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小學(xué)四年級作文

時(shí)間:2023-12-21 09:19:30 四年級 我要投稿

實(shí)用的小學(xué)四年級作文大全【3篇】

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編為大家收集的小學(xué)四年級作文4篇,歡迎大家分享。

實(shí)用的小學(xué)四年級作文大全【3篇】

小學(xué)四年級作文 篇1

  清涼的海風(fēng)拂著我的面頰,我不知怎地卻流下了眼淚。撫摸著那精致的相框,照片上的兩個(gè)男孩在開心地笑……

  周圍的一切都在退去,恍忽間我又回到那熟悉的教室。他在門口朝我招手,我奇怪著,便走出去。他先開口:“你好啊,帥哥!可否借用你的科學(xué)書?”不知怎的,心里已對他作出了評價(jià)——帥氣、開朗而又活潑。你看他,短短的黃棕色頭發(fā)理得很整齊,瞳孔好像泛著藍(lán)色,手和臉都很白皙。他并不著校服,而是穿著一件淡藍(lán)色的燕尾服。于是,就笑著答:“可以可以,沒有問題。”把書遞了過去。自此,每天都可見兩個(gè)帥氣的男孩有說有笑地走在灑滿陽光的大路上……

  忽然一切的歡聲笑語都停住了,一切化為云煙飄去。我又來到了雁塔腳下的圣地。我指著那扇門說:“三個(gè)月后,我的腳就在這里進(jìn)出!”他哈哈笑著,拉我在這里拍了張帥氣的合影,說改天用個(gè)漂亮的相框裝了送我,又說:“三個(gè)月后,我就踩著毛爺爺鋪成的地毯進(jìn)西工大!”說罷,他便哈哈大笑。我卻笑不出來:“不得成,”我說:“恐怕進(jìn)去了,也跟不上學(xué)霸的腳步,還討個(gè)閑話的把柄……”“閉嘴!”一聲大喝打斷了我的話,他氣得咬牙切齒,往日爽朗的笑聲變成了不堪入耳的粗話,“就你這娘娘腔還想進(jìn)師大?就算是九十八也容不下你!哥有錢,哥就任性,你沒錢,你就早點(diǎn)認(rèn)命!”說著便丟下我,頭也不回地走了。

  周圍又變了,在一個(gè)樓梯囗,我正下到一樓與二樓之間,突然,后面有人猛推了我一把,我便一步三級地沖下樓梯,重重地砸在地上,左腿鉆心地疼。我一抬頭,大腦瞬間空白——是他!他把一個(gè)精致的相框朝我劈頭砸來,瘋狂地叫道:“去你的師大吧!我看你到了那兒,不過也是人家的墊腳石!”我想站起來,可站不起來,一切都在離我遠(yuǎn)去……

  一道陽光打在金色的走廊,我與他又相遇在我倆最初見面的地方。我心中的.圣地已在向我召喚,可他的夢想?yún)s成了土灰。我拿出紙,用紅筆寫下:

  以天之心,

  圓地之夢。

  以地之心,

  圓人之夢。

  以人之心,

  不可圓夢。

  人心之不圓,

  豈敢圓他物之夢耶?

  之后,折起送到他手上,對他說出我對他說的最后一句話:“那一次,我真后悔。后悔把書借給你;后悔讓我認(rèn)識(shí)你;后悔……”我轉(zhuǎn)過身去,他和一切都被拋在后面,成了塵土……

  清涼的海風(fēng)拂著我的面頰,我不知怎地卻流下了眼淚。劇烈的腿痛把我從回憶拉回現(xiàn)實(shí),站在游輪上,我抓著相框的手一松,一段友誼便隨著我雜亂的心緒沉入了海底……

小學(xué)四年級作文 篇2

  我從小便喜歡繪畫,這門愛好一直堅(jiān)持到現(xiàn)在,我從未停下過追隨它的腳步。

  每個(gè)人都會(huì)有一技之長。這份特長會(huì)讓他在人流中,與眾不同,閃爍著屬于自己的光芒。我的特長是繪畫。我從未參加過任何比賽,因?yàn)槔L畫自身可以證明作者的水平,無需獎(jiǎng)項(xiàng)。

  我從上小學(xué)以來,一直在學(xué)習(xí)素描,這是基礎(chǔ),訓(xùn)練你對外形以及明暗的掌握。畫幾何體是很輕松的,只要樣子畫對了,其余的就無困難了。

  靜物是一項(xiàng)難關(guān),我尤其討厭畫水果,它的明暗交界線很難分辨,記得第一次畫蘋果,我畫了三個(gè)多小時(shí),卻只畫出一個(gè)黑色的'球體,連自己都看不下去,想揉成一團(tuán)丟進(jìn)垃圾桶。

  不過我從未氣餒,事實(shí)上,除水果外,我畫啥都行。當(dāng)筆尖接觸到紙時(shí),輕輕一劃,留下道道銀灰色的軌跡時(shí),我覺得我不是在用手創(chuàng)作,而是用心在創(chuàng)作。我不放棄,因?yàn)槲覠釔劾L畫,它成為了我生活中的一部分,無法割舍的一部分。我一直在那兒不停地畫著,想將蘋果P在紙上,繪畫,或許不用完美,但要精致。

  現(xiàn)在,我已經(jīng)在畫石膏像了。學(xué)校里的美術(shù)課對于我來說,那是小菜一碟,每當(dāng)我的作品被展出,看到同學(xué)眼中的驚羨,我會(huì)特別有成就感,那種創(chuàng)作者獨(dú)有的成功感,這是我繪畫的動(dòng)力。

  我仰望星空之時(shí),覺得自己像一顆明星,在夜空中默默地散發(fā)著自己的光芒。

小學(xué)四年級作文 篇3

  從前,古代有一個(gè)是賣豆腐的,他穿著長袍馬褂,帶著一頂花玲帽,他瞪著眼睛,張大了嘴,舌頭翹了起來,站在高臺(tái)上大聲地喊:“賣豆腐了!賣豆腐了!”

  原來有一個(gè)叫尚武的將軍,他是訓(xùn)練自己的士兵。可是,由于士兵很多,分成4個(gè)方隊(duì)。她在領(lǐng)操臺(tái)上,大聲喊:“立正。”可是下面只有一個(gè)方隊(duì)能聽到,其他人都在那站著。后來,他很苦惱。他想找一個(gè)嗓門大的人幫他喊操。有一天,他上集市上買東西,突然聽見了一個(gè)賣豆腐的人叫賣聲很大。尚將軍馬上趕了過去,她的兩個(gè)士兵在后面追著他跑,生怕他出現(xiàn)什么危險(xiǎn),她心想這回可找到了一個(gè)嗓門大的人樂,她高興極了,趕到賣豆腐人跟前說:“跟我去軍營。”賣豆腐的嚇的結(jié)結(jié)巴巴說:“我沒有犯法為什么要抓我。”尚將軍說:“我讓你去軍營喊操”,于是就把他帶回去了。第二天,尚將軍沒有對她培訓(xùn)就讓他喊操去了。他站在講臺(tái)上,不知怎么是好,真是手足無措,他聽到尚將軍:“混蛋。”他就以為讓他喊:“混蛋。”尚將軍急了又讓他喊原來那個(gè)他就喊:“賣豆腐了。”下面的`士兵亂作一團(tuán),尚將軍又讓他喊:“立正。”下面的隊(duì)伍就不成方隊(duì)了,尚將軍就將他給開除了。

  通過這個(gè)故事使我明白了尚將軍雖然找了一個(gè)大嗓門,可是沒有用,我認(rèn)為應(yīng)該對他先進(jìn)行培訓(xùn)后,再讓他上崗,這讓就能好一些。再說了尚將軍也不能找一個(gè)外行的喊操,外行領(lǐng)導(dǎo)不了內(nèi)行,所以喊操員失敗了。

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