四年級作文

四年級作文9篇[優秀]

　　在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的四年級作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級作文 篇1

　　誒，這個“魔”可不是魔界的“魔”，是魔方的“魔”哦！這個魔方還真是很有魔力，馬上就把我吸引住了，只是我一連幾天都突破不了三層。昨天晚上去一個阿姨家，才知道莎莎姐姐也很會玩魔方，我欣喜若狂，讓她教教我。

　　莎莎姐姐比我大兩歲，今年剛剛上完中預班，暑假沒作業，所以才開始玩魔方。我正在第三層的坎兒上，自然需要她這個能還原六面的“小高手”偶爾指點一番。“第三層是有公式的，你多練練，把公式背下來就行了。”她正說著，阿姨就拿來紙筆和一本小本子讓我把公式記一記。阿姨一邊報，我一邊寫。“右下，上右，左上，上左，左下，右上……”聽的我頭暈目眩，心想：這亂七八糟的怎么背的出啊……

　　起初，我還原第三層時，只要給姐姐看看，她說哪面朝自己，用哪個公式，我照做就是了。用的次數多了，手法竟愈發熟練起來，甚至在腦海里也有些公式的.模糊記憶了。可是越玩越不對了，公式用了十幾遍，也不見有任何起色。這使我十分郁悶，難道是方向搞錯了？我再演示了一遍后，姐姐終于找出了原因。原來，因為魔方是側著拿的，所以那所謂的對著自己的一面是偏左的，而我一直偏錯了方向。

　　我聽了姐姐的解釋后一陣無語，就因為這小小的細節問題讓我們浪費了那么多時間，看來，想要真正進入魔方的世界，也絕非易事啊！

四年級作文 篇2

　　“東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。”曹操筆下的大海，是那么雄偉壯麗。在參加加拿大帆船夏令營時，遠處海岸邊云霧環繞的美景一次又一次勾引起我的好奇。海的對面是什么？是怎么樣的人間仙境？我真的好想去看看！可是這強烈的欲望被迎面而來的海浪一次又一次掀起，又撲滅。在一次次恐懼與好奇的交戰之下，我終于鼓起勇氣，在營地自由活動的時間，獨自駕著帆船出發了。

　　那是一個風和日麗的周五早晨，小船行駛在海面上，幾縷金紗般的陽光照射到微微起伏的水面上，霎時每個小小的波浪都成了一面面小鏡，將陽光播撒到各處。忽明忽滅的碎金般的光芒不斷地向外散發著魅力。晨霧溫柔地擁抱著大海，仿佛一層輕柔的紗沐浴在海天之間。陽光猛醒般地抬起耀眼的臉龐，在五彩光芒的映射下，大海猶如一個十七、八歲的`姑娘那么楚楚動人。

　　突然，海面的光彩被一團團厚棉花似的云陣削弱了。風稍大了一點，掀起了波浪陣陣，七月的海面頓時也變得有絲涼意。遠處的風拂過一座座山，吹亂了山的翠妝。悶悶的熱氣彌漫開來，卻讓我莫名奇妙地歡喜。

　　漸漸地，風將象牙般的伏卷浪花拋起又跌落，似與天際相接，再加上兩旁山脈的起伏變化，更襯出一股豪壯之情。聽，浪翻卷著，風輕吟著，樹舞蹈著，真是一幅無與倫比、為之心醉的山海畫。

　　風停了，霧散了，我的船也靠岸了。那座我夢寐以求的山終于撲入了我的眼簾。我轉過頭去，海面上還有許多白色的帆船向我這里駛來。究竟是什么使我如此迅速地行駛過來？是那被大自然所喚醒的勇氣！

四年級作文 篇3

　　梵天寺位于同安大輪山主峰下，是隋朝（公元581年）所建古寺，原名“興教寺”，后改名為“梵天禪寺”，千年以來，此寺高僧名師輩出，寺名遠揚，香火不絕。

　　這座寺廟可以說是福建省最古老的寺廟之一。經過歷代的修建，現在我們看到的基本上是新的建筑，舊的建筑只剩下一個明代鐘樓。梵天寺整個建筑群最前面金剛殿，接下來是天王殿、大雄寶殿、觀音閣、藏經閣，后面是文公書院。

　　走進梵天寺的大門，異香撲鼻，花紅柳綠，人山人海，大家都忙著參觀。整座寺院富麗堂皇，巍峨雄秀，氣勢恢宏。

　　我依次的看了天王殿、大雄富民、觀音閣、藏經閣，其中觀音閣最雄壯，觀音閣里有兩尊觀音，下面的.觀音手里拿著瓶子，反面的觀音是千手觀音，每只手都拿著各式各樣的兵器。

　　藏經閣后有間書院，叫文公書院，又名紫陽書院，是泉州府最早的官辦書院，還有仰止亭、千佛閣、石瞻亭、魁星閣閣等，都是明代為了紀念朱熹而建立的。至今院內還有朱熹的石刻畫像，至為珍貴。書院的建筑，參差錯落，曲經盤恒，茂林修竹，環境幽靜，確實是一處靜心修行、讀書做學問的好地方。

　　梵天寺鐘樓北側有一座宋代婆羅門佛塔，是福建省第一批文物保護單位。婆羅門佛塔共三層，須彌底座浮雕侏儒，各層四面浮雕走獸、佛像等，古樸幽雅。不知不覺，太陽就要下山了，想到梵天寺這么好玩，還真令人流連往返！

四年級作文 篇4

　　外公家養了許多花，簡直是花的世界，可我最喜歡的是臘梅花。

　　冬天到奶奶家玩，剛到院墻邊，一縷縷清香撲鼻而來。我立即沖到臘梅花跟前，盡情地呼吸著那更加濃厚的臘梅清香，梅香令我陶醉萬分。再看看周圍那些嬌慣的花兒早凋零了，惟獨臘梅花在嚴寒之中傲然不屈，鮮艷奪目，濃郁的芳香沁人心脾。透過臘梅花香，我仿佛聞到了春天的氣息。

　　臘梅已經開了不少，它們的姿態萬千：有的剛剛展開兩三片花瓣，有的已完全綻放，有的.還是花苞，看起來飽脹的馬上要破裂似的。臘梅的花瓣是黃色的，它沒有月季的絢麗，不像荷花那樣高潔，也比不上菊花的多姿，更不及牡丹的華貴，可它不畏嚴寒暴雪，在隆冬時節開放，給冬天增添了許多生機。

　　有句格言說得好：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。這是臘梅的品質，我們應該學習臘梅的品質，從小培養不畏艱難困苦的品德。

四年級作文 篇5

　　今天放假我到鄉下外婆家玩，一路春光無限美好。吃過飯，外婆叫媽媽和二舅一齊去碾點新米回來。因我從來沒見過碾米，于是便好奇地跟著二舅去碾米了。

　　車開到碾米廠，二舅把稻子倒入一個像簸箕一樣的容器里，加工師傅發動了機器，馬達飛快地轉動，發出隆隆的響聲。簸箕一樣的容器像吸塵器一樣把稻子慢慢吸進去了，通過一個很長很粗的管子到一個出口，出來的是摻雜著外殼的米和。這怎么能吃呢？我一臉的疑惑。只見師傅把它又倒入“簸箕”中，再次被吸入到粗管里第二次到出口，出來的米就干凈多了。可是還不行，師傅第三次把它倒進“簸箕”中。經過三個輪回，出來的就是白白凈凈的大米了。

　　那稻子外殼到哪去了呢？只見師傅到一個長長的.粗布袋里倒出一些碎粉。二舅說這稻子的外殼已碾成粉，我們叫它“糠”，可以用來喂豬。

　　這就是碾米的過程。

　　真沒想到，我們每天吃的大米僅一個由稻谷加工成米的過程就這么復雜，想想這每一粒米飯是這么來之不易。難怪古人要說——誰知盤中餐，粒粒皆辛苦了。看來，我們每個人都必須好好珍惜每一粒糧食。

四年級作文 篇6

　　誰的一見鐘情 不刻骨銘心。

　　李若婷久久未語，抬眸望了望傳說中男神的慕容瑾，就大步走到了自己的位置。對坐在后面的慕容瑾，沒有留下一個眸光。慕容瑾眼中趣味更濃，當然，他也不會主動理她。嘴角挽起弧度，輕笑。

　　老師威嚴的神情，讓教室又徹底地安靜了下來。女同學們憤恨的'眼神徘徊在李若婷的臉上，她們都十分不服氣，他們的男神竟然還對李若婷笑了，男神可是千篇不變的冰塊臉！！那如明媚陽光般的笑容，也徹底把她們的心化酥了。更是對李若婷十分嫉妒，她憑什么就能獲得慕容瑾這樣男神級別人物的青睞，長得也好看。不過，她們也總算找到了能狠狠嘲笑她的一個地方，她身上穿的十分的土，身上雖然也是干干凈凈清清爽爽，可是衣服卻已經擦亮了，也就說明她這件衣服至少穿了幾年了。她腳下也穿的是，小攤上隨便可以看到的布帆鞋，十分破舊。

　　整個人要不是臉如白瓷，唇若櫻桃，根本就沒有什么出眾的地方！根本不知道她是怎么進這個校區的。一堂各懷心思的課就這樣度過了，下課時，幾個女生越好一起來問李若婷是什么來歷。“喂，你，對，站住！不許走！”李若婷眉眼淡淡，像是看慣了這群女生的樣子，臉上沒有任何的波動。也根本就沒有問她們叫住她做什么。而就是，一個人徑直地向前走，沒有留意她們這群無理取鬧的女生。可這幫女生可不是那么容易對付的，不肯善罷甘休。

　　一個女生直接擋住她的去路，氣勢洶洶地問她：“喂，你，新來的，你哪兒來的。？”李若婷小臉微低，眼神中劃過一絲無助與悲傷，卻還要硬著頭皮對付她們：“那又關你們什么事？”女生被她說的啞口無言，剛想舉起拳頭，好好教教她，誰才是最厲害的，李若婷她還沒資格在她面前囂張。

四年級作文 篇7

　　很小的時候，我就聽媽媽給我講過這樣一個故事：在美國的一個公園，立著一個牌子，牌子上用中文寫著“禁止隨地吐痰”，為什么用中文寫呢，因為會隨地吐痰的人，大多是中國人。

　　聽了這個故事，我先是憤怒，繼而悲哀，是啊，能夠發生這樣的事，光是譴責老外的歧視是沒有用的，我們需要做的是改掉我們本身的陋習和提高國民的整體素質，才能提高自己在國際上的風評地位，才能讓我們中國在世界上留下美好的形象。

　　曾經，我們中華民族以自己的`勤勞、勇敢和智慧創造了獨具特色的中華文明，五千年的文明歷史源遠流長，可是如今，我們卻被別人指著鼻子列為“不文明之流”，這不是太可悲了嗎？

　　所以我們應該提高我們中華民族的國民素質，應該從我們做起，從我們小學生做起，我立志要做一個文明的人，做一個具有美德的人，展現文明美德的地方無處不在：服裝要大方得體，干凈整齊；待人接物要禮貌熱情，不能說臟話；文明乘車，排隊等候，見到老弱婦孺要讓座；地上紙花撿起來，自己的雜物不許掉；不隨地，亂吐痰，不破壞，花和草……等等等等。這么多要求可不容易做到，可是一旦養成習慣，這種文明美德習慣將會伴你一生，讓你終身受益，文明美德是春風，溫暖而輕柔，可以讓我們生命中的微笑時時綻放；文明美德是細雨，清新而營養，可以滋潤我們的心田，幫助我們成長；文明美德還是萬物中最美麗的那道陽光，給予我們心靈的慰藉。由于我從小對自己嚴格要求，大人們都稱贊的對我豎起大拇指，夸我“講文明，講禮貌，真是個好孩子” 。

　　我們偉大的周總理以自己優雅大方的儀態征服了全世界人民，包括他的敵人；宋慶齡女士以她獨特的文明、品格、優雅、魅力在外交上為中國創造了最美好的形象，給來訪外賓留下深刻印象，他們都是最文明，最優雅的人，我們應該向周總理和宋慶齡女士學習，做最文明的新世紀接班人，讓文明美德伴我們一生！

四年級作文 篇8

　　下午時分，夕陽即將落山，天邊好似燃起了一團火，炙烤得人們紛紛躲進屋中。

　　每當這時，卻總是我最向往的時候：沏一杯濃茶，伴隨著茶葉墜入在杯底的聲音，沉浸在了書的海洋中，盡情遨游。漸漸地，讀書成了我每天必備的營養品。

　　有時沒有書讀，我會“敏而好學，不恥下問。”——連妹妹的圖畫書也不放過，伴隨著妹妹的哭聲，我又沉浸在知識的海洋中，只留下了爸媽安慰妹妹的聲音；有時讀得入迷，茶也涼了，甚至高興時，還會一陣歡悅，茶水盡被我浪費；還覺得它打斷我讀書的興致。

　　當然，這也不是撒謊，從小時候的拼音識字卡到現在的'古書名著；從原來的小書蟲到現在的書癡，我才發現自己在書中經歷了這么多事：在《木偶奇遇記》中聽著木偶的指點；在《老人與海》中感受大海的魅力；在《魯濱孫漂流記》中感受人生存的本能；在《紅樓夢》中感受賈府的步步驚心……我還讀了許多許多。

　　直到現在，我還依舊喜愛讀書，和書算是老相識了，不說是十年同窗，也是五年相隨了。讀書對我的幫助也非同小可，我不僅積累了知識，還擴大了知識面，也增長了才干。

　　夕陽早就藏在了大山的腳下，天邊也就剩下那一抹橘紅，我一天的讀書生活，即將進入夜讀模式。

　　“書是人類進步的階梯。”我知道，書籍會繼續陪伴著我的成長！

四年級作文 篇9

　　今天，小青龍的桌子為什么擺得這么奇怪呢？是“回”字形的。原來是上美食課啊！

　　今天晚上，桌子上全是零食，一看就讓人流口水。吃的時候大家沿著桌子按順時針走，還有，吃不完，兜著走。開始吃了，我們就站了起來，往一個方向走，吃一下這個，再吃那個，可真是美味！我忽然吃到了比較甜的橘子，可真美味無比。那橘子外面像是一顆顆黃金在閃閃發光。里面的肉，就像棉花一樣松軟，又是像糖一樣甜。還有一個就是一包薯片，我吃了仿佛是吃了火雞面一面辣，像龍一樣在天上噴火。

　　今天，最特別的是王櫻琪的薯片，我們吃了都感到辣，有很多人說不辣。還有一個人的巧克力，外面是五顏六色的'，里面就是黑色的一小塊。有很多人在吃。

　　可我的薯片被別人給搶光了，他們像野獸一樣在拼命地吃，他們張開那么大的嘴巴，露出白森森的牙齒。吃貨們這個時候是那么瘋狂，像小分隊一樣，每人都有重任在身，就是努力地吃零食。誰完成不了，重打二十大板。

　　今天的美食課真好，我下次還想再來一次。

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