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四年級作文300字

時間:2023-12-20 18:28:54 四年級 我要投稿
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四年級作文300字

  在平凡的學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的四年級作文300字6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級作文300字

四年級作文300字 篇1

  花蛇們都喜歡吃美味可口的蟾蜍,因此蟾蜍都很怕它們,一見到它們就避開。

  一天,蟾蜍們再也不想躲躲藏藏了,它們想設計一個方案來對付那些可惡的花蛇。這天早晨,蟾蜍們每人打算做一張網,在指定的.地方設下陷阱。同時選出一名勇敢的壯士打算和花蛇搏斗,再把它帶入設下的陷阱里。不久,花蛇又來“騷擾”蟾蜍了,可是它見蟾蜍們有備而來,一點兒都不害怕。花蛇頓然鎮住了一會兒,想:今天這些蟾蜍是吃了熊心豹子膽嗎?居然敢和我搏斗,看我怎么好好殺啥你們的士氣!緊接著,一場激烈的搏斗開始了……

  開始,蟾蜍假裝打不過花蛇,慢慢地后退,直到看花蛇離設下的陷阱越來越近。花蛇還幸災樂禍地想:這蟾蜍也不過如此嘛,反而比平時還弱,真是不堪一擊!看我怎么吃你。這樣想著,花蛇一下子猛撲過去,哪知蟾蜍的反應還要快,“撲騰”一聲都跳進水里。花蛇呢?被掉入了網里,盡管它拼命掙扎,可還是無法逃脫。

  這會兒蟾蜍們都不用再躲躲藏藏了,都高興得跳起舞來。

四年級作文300字 篇2

  前幾天,我們學校出了一件新鮮事。大家都對這件事議論紛紛的,到底是什么事呢?

  事情是這樣的,前幾天下午放學,四年級[2]班的張鵬和劉明洋同學一起回家的路上撿到了一沓錢。他們數了又數正好是1000元現金。他們二話不說,飛奔回學校,把錢交給了大隊部的馬老師。第二天,馬老師當著全體師生的面表揚了他們。此事立馬在我們學校沸騰起來,成了新鮮事。連送孩子的叔叔阿姨們也對這事議論了好幾天。有的同學豎起大母指為他們驕傲;有的卻小聲說“他們兩個真笨,把它分了,買個玩具,多好。”;有的還說“應該把它拿回家交給爸爸媽媽。”……

  我不知道他們兩個當時是怎么想的。但是我想,我們都在同一年級,也都學過拾金不昧的故事,有的同學那怕撿到一元錢,也不愿意上交,甚至有的同學為了共同撿到的`五角錢,因分不公而吵的不可開交。我想這樣是不對的。如果我們都向張鵬和劉明洋同學學習,那么每個丟了錢的人就不會那么心急了。只要我們每個人都具備這樣的精神,那么我們的社會會變的越來越美好,這才是我們小學生真正要做的事情。

四年級作文300字 篇3

  我家院前有兩只小兔子。一只白一只灰,非常可愛。

  它們的眼睛總是睜的大大的。你用小草去給它“抓癢”,它會用炯炯有神的目光望著你,盯個沒完沒了。要是把它倆放出來,小區里的所有人都會“殺”了這條兔子。為了珍惜小兔,所以讓它們待在“茅房”里。告訴你個小秘密,這兩只小白兔(灰兔)可兇了!

  這兩只“老爺”,睡覺占用“公地”。拉屎拉尿遍地拉,吃飯要是不侍候你,就別想“活”!拉開門鎖送進玉米、青菜,兔子們總是蹦蹦跳跳,而主人總是膽戰心驚;因為……..因為它倆會互相搶,你吃我的,我吃你的,如果對方搶到,那失飯的“人”會用憤怒的`眼神望著你,說你供養不周。

  吃飽喝足后是兩位老爺的休閑時間----“玩”。你不能干擾我,我不能干擾你,互相干擾的后果那是不堪想象的--------“齊頭并進,上馬沖殺”。輸的人總是最幸福的,主人可憐,可以多吃食物。

  不久可恨的貓咪用它那鋒利的爪子抓傷了灰兔。小灰兔奮力的用尾巴捉弄那小貓的眼睛,用細毛刺入。可是貓只有一條命,如果貓真的有“九條命”就好了,這樣天真的灰灰就不會死去!

  可能貪吃的主人覺得一只兔子可真孤獨,就吃了白兔,可憐的小白,再見!

四年級作文300字 篇4

  周日,我和爸爸媽媽去人民公園后操場——“忙趁東風放紙鳶。”

  這天風兒很大,我的“悟空”風箏飛得又高又遠,這是我有史以來放的最高的一次,手里的線幾乎全部放完。正在我自鳴得意的'時候,一陣狂風吹來,風箏向下掉頭,我趕忙收線,可風箏還是掛在了樹枝上,讓我心疼不已。

  爸爸說別心疼了,明天再給我買個更大更好看的,可我還是舍不得丟下我的“悟空”,他一個人在枝頭多孤單呀。我告訴爸爸:“齊天大圣——孫悟空,一定會來幫助我的。”爸爸媽媽說我異想天開——做白日夢,可我堅信奇跡真的會發生。

  他們拗不過我,陪我足足等了一個多小時,可能是我的真誠感動了真“悟空”,又是一陣狂風過后,“爸爸快看,爸爸快看,我的悟空風箏掉下來了!我的悟空風箏真的掉下來了……”我樂得眼淚都掉下來了。

  這件事對我觸動很大,以前我不懂得珍惜身邊的玩具,總是玩過后隨手丟在一邊,爸爸總是以前批評我。現在我終于明白了這個道理:其實它們都是我的最愛,我要好好懂得愛惜它們。

  如今,每次玩完玩具、做完功課,我都會規規矩矩、小心翼翼地玩具、課本放回原位。

  爸爸媽媽都夸我是個懂事的好孩子。

四年級作文300字 篇5

  “小鯊魚”是大家對我同桌王晴瀚的稱呼。

  他高高的個子瘦瘦的,好似一陣風就能把他吹跑,你要是這樣想就大錯特錯了,“小鯊魚”看起來瘦瘦的,但他是一個愛運動的陽光男孩。他不僅愛運動而且愛看書,他的知識可豐富了,更重要的是他是一個感情細膩的'男生,尤其喜愛小動物。

  我們從一年級開始就在一起玩,已經四年了,我印象最深就是有次捉壁虎。

  “小鯊魚”說他最愛捉壁虎了,從一年級開學開始,我們就一起找壁虎的藏身之處,卻一直一無所獲。過了很常一段時間我們找遍了教學樓的各個角落,也找遍了學校里的一個個樹洞,最后在一面石墻上找到了壁虎可能安家的地方。

  接著幾乎每次體育課我們都會拿著小樹枝,捅上面的石縫,我們也在那面墻上做了不少陷阱,費盡千心萬苦好不容易找到一只,他非要把壁虎放了,我非常生氣,就去問他,為啥要把我們一個秋天的心血才找到的壁虎放了,當時他說的那句話讓我記憶深刻“每個生物都有它自己的生活方式,如果我們不順其自燃,它就會死掉”。,讓我很詫異,我們只想著玩,沒想到我同桌還會換位思考,從小動物的處境去分析問題。

  同桌的你是一個值得我學習的好朋友。

四年級作文300字 篇6

  我愛看書,書本開闊了我的視野,提高了我的辯別力,讓我掌握了非常多知識,教我懂得了非常多道理,帶我了解了非常多事情,使我知道了非常多故事,給我的學習創造了良好的環境。

  各種書有各種書的用途,童話書可以讓我看到許許多多的經典童話,帶我在童話世界中遨游;故事書可以讓我了解歷史;作文書可以教我怎樣寫作;漫畫書可以讓我笑口常開,促進了思維的發展,真是好處多多啊!

  我對書十分迷戀,記得有一次,我借到了同學的一本書,中午回家立刻開始看,媽媽叫我去吃飯,我絲毫沒有聽到,仍然沉浸在書的海洋中,直到媽媽猛得拿去了我的書,我才戀戀不舍的去吃飯,心中還想著那些沒看完的內容……

  書,給我的童年帶來了非常多樂趣,使我在書的'百花園里,采擷最豐碩的花果,吮吸最甜美的甘露。書,是一把開啟我智慧大門的鑰匙,使我在知識的圣殿里盡情地吸取營養,來豐富自己、提高自已,書給我的童年增添了一道美麗的風景。

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