)。我除了學(xué)好各門功課之外每個(gè)星期六都要參加作文補(bǔ)習(xí)班和鋼琴學(xué)習(xí)班，以前我很不理解媽媽的想法，好不容易來(lái)了個(gè)雙休日都沒(méi)法好好休息，現(xiàn)在我才知道媽媽這么做是為了我的學(xué)習(xí)和前途。雖然媽媽對(duì)我嚴(yán)厲，可是我還是非常喜歡我媽媽。
我要從現(xiàn)在開始好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后當(dāng)一名警察，不辜負(fù)父母對(duì)我的期望。
四年級(jí)作文 篇3
我們村里有位老奶奶，是我的鄰居。她只有一個(gè)女兒，現(xiàn)在在城里當(dāng)教師，很難抽出時(shí)間，回來(lái)看看奶奶。奶奶上了年紀(jì)，手腳不靈便，想買東西走不動(dòng)，家務(wù)做得很艱難。
我的媽媽是個(gè)熱心腸的人，每天種完地回來(lái)之后，總要到老奶奶家去看看，有時(shí)候幫老奶奶縫下破了的衣服和做下家務(wù)，老奶奶腿腳疼的時(shí)候，幫她去買鹽和米。媽媽常對(duì)我說(shuō)：小孩子應(yīng)該要懂得尊敬老人，幫老人做力所能及的`事。我一直記著媽媽說(shuō)的話，在外面玩的時(shí)候，有時(shí)看見老奶奶在掃地。就跑過(guò)去幫她，每次老奶奶都表?yè)P(yáng)我是好孩子。就這樣，時(shí)間飛快流失，我漸漸長(zhǎng)大。
今天是星期六，我早早地吃過(guò)早飯，然后把功課做完了。正不知道干什么的時(shí)候，突然想起老奶奶的衣服和床單好像還沒(méi)洗。于是，我悄悄地來(lái)到老奶奶家，幫老奶奶洗起了衣服和床單。沒(méi)有干過(guò)洗衣服的活的我，這個(gè)時(shí)候洗起來(lái)很吃力，但想起老奶奶的笑容我努力的干下去。洗完后，我跑到院子里開始晾曬。老奶奶這個(gè)時(shí)候走了出來(lái)，看到了院子里的我正掛著洗干凈的衣服和床單。臉上掛著笑容走近我，雙手捧著我的頭。然后用臉貼著我的臉，我感到她的臉熱乎乎的。愛惜的說(shuō)：“你真是個(gè)好孩子！你們這樣幫助我、照顧我。真比我的女兒還要親��！我該怎么謝你們呢！”
聽了老奶奶的話，我有些不好意思，忙說(shuō)：“您說(shuō)到哪去了，幫您做點(diǎn)事是應(yīng)該的。以后我還會(huì)幫您做更多的事呢�！�
四年級(jí)作文 篇4
很久很久以來(lái)，我夢(mèng)寐以求的愿望就是擁有兩只可愛的小烏龜。星期天，爸爸、媽媽帶我上街，終于滿足了我的心愿！
在花鳥魚蟲市場(chǎng)，我挑選了兩只活潑好動(dòng)的小烏龜。它們的外表特別惹人喜愛。一只身上的花紋像水的波紋，一圈一圈向外擴(kuò)散，任何畫家對(duì)它的難以描繪的花紋都會(huì)束手無(wú)策；另一只身上的花紋排列整齊，美麗而斑斕，顯得那么神奇。這是大自然造物主賜予它的獨(dú)一無(wú)二的美麗與神奇。也許，這就是古人拿它求神問(wèn)卜預(yù)測(cè)禍福的原因吧。它們的身體呈綠色，背上背著厚實(shí)、堅(jiān)硬的“盔甲”，一副惟我獨(dú)尊的`模樣。它們的腹部呈乳白色，上面布滿了綠色的花紋。四腳較短，腳和鴨子有些相似，都有蹼。它們?cè)谒杏蔚媚敲从崎e自得，完全是腳蹼的功勞。頭尖尖的，尾也是尖尖的。最神奇要數(shù)它們的眼睛了，最外層是薄薄的膜，不但能在水中視物，而且不會(huì)灌進(jìn)一滴水。
兩只小烏龜，一只樂(lè)意在水中游來(lái)蕩去，另一只經(jīng)常伸著脖子在假山上看風(fēng)景。它們的勁兒很大，一次，可能假山上的水草擋住了它們的視野，兩個(gè)小家伙齊心協(xié)力把三四棵水草連根拔起。你說(shuō)這兩個(gè)小家伙的力氣驚不驚人？
每當(dāng)我回到自己的小臥室，只要不驚動(dòng)它們，它們就把頭、尾、四肢伸出來(lái)繼續(xù)玩耍。
烏龜?shù)膲勖砷L(zhǎng)了！有句俗話說(shuō)得好，“千年王八，萬(wàn)年龜”，意思是說(shuō)它的壽命長(zhǎng)。聽說(shuō)，它特別怕老鼠，如果老鼠一咬它，它就一命嗚呼了。
大家一定知道龜兔賽跑的故事吧！不知道別人有什么感受，我卻非常佩服小烏龜?shù)囊懔湍土�。我想，如果我們把小烏龜�(shù)捻g勁、毅力用在學(xué)習(xí)上，不怕困難，堅(jiān)持不懈，還有什么樣的困難克服不了呢！
四年級(jí)作文 篇5
我家附近有個(gè)濕地公園，公園中有一方荷塘，卻讓我牽腸掛肚的懷想，因此，稍有時(shí)間我就愛到公園去散步、賞荷。
去年夏天的一個(gè)傍晚，我又到公園去逗留。還沒(méi)走進(jìn)荷塘，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就聞到了淡淡的清香，隨著清香，不知不覺(jué)中，我來(lái)到了荷塘邊。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著荷塘，滿眼碧綠，走近一看，塘中荷花真是千姿百態(tài)。有的還是花骨朵，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的，有的才展開兩三瓣，有的全部展開了。那粉紅的顏色，像朝霞，像小姑娘臉上的紅暈……
塘里亭亭玉立的荷花美不勝收，荷葉也不甘落后，吐出片片新綠，一片一片，一層一層，挨挨擠擠，好像給荷塘穿上一件碧綠的衣裳。我喜歡這"接天蓮葉無(wú)窮碧”的景觀，觸目那翡翠般的葉片兒，我的心就有一種說(shuō)不出的暢意感。
荷葉不僅茂盛，而且姿態(tài)萬(wàn)千，有的像圓盤，有的像小碟，有的還破了一個(gè)小洞，撕下來(lái)，摸一摸，真有點(diǎn)毛毛蟲身上刺的感覺(jué)。還有的像把小傘，為浮在水面上的荷花遮風(fēng)擋雨，有的荷葉托住上面的`荷葉，有的荷葉"拉"起下面的荷葉……我陶醉在這美景之中。
這時(shí)我還發(fā)現(xiàn)，荷塘邊的長(zhǎng)廊上有些繪畫、攝影愛好者在荷塘邊寫生、取景，把那出污泥而不染的碧葉兒和那鮮艷的荷花攝入畫面、攝入各自的心里。
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