印象四年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的印象四年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
印象四年級(jí)作文1
泰山是馳名中外的名山。它高聳入云，特別陡峭，風(fēng)景優(yōu)美，自古就有“五岳獨(dú)尊”的美譽(yù)。
來到泰山腳下，山體高聳入云，雄偉壯觀。山上古木參天，郁郁蔥蔥，山石壯觀，巧奪天工。站在泰山腳下，我感覺到自己十分的渺小。
十八盤真陡��！上山的石級(jí)就像天梯一般，直奔南天門。大人們拄著拐杖，弓著身子，慢吞吞地往上爬；小孩子們也不甘示弱，四肢著地，如同小猴子一般。我一手拄著拐杖，一手攀著路邊的石壁往上爬。每爬一步，就要使出吃奶的勁，可比爬濟(jì)南的千佛山艱難多了。
山頂?shù)木吧婷腊。∷闹艿纳竭B綿起伏，把泰山緊緊的.包圍起來，像一個(gè)個(gè)守護(hù)泰山的士兵。站在山頂，我體會(huì)到了杜甫詩中“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的感嘆。
這是我第一次爬泰山，我不但領(lǐng)略了泰山的高聳和優(yōu)美的風(fēng)景，也領(lǐng)悟到了做每一件事都要堅(jiān)持努力，才會(huì)獲得成功。
印象四年級(jí)作文2
每當(dāng)我從鏡子里看到頭上那條長二厘米左右的傷疤時(shí)，便會(huì)想起那次難忘的教訓(xùn)。
事情還得從五歲那年的一天說起：那天中午媽媽正在廚房里煮飯，我就站在沙發(fā)上看電視，看著，看著淘氣的我便在沙發(fā)上彈跳，可我并不知道厄運(yùn)正一步步地向我逼來。當(dāng)我看到高興時(shí)就在沙發(fā)上一跳，可就是這一跳，我的頭撞到了墻上的鐵釘，一股殷紅的鮮血流了出來，頓時(shí)我號(hào)啕大哭，哭聲驚動(dòng)了身在廚房的媽媽，她聽到了我的哭聲放下手中的活，沖出廚房，直蹦客廳，媽媽看見我的頭部受傷了，也被嚇得“臉色發(fā)白”，不知如何是好，仿佛手腳都不聽使喚了……
也許是因?yàn)槲疫�小，加上媽媽對(duì)我的精心照顧和無微不至的關(guān)心，使我的'傷口愈合的非常的快。
這件事深深地留在我的腦海里，它還將永遠(yuǎn)的記在我童年的回憶里。
印象四年級(jí)作文3
我的家鄉(xiāng)是一個(gè)充滿歷史氣息的古鎮(zhèn)。一想到這個(gè)名字呀，我腦海中就浮現(xiàn)了“小橋流水人家”的場(chǎng)景。
古鎮(zhèn)里的房屋臨河而建，河面上有各式各樣的橋：廊橋、拱橋、平橋……到了夜晚，在那荷花燈、煙花和許愿燈的映照下，橋顯得更加明亮，更加古老。仰頭看，那夜空中的星星是多么的明亮，低下頭，可以看水面上漂游著一盞盞漂亮的許愿燈，游船不停地穿梭，湖面上漾起了一道道波紋。湖邊的酒吧里，歌聲和掌聲此起彼伏。夜晚的西塘是那么的熱鬧、繁華。
清晨，小鳥兒在枝頭唧唧喳喳地叫著，仿佛在歡迎遠(yuǎn)方來的游客似的。湖面恢復(fù)了平靜，看不到荷花燈和許愿燈了。古鎮(zhèn)以最清晰的`容貌展現(xiàn)在人們的面前。
不論是熱鬧的夜晚，還是寧靜的早晨，我都深深地愛著我的家鄉(xiāng)。
印象四年級(jí)作文4
歷經(jīng)了白雪一片的冬季，陽光明媚的春季，綠樹成陰的夏季之后，我的腳步又踏入了秋的領(lǐng)域。
清晨，秋的使者就靜靜地降臨人間，在乳白色濃霧的包圍下，揮灑起手中金黃色的彩筆……
今天，老師帶我們?nèi)ビ^察秋，我突然發(fā)現(xiàn)身邊的一切都好像換上了節(jié)日的盛裝，亮得刺目，黃的耀眼。我們首先觀察了桂花。我們把它的樹枝拉下來，聞了聞，不約而同地喊道：“哇，好香啊！”我還發(fā)現(xiàn)桂花都藏在綠油油的`樹葉下，就好像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘不肯出來見人。
后來老師又帶我們?nèi)タ唇痖�。一路上，我發(fā)現(xiàn)樹葉黃了，蝴蝶般飛舞著，飄落著。它經(jīng)歷了冬的孕育、春的萌發(fā)、夏的茁壯，此時(shí)已到生命的頂峰，它滿足了，它歡笑著。
來到了樹下，它的枝干從庭院里冒出來，真是“秋”色滿園關(guān)不住，一支“金橘”出墻來啊！
秋，給我留下了深刻的印象，它的美，是理智的，給予人希望的。
印象四年級(jí)作文5
我有一個(gè)可愛的朋友，她叫文文。她胖嘟嘟的，穿什么衣服都像穿緊身衣服一樣。她笑的時(shí)候眼睛瞇成一條縫，像線一樣，還發(fā)出“咯咯”的笑聲。
文文特別喜歡音樂。上音樂課的時(shí)候，老師放了一首歌，只見文文隨著音樂擺動(dòng)她肥胖的身體，閉著眼睛自我陶醉。歌曲結(jié)束了，她還沉醉在音樂里，要不是同學(xué)拍她一下，她還反應(yīng)不過來呢！
下課時(shí)，我們總是會(huì)看到文文忙碌的身影：幫老師抱書、教同學(xué)們解題、看到有垃圾也會(huì)主動(dòng)清掃干凈……
放學(xué)的.路上，我倆手牽手，一路上歡聲笑語。晚上，我倆一起玩游戲，坐在草地上望著天上彎彎的月亮，數(shù)著星星。后來因?yàn)槲奈陌职止ぷ鞯恼{(diào)動(dòng)，文文到她老家去讀書了。我還記得我跟他分手的情景：我們都很傷心，文文把她心愛的鉛筆送給我，我也把我心愛的卡片送給了她，文文依依不舍地走了。
晚上，我坐在草地上望著天上的星星，我想：在文文家鄉(xiāng)的一個(gè)角落里，文文也在看星星吧！
印象四年級(jí)作文6
我有一個(gè)非常好的作文老師，她是一位非常美麗又漂亮的亢老師。
她的頭發(fā)像花瓣一樣彎曲，像樹葉一樣彎曲又整齊，她的皮膚像白云一樣潔白，她的睫毛與眾不同，像彎彎的柳條，她的微笑像月亮一樣彎彎，她的'笑聲，像全班一樣響亮。
亢老師有一顆善良的心。我在神筆作文開學(xué)時(shí)，作文還寫得不夠多，不夠好，但是在亢老師的關(guān)心之下，使我一天天努力，又使我寫出了更璀璨的詩篇。
亢老師還非常啰嗦。每當(dāng)我們班放學(xué)，亢老師總會(huì)問我們，你們的家長來了嗎？是誰來接你？放學(xué)路上一定要小心，過馬路的時(shí)候一定要注意安全……
亢老師真好，我喜歡我們神筆作文的亢老師。
印象四年級(jí)作文7
我印象最深的事有許許多多，但有一件事讓我難以忘記。
那一次，我忘了帶文具盒了，我急得像熱鍋上的螞蟻。突然，上課鈴了，我更急了，我看了一下同桌，說：“你能借我一只可擦筆嗎？”我同桌二話不說拿出文具盒，遞給了我一支筆。我連忙說：“謝謝”。
雖然，語文的筆問題解決了。但是數(shù)學(xué)課又怎么辦?或找別的`同學(xué)借？再要不去講臺(tái)上借一支？我還是覺得找別人借吧，因?yàn)槔鲜钦彝澜钑?huì)不會(huì)太麻煩她了，于是我找了范夢(mèng)雅問：“范范，你能借我一支鉛筆嗎，我忘記帶筆盒了？”她借了筆給我，我也說了聲謝謝，我總算松了口氣。
范夢(mèng)雅和我同桌在我困難的時(shí)候出手相助，我非常感謝她們。如果下次她們遇到困難時(shí)，我也要出手相助。同時(shí)，我以后也要記得收拾和檢查好書包。
這就是我印象最深的一件事。
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