四年級的作文300字

實用的四年級的作文300字[優秀6篇]

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的四年級的作文300字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級的作文300字 篇1

　　童年的世界多姿多彩，每個人都有自己喜歡的小東西，我當然也一樣。

　　在我的家中，有許多精美的物品，其中我最喜歡的是我的存錢罐，那是媽媽送給我的生日禮物。

　　我的存錢罐很帥氣，它是一個仿照孫悟空的存錢罐，它有一面是會變表情的臉，手上拿著一根金箍棒，好像能斬妖除魔。它的肚子很能裝錢，就像一個無底洞。我每天的零花錢，都會裝進孫悟空的肚子里。每次我把錢裝進它的肚子里，它都會笑瞇瞇的看著我，好像在說：“主人，謝謝你喂東西給我吃。”

　　有一次，媽媽過生日，我沒錢去給媽媽買禮物，正當我苦思冥想著怎么給媽媽買禮物時，孫悟空笑著對我說：“小主人，你到我肚子里取錢吧！”我就把孫悟空肚子里的'錢取了出來，給媽媽買了一件精美的禮物。媽媽高興極了，我把孫悟空捧在懷里，對它說：“謝謝你，孫悟空，你把錢全部給了我。”孫悟空又變了一種表情，好像在說：“小意思，這不是你平時節約下來的錢嗎？”孫悟空的肚子雖然空了，但我很高興，因為這些錢是我自己存起來的。

　　存錢罐對我的幫助是極大的，我一定要繼續養成存錢的好習慣，把孫悟空的肚子裝滿。

四年級的作文300字 篇2

　　我的班主任田老師，是一位與眾不同，獨一無二的老師。

　　她比其他老師都早到校。每天，當同學們陸陸續續走進校門時，她已經坐在辦公室里備課了，偶爾，她還會和早到的同學談談心聊聊天。有時，田老師進教室時，還沒有人，她就打開窗戶，開門開燈，再在黑板上寫下隨筆要求，才去吃早飯。

　　她和其他老師的教學方式不同。其他老師還在讓大家預習的時候，田老師可能下一課都上完了。她講究“作業不多，質量得高”的作業布置法。上課嘛，速度快，效率高，一個星期就上完了一個單元的內容。所以每個學期，我們都有大把的時間復習。

　　她有時兇有時溫柔。當同學進步時，她柔情似水，眼神和藹，嘴角微微上揚，仿佛是一個溫柔的母親正深情地望著自己的.孩子。而當同學退步了還不思進取時，她就像心狠手辣的“巫婆”，兇狠地抓起一張作業紙，“嘶啦——”這張無辜的作業紙已經被一分為二了。隨著更多聲“嘶”，許多畫滿大鋼叉的可憐的作業都四分五裂，粉身碎骨了。

　　正因我們有這個獨特的班主任，我們班的進步才這么大。于是，當旁人談論起田老師的時候，我會自豪地對他們說：“她是我的班主任！”

四年級的作文300字 篇3

　　在我的心里，一直有一個藍圖，那就是希望將來的某一天，我們未來的學校可以變成這樣。

　　時光飛逝，轉眼間就到了20xx年，我乘坐著飛船來到了我心目中的未來學校。

　　校門口有個機器人，歡迎我們來到學校。機器人什么難題都難不倒他，機器人還會為新來的小朋友提供學校美麗的畫面。

　　校園的中心是個大型的操場，上空有個蓬子，下雨時，它可以為我們遮雨；晴空時，上面的頂蓬會開出五顏六色的花朵，美麗極了！操場分為兩層，第一層是一條綠色的跑道，中間有一個足球場，同學可以做游戲，踢足球；第二層是設有先進的體育設施，有電子籃球場、游泳池、乒乓球場……這些都是用電子機器控制的。操場周圍有花園，里面有花、草、還有果子呢!操場前面是一棟教學樓，房子里冬暖夏涼，黑板還可以用電腦教學。你寫字姿勢不對，會發出信號，要你糾正；書本是海帶做的.，墨水是果汁做成的，再也不會產生垃圾污染環境了。

　　這就是我們未來的學校，啊!原來我心目中的未來學校是那么的令人神往!不過，我想這一切都還需要我不斷的去努力創造。讓我們大家一起從現在開始努力，我相信，我們未來的學校一定會變成現實!

四年級的作文300字 篇4

　　我有一個特別羅嗦的媽媽，只要和她在一起，就總能聽見她喋喋不休的嘮叨。雖然很多時候我都覺得媽媽的羅嗦很煩，但轉念一想，那其實是媽媽對我的關心。說實話，現在我并不討厭媽媽的羅嗦，反而還特別愿意聽。

　　清晨，小鬧鐘催我好幾遍了，但我還是紋絲不動地躺在暖烘烘的被窩里。媽媽看看鐘表，上學時間快到了，便大吼一聲“快起床，不然就遲到了！”那聲音響徹了房屋的每一個角落，似乎連灰塵也嚇了一跳。

　　中午，我總是吃兩口歇一會兒，把吃飯當作任務。媽媽在給我夾菜時教育我專心吃飯，可我聽而不聞，依然我行我素，媽媽失去了耐心，牙一咬、眼睛一瞪：“你還不快吃，我端走啦！”我馬上就像接到“圣旨”似的大口大口吃起來，連頭也不敢抬。

　　晚上，有時我寫作業很拖拉，等作業寫完后，媽媽檢查出很多錯誤，生氣地吼道：“快把錯題改正了！”雖然我已困得像一團爛泥，可我還得強打起精神來！我磨磨蹭蹭跟著媽媽扯皮，媽媽見狀，眉頭一皺，嘴巴一咧，吼道：“快點吧！今天的'事不能拖到明天。”

　　現在，因為媽媽的不斷羅嗦，我已經養成了良好的生活習慣和學習習慣。所以我要大聲告訴媽媽，媽媽，謝謝您的羅嗦，我愛您！

四年級的作文300字 篇5

　　我們學校很小，風景也不多，但有一處很有趣，它就是學校里的梧桐樹。

　　校園里的梧桐樹東一行、西一行，每行大約有七八顆，有碗口粗的、也有胳膊細的，它們就像一個個忠誠的士兵護衛著我們的校園。

　　春天，梧桐樹的葉子嫩嫩的、綠綠的，好似初生的嬰兒好奇地打量著這個陌生的世界，以最美的姿態為我們學校涂上美麗的色彩。

　　夏天，梧桐樹正在茂盛時期，一片擠著一片，不留一點縫隙，想把它們的全部生命力都展示給我們看。一陣風吹過，那深綠的樹葉，宛如一只只可愛的精靈在陽光下自由自在地翩翩起舞。

　　秋天，金黃金黃的梧桐葉像一群群蝴蝶慢吞吞地飄向地面，滿地都是金燦燦的葉子。乍一看，好像就是一堆堆閃閃發光的`黃金，這時我都快分不清哪是黃金、哪是樹葉了。

　　冬天，寒風呼嘯，梧桐葉離開了媽媽的懷抱，只剩下粗壯的枝干。大雪紛紛揚揚，整棵樹銀妝素裹，猶如童話中憨態可掬的“冬爺爺”。我們在冬爺爺的懷抱里堆雪人、打雪仗……歡聲笑語在校園上空回蕩。你看，雪人的鼻子也凍得紅彤彤的。我們就趕緊給它穿上暖和的棉襖，戴上大大的帽子、厚厚的手套，感到它不再冷了才肯罷休。

　　校園的梧桐呀，我愛你那多彩的風姿！

四年級的作文300字 篇6

　　我在操場上玩的時候，發現有一只螞蟻找到了一塊面包渣，它想抬回家，可是，它一個人怎么搬也搬不動。緊接著，這只螞蟻的觸角一動。我看過一套《法布爾昆蟲記》，里面有講很多昆蟲搖動觸角就是在打信號，那么，小螞蟻是不是也在打信號啊?果然，一小會兒，從土里很快跑來一群螞蟻，它們幫著那只小螞蟻抬面包渣。抬呀抬呀，小螞蟻當時的樣子好像在蹲馬步一樣累。在大家同心協力下，最后終于將面包渣抬進了螞蟻窩。

　　我目瞪口呆地看著小螞蟻們，心里想，以前每次遇到困難我都會輕易放棄，看了小螞蟻積極面對困難后，我想到以后絕對不可以輕言放棄，我一定要努力，只要努力過就會有收獲。雖然螞蟻小，但是它們很團結。如果我是小螞蟻的.話，我就會說:“別看我小，力氣最大!”小螞蟻的團結讓我受到了很大的啟發，我想小螞蟻都這么團結，我們就更應該向小螞蟻學習，一定要學小螞蟻不怕困難、互相幫助、團結友愛、永不放棄。

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