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小學(xué)四年級作文

時間:2023-12-20 09:11:57 四年級 我要投稿

小學(xué)四年級作文

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家收集的小學(xué)四年級作文3篇,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)四年級作文

小學(xué)四年級作文 篇1

  這一天媽媽不在家,我準(zhǔn)備把自己穿的衣服洗洗干凈。

  首先,我飛快地跑過去,把盆子、水、搓衣板、洗衣粉和我的衣服,麻利地拿了出來。接著我脫掉大衣,卷起袖子,坐下來二話不說地開始洗衣服了。

  一開始,我把盆子打滿水,把臟衣服迅速地放進(jìn)盆子里,然后輕輕按壓了幾下,讓水把衣服浸濕了,再把洗衣粉倒了進(jìn)去,慢慢地,洗衣粉在水中溶解了,水變成乳白色的了。我小心地湊過去,聞一聞,那一盆乳白色的水,散發(fā)出淡淡的清香,我輕輕地揉了揉衣服,水面上就泛出了雪白的泡沫。我吃力地翻找著,看看還有沒有臟的地方。忽然,我發(fā)現(xiàn)了一條“漏網(wǎng)之魚”——一個墨水點,這可真是個頑固分子呀!我默默地想。我咬著牙,使勁地搓,再攤開看,發(fā)現(xiàn)墨水點變淡了不少,我使出了吃奶的'勁兒,反反復(fù)復(fù)地搓了好幾下,才發(fā)現(xiàn)墨水點兒終于不見了蹤影。我小心地?fù)荛_厚厚的泡沫,發(fā)現(xiàn)水已經(jīng)變得烏黑烏黑的了。我連忙把水倒掉,麻利地重新?lián)Q上一盆水,把衣服拎起來,又放進(jìn)水里摁了摁,確認(rèn)干凈后,把它放進(jìn)另一個盆子里,衣服就洗好了。

  我端起盆子,邁著輕快的步伐走向晾衣繩,我把衣服使勁擰干,然后展開用力甩了一甩,踮起腳尖伸長雙手,把衣服掛在繩子上面。微風(fēng)與衣服齊飛,陽光伴衣服共舞,我看著那雪白的衣服,心里別提有多高興了。

小學(xué)四年級作文 篇2

  母親,是她把我們養(yǎng)育成人,她吃了多少苦呀。母愛多么偉大;母愛多么無私……在我的心中,母愛是平凡的。

  一個冬日的夜晚,寒風(fēng)刺骨,窗外大雪紛飛。我洗漱完去睡覺了,媽媽也已經(jīng)入睡。我睡得很香,在夢里,我正在游樂園玩呢。媽媽看我已經(jīng)睡熟了,便穿好衣服,準(zhǔn)備去織圍巾。媽媽躡手躡腳地走到我的房間,怕我見了光睡不著,輕輕關(guān)上房門。然后她來到了客廳,把那臺小小的臺燈打開,開始織圍巾。媽媽飽經(jīng)風(fēng)霜的手已經(jīng)凍得通紅,卻仍然埋頭織著圍巾。媽媽很認(rèn)真,哪針打錯了,就拆了重新織圍巾。

  正在睡覺的我突然驚醒,就想去喝口水。這時一陣風(fēng)吹來,窗戶響了起來,我想起窗戶留了條縫隙,就去把窗戶關(guān)了起來。媽媽聽見我關(guān)窗戶的'聲音,連忙收起這些東西,拿出一本書,裝成看書的樣子。我打開門,發(fā)現(xiàn)媽媽正在看書,就對媽媽說:“媽媽,不早了,睡覺吧!”媽媽應(yīng)了我一聲,我喝了些水又去睡了。媽媽見我走了,才松了口氣,有開始織圍巾。寒風(fēng)從窗戶里乘虛而入,媽媽覺得有些冷,又是搓手,又是跺腳,卻還在繼續(xù)織。媽媽為了我,什么也不怕,一直在與寒風(fēng)作斗爭。

  第二天早晨,我發(fā)現(xiàn)柜子上多了一條圍巾,疊得整整齊齊,我想起昨天晚上媽媽深夜還沒睡一定是在為我織圍巾。頓時,一股暖流涌入我心里。

  “誰言寸草心,報得三春暉。”我將來一定要好好報答父母對我的養(yǎng)育之恩。

小學(xué)四年級作文 篇3

  為配合學(xué)校推廣普通話的活動,上周星期五,我們四(3)班組織了一場辯論賽。辯論賽的主題是“說普通話好,還是說方言好。”正方觀點是拒絕方言,大力推廣普通話。反方觀點是方言文化也值得提倡。

  一場別開生面的辯論會在同學(xué)們的期待中開展了。第一個站起來發(fā)言的是正方張琦同學(xué),她出口成章:“只要會說普通話,走遍天下都不怕。”接著她還舉了個例子,她說,我國有56個民族會說幾萬種方言,如果沒有普通話,各民族人民之間該怎么交流呢?那就談不上民族團(tuán)結(jié)了。她的發(fā)言太有說服力了,令我們難以反駁。

  我正想著怎么反駁她,這時,和我一樣是反方的`樹健同學(xué)站了起來說:“電視臺開辦的方言版節(jié)目逐漸盛行,英文歌和粵語歌深受廣大歌迷的喜愛,難道方言不能推廣嗎?”

  正方雙方隊員唇槍舌劍,爭辯激烈。這時,正方辯手錦程在正方隊員期待的目光中胸有成竹地站了起來,反駁道:“方言的確應(yīng)該推廣,但是沒有普通話是絕對不行,再說,方言版節(jié)目收視率低,收視范圍小,收視對象少,而普通話節(jié)目幾乎每臺都有,這樣普通話與方言能比么?”我們反方被駁得啞口無言。

  辯論會的最后一個環(huán)節(jié)是總結(jié)陳詞階段,正方由亦佳同學(xué)總結(jié)陳詞。亦佳同學(xué)趁機(jī)講了兩個說方言鬧出笑話的故事,其中一個故事說道:一個面館老板不會說普通話,用方言和一個顧客對答,鬧出了翻天的笑話,不僅使顧客不知所云,他自己也做不成生意。亦佳用這個故事來說明普通話是必不可少的。正方用幾個例子將我們反方駁得無話可說了,最后,我們只好認(rèn)輸了。

  雖然這次比賽我們輸了,但我們充分地認(rèn)識了推廣普通話的重要性,我們一定會當(dāng)個優(yōu)秀的宣傳員。

  教師點評:能從眾多的發(fā)言的同學(xué)中選擇點典型有代表性的來寫。

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