四年級作文（精選35篇）
在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的四年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級作文 1
我讓媽媽在網上買了一些做小創客作品的材料，我想用這些材料做一輛風力小汽車。
找來一些木塊，有長的、方的、圓柱體的.先要用白乳膠漆把這些材料粘成一個小車的車身，用乳膠漆固定的時候要小心翼翼的，不能歪，也不能斜，這樣才能把小車固定的好看。粘好固定好以后，要晾上20分鐘定型。在等它晾干的時候，我就找來了四個輪子和兩根細小的鐵軸把車輪先裝好。然后讓車體、輪子組裝成了小車，現在我的風力小車有了最初的模樣。
風力小車要能發電，我接著找來了迷你發電機，兩個五號電池，一些細小的電線。先把電線連接迷你發電機，然后再和電池連接在一起，就這樣電力小車有了電源。最后還要找最重要的`小風葉，風葉不能大，大了電力不夠，帶動不起來，太小了也不行和我的車身不搭配。找遍了所有材料，還有以前廢棄的玩具。千辛萬苦呀！終于找到了一個合適的小風葉，迫不及待的裝起來。
所有的安裝工作都好了，最激動地時刻到了，要啟動開關了。我緊張的按下開關，車子慢慢的跑了起來，小風葉也呼呼的轉動起來。我和媽媽歡呼的叫了起來！
為了讓我的小創客作品更加完美，我找來了顏料涂上了我最喜愛的顏色，藍色的車身、紅色的車燈......裝飾的漂漂亮亮的。
這次的小創客電力小車終于完成，雖然在制作的過程遇到了一些小小的困難，但是都被我一一克服了。相信下次我會做出更好的作品。
四年級作文 2
快樂，是一本永不退色的日記。無數次翻閱就會有無數次新的感覺。鄉下老家短暫的生活在我的記憶中，就是一篇快樂的`日記。
一次放假，媽媽爸爸帶著我回老家玩順便看一下外公外婆。坐了兩個小時的客車，終于到了我的老家。正值秋季，田野里一片豐收的景象，辣椒地里或紅或青的辣椒結了許多，真是辣椒的“海洋”！辣椒旁邊是南瓜地，黃澄澄的，已經成熟了，十分惹人喜愛。
“喂，快來玩呀！”哦！原來是小伙伴們叫我過去玩，我和她們玩起了跳方格，不亦樂乎。我們好像一群小燕子，在不停地嬉戲玩耍，快樂極了。那歡笑發自心田。
不一會兒，爸爸媽媽帶我去田地里摘辣椒，我提著小籃子，蹦蹦跳跳的進了辣椒地里，剛摘了五六個辣椒，發現田地里有很多飛蛾，我最怕蟲子了，嚇得我兩腿發抖，直想跑出田地。就在這時，一只蛾子向我飛來，我嚇得撒腿往田地外面跑，爸爸媽媽笑我膽小，我則一臉不服氣的樣子，嘟著嘴，又下地去摘辣椒了。
啊！鄉下老家，無憂無慮、無拘無束，令我留戀忘返。
四年級作文 3
我家的陽臺養了許多花，只有一盆君子蘭格外得顯眼，它的葉片對稱，傲然挺立，每到春節前后，中間就長出一朵朵絢麗的花朵，但葉片上的小夾子卻顯得極不協調。
于是我問媽媽："為什么要用夾子夾住葉子呢？"
媽媽慢慢取下夾子，葉子立刻變得參差不齊，"你看，它的葉子受陽光影響，很容易長斜，小夾子可以糾正它們，使它們長得更對稱，更整齊。"
媽媽的話讓我想起了成長經歷中的一個個小夾子。
在家里，媽媽要求我先寫作業，后預習轉天的課程，媽媽說："這樣就可以達到事半功倍的效果。"我雖然有些不相信，但寧可信其有，不可信其無，于是，我便開始預習。轉天我在課上積極回答問題，得到了表揚的同時，也知道了預習的'好處。學完習，剩下的時間就唯我所用，媽媽不但不干涉我的計劃，還非常地配合我，和我一起去滑雪、打球，圖書館等地方。
周末時，老師總愛留一篇習作，媽媽對我的要求可高了，就連周記都要當成作文正式地寫，并且題目要新穎，字跡要工整，還得沒有錯別字，多用好詞佳句等，正因為她的嚴格要求，我寫的許多作文都被發表了。記得有一天放學后，我偶然在信箱中看到了一封來自天津教育報的信，迫不及待地打開信封，原來是我的《媽媽銀行》在親子征文大賽中獲了獎，當看到自己的名字變成鉛字時，那喜悅的心情真是無法用語言文字來形容與表達。我飛快地跑上樓，馬上把這個天大的喜訊告訴媽媽，因為我知道如果沒有她的"小夾子"，我就不能獲獎。
就是在媽媽的這些"小夾子"下，我也像君子蘭一樣傲然挺立，開出了美麗的花朵，它們將永遠伴隨著我成長。
四年級作文 4
生活真奇怪，有點事讓你感到不可思議，有的事讓你異想不到。漸漸地過去事有浮現我的眼前。
在一個陽光明媚的下午，我騎著自行車往家里趕，經過人民大橋時，我發現有一群人圍在一起，我感到很好奇，就把車放在一邊，費了九牛二虎之力才擠了進去，原來是一位眉眼清秀的女大學生跪在地上，雖然她一句話也沒說，丹我是知道她跪在這的原因，因為在她面前放了一張紙，上面寫著‘請親朋好友伸出援助之手，援了我的大學夢。’
旁邊的人都感動了，還有一位老奶奶從口袋里掏出 元錢遞在女大學生手里說：“上大學要緊，不能跪在這兒，快起來吧。”旁邊的人都感動了，有的.掏出 元，有點掏出 元，還有的竟然掏出了 元。女大學生不時的點了點頭，向奉獻愛心的人感謝。她的眼睛濕潤了，眼淚閃閃發亮像一顆顆珍珠掉下來。
看到剛才捐錢的一幕，我感到真是一方有難，八方支援，哪里有困難哪里就有愛心。
太陽下山了，月亮露出了笑臉，我和媽媽來到一家飯都吃晚飯，飯店里燈火通明，正在我上樓時，一個熟悉的面孔又出現在我的面前，一個是女大學生，一個是老奶奶，她嗎怎么會在一起呢？再說女大學生這么窮怎么會到這豪華的飯店了呢？我的臉好像被人打了一下，原來他們是串通在一起的騙子，她們騙走了我們的錢，騙走了我們善良的心，這時，我真想走過去打她們一下。
真想不到在生活中，我也被騙了一次。每當想起這件事，一種說不出的滋味。害人之心不可有，防人之心不可無啊。
四年級作文 5
這個星期六下午,我們一家來到公園放風箏,到了公園我們發現已經有很多只風箏飛翔在藍天上了。
于是我迫不及待的拿出了風箏，放了起來。在爸爸的幫助下，我們的風箏馬上超過了所有的風箏，飛到了最高的位置上，正當我得意洋洋之時，一只靈活的小燕子風箏從眾多風箏和云海中“殺”了出來，一時間我們的'風箏和那只“小燕子不相上下，一會兒我們領先過了一會兒它又超過了我們。我攢足了勁一定要讓我的風箏超過那只“小燕子”。
可是天有不測風云，過了一會兒，意想不到的事發生了，天空中突然刮了一陣風，那只小燕子風箏的線被吹斷了，斷了線的風箏就像離弦的箭一樣飛走了，看也看不見了，正當我暗自慶幸自己的風箏沒被吹走時，旁邊突然傳來了陣陣哭聲，原來那只小燕子風箏就是不遠處的一個孩子放的，現在風箏飛走了他可傷心了，忍不住放聲大哭起來，他的父親正在安慰他。
爸爸注視了那個孩子一會兒，突然讓我把風箏收起來，我不明白爸爸的意圖，但仍然照做了，爸爸拿起收好的風箏，朝那個孩子走了過去，對他說：“好孩子，叔叔看見你的風箏飛走了，現在我把這個風箏送給你，不要傷心了，好嗎?”那個孩子不哭了，他上下打量了我的爸爸，接著甜甜地說聲：“謝謝叔叔!”過了一會兒，他把這個包含著長輩對晚輩濃濃的愛的風箏放上了湛藍的天空。看著那個風箏，我笑了，爸爸笑了，那個孩子也笑了。笑得真的非常的甜。
天空中愛仍在飛翔。
四年級作文 6
晚上，我和爸爸媽媽下樓散步，走在小區中心的池塘邊時，突然我聽見草叢中傳來“蛐蛐蛐蛐”的叫聲，我好奇地往聲音傳來的地方走過去，誰知聲音一下就消失了。
“是蟋蟀！”爸爸小聲告訴我。我沖著爸爸媽媽笑笑，“我早有準備。”說著我便從口袋里掏出了手電筒，在燈光的照映下，在附近的`草叢中仔細尋找起來。一個小黑影從我腳邊跳起，我慌忙伸手向黑影抓過去，可還沒等我的手落地，黑影一閃又蹦走了，但這下我可看清了它落地的地方，我慢慢移動身體，在達到我“可控”距離時，我將手扣成一個“小碗”猛罩下去，“抓住了！抓住了！”我興奮得跳了起來，當我伸出手小心翼翼漏出一條指縫給爸爸鑒定時，才發現是一只三尾巴的母蟋蟀，我失望地把它輕輕放在草地上，看著它三蹦兩跳地消失在黑暗中。
繼續往前走，天漸漸黑了下來，四周的“蛐蛐蛐蛐”聲此起彼伏。打著電筒，貓著腰，我尋聲四下尋找，“發現了兩只公蟋蟀！”我連忙揮揮手，請媽媽來幫忙。媽媽拿著電筒，我兩手左右開工，一下就把兩只都擒獲了。我握著兩只手，興高采烈往家奔，這下可以回家斗蟋蟀啦！
四年級作文 7
普者黑，一個令人向往的地方，那青山，那宛如明鏡般的湖水，那成片成片碧綠的荷花，在藍天的映襯下，仿佛人間仙境一般。游人們劃著船，欣賞著這美不勝收的風景遇上過往的船支還可以展開一場激烈的水戰。凡是到過的游客無不對此嘖嘖贊嘆。
星期六，我，爸爸，姐姐，姨媽等人來到了這個景色宜人的地方。一進人景區，我馬上就迫不及待地跑向了水戰的入口。剛登上船的我興奮不已，站在船頭深深地吸了一口清新的空氣，向遠處喊道：“水戰開始了。”還沒說完，一盆清涼純凈的湖水便迎面而來，撲向我的全身，原來是對面的船已向我發起了進攻。大家看我那狼狽的樣子，不禁大笑起來。我也不甘示弱，拿起水槍向毫無防備的他們射去。于是，一場大戰一觸即發。大家在漫天飛舞的水花中展開激戰，我剛潑向你，你又潑向我，水珠浸透我們的衣服、褲子，浸透我們的鞋子，夏日的暑熱頓時無影無蹤，留下的只有無窮的清涼。潑呀，潑呀，每一滴水珠都包含著無窮的快樂；潑呀，潑呀，在這場水戰中，煩惱和壓力被拋向腦后，每個人都積極地投入到這場戰斗中。這時的湖面呈現出一片歡騰的`景象。
于是，每一次錯船，都難免會大戰一回。這時的我們雖然全身都濕透了，但是每個人臉上都露出了愉快的笑容。幾個小時后，我們回到岸邊，回想起這次刺激的水戰，真是讓我樂不思蜀啊！
景色優美的普者黑是一個絕佳的旅游勝地，人們度假的天堂！
四年級作文 8
今天，我們的語文老師讓我們批改同學的作文。
徐老師先給我們講了怎樣批改作文，又是怎樣批注的，我們看了老師批改高亦凡作文的過程，他的作文寫的不錯，但也有很多的錯誤的字，徐老師又對高亦凡說：“你這叫不認真知不知道。”
作文本發下來了，倆個人改一本，我和張洲亞改的是魏梓浩的，魏梓浩對我說：“我前面是認真寫的，后面是瞎寫的`，因為我實在是寫不下去了。”
我聽了心里想：“這樣的作文可不好批改了哦！
張洲亞催促說：“快點改吧。”我這才回過神來說：“好的。”
魏梓浩從前面回過頭來說：“給我改好看點啊。”
我們改到一半時，問題來了，他竟然寫了很多錯字和不通順的句子，問題可就大了。有一些字都寫在了不合適的地方， 例如：又直又直的樹他寫成了又真又直的樹，真不仔細呀！
讀著讀著，我們倆看到了一個非常大的問題，就是他把“潯源池上有兩個池子”寫成了“潯源池上有兩個潭子”。我真是佩服他呀！這魏梓浩真是精心大王呀！我可不能像他那樣。
最后，我們給他說：“你以后寫作文時要仔細哦！”
四年級作文 9
我有一位特別愛笑的老師，她從不會疾言厲色地批評你的錯誤，而是笑著細心給你指導；她從不會冷漠地把知識搪塞給你，而是用清甜的嗓音幽默地講給你。她就是教我薩克斯的大姐姐——何老師。她的笑，總能讓人銘記心中，引領我在音樂圣宮里奔跑。
她的所有學生，都承認這是一位十分優秀的老師，第一堂課她的言語就告訴了我。
上課前，媽媽告訴她我沒有任何樂器基礎，我也認為老師不會對我抱有太大希望。可是，她卻回答：“噢，這沒有任何關系，從頭開始也能吹奏得很好啊！”
這一句話至今不斷在我耳旁回想，千里之行，始于足下，我并不一定會落后于先行者的。我對一竅不通的薩克斯產生了興趣，老師每說完一個音的按鍵，我便會去主動嘗試。到了第二節課，我竟一鼓作氣吹完了整條音階，“真沒想到你這么聰明！”何老師不由地夸贊，這不僅是自學成才，更有老師滿心的期待。
之后，我對音樂學習熱情高漲了一段時間，甚至愿意把空閑時間用在記憶曲譜上。可是好景不長，淺淺地，熱情退潮了，但何老師一直在對我微笑鼓勵。
那一次，是我在學習了三個月之后的一堂課，我知道，學樂器的“厭煩期”降臨了。我開始覺得每周一次的課成為我多余的負擔，并且我并沒有出眾的音樂天賦，放棄的念頭不只一次出現在腦海中。老師來了，我故作鎮靜地拿起薩克斯，但眉梢透露出一絲不情愿的呼喊。我吹奏著，雙眼盯著樂譜，但是心靈飛到了阿爾卑斯山上滑雪。我不知道這一切都被她歷歷在目。“啪”，我的'滑雪夢被驚醒了，老師的筆打在桌上，我問道：“我吹錯了嗎”？何老師搖了搖頭，說：“你今天怎么特別健忘，明明是優美綿長的曲子，怎么變得輕快了呢？呵呵，吹口要盡力塞到最里面，第一節課不就告訴你了嘛”。兩句十分委婉的提醒，卻像小錘一樣不斷敲在我心上，幽默的語調清脆的笑聲像念著小詩，又像清泉的潺潺流水聲。我繼續認真地吹奏了起來。
課結束后，何老師語重心長地對我說：“薩克斯是要認真并持之以恒的，下次上課可不要把基本指法也忘了哦”！說完，她那白里透紅的娃娃臉朝我微笑，一甩黑發消失在了熙熙攘攘的街道中。想起何老師的那句話，我感到無比慚愧，下定決心不辜負她的希望繼續練習。
當我取得了一級證書時，何老師便鼓勵我繼續努力，我看到她的嘴咧得更開了，那可是對學生的得意。我感謝何老師的笑，她的笑里包含無限陽光包含著無限鼓勵，更有無限的希望。笑容像一只手拉著我不后退，勇敢向前沖，在音樂藝術世界擁有自己的一片天。
我會迎著充滿期待的微笑聲，變得更優秀！
四年級作文 10
春，多么醒目的字眼！生命的意義在這桃紅柳綠、鶯歌燕舞的季節延續、成長。是四個季節中美的季節，我也喜歡。
春天的公園美麗。到處花團錦簇，花兒們爭奇斗艷，一朵比一朵開得漂亮；樹枝上抽出了許多嫩葉，那嫩葉一片片鮮美多汁，真想咬上一口；老人們在石椅上閉著眼，好像在用心感受鳥兒們表演的`“奏鳴曲”；小們在草地上玩耍，動作是那么輕柔，生怕弄疼了小花。公園里處處顯示出勃勃生機，空氣中散發著迷人的花香。
春天的熱鬧。們又回到了，為增添了一份歡樂。課間們在上與小鳥們嬉戲、玩耍，小鳥們振動著翅膀，在大家面前一展歌喉，同學們也跟著唱：“啦啦啦”校園里飄蕩著歡聲笑語，一刻也不間斷
春天的山林充滿生機。春天播種下種子，總有一天，你會收獲到屬于自己的果實。山上，一群小朋友和來種樹，那筆直的小樹苗有生命呀！它長啊長，長啊長，深深扎根，茁壯成長。
春天的雨水滋潤，春天的禾苗茁壯，春天的花兒芬芳春是個充滿生機的季節，是個溫暖的季節，更是個幸福的季節。
四年級作文 11
暑假已經過去一大半了，在這期間里，我經歷了許多愉快的事情。最令我難以忘懷的就是那個星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時飄著蒙蒙的細雨滴打在行人的臉上。我從超市幫媽媽購物回來。
突然，一輛大貨車呼嘯而過，我的心一緊，禁不住閉上了眼睛。當我再次睜開眼睛時，看見一只家雀躺在冰冷的地面上，它是那么的孤獨，那么的凄慘。另一只家雀急忙飛到了同伴的身邊，看見同伴的樣子后，連連后退，一邊退著一邊好像在喊：“哦!不!不!怎么會這樣!怎么會這樣!”它飛到了同伴的身上用力地拍打它，口中似乎還不斷地叫著同伴的名字。漸漸地這只家雀沒有力氣了，拍打的翅膀慢了下來，它快要絕望了。就在這時它似乎明白，它的同伴已經去了，永遠地離開了它，永遠地睡了。它只好慢慢地從同伴的`身上移開，走了幾步，卻又回頭凝望，那眼神錯綜復雜：可憐、同情、悲哀、不舍、絕望、怨恨……最后，它終于依依不舍地離開了。看到這樣一幅感人的場景，我十分感嘆，不禁想到：動物竟然都這么重親情，更何況人類了。
我們要善待自己的親人、朋友和與我們息息相關的一切生命，讓我們都能夠在這個美好的星球上和睦相處，我們的這個世界才會更加和諧美好。
四年級作文 12
我特別不喜歡寫作文，特別是剛上三年級的時候，要學寫作文。
有一次，星期天老師布置了一篇作文——《有趣的事》。我非常苦惱，老師讓些什么不好，偏偏要寫有趣的事。
第二天一大早就被媽媽拉起來寫作文，我趴在書桌上左思右想，些什么趣事呢？哎，天天玩天天玩，到了重要時刻就想不起來，苦惱啊~~我心一橫“先出去玩會兒再說”。就偷偷的跑了出去，來到隔壁丁靖家，拉起她就往小溪旁跑。來到小溪，“你干嗎呢？”她問我。“來玩呀！”
說著，我們便跑的小溪去了。我們在小溪里捉蝦，蝦在瓶子里使勁亂撞，讓我們笑得肚子疼，丁靖一不小心就掉在了水里。我們正玩的開心的'時候，突然我想起我的作文還沒寫完，就急忙的跑回了家，搞的丁靖很莫名其妙，依依不舍地走了。
回到家后，我趕緊趴在書桌上寫作文，也不知怎地，我的腦子不由自主的把剛才的情景寫了進去——我們捉蝦、看蝦撞瓶子、連丁靖摔進溪里也寫進去了·····
寫完后，我得意的讓媽媽看我的“杰作”，媽媽直夸我寫的好。
四年級作文 13
大家好，我是人見人愛，花見花開，車見車爆胎的“松下電冰箱”。
我出生在一家松下電冰箱制造部，我高2米，寬80厘米，我已出生就被運到了一家松下電冰箱專賣店。我日夜盼望著有人把我買回家。
終于，我被一個家庭選中了，他們把我接回家，女主人對我可好了，一天天把我擦的干干凈凈，我就像一個盛裝的公主驕傲地站在那里。我的身體一共有四層分別是冷藏室，切換室，蔬菜室和冷凍室。冷藏室里面有一盞燈，燈旁邊有一個溫度調節器。冷藏室里放了好多零食，飲料。切換室分兩個，一個放冰，一個放茶葉。蔬菜室不用說也知道里面放的.是蔬菜。
最下面的冷凍室里放滿了冰淇淋和肉類。夏天，冷凍室就成了小主人的天地了。小主人放學一進家門，就會立刻奔向我，打開冷凍室的門，從里面挑選一個冰淇淋，津津有味地大口大口吃起來，還不時地嘀咕著：“好吃，真好吃！”看的我都要垂涎三尺了。
在現代家庭中，我成了必不可少的家用電器，能為人類帶來方便，我的心里別提有多高興了。
好了，不和你們聊了，我又要上班了，不然女主人會說我“不務正業”的，拜拜啦，SEEYOU！
四年級作文 14
我們班的同學各有各的本領，如有的會畫畫，有的.會唱歌，有的會跳舞，有的會下棋等等。而我的本領是會游泳！
有一次暑假里，爸爸帶我去游泳館玩。一進游泳池，我就不敢動。啊，我忽然發現，水好深！我又發現別的小朋友都套了個游泳圈，于是我也套上了游泳圈。“啪！”的一聲。我跳進了游泳池，慢吞吞地左手劃開一點水，右手劃開一點水。過了一會兒，我發現這是一件多么有趣的事啊！我暗暗有了一個念頭，一定要學會游泳！
于是，在后面的一個暑假里，我讓媽媽都給我報了游泳班。終于挨到暑假了，我便學起游泳來。一開始游地還算不錯，后來卻遇到了大麻煩了。我們在淺水池里學漂浮，可是我一點掌握不好！不是憋不住氣了，就是怎么了。但是我還是不掉以輕心，認認真真地練習著。啊，真的是功夫不負有心人啊！一個暑假過去了，終于讓我完成了愿望，學會了游泳！
這就是我的本領，不過爸爸說我游泳的姿勢不標準，有點像“狗刨式”，我一定還要加強練習，練好這個本領。
四年級作文 15
哇？又要考級了，上個暑假不是才考完嗎！
“學了那么久的樂器，難道不用考級嗎？”媽媽的聲音回蕩在耳畔。我只好說了一聲：“哦。”就這么定了，我的聲音像低音“哆”一樣低沉，一個“哦”字就包含了所有的不情愿。
每天兩小時的練習時間對于我來說是一個比作文更需要精力的作業。我緩緩地套上帶子，用另一端勾住樂器，樂器拉著脖子，仿佛有千斤重，壓在脖子上簡直像是座五指山。
琴譜上像蝌蚪一樣的`音符密密麻麻，這些蝌蚪上竄下跳，弄得人眼花繚亂。
一遍，兩遍，三遍，一遍又一遍，蝌蚪一個接一個，不斷地冒出來，仿佛永遠也吹不完。吹出來的聲音有時連我自己也聽不下去，不知吹什么，只知道自己在吹。
從考場里走出來，好像得到了一種解脫，完全忘記自己做了什么，只知道現在很好。
數周后，我去信箱幫媽媽取美容雜志，厚厚的雜志下還壓著一封很大很大的信，竟是給我的，上面還尊敬地稱呼我為“先生”。打開一看，沒錯！正是我的證書：五級優秀。塑料的外殼，將陽光反射到了墻上，黃色的興芒在墻上閃爍。那是屬于我的彩虹！
四年級作文 16
天空，藍得像大海一樣，藍的湛藍、藍得深遠。但在藍藍的天空里，還存在著一樣不可思議的東西，那就是，云。
云，千奇百怪，形態各異，猶如軟綿綿的棉花。我望著天空，突然，天空出現一頭雞，它昂著頭，張開嘴，仿佛在報曉，說：天亮了！天亮了！”不一會兒，那只雞隱隱約約地變沒了。忽然又來了一只狗，嘴里叼著一塊肉，后面跟著一個拿著棒子的人，應該是狗偷吃那人家里的東西吧，跑著跑著，狗不見了，人也不見了。接著又來一只踩著滑板的.小貓，它張大嘴巴，仿佛自豪地在說：“我滑板滑得可厲害了！”這時，我又看到朵朵白云浮在像藍色寶石的天空中，越飄越近，淡淡的云逐漸透明。云影輕輕拂過街道，掠過屋頂，遮住人們。仿佛要擬掉墻壁和屋頂上的污泥塵土，抹掉人們臉上的愁容。之后，又飄來了幾朵云，有的像在吃草的兔子，有的像一匹馬，還有的像想吃人的獅子······讓我目不轉睛、眼花繚亂、應接不暇。
啊！云是那么地神奇啊！我想：要是我也是一朵云該多好啊！能在那湛藍的天空中飄啊！飄啊......
四年級作文 17
今天是國慶節放假的第三天，我們大清早便起了床來到黃巖游玩。
路上的車真堵啊，平時一個多小時就能到的路程，今天居然開了三個小時才能到達目的地。
首先，我們的'來到玻璃滑道漂流。玻璃滑道漂流位于臺州黃巖大瀑布景區，間隔黃巖市區50公里車程。我們邊走邊觀光那里的山山水水。坐在那上面，直道追波逐浪，彎道身體盤旋，比過山車還刺激。還可以呼吸到新鮮的空氣，聞聲鳥兒的鳴叫和清脆的流水聲，還有身后朵朵浪花追逐。身體隨彎道不中斷漂移，心里既緊張又刺激。我們還玩了一會兒黃巖大瀑布，我把鞋子脫掉，把手放在水里，冰冷至極，愜意極了！
我一不做二不休，沖下水池。把褲腳卷上來，小心翼翼地測試水里圓石頭滑不滑，就這樣我一步一步走向中間那塊有一半露出來的大石頭。我們又看到了兩個“至高無比”的瀑布。在水里可真爽！腳輕微一踏，清波蕩漾，浪花直撲。我有時還會感覺腳底有點兒不愜意，大概是那些石頭擠在一起的推拿功能。
黃巖的山，黃巖的水，都是那么令人喜歡。這次的旅行，我真開心啊！
四年級作文 18
中午，媽媽正在廚房做午飯。突然，傳來”啊“的一聲，我趕緊跑進廚房，原來是媽媽發現菜葉上有一只蝸牛。我心想：這么可愛的蝸牛，不如把它當寵物養吧！我立馬拿了一張紙過去把蝸牛給包了起來，回到了我的書桌前。
蝸牛把頭縮進了殼里，好像很害怕似的。過了三四分鐘它才慢慢的把頭伸出來。看著蝸牛待在那里一動不動的，我想它是不是肚子餓了。于是我跑到廚房拿了一塊跟蝸牛差不多大小的肉放在它的面前，蝸牛往肉的這邊伸了伸脖子。等了許久，看他沒反應，我猜想：蝸牛不喜歡吃肉嗎？我又返回廚房拿了一片菜葉放在了它的面前，它朝菜葉聞了聞，就津津有味地吃起來了。
我有點不相信蝸牛不吃肉，于是我用菜葉包了剛才它沒吃的`那一小塊肉放在了蝸牛的面前，它又開始吃了起來，哈哈看來蝸牛是吃肉的。可沒過多久，當我再仔細觀察蝸牛時，它的面前早已沒有了菜葉的蹤影，那里只剩下一小塊肉。我恍然大悟，原來我被剛剛的假象給迷惑了。
觀察蝸牛這件事告訴我：不要被眼前的事給迷惑，看事情一定要深入了解，要全面。至于蝸牛的其它奧秘我也要好好探究，了解更多的有趣的知識。
四年級作文 19
今天楊老師放學留了一項作業，那就是做風車了。我們一聽都興高采烈，有的蹦蹦跳跳，有的喊喊叫叫的，本來，非常寧靜的教室卻了像跳蚤市場辦的`吵鬧。
一放學，我就飛奔回家。快速的吃完飯，就開始準備做風箏的用具了。我心找來一把剪刀，在拿來幾張彩紙和一根長長的吸管，最后哪來的是膠布和彩色的水彩筆、圖釘。準備工作做好了，我就迫不及待的開始做起來。第一部，我先做的是那風車的四個葉子：先在正方形彩紙上畫出兩個對角線，再沿著對角線剪開正方形的四分之二。然后從這幾個角中間隔選出四個角分別向中心點折疊，在用膠帶貼好。第二部，我在風車的葉子上畫了五顏六色的花花草草和樹木。最后一步，我拿出吸管，用圖釘穿過風車的中心點一一固定在吸管上，這樣，一個非常好看、漂亮的風車就做好了。
我拿著我自己做好的風車，在院子里跑來跑去，跳來跳去。媽媽看見了說；“寶貝可真棒！”我開心的笑了。
通過這件事讓我明白了：做什么事情，都要耐心思考，肯動腦筋，就可以把這一件事做得很完美。
四年級作文 20
每一個人都有自己喜歡的節日，我最喜歡春節。因為在春節里，我們可以玩鞭炮。說到放鞭炮，讓我來給你們講一講我放鞭炮的經歷吧。
記得有一次，我和我的小伙伴，來到沙坑旁我們想做一個小小的.惡作劇，我們才買來多摔炮，放在了沙坑下，再放了一個木板，然后找來一張紙，面上撒一些沙這樣就能瞞天過海了。大家一定都想問：這樣的陷阱，會被發現？恩，是會被發現，但是他一踩，就會聽到一聲巨響，會嚇到人的。過后不出我的所料，牛世亮來找我們玩，結果踩到了機關，發出劈里啪啦的聲音，他被嚇得驚慌失措，急忙逃跑。
后來，我們在別的地方買了幾盒鞭炮，我點燃了馬上丟，結果過了幾十秒，還沒爆，我慢慢的走近，“啪”把我嚇了一跳，我們這才知道這一種鞭炮很慢才會爆，響起來聲音卻是很大的。我們就拿來炸瓶蓋。我點著了一個鞭炮，并且在上面蓋了一個瓶蓋。過了一會兒，“啪”地一聲響了起來，瓶蓋也飛了起來，飛得很高很高了！這好像禮花一樣，真好玩！現在，我們兩個人點鞭炮比較熟練了，膽子也越來越大了。后來，我陰深深的一笑，想到了一個好玩的點子讓他在空中炸，果然爽！
四年級作文 21
早上，我起了床，疊好被子下了樓。正巧爸爸回來了。
我去開了門，看見車上有一只黑黑的東西在走動。便走過去仔細一看，原來是一只小黑貓。我高興地跑回家告訴奶奶這個好消息，奶奶卻不動聲，一直到吃過早餐后。
我拉著奶奶去看上貓咪，奶奶一見，就說不養，我好奇地問：“為什么不養？你看它多可憐呀！”“因為它長得太難看了！”聽了這話我的心好難過，于是我悄悄弄了點水給它喝，就將它安置在門口了。
吃過午飯，我趁奶奶在床上休息，便偷偷弄了點吃的給小貓咪。從它的吃相看上去有好長一段時間沒吃飯了。它一定吃飽了。不然怎么會躲在一處睡覺呢？
“辛奶，過來打麻將！”奶奶一聽見就立刻起來去打麻將。大概到下午 5 點半才回家。
“奶奶，養了小貓吧，你看它多可憐！”“不養！”奶奶果斷地說。“正所謂，人不可貌相，海水不可斗量，再說了有句俗話叫‘不管白貓黑貓，捉到老鼠才是好貓’，不如先養在家里，看一下效果如何，你說呢？”
剛聽見“好吧，先養養看。”我的心里就甜甜的.。到了晚上，看見小貓咪有睡覺的地方，我的心就吃了蜂蜜一樣甜。
四年級作文 22
彩虹，人世間很美的東西，非常的美麗。傳說彩虹是一座美麗而又高大的橋，只有心地善良的人才能走上去；在它的另一頭，有一瓶非常甜美的蜜糖，能甜到世間萬物的心里去，能讓憂傷的人忘卻憂愁、感到快樂和自信。所以，我也特別想得到它，把它送給親愛的父母，讓爸爸、媽媽天天都開心。
我望著天邊的云朵，尋思著那道神奇的彩虹，可是天空卻什么也沒，只有那潔白的云和藍色的'天空。
忽然，奇跡真的出現了。我明明看到了，看到了彩虹那頭的蜜糖；瞧！那云——噢不，是棒棒糖，多大呀，那一顆顆小巧香甜的糖果，還有還有……
天空突然間烏云密布，頃刻間，天上下起了傾盆大雨，一切都漸漸變得模糊，看不清楚了……不知過了多久，我眨了眨眼睛，發現天空已經是一片蔚藍，兩邊的烏云漸漸散開；就在這時，從天空的另一頭劃出一道美麗的光，一條彩虹橋真的通向我的房間。
我踏著那道光，走向彩虹的另一端。在那里，我得到了甜美的蜜糖，并把它帶回來送給親愛的爸爸、媽媽。
隨后，彩虹就慢慢的消失了……
四年級作文 23
我自己覺得暑假就像萬花筒一樣，我的這個暑假非常特別。
我跟娘娘到了姐姐家。
我跟姐姐在家里面，跟一只小豬玩，這只小豬特別聽話，特別可愛，也特別調皮。
有一次，我和姐姐突然有一個想法，想看看小豬是不是特別喜歡玩泥巴。于是我和姐姐把那只小豬放在泥土地上，小豬在上面又跑又跳開心極了。它一會兒用頭去鉆泥巴，一會兒去玩泥巴，可愛極了。特別是它把頭從泥巴里鉆出來的`時候特別可愛。過了一會兒，我和姐姐得出了結論，那就是小豬非常喜歡玩泥巴。
又有一次，我和姐姐去撿雞舍里的雞蛋。我們剛想進去，就被母雞和公雞攔在了外面，它們好想在說：“不許碰我的孩子。”我急忙回到家中，拿了一把掃帚，想用掃帚嚇走母雞和公雞，看它們還敢不敢攔我們。可當我信心十足地拿出掃帚，那兇猛的公雞瞪大了眼睛，身上的毛全都豎了起來，大有“怒發沖冠”之勢向我走來，仿佛在說：“不許碰我的孩子。”我看了不禁腿也軟了……結果還是姐姐有辦法，她拿出一個碗來，哄著母雞和公雞吃，又跟它們玩，趁著它們津津有味地吃米的時候，我才把雞蛋拿了出來。哎，要是被公雞和母雞知道了，它們一定會傷心的。
這個暑假，我過得充實而快樂。
四年級作文 24
我永遠忘不了那個周末，因為我終于學會了包餃子，而且還明白了一個深刻的道理。
記得那個周末，爺爺奶奶正在包餃子，我求他們讓我也試試。爺爺奶奶滿口答應了。奶奶說：“包餃子一定要認真學，看起來簡單，做起來可不容易。”“這有什么難的”我心想。我一手拿著皮，一手夾起肉餡，再把皮的邊捏緊，一個漂亮的餃子就包好了。“多簡單呀！”我得意地對奶奶說。話音剛落，才發現自己包的餃子是躺著的，怎么都立不起來，再看看奶奶包的`，個個昂首挺胸，這是怎么回事呀？再包一個，這餃子還是像開敗的花一樣，就是抬不起頭來。“不包了，不包了”我生氣地說。爺爺笑著說：“別著急，熟能生巧，包多了你就會找到竅門的。”我開始認真地學著奶奶的樣子，餡不能放多，也不能放少，先把餃子皮對邊的中間用力一捏，再捏兩邊，果然做出了一個婷婷玉立的餃子。奶奶連聲說：“不錯！不錯！”我聽了勁頭更足了，一個個美麗的“餃子娃娃”從我手中誕生了。
我終于明白一個道理，做事要虛心，不能急于求成，吃著我自己包的餃子，心里比蜜糖還甜。
四年級作文 25
由于是第一次摘黃瓜，所以大人們要把摘黃瓜的體驗交付給我，我更是當仁不讓：“黃瓜由我來摘！”說是由我來摘，但真的要摘時，我卻很不忍心。怎奈我又經不住爸爸、媽媽的再三催促，終于選擇了一個“詩情畫意”的夜晚，拉著爸爸上了樓頂。
黃黃的圓月在烏云間穿梭，昏暗的星星眨著不愿睜開的眼睛，涼爽的風吹得菜葉沙沙作響。“好一個‘詩情畫意’的夜晚啊！”爸爸剛一開口我便制止：“噓！別出聲，拿好手電，跟在我后面！”爸爸立即小聲附和：“你做賊啊？”我說：“大白天，你忍心摘黃瓜嗎？”我們躡手躡腳來到黃瓜藤下，爸爸打開手電，兩根肥碩的`黃瓜在風中搖擺。我右手拿剪，左手接在一根黃瓜的下面，“咔嚓”，黃瓜掉到了我的手里，我頓時“啊！”了一聲把黃瓜傳給了爸爸，“啊！好扎！”爸爸喊著，把黃瓜抱到了水管下的水池里。我也學著爸爸的樣子把另一根黃瓜抱到了水池里。望著滿身毛刺的黃瓜，我對爸爸說：“黃瓜這么扎手，怎么拿回去啊？”爸爸說：“用布和水把毛刺擦洗干凈，不就行了！”我們找來兩塊布，一邊擦拭，一邊沖洗。不久，我和爸爸手中就各有一根肥美的，光滑的，令人垂涎欲滴的黃瓜。
四年級作文 26
冬爺爺是個名副其實的老頑童，他一來就把外面的溫度調成了零下幾度。北風哥哥呼呼地刮著，吹醒了沉睡很久的雪花妹妹，雪花妹妹伸了伸懶腰，離開了媽媽的.懷抱，開始了新的旅行。
雪花妹妹乘著降落傘紛紛揚揚地落下來，像天空媽媽撒下的白糖。她晶瑩剔透，隨風舞動，像插上了一對天使的翅膀，又像一個調皮的孩子。
雪花妹妹邊走邊唱，“沙沙沙，沙沙沙”，像春蠶在吃桑葉一樣。在北風哥哥的幫助下，她一會兒翻起了跟斗，一會兒倒栽蔥，一會兒跳芭蕾，一會兒開飛機，呼呼地從天上散落下來，數也數不清。她們你擠我碰，手拉手，肩并肩，三五成群，就像早上趕集的老奶奶，又像嬉戲打鬧的孩子。
大樹爺爺愉快地摸著他長長的胡須，大地媽媽慌張地鋪上了白色的地毯，屋頂伯伯戴上了潔白的帽子，小河阿姨高興地撒下了凝固劑。
我們穿上大棉襖來到雪地里，我突發奇想拿來了木板，把木板當做雪橇放在身體底下，叫來兩個小伙伴來助力，猛地推到半路再放手，就可以體驗無限的快樂。我們有時候把雪球滾得大大的，打起雪仗可真刺激。
俗話說：“瑞雪兆豐年，小麥冬蓋三層被，來年枕著饅頭睡。”我很喜歡大雪，希望大雪能多下一會兒。
四年級作文 27
想象是一雙漂亮的翅膀，惟獨懂得想象的人才干擁有這雙無與倫比的翅膀。是它，才干讓作家靈泉涌躍；是它讓畫家的雙手畫出栩栩如生的`作品；是它讓科學工發明便利，耐用的高科技；是它，給童年制造出了無限快樂。
年幼時，望著一排排稀罕古怪的英語單詞，讓我想到了各種各樣的物品，使我對英語課堂更感愛好。望著一個個生詞，是那雙翅膀讓我想到爸爸媽媽教我的語法。那一豎豎的數字讓我聯想到了精致的食物。是這雙翅膀使我更愛學習。
時間如流水，我也慢慢的長大，懂得的事也逐漸的增多。再也不敢胡思亂想了，年復一年，暑去寒來，這雙想象的翅膀也逐漸的退化。現在的我，已不再向以前那樣單純了，一些自己的想象也不敢大膽地說出來，只能默默地想。細細感觸這雙翅膀給我帶來的快樂和疼痛。
現在我已經六年級了，一些奇思妙想跟教師說，教師說我是一個不正常的人，跟同伴說，同伴們取笑我是一個神經病患者。其實他們的心理也有這漂亮的想象的翅膀，只不過不敢說罷了。
其實每個人都有自己的想象翅膀，那要看你發揮的出來。這雙翅膀帶給我們快樂和疼痛。
四年級作文 28
臨近下班的時候，我打電話給某人問有沒有買菜？他說今晚不加班，沒買，等下班的時候回去順路買。到六點下班的時候，電話響了，是某人打來的！今晚要加班，叫我自己買菜。幸好我有先見之明，再去接小孩放學的路上，看到有賣云吞的，就買了點云吞。
回到家我開始洗鍋準備煮云吞，小孩則拿出作業本寫作業，我一邊輔導他寫作業一邊煮云吞，兩不誤。等云吞煮好作業也寫的'差不多了。洗手吃飯，沖過來似的，飛快洗完手，我問“很餓嗎，跑這么快。”我話都沒說完就見他在餐桌上吃起來了，很燙小心翼翼的吹著，一口接著一口，吃的津津有味。時不時地還問我，等下還上班嗎？上，他有些失落。接著又問幾點下班？22點，明天是星期六，不用上學，今晚可以晚一點睡，可以等我回來。他高興的蹦起來，今晚終于可以等媽媽睡了。不止今晚可以明晚也可以，你快吃吧！扒拉了兩口，又看了我幾眼，再次確認到明天真的不用上學嗎？不用，明天不用后天也不用，可以好好玩兩天了。飛快地吃著碗里的云吞，不一會，一碗就吃完了。還要嗎？再來一碗，我接過他的碗又給他打了半碗，不一會碗就見底了。
一頓飽餐過后，回到他的房間玩著玩具，我收拾餐桌。不一會，我也上班去了。
四年級作文 29
我的課余生活豐富多彩，不是暄鬧的操場上玩耍，也不是在走廊上追追打打，而是練練書法、養魚、養貓……，我最喜歡的是養貓。
我家的貓的臉是圓圓的、兩只眼睛閃閃發光一眨一眨的，好像兩塊寶石。它的鼻子尖尖的，它嘴上長滿了又細又長的'胡須，非常可愛。
有一次，小貓跑到我跟前，喵喵叫著，我知道小貓餓了，但是我不知道它吃什么，我想我是喝奶長大的，小貓應該也喝。我拿了一盒牛奶給它，可它一口都不喝。我再想小貓都是吃魚的，所以我從廚房拿了一些魚去喂它，小貓見了魚，兩眼發光，撲上去就把魚吃掉了。吃完它喵喵叫兩聲，好象在跟我說謝謝呢。看著小貓把魚吃完，我真高興。
吃完魚，我和小貓在家里玩，小貓坐在我做的“飛毯”上，我拿著飛毯在身邊轉了幾圈，我都轉暈了，小貓居然還精神抖擻。
我回家的時候，它會喵喵叫，有時，我會帶它去散步，它看到蝴蝶就會去追，但我大叫一聲小咪，它就會跑回來。
它還喜歡玩絨線團，有時會用爪子把線鉤在爪上，當足球玩；有時它把絨線團拋得遠遠的，又用嘴叼回來，非常可愛。
它就是我的小貓，有了它，我的課余生活更加精彩了。
四年級作文 30
今天我上班網看了崔老師的帖子，知道了要制造彩虹必須滿足下邊的條件：充足的陽光、一盆清水、一面平面鏡和一堵墻。媽媽說我們家里沒有直射的陽光，于是我和媽媽去樓頂（26層）捕捉陽光制作彩虹。
我們端了一盆清水放在地上，面對著陽光把一個平面鏡斜插進水中，調整了鏡子的`角度，不一會兒，對面的墻上就出現了彩虹，我們都高興極了。可是我數了數，對媽媽說：“彩虹不是7種顏色嗎？怎么我只看到3、4種顏色呢？”媽媽說我數得不對，不止3、4種顏色，可是我怎么看都看不出7種顏色，媽媽說可能是我們的鏡子太小，制作出的彩虹太小，所以看得不是很清楚。
回家后，媽媽問我，為什么這樣子就能做出彩虹？我回答，是因為水和鏡子反射太陽光而形成的。媽媽在網上幫我找到了正確答案：這是光的色散現象。太陽光經過折射進入水中，再由盆底反射，最后由水面再折射得到的結果。由于太陽光是復色光，七種單色光的折射率不同，因此，兩次折射后，不同的光被分開了，所以形成了七色的彩虹。
四年級作文 31
我喜歡小動物，喜歡和它們一起玩，因為它們是那樣的可愛，是那樣的逗人。
我喜歡的小動物有小狗、小兔、小魚和小貓……其中我最喜歡的就要數小貓了，因此我也特別想養貓。
我奶奶家養了一只毛絨絨的小貓，特別可愛，我一有空就和它玩。有一次，我在奶奶家玩，不小心把花瓶打碎了，奶奶聞聲而來，我驚惶失措，心想：奶奶呀！奶奶呀！您早不來，晚不來，偏在這時候來！奶奶看到地上打碎的`花瓶，生氣地問：“誰打碎的花瓶？”我吞吞吐吐地說：“不，不是我……弄的，是小貓弄的。”奶奶用笤帚把小貓打了一頓，看到小貓委屈地一聲一聲地叫著，我心里真不是滋味，但是說出來又不好意思，就將錯就錯吧！小貓望了望我，仿佛它的目光充滿了對我的怨恨。我不敢看小貓的目光，就跑到外面的墻角里躲了起來。心里一再責備著自己，我為什么不能做個誠實的孩子。我忍無可忍，終于向奶奶承認了錯誤：“奶奶我錯了，花瓶是我弄碎的，不是小貓弄的。”奶奶看見我知錯就改，欣慰地笑了。我不好意思地低下了頭。
我真喜歡她，因為她是那樣靈活。和她玩是那樣的愉快。
我真希望也有一只像她那樣可愛的小貓或其它小動物。因為我想讓它們伴隨我快快樂樂地度過每一天。
四年級作文 32
今天晚上，我看了多啦A夢動畫片，看著看著，我眼前突然出現了一副神奇的畫面，緊接著進入了甜美的夢鄉。
在夢里，我看到了未來的生活和現在，已經完全不一樣了。早晨，太陽高照，我揉了揉惺忪的眼睛，說一聲：“穿衣服”只見保姆機器人馬上向我走來，立刻幫我把衣服穿好了，這衣服夏天穿在身上你會感到十分涼爽，冬天，穿在身上暖和極了，又聽到媽媽，再叫道：“快點啦，要遲到了。”我聽了立刻下樓，你要吃什么早餐，就按一下那個按鈕，一桌豐盛的早餐就準備好了。當你正在吃早餐的'時候，房子突然出現了一雙隱形的翅膀，把你送到了學校，自己再回到原處，這樣，爸爸媽媽就不用那么累送我去學校了。
到了學校，你不用走樓梯了，只要乘上電梯，它就會把你送到你所要到的地方，方便極了！回到教室，你用橡皮擦下的橡皮屑，只要往地上--扔，立刻就會消失，一點也不會弄臟，真是太神奇了！
等我醒來，原來這都是一場夢，我想：只要我們努力了，這一切肯定都會實現的。
四年級作文 33
就在不久前，我發明了一個“智能鉛筆盒。”
他是由碳約米管制成的外形，采用它的原因是碳納米管不僅輕還比鋼鐵堅硬百倍，拿起來還很輕便，里面裝的是一次性電池，不僅環保，也不復雜，電池里還裝有升級牌納米緩釋技術，一格電可以拖到一個月甚至一年，正上面有一個屏幕，一共有四個功能。
第一個功能是：好老師，之所以為什么叫它好老師呢？是因為它的屏幕上有一個按紐，就會有清華華大的特級教師為你解答問題，父母從此再也不用擔心我學習了。
第二個功能是：好同學，這個功能就厲害了，只要你按下任何一個文具的按紐，正前面就有一個凹槽，那個文具，就會從凹槽里出來，并且反面還有一個凸槽，如果數學里遇到要筆算的題目或打草搞，把凸槽一拉，一個小板子就出現了，任何筆寫在上面都能擦掉。
第三個功能是：好助理，讓學生最困擾的'應該是丟東西吧，別怕，我這個鉛筆盒可有防盜模式吆！我借助任何人都不能跟別人長得一樣這個特點，弄了一個臉部識別。
第四個功能是：好收納，隨著年級的升高，東西也越來越多，因此它可以縮到一厘米。
這就是我的鉛筆盒！
四年級作文 34
來了，草綠了，花紅了，小草偷偷地從土里鉆出地面，在春風中，小草搖搖擺擺，從遠處看，一大片一大片的綠，可好看了。小草使勁地向上鉆，你不讓我，我不讓你，累了就喝一點剛下過雨的露珠，只要一滴露珠就能滋潤小草的全部身體，小草就不顧一切地向上鉆，早鉆出地面的小草呼吸著這個明亮的世界里的新鮮空氣，感嘆道：“啊，多么燦爛的世界呀，我要快快長大！”
花兒也不顧一切地向上長，早開的野花一朵兩朵，那是春天的眉毛吧？可愛的小草托著美麗的花兒，小草遍地是，花兒迎風笑。真美啊！花的品種不同，存在的位置也不一樣，雜樣兒：桃花、梨花、杏花……它們五顏六色的面頰，招來了許多的孩子。
一說起春天，我們就想起了已經遠去的冬天，冬天在2023年里給大家留下了深深的'足跡。在冬天里，大雪紛紛，雪后給孩子帶來了無比的快樂。在春天里，春暖花開，花兒又給人類帶來了快樂的享受。
古人也感受到春的魅力，唐代大詩人白居易在《錢塘江湖春行》中寫道：“孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低，幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄，愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。”讓這首詩把我們帶進春天的樂章吧！
四年級作文 35
銀灰色的外套，三層大格子，你猜到我是誰了嗎？對了，我就是冰箱！
我的爸爸媽媽叫“美的”，他們在我的額頭上貼了合格證，讓我穿上了一灰色的鐵皮外套，將我分成了三層：保鮮室、微凍室、和冷凍室。
道先是里面有一盞大燈，發著白色的光，只要一打開門，燈就會自動亮，神奇吧？保鮮室里一般裝著青菜、西瓜、雞蛋、等等，還可以裝“媽咪愛”“退熱貼”等藥物呢！一般保鮮室的溫度在十二攝氏度左右。
這是我的.“頭”，下面看看我的“肚子”——微凍室吧！
微痛是里面有兩層抽屜，上面有一層薄薄的冰，抽屜里有一層霜。因為“肚子”只有六攝氏度，龍八歲禁止天要吃的肉、魚之類的放在里面，好解凍，也不會臭。
在夏天，我的“腿”——冷凍室，可是孩子們的“寵兒”。因為里面無時無刻都有一堆厚厚的冰，可涼快了里面還能凍冰淇淋，熱了就取出一只來，可口又清涼！主人們一般都在里面放香腸和臘肉。
我的主人們總是說我無私奉獻、辛勤勞作，像志愿者、警察叔叔那樣！聽到這兒，別提我有多自豪了！
這就是我，你家有嗎？
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