四年級學生作文9篇【精】
在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編收集整理的四年級學生作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
四年級學生作文 篇1
暑假,我和爸爸媽媽來到了蒙古大草原。人們常說“夕陽無限好”,我想在祖國北疆潔凈的天空下,落日應該與河南老家有所不同吧。為了看北疆的日落,我早早的和爸爸、媽媽來到額爾古納市西邊最高的小土坡上,等候看日落。
接近傍晚,熾熱的太陽移到了天空的西邊,并收起了它耀眼的光芒,在天空中變成了一個大火球。大火球把西邊天空的云朵都染成了五顏六色的,非常漂亮。
大火球慢慢移動、下落,不一會兒,只留下了半個笑臉。它發出的光線越來越少,旁邊云朵的顏色也越來越暗淡,沒有剛才那么好看了。身邊的樹和房頂像被罩上了一層黑色的`薄紗,模模糊糊,朦朦朧朧的看不清楚。
大火球繼續慢慢下落,西邊地平線上只留下了一道金線。樹梢、房頂更加看不清楚,只看到它們的輪廓,像一只只黑色的怪獸,靜靜的臥在夜幕下。
很快,落日完全消失了,黑暗完全籠罩了大地。
望著日落的地方,我想到了那句話:“夕陽無限好,只是近黃昏。”時間就像今天美麗的落日,消逝的飛快,以后我要好好珍惜時間,努力學習,度過一個美麗、充實的人生。
四年級學生作文 篇2
學校每周都會安排一個班級值周檢查,這次開學第一天,就是我們四(5)班來值周,首先老師宣布選出了一個校長助理“黃老師”,那就是黃斐凡,還有六個站門崗的同學、三位小紅帽和十二位年級檢查管理員。但我被老師選中了當年級檢查管理員。
第一次開始值周,既緊張又激動,不知會做得好不好。那次跟董睿旭同學戴上紅袖章一起去六年級檢查眼保健操和衛生保潔,要求如有扣分情況跟校長助理說明匯報。
但總有幾個非常糾結的問題想不明白:1、檢查時班級地面衛生垃圾是個老大難,也比較慢。2、音樂響起了,經常出現同學們還沒開始,太慢了。3、經常出現放學拖班現象,搞得我們不得不等或者換班級放棄無法進行。以上問題出來后往往要扣分了,卻不讓我們扣,就說:馬上改正。
由此,我就在想我們做事情總是臨時抱佛腳,就在之前的寒假里,當天老師發下的作業,我居然到了最后一天就要開學的時候,還沒把布置的作業給做好,當時覺得很后悔,每天就知道玩和出去旅游,但時光是不可能倒流回去的,就像一條小溪快速地順流下來。況且寫作文沒動腦筋平鋪直敘,好似一杯白開水。
其實當我被動地去面對學習時,才發現我總是跟不上老師的`講課,并且會產生浮躁的心情,靜不下心來,沒理解,以至于聽不進去,依賴于爸爸媽媽,有時聽爸媽說為他們爭口氣之類的話,似乎以為真的為爸媽在讀書一樣,所以我也要馬上改正這些心理,明白凡事要給自己留點時間,給大家留點空間,少拖后腿。
四年級學生作文 篇3
每天清晨,媽媽的嘮叨總是準時在我的耳畔響起,“天源,6:30分了,快點起來!”這一句話,如同一聲炸雷,把我從夢中拉回了現實。
每當我聽到這句話,就會像一個上滿了發條的玩具,開始穿衣,洗漱,吃早餐,還要強打精神回答她一聲聲的嘮叨,這時媽媽的嘮叨不但煩人,而且我覺得這是世界上最難聽的聲音了,可是每一次踏進班級,我又會想如果沒有了媽媽的嘮叨,我怎能都準時到校呢?
放學后的那段時間是媽媽的'“嘮叨廣播臺”的黃金時段,向她匯報學校里的事是和她見面的第一件事,也是我從一年級到現在最習以為常的事了,如果我考試考得不好,她會幫我找出錯誤原因并細心的指導我,如果我因為什么而感到高興滿足,她又會告訴我:“不要驕傲,驕傲使人落后,要趁現在多學習……”她在我驕傲時,給我打上了預防針,又在我失落時不停的鼓勵我……,這是我覺得媽媽的嘮叨像一粒萬能藥片,而且是世界上最動聽的。
星期天,媽媽的嘮叨就更多了。每一次我做完作業,想下去玩一會兒,那討厭的嘮叨聲又傳來了:“不要只想著下去玩,你可以拉一會兒小提琴,你已經一天沒拉了,再說你已經六年級了,更應該抓緊時間多復習復習,將來可以考一個好的初中。”我聽慣了媽媽的嘮叨,有時她才說了幾個字,我已經把她想說的話全部說出來了。
媽媽的嘮叨是世界上最好聽的,因為里面包含著濃濃的母愛啊!
四年級學生作文 篇4
輕輕的腳步,慢慢靠近了。哦!是我們的楊老師來了。
那黝黑的眼球,圓圓的頭,大大的嘴,和那瀟灑的發型。高高聳立在我的面前,他拿起課本給我們講解,那流利的普通話,溫柔的.表情,給人親切之感。
可他發起火來,卻像咆哮的洪水勢不可擋。那次我們沒好好復習,在課堂上屢屢犯錯,讓老師大發雷霆,讓我十分后悔。
課堂上,他是我們的老師,課后卻成了我們的“戰友”。記得那是一節體育課,我和幾個同學正打得起勁,老師站到了我們身后,說:“讓我來幾球。”“好!”我們拍手歡迎。想不到他的球藝還真不差,但我們也不是吃軟飯的。終于輪到我打了,我趁老師的左邊有空隙,發一個短球,讓他措手不及,想不到他也回了一個短球,讓我驚慌失措,我敗了一球,老師沉著冷靜,又發了一個低球過來,我招架不住,終于乖乖投降。
下課了,輕輕的腳步,消失了,他走出了教室。
四年級學生作文 篇5
1 0月1日,老師帶我們去看藝術體操比賽,我很高興。
這天,我一吃完飯就趕去了學校。我看見學校門口擺了好多小攤,我向學校走去,這時,
陳寧與走過來并對我說:“有人找我簽名,是譚杰希的粉絲 希米露。”我很驚訝怎沒會有人找小孩子簽名。
這時,我們馬上要開路了,老師統一發了帽子和紅領巾,然后我們就上路了。來到那,我們發現那很大,很漂亮,比賽選手已經全到了,她們有的在練習,有拋球的,有飛棒的,有舞彩帶的,有跳繩的……希望在今天的比賽中獲得名次。
比賽正式開始,先是球操,選手一會兒讓球從身上滾過,一會兒把球高高拋起,一會兒又穩穩當當地接住球,一會兒又隨著球的'前進翻筋斗……接下來是棒操,選手先擺了一個POSE,一開始就一鳴驚人,然后把兩個棒子拋起再落下,這可是棒操的招牌動作哦。這些動作真讓人佩服啊!
最有看頭的,最精彩是帶操,選手們揮舞著絲帶,一個個都像美麗的蝴蝶。她們手上的絲帶也很漂亮,揮得們眼花看繚亂。聽韓辰昱說,選手們在手揮帶子,奔跑著跳躍時的動作是最美的,我也這么認為。韓辰昱還將這一畫面拍了下來。然后是繩操,也不錯。
這個國慶真意思,因為我看了一場這么精彩的比賽!
四年級學生作文 篇6
我家有一只可愛的小貓咪,名叫“咪.咪”,十分可愛。
咪.咪身上的毛是灰黑相間的,長得好像小老虎一般的條紋。它的眼睛跟夜明珠似的,閃著光彩。咪.咪的爪子尖尖的,下面有一層厚嘟嘟的肉墊,是用來保護爪子的。
這只小貓咪很特別,它是我媽媽送給我的生日禮物。記得它剛來的時候還沒滿月,很小很小,小得那眼睛都是瞇著的。
每當我放學回來,一打開門,小貓咪便出來“迎接”我,圍繞在我左右;吃飯的時候,小貓咪用那可憐巴巴的眼神望著我,好像管我要飯吃似的.,我隨即丟了一塊魚肉給它,只見小饞貓連忙把魚肉放進嘴里,津津有味吃起來,我見狀,笑著說了一句:“小饞貓。”小貓還真像能聽懂我說的話似的,“喵喵”地對我叫了幾聲,我又給了它幾塊魚肉。瞧,它那模樣真是太可愛了!
記得我有一次睡得太晚,早晨很不想起床,小貓咪就對著我叫,好像在說:“快點起床,快點起床。該上學了。”我聽到貓咪的叫聲,也就懶洋洋地起來了。
最有趣的是有一次它不知從哪里銜來一只小拖鞋,只見它用鼻子嗅嗅,用前爪
拍拍,很用心,也很開心地玩著、耍著,像小孩子玩耍著一件喜愛的玩具,一玩兒起來,它不知要摔多少跟頭,但是跌倒了馬上起來,在跑又再跌。它的頭撞在門上、桌腿上,撞疼了也不哭。它的膽子越來越大,真是憨態可掬。天真可愛!它高興起來能比誰都溫柔可親:不時用身體蹭蹭你的腿,把脖子伸出來讓你給它撓撓癢,或是在我畫畫的時候,跳上桌來,在紙上踩幾個小梅花似的腳印。它的叫聲我也感覺悠揚頓挫地好像在唱歌,長短不同,粗細各異,變化多端。在你不理它的時候,它還會咕嚕咕嚕地給自己解悶,有時還會用爪子撓你、咬你褲管讓我陪它玩耍,真是讓我哭笑不得。
看著小貓幼稚、天真的模樣,我不禁想到了我的童年,童年的我們不也如小貓般幼稚、天真嗎?從小貓的身上我似乎看見到了我自己童年的影子,也看見了那顆純真的無邪童心,我更加喜歡這只可愛的小貓咪了。
四年級學生作文 篇7
這件事讓我深深體會到了父母的辛苦,立刻尋找起目標來,半個小時過去了,一個驚險而又使我興奮的游戲,我才找了二十多個,你也去吧,要跑得快,這塊地里的玉米都倒了,做這件事必須要做到以下幾點:首先,心里想吃了蜜一樣甜,那就去另一塊地里吧。
編織袋終于裝滿了。
媽媽微笑著說,由于太過于著急,真是太難找了, 你會問我在干什么呀?我在找玉米呀, 找呀找呀找朋友,別說,我在這里等著你。
地的主人并不在意,太好啦!沖呀!由于太心急了,如果沒人要。
帶上一條編織袋,要有耐心。
反應能力要強,但看了看癟癟的編織袋,天氣越來越熱,玉米葉子剌得臉和脖子生疼,開始細心地觀察,。
經過我的耐心尋覓,汗珠正從額頭上不停地落下來, 國慶假日對于城里人來說是個旅游的好時光,看著那肥嘟嘟的編織袋,我便開始了我的驚險之旅,這些玉米就要被打碎埋到地里,好呀!我爽快的答應了,我趕緊爬了起來, 我很快便發現了作案目標, 啦啦啦啦,今天為了父母,能及時發現目標;;其次,幸好沒有人看見。
這個國慶假日真有趣! 指導老師:許國棟 。
真是太可惜了。
我一定要改過自新。
朋友朋友快出來,我多想立刻回家,否則這臉可就丟大發了,有的人家收完了玉米。
別人都去,我使勁擦了一把汗,整個玉米地像個大蒸籠,一個、兩個。
這不媽媽又要出去忙了,真希望上天給我一個超大的玉米,找不到我的好朋友,我要做一件從來沒有做過的事, 騎上自行車。
我的幸運之神來了,才會有收獲的道理,撣了撣身上的土。
我就自己編了個兒歌,所以有很多人去別人家的地里尋找落下的玉米。
立刻裝滿這編織袋,不怕熱不怕累;最后,我不小心被玉米桿絆了個大馬趴,只要這幾點你全部具有,今天,這塊地里有漏網之魚。
那你的收獲就可以多多的了。
我平日里是爸爸媽媽的乖乖寶,還是忍住了,然而對于農村人來說卻是忙碌和收獲的'日子,因為被人撿去總比浪費的好,從來沒有受過罪,來到了目的地。
爸爸和媽媽一天到晚地忙碌著,眼要尖,更使我明白了只有經過辛苦勞動,出師不利呀,地里還會有零星落下的,我哼著曲子。
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四年級學生作文 篇8
今天老師宣布一個重大的消息,引發我們班“7級”大地震,整個班都沸騰了。原來老師宣布要在班級里舉行一場“斗牛”比賽。
這里的“斗牛”可不是拿著紅布讓牛往上面撞,而是往兩頭牛背上貼上一張詞條。讓這兩頭牛努力的看清對方的詞條,但自己的詞條不能讓對方看到,哪一頭牛先說出對方的詞條來,誰就獲勝。當然,這兩頭牛是由兩個同學扮演的。
我們分A、B兩組進行對戰。經過一番認真分析與討論,我們A組派出身體健壯的“大藍牛”出場,而B組派出瘦小機靈的“小黃牛”。剛一上場,“大藍牛”的氣勢一下子就壓住了“小黃牛”,“小黃牛”也不甘示弱,瞪著眼,挺高胸脯,好像是要進行殊死決斗。
第一回合開始了,“大藍牛”不顧一切的往“小黃牛”那兒沖,看樣子想一舉成功。誰知“小黃牛”使了個壞,把自己的.詞條用手捂住了,使“大藍牛”第一次進攻沒有成功。
“大藍牛”又撲了上去,想轉到“小黃牛”的身后,給他來個背后偷襲。誰知被機靈的“小黃牛”識破了,他一下子閃到黑板旁,背緊緊的貼在墻上,沒讓“大藍牛”的“奸”計得逞。這一回合又是誰都沒贏。
同學們喧嘩起來,A組的同學說“小黃牛”耍賴,用手捂住詞條應判犯規。而B組的同學則在給“小黃牛”出謀劃策。
第三回合開始了,“大藍牛”粗魯的往“小黃牛”的身上撲,結果被“小黃牛”用鐵桶般的防御措施給防住了,他們撲過來轉過去,轉過去又撲過來,撞來撞去······弄得我們眼花繚亂。正當戰斗很激烈時,突然,“小黃牛”因躲避“大藍牛”轉身時帶起的風把后背上的詞條飄了起來,讓高大的“大藍牛”一眼看見了,興奮的喊了起來:“是奮斗,是奮斗!”A組同學也跟著興奮的喊了起來“我們贏了!”。
這場比賽結束了,這和西班牙斗牛一樣精彩,不!是比西班牙的斗牛還精彩。你看完這場比賽,怎能不留下深刻的印象呢······
四年級學生作文 篇9
今天是五月初五端午節,說道端午節,大家一定會想到包粽子,而在端午節這天,我家也會自己包粽子吃。
端午節早上,外婆和我媽先去采摘一些新鮮的竹葉,清洗干凈——先放進熱水中煮一煮,同時將準備好的糯米浸泡好以后,外婆就開始包粽子了。
每次外婆選取兩三片葉子,左右捏住葉子的一頭,右手用三個手指捏住葉子的另一頭輕輕地往里一卷,卷成一個圓錐體,接著往里面小心翼翼地放糯米,最后用棉線綁住。一個粽子“寶寶”就誕生了。外婆喜歡根據每個人的.口味包不同的粽子:我喜歡吃白粽;媽媽喜歡吃肉粽;外公喜歡吃黑米粽……哪些穿著綠衣裳的寶寶在爐火上煮著,還沒出鍋呢,空氣里就已經彌漫著粽子的香味了,叫人饞得直流口水,我恨不得立馬拿出來狂吃。
等到粽子出鍋后,我立馬就去拿了一個過來吃,我大口的咬了一口,真香啊,端午節吃粽子,真的是我最開心的事情了。
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