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四年級作文300字
在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的四年級作文300字5篇,希望能夠幫助到大家。
四年級作文300字 篇1
說到“馬”,大家都會想起那可愛的動物,可我要介紹的“馬”,可神奇了!
9月30日星期二天氣多云
今天,我仔細(xì)打量打量了爸爸的“小馬”。白白的、嶄新的,一動不動地在地上半臥著,好像要睡著了似的。也難怪,爸爸好幾天都沒開著他的寶貝去上班了。不過,“小馬”還是那副和藹可親的模樣。
你瞧,它那大大的嘴巴,是車號牌,象征著一帆風(fēng)順;圓圓的鼻子是“比亞迪——速銳”的標(biāo)志;亮亮的眼睛是閃爍的車燈;而兩側(cè)的.反光鏡則是耳朵嘍!
10月1日星期三天氣多云
早晨,一起床,爸爸就走到陽臺上,看自己的“小馬”是否睡得安穩(wěn)。他正滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭呢,突然看見“小馬”身上的污泥,又搖搖頭,說:“不行,今兒個我得開去洗洗。”
以下是“小馬”的經(jīng)歷:
“主人帶著我去了洗車店,我高高興興的迎了上去,主人付了錢,帶我到了一塊空地,讓伙計洗起來。他們洗得可好了,一會兒左揉揉,一會兒右搓搓;一會兒抹香皂,一會兒沖清水,兩三下就把我洗得干干凈凈,亮堂堂的了。洗完澡過后,我高興極了!這下,我又可以像一匹駿馬一樣飛奔了,真好啊!”
大家猜猜看“小馬”是誰呢?哈哈,它就是我家的車。
四年級作文300字 篇2
小蜈蚣跑了好幾回才把鞋子全都運(yùn)回家,可是又遇到難題了——需要穿鞋子。
小蜈蚣想:把爺爺奶奶也叫來吧,畢竟多一個人多一份力量嘛!于是小蜈蚣叫齊了所有認(rèn)識的人。大家開始幫小蜈蚣穿起鞋來。爺爺一會兒叫小蜈蚣彎成“S ”形,一會又讓他抬起左邊的第56條腿……奶奶一邊穿鞋一邊嘮叨:“我們蜈蚣家族就你最麻煩,你走到大街上回頭率絕對是百分之百!”媽媽說:“你可創(chuàng)了蜈蚣家族的歷史記錄呢!”“哎呀!這鞋也太大了吧!”爸爸的一聲尖叫,吸引了所有人的注意力。“怎么回事,小蜈蚣?”媽媽關(guān)切的問。“河馬大叔為了湊齊69雙鞋,不論大小全賣給我了。”“啊!”原來,有一只鞋太小了,伯伯只好硬把小蜈蚣的'腳塞進(jìn)去。天黑了,好不容易穿好了小蜈蚣的鞋,大家都累得全身無力了,還有的剛穿完就哈欠連天了。而經(jīng)過了幾番折騰的小蜈蚣,也累得趴在地上呼呼大睡起來。再看看此時的小蜈蚣:大大的球鞋鞋帶系得緊緊的,剛合適的水晶鞋穿起來蠻漂亮的,小小的皮鞋只能容下他的腳指頭……
瞧,他那樣子真滑稽!
四年級作文300字 篇3
下午一點(diǎn)左右,我和爸爸、媽媽去江邊玩。我們向空中望去,一會兒紅霞上來了。小白狗變成金的了,小黃金變成橙的了。我坐在座椅上,笑盈盈地看著,綠色的植物變成黑的了。
天上的`彩霞顏色變化極多,一會兒金燦燦的,一會兒半紫半青,一會兒半灰半黃。桔子黃,黃光綠,玫瑰粉,這些天空中都有。天空好像淘氣的小孩上了顏色一樣。還有那些說也說不出來,見也沒見過的顏色。
一會兒,天空出現(xiàn)一條龍,龍頭向北,龍尾向西。龍是趴著的,像等孩子爬到它的背上,它才飛起來似的。過了一兩秒鐘,龍的背上仿佛出現(xiàn)了一條小龍,可是龍爪不見了,我正尋著龍爪,龍模糊了。
接著又跑出來一只小貓咪,那條小貓咪正玩著線球。忽然,它好像看見了媽媽,又泡了起來,跑著跑著,貓咪不知哪里去了。
一時恍恍惚惚,天空中又像這又像那,其實什么也不像,再一看,什么也看不清了。這時必須揉揉眼睛再看,可是它沒有等我們。一會兒什么都沒有了,江邊又恢復(fù)了平靜。
四年級作文300字 篇4
因為它是那樣純潔、樸素。冬天必然少不雪。
一片,兩片,三四片,每一片小雪花都是那樣可愛,晶瑩剔透的,它在空中紛飛,時而輕吻一下人們的臉,時而拍打一下人們的肩,時而和人們捉迷藏。
早上,公園里,大街上,樹木上,屋頂上都變成粉裝玉砌的世界。那些冬夏長青的松樹和冬青樹上,掛滿蓬松松、沉甸甸的雪球兒,仿佛是上天送給它們的特殊禮物,一陣風(fēng)吹來,那可愛的雪球兒就唰唰地抖落下來。
那可愛的小雪花像一個個遨游世界的小傘兵,也像是可愛的蒲公英,漫天飛舞,徐徐下降。我伸出手去接它們,想看看它們的樣子,可是雪花到我的手里卻立刻化成晶瑩透亮的水珠,在手掌中滾動!小雪花多像一個害羞的小姑娘呀!不讓我看見它的臉。
農(nóng)田里,全是一片白茫茫,雪花壓在地上,像是給大地蓋上一層棉被,樹枝上綴滿無數(shù)玲瓏剔透的小花,光禿禿的枝干上增添幾分色彩,很像一棵高大的“玉樹”。
我愛冬天,但我更愛冬天的'雪。它不僅有婀娜秀逸的神韻,而且也有冰清玉潔的風(fēng)采。它是那么的潔白無瑕,那么的可愛動人。我完全被雪的美麗陶醉!
四年級作文300字 篇5
前幾天,我讀了《愛的教育》這本書,書中主要講述了小主人公安利柯和不同同學(xué)間發(fā)生的各種事情,有正義勇敢的卡隆,學(xué)習(xí)總是第一名的德羅西,品格高尚的克萊諦,傲慢的諾比斯,虛榮的華梯尼……還有老師、父親、母親的教誨。伴隨著這些,安利柯度過了三年級的.愉快生活。但是最后他不得不懷著悲傷沉重的心情告別了三年級的學(xué)期生活和朝夕相處的同學(xué)。
書中我最喜歡安利柯的同學(xué)卡隆,因為他勇敢、愛打抱不平、保護(hù)弱小,可以說就是一個正義的化身。有一次耐利被人嘲笑,卡隆勇敢的出現(xiàn)了,其他同學(xué)都走掉了,只有弗朗帝不把卡隆放在眼里,結(jié)果挨了一記耳光,并且原地轉(zhuǎn)了三圈。勇敢讓卡隆變得更加強(qiáng)大,別人都不敢欺負(fù)他,但他不因自己強(qiáng)大而欺負(fù)弱小,而是保護(hù)他們。
生活中,我也有一顆正義的心,也愿意幫助別人,保護(hù)弱小,但卻不夠勇敢。通過這本書,讓我明白了:不僅要有正義的心,還要勇敢,勇敢會讓自己變得更加強(qiáng)大。
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