小學四年級作文

時間：2023-12-20 09:35:24 四年級我要投稿

小學四年級作文

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的小學四年級作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學四年級作文

小學四年級作文篇1

　　上一次回舊家時，鄰居阿姨送我一顆小小的種子，因為搬的東西太重，所以沒聽清楚是什么花的種子就急急忙忙的走了。回到家也隨隨便便的鐘它，記得時就澆澆水，不記得時連看都不看它一眼。

　　有一次中午回家時，突然聞到一陣花香，順著花香走去，哦，原來是鄰居送的花種開花了。它們有的開得很大很大，像一位少女綻開了燦爛的笑臉；有的開了一半，像一位害羞的`小姑娘遮住了臉蛋；有的還是花骨朵；像一位吃飽了的胖嬰兒。它花瓣的顏色非常好看，淡粉淡粉的，可也滲透著

小學四年級作文篇2

　　腦筋急轉彎答題競賽，呵呵，這可是我們的最愛，我們一個個躍躍欲試，期待比賽早點開始，好一展風采。

　　本次競賽規則：所有同學單獨進行搶答，每題有兩次答題機會，猜對一題加十分，得分最高者則是“智慧之星”。過了一會兒，比賽終于拉開了序幕。

　　丁老師清了清嗓子，說：“一個女囚犯被獨自關在一個小牢房里，在沒人進去的情況下，為什么第二天牢房里還有一位男士呢？”只見齊騰飛舉起手，說：“那人是孕婦！”本來都答對了，可他又蹦出一句：“他是孕婦的媽媽生的。”“哈哈……。”全班哄堂大笑。最后，有個同學說出了答案：“囚犯是孕婦！”唉，我的反應太慢，不然，我一定可以拿到十分。

　　非常高興的是我自己也答對了一題。這道題是這樣的：在一個鐘表店里有兩塊表。第一塊表一天有兩次時間正確，第二塊表每個小時籃子不正確，為會么人們都買第二塊表呢？李子琪第一個回答：“第二塊表的每分鐘是正確的`。”丁老師搖了搖頭，說：“不是！”大家都陷入沉思。我正在算著怎么樣才能讓表可以每天只有兩次正確時間呢？這時，我突然想起來，萬一第一塊表壞了？我便舉起了手，說道：“第一塊表是壞的，是不動的，假如是12：00，一天有兩次。”丁老師說：“你答對了。”

　　接著，屏幕上出現了一道題：什么火車車廂最少？同學們給出了很多千奇百怪的答案：玩具火車、救護車、火車頭等好多好笑的答案。最終，一個同學答對了，答案是救火車。

　　這個比賽訓練了我們的發散性思維，從中我獲得了不少的快樂，也仿佛更機靈了。

小學四年級作文篇3

　　我生活在水城新津，這里依山傍水，氣候宜人，這里有許多有名的景區，比如：梨花溪、樸寶園、老君山、觀音寺而我覺得最美的要數花舞人間了，那里是蝴蝶的天堂，是蜜蜂的活動場所，也是人們吸氧的好去處。每個季節，人們都在花舞人間進進出出，好不熱鬧。

　　春天，花舞人間百花盛開，引來了無數只美麗的蝴蝶和小鳥，同時也吸引住了無數的游客。小鳥在為花兒唱歌，蝴蝶在為花兒伴舞。讓無數疲乏的旅客都恢復精神，悠閑地欣賞花兒的美麗，聆聽鳥兒的婉轉的歌聲。

　　夏天，荷花有的完全開放，有的含苞欲放，亭亭玉立的，像一個個漂亮的荷花仙子，引來蜻蜓立在上面休息，讓我想起了：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。

　　秋天，花舞人間的菊花開了。有紅的、白的'、粉的、黃的數不勝數，美不勝收。還引來無數的學生。他們拿著畫板，坐在菊花面前。想把無數五顏六色的菊花畫在自己的畫板上。

　　冬天，花舞人間的花謝了，粗略的看覺得很光禿，但是只要你閉上眼睛，深吸一口氣，就會聞到一股淡淡的花香，沁人心脾。這股若有若無的香味便是中國的四大君子之一梅花散發出來的。

　　這就是家鄉美麗的花舞人間，我能不喜歡它嗎？如果你想來，到時候我做你的導游哦！

小學四年級作文篇4

　　今天，老師帶領我們參加了一個很特殊的實踐活動——德源善購。這是一個網上購物的體驗活動。而且這個購物很特別，是幫助貧困山區，交通閉塞的邊遠山區，把它們出產的農產品變成貨幣，幫助邊遠山區脫貧致富的舉措。老師號召我們奉獻一片愛心，幫助將貧困山區生產的土特產、用品變成一張張一枚枚的錢幣，他們可以解決他們的'生活所需。

　　我先打開電腦，開啟“德源善購”，點擊“免費注冊”后輸入用戶名、密碼等資料，然后開始購物了。我大概瀏覽了下，里面的物品品種繁多，琳瑯滿目，有“生鮮水果”、“蜂蜜果汁”、“家禽肉類”、“調味生蔬”……我開始搜索我所需要的物品，在“調味生蔬”里有豌豆、豆瓣醬、攸縣香干等

　　。我特愛吃面條，心想放點豆瓣醬正合適。于是，我查看了所有的豆瓣醬的商品詳情，又看了其他顧客們的評價。多次比較以后，我發現了一種單價為7元的豆瓣醬比較合我的心意，不僅商品詳情介紹令我滿意，顧客評分也很高，

　　我毫不猶豫地下單了，選擇了2罐，總共14元

　　。然后還買了攸縣香干，點擊“購買”，可總顯示“交易失敗”，我試了

　　兩次，可還是沒成功，直到第七次。我十分著急，手心里出汗了，背上也開始發熱了，生怕交易失敗，于是我趕緊向媽媽求助。媽媽是網購高手，他走過來，一下子就把我的難題解決了，終于出現我想要的四個字-“交易成功”，我懷著興奮的心情，心想：現在就等收貨了！

　　這是我的第一次網購，這是一個愉快的購物。既滿足了自己的購物需求，又幫助了貧困山區，屬于一次愛心行動，真是一舉兩得！

　　這次愛心購物，我深深體會到我們每一張小小的錢幣，卻被貧困山區視為大大的愛心！我知道：人人都獻出一點愛，世界就會變得很溫暖！

小學四年級作文篇5

　　家庭是父親的王國，母親的世界，兒童的樂園。

　　父親，應該是一個氣度寬大的朋友。恐懼時，父愛是一塊踏腳的石；黑暗時，父愛是一盞照明的燈；枯竭時，父愛是一灣生命之水；努力時；父愛是精神上的支柱；成功時，父愛又是鼓勵與警鐘。

　　相信大家都品讀過《地震中的父與子》吧！這么一個感人的故事中只索繞著一句話：我總會跟你在一起！這是一個父親對一個孩子的'承諾，使孩子在廢墟中堅持著，等待著父親的救援……救援成功后，父子倆緊緊地擁抱在一起……

　　二十一課的《爬山》講述了：父子倆一同爬山，在爬山的過程中教育自己的兒子做人遇事要沉靜、不動搖；努力征服自己，盡力做好每一件事，還啟發兒子怎樣欣賞大自然的景物。世上無難事，只怕有心人。不管遇到什么事情，只要我們盡力去做。就會離我們的目標越來越近，就算走不到終點，但我們也享受到了奮斗的過程，這本身就是一種成功。

　　我們一定要珍惜父愛，因為父愛是每個孩子的最珍貴的感情，真是父愛如天哪！

　　讓我們一同珍惜這份父愛吧！

小學四年級作文篇6

　　星期六下午，我做完作業閑著沒事，媽媽就給我出了一個問題：“你知道2的倍數有什么特點嗎？”我一聽，一下子就回答了出來：他們都是雙數。“那它們有什么特點呢？”媽媽又問。“它們的個位上都是0、2、4、6、8。”媽媽說：“你真了不起。那你知道4的倍數懂得特點嗎？”這下可把我難倒了。

　　于是，我就找了一些4的倍數，發現他們的個位上也都是0、2、4、6、8，于是我就把這個規律告訴了媽媽。可媽媽隨口說了一個數，就推翻了我的發現。媽媽讓我繼續觀察，可我左看右看還是找不出來。媽媽就給我一個提醒：你看看這些數的最后兩位。我根據媽媽給我的提示，右這些數觀察了一番，頓時恍然大悟。

　　原來，4的倍數的特點是：一個數的最后兩位是4的倍數，這個數就是4的倍數。然后，我找了一些數來試了試，例如：437，37除以4=9……1，照規律來說437就不是4的倍數，我隨后用437除以4=109……1，符合這個特點。我又找了一個數1024，24除以4=6，找規律1024就是4的倍數我又用除法驗證了一遍：1024除以4=256，所以1024就是4的.倍數。我高興地把這個發現告訴了媽媽，媽媽滿意地點了點頭。

　　這就是我的發現，同學們不妨也去試一試。

　　小學四年級數學日記：（數學中的“詩情畫意”）

　　在數學興趣課上，莊老師給我們帶來了一道有趣的題目：

　　在清朝乾隆年間，乾隆皇帝下江南游玩，遇到了一位老壽星。

　　一打聽，這位老壽星已經141歲了，乾隆皇帝便贈了一聯給老人：花甲重開，外加三七歲月。

　　乾隆皇帝要隨行的大臣紀曉嵐對出下聯，這可難不倒他，他的下聯是：古稀雙慶，更多一度春秋。

　　老師說：“這一副對聯里，藏有一道數學題，請同學們算一算老人幾歲？”聽了老師的話，我想，“花甲”是指60歲，“重開”是指兩個60歲，“三七”是指二十一歲，上聯就是60×2+21=141歲；古稀是指七十歲，“雙慶”是指兩個七十，“多一度春秋”也就是多一歲，下聯就是70×2+1=141歲。原來，對聯中也藏有數學問題呀！

　　其實，早在我國古代，文人們就常作對聯，以詠物喻事，而且很善于把一些數字嵌在對聯中，使對聯除了文學性、趣味性外，又增加了知識性。

小學四年級作文篇7

　　科學課上，老師要求我們觀察一棵大樹，并把觀察的結果記錄下來。下面是我的觀察記錄。我觀察的樹很高大，有四層樓那么高，長在學校的操場邊上，樹干特別粗，兩個人用雙臂抱住還差一點呢！

　　樹皮是灰褐色的，摸上去非常粗糙，樹干上長滿了滕條，還有螞蟻、毛蟲在爬。樹上的枝葉非常茂盛，樹葉是橢圓形的'，很像柳樹的葉子，聞上去還有一股淡淡的清香。樹枝上長著咖啡色的果實，它一串串的，像一只只飛蛾。

　　老師告訴我，這棵樹叫楓楊樹，已經在學校里生長幾十年了。名師點評：開頭簡單交待事件要素：事件起因、時間、地點、操作人等。小作者從楓楊樹的體型高度、樹干、樹皮、藤條，到枝葉形狀、葉子的氣味，再到楓楊樹的果實，觀察、記錄得都非常仔細周到，描寫形象生動，“樹干特別粗，兩個人用雙臂抱住還差一點”，“樹枝上長著咖啡色的果實，它一串串的，像一只只飛蛾”。

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