小學(xué)四年級作文[優(yōu)選10篇]
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)四年級作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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小學(xué)四年級作文 篇1
親愛的外公外婆：
你們好！
又有很長時間沒見面了，我很想念你們！
告訴你們，最近我們這里發(fā)生了巨大的變化，因為舉世矚目的G20峰會即將于9月初在杭州召開�，F(xiàn)在，我們這變得更加美麗了，抬頭就能看到那藍藍的天，白白的云。走在路上，兩旁是蒼翠欲滴的樹木，道路變得更加寬闊整潔了。外公外婆，還 記得以前我們家附近的那個垃圾堆嗎？一到夏天，就臭氣熏天，蒼蠅四飛，看了讓人很不舒服�，F(xiàn)在這個老大難問題已經(jīng)徹底解決了。前段時間，村子里將這些臟亂臭的地方都進行了清理，一個嶄新的垃圾站建好了，村里的環(huán)境一下好了很多。下次你們過來，就不會再被那難聞的氣味困擾了呢！
對了，前幾天我還 和爸爸媽媽去錢塘一江一邊看了璀璨無比的燈光秀，那景色真是讓人震撼。最讓人感到神奇的是，隨著燈光的變化，每一個圖案是那么的栩栩如生，古色古香的江南水鄉(xiāng)，可愛的米老鼠和大熊貓，還 有參加G20各國的國旗……那一幅幅畫面在燈光下呼之欲出。其中我印象最深的是三潭印月的剪影由遠而近，花港觀魚中的魚群在追逐嬉戲，曲院風荷中透明的荷葉仿佛被露珠包裹一著，讓人身臨其境�！按航彼B海平，海上明月共潮生”， 城市的高樓，穿梭的人群，大片的花海，遼闊的一江一面……因燈光而變得流光溢彩。我和媽媽忍不住拍了很多照片。外公外婆，下次你們來的時候，一定要來領(lǐng)略這充滿魅力的燈光秀，感受這海天相接、燈光和星光交相輝映的畫面。
忘記告訴你們了，我還 成了G20峰會的小小志愿者，這也讓我更加注意自己的文明禮儀，更注重環(huán)保出行。
作為一名小學(xué)生，我很高興G20峰會給我們蕭山帶來的`變化，它讓我們的城市變得更加美麗，同時我也為自己能為G20做微小的貢獻而驕傲。
外公外婆，歡迎你們盡快到蕭山來玩，我要帶你們?nèi)秤蚊利惖南婧�，去觀賞絢麗的燈光秀，去感受變化中的蕭山。盼著你們的早日到來！
此致
敬禮
想你們的外甥女
20xx.8.20
小學(xué)四年級作文 篇2
我是一頭號稱“海中之虎”的虎鯨。我們鯨有許多種類，有須鯨、齒鯨、抹香鯨等等，我們鯨最大約有十六七公斤重，最少的也有兩千公斤。我身重四萬多公斤，約十七米長，一條舌頭，就有幾十頭大肥豬那么重，我要是張開嘴呀！一個人站在里面，舉起手來還摸不到我的上腭，四個人圍著桌子坐在我嘴里看書，還顯得很寬敞。
我們生活在海洋里，許多人管我們叫鯨魚，其實我一直想說：“我們不屬于魚類，而是哺乳動物�！痹诤苓h之前，我們鯨的祖先跟牛羊的祖先一樣生活在陸地上，后來環(huán)境發(fā)生了變化，我們的祖先生活在靠近陸地的`淺海里，又經(jīng)過了很長很長的年代，祖先們的前肢和尾巴漸漸變成了鰭，后肢完全退化，整個身子成了魚的樣子，適應(yīng)了海洋的生活。
我們是跟牛羊一樣用肺呼吸，我們的鼻孔長在頭頂上，呼氣時浮出水面，從鼻孔噴出來的氣形成一股水柱，就像花園里的噴泉一樣，又像騰空綻放的煙花，它成了海洋上一道獨特的風景線。不同種類噴出的水柱也不一樣，須鯨的水柱是垂直的，又細又高；齒鯨的水柱是傾斜的，又粗又矮。
最讓我引以為豪的是我那鋒利的牙齒，正是因為我有那鋒利的牙齒所以叫虎鯨，我的同類須鯨主要吃蝦和小魚。它們一邊游一邊張開大嘴，把許多小魚小蝦連同海水一齊吸入嘴中，然后閉上嘴，把海水從須板中間濾出來，把小魚小蝦吞進肚子里，一頓就可以吃兩千多公斤。而我主要吃大魚和海獸。我遇到大魚和海獸，就兇猛地撲上去，用鋒利的牙齒咬住，很快就吃掉了。
我們鯨是胎生的，我們是吃媽媽的奶長大的，剛生下來的我們體積和媽媽真是天壤之別，可我們剛剛生下來就有十多米長了，我們一天能長三十公斤到五十公斤，兩三年就能長大。我們的壽命很長一般可以活幾十年到一百年。
聽了我的介紹，你是不是更加了解我們了？
小學(xué)四年級作文 篇3
我喜歡春風吹過我的臉頰，清爽而又舒服。我喜歡美妙而柔和的感覺，我喜歡沁人的清涼。
我喜歡夏日的驕陽，在廣闊的天空中慢慢的移動。我喜歡那陽光直射在臉上，我喜歡那晶瑩的汗珠往下跳。
我喜歡秋天的果園，絢麗多姿。我喜歡那可口而又新鮮的果子，我喜歡那美麗的一番景色。
我喜歡冬天的早晨一片片雪花飄落。我喜歡那寧靜的街道，沒有一絲聲響，我喜歡那美麗的雪花一蹦一跳的`跳到我的肩上。
我喜歡一種花，是綻放在媽媽臉上的。我喜歡當我發(fā)完卷子時，不管我考的多差，她總笑著對我說：“你已經(jīng)盡力了，你是最棒的”。這時我低落的心就燃燒了起來。我知道下次考的比這次好，就是我努力了，我喜歡每天媽媽送我上學(xué)去時，在大門口老是沖我笑一笑，對我說：“好好聽講”。媽媽那翹起的嘴角是我一天認真聽講的鼓勵。
我還喜歡書，我喜歡書中的知識，我喜歡那優(yōu)美的古詩，深奧的文言文，情節(jié)曲折的探險故事……我還喜歡書中的亮點，就是讀幾百遍，也不會厭倦，每次讀出的感覺都不一樣。
我還喜歡夢，夢里千般萬般的轉(zhuǎn)變，我夢見我有一匹淺藍色的馬，發(fā)亮的鬃毛，非常漂亮，在夢里我就是那世上最美麗的公主，在那宮殿里自由玩樂，我夢見，我的馬帶我來到了一個不知名的地方，那地方非常美，但不是這個時代，我夢見了最美麗的時代。
……
我喜歡多種美的事物，我喜歡我喜歡的所有美好事物。
小學(xué)四年級作文 篇4
昨天，我看到這樣一則新聞：一對雙胞胎兄弟雙雙跳樓自殺，結(jié)束了年輕而寶貴的生命。
事情的發(fā)生是這樣的：一對雙胞胎兄弟到書店買書，一念之差，拿了兩盤游戲光碟，被保安發(fā)現(xiàn)，并請來了家長，在被保安侮辱和家長訓(xùn)斥后，他們承受不了心理壓力，一起從十層高樓跳下……血淋淋的鏡頭，發(fā)人深省的故事，引起了一系列的社會思考。
我愛我的社會，我愛我的家庭，我愛我的祖國，我更愛我如花的童年時光，但是，社會并沒有給予我們應(yīng)有的關(guān)注。
爸爸媽媽一味地讓我學(xué)習(xí)，不理解我們有更多的童年樂趣，老師教我們新的知識，更多的是注重我們的考試成績，社會上也缺少適當?shù)膶儆诤⒆觽冏约旱奶斓亍?/p>
孩子是祖國的.未來和希望，擔負祖國的明天。我希望得到爸爸媽媽的理解，希望看到老師更多的笑容，更希望看到所有人給予孩子們應(yīng)有的關(guān)愛。
孩子是未成年人，是一個需要保護的社會群體，我們期待家庭、學(xué)校、社會共同培養(yǎng)孩子們！
小學(xué)四年級作文 篇5
一次不經(jīng)意間看到這樣的詩句“驚濤拍岸，卷起千堆雪”，當時我的腦海里就浮現(xiàn)出無數(shù)的畫面，讓我久久不能忘懷。從此，大海就像吸鐵石一樣吸引著我去體驗一番。就在去年暑假，機會來了。
那天，懷著無比激動的心情，我們站在海邊的大堤上等待漲潮。波浪親吻著巖石，不時有幾只海鷗從海面上掠過，腳下的大海平靜、寬廣。
“嘩啦”，海水的躁動把我從平靜中喚醒。我的衣服被水打濕了。這是怎么回事？我抬頭一望，茫茫的海面上泛起一道銀光，波光閃爍著，隨著海水流轉(zhuǎn)，浪花撞在礁石上，綻出碎玉般潔白的水花。
大海醒了，喘著氣，轉(zhuǎn)側(cè)著，打著呵欠，伸著懶腰，抹著眼睛。因為小島擋住了它的腳步，它狠狠地用腳踢著，用手推著，用牙咬著。它一刻比一刻興奮，一刻比一刻用勁。巖石也仿佛漸漸戰(zhàn)栗起來，發(fā)出抵抗的嗥叫，擊碎了海的鱗甲，片片飛散。
大海的.溫柔恬靜在剎那間消失得無影無蹤，它像一頭發(fā)狂的獅子拼命向岸邊沖去，浪花四處飛濺。我的耳畔響起了各種聲音，摻雜在一起，像千軍萬馬混戰(zhàn)了起來。此時，我的腦海中情不自禁地浮現(xiàn)出“驚濤拍岸，卷起千堆雪”的畫面，然而我更覺得浪花像一名戰(zhàn)士，在海上盡情地揮舞著兵器。一分鐘，兩分鐘，三分鐘……半小時過去了，海水終于沒過了海灘，拍擊著大堤下的石頭，濺起了一個個晶瑩的水珠，最后又落入了海水中，與大海融為一體。
遙望遠方，海水與天空緊緊相連在一起，形成了一條線。看著這景色，我的心胸也頓時變得寬廣起來。
小學(xué)四年級作文 篇6
某周六，媽媽從外面回來，把雙手背在后面：“你猜猜我背后是什么？”
“雷霆S悠悠球�！�
“不是。”
“槍！”
“NO NO NO。是一只小兔子！”
果然是一只小兔子！一對吉祥富貴紅寶石般的眼睛掛在白白的臉上，尾巴短短的'，像個小球，強健有力的后退總蹲在身子里，豎著一雙大耳朵，越看越討人喜歡。
它吃東西時很有趣。我先拔了些草給它吃，它看到有人，便藏起來不敢吃。我悄悄躲起來，過了一會兒，它就小心翼翼地走近去吃了起來。我忍不住小聲笑了，它立刻感覺到了，逃到角落，窺視四周，沒有發(fā)現(xiàn)什么，重又小心翼翼地回來吃了起來。我正忍俊不住要大笑出來，它確聞了聞自己拉的糞便，吃了起來，好惡心呀！這個現(xiàn)象讓我很好奇。經(jīng)過查詢，它的糞便中含有有利于促進消化的成分，具體原因不詳，我以后一定要想辦法搞搞清楚。
下周六，媽媽又買了一只小兔，并取個名字叫“和田玉”，我給前只兔子取名叫“白雪”。
小學(xué)四年級作文 篇7
星期六的早晨我們?nèi)遗d高采烈地來到了清遠。請遠是廣東省著名的旅游城市，我們的第一個景點是“紅不讓百菇園”，我們先看了各種各樣的靈芝和蘑菇，特別是菇王，最大的關(guān)不多有一個盤子那么大。
看完了這些我們又去參觀鹿，鹿有一種叫馬鹿，它的頭和尾巴是鹿的形狀，身子像驢身，四條腿像馬腿，它還一種谷名叫“四不像”。聽導(dǎo)游說沒有角的是母的，有角的`是公的，古代還有個一個成語叫指鹿為馬，里面的鹿就是這種馬鹿。
中午，我們吃完飯后就開始去黃騰峽漂流——勇士漂。我們頭上帶著黃色關(guān)盔，身穿橙色救生衣，就開始排隊。這個時候，我看著水里的浪花不斷拍打巖石，沖擊別人的橡皮艇，看著這一切我非常緊張，擔心小艇會被打翻，又看著坐在艇里的哥哥姐姐很興奮，很開心。終于輪到我們了，我和爸爸坐一個橡皮艇，地第一個激流的時候，我們的橡皮艇飛一樣的沖下去，撞到溪水兩邊的石頭上，感覺像飛起來一樣，遇到浪花又像沉下去一樣，嚇得我閉上了眼睛。橡皮艇終于漂到了平靜的水面，我們的橡皮艇里裝滿了冰涼的泉水凍的我直打哆嗦。第一次漂流真是有驚無險啊。但是后來感覺很刺激，很好玩，還可以打水戰(zhàn)呢！
最后，在回家的路上，我心里想：勇士漂太刺激了，不知道猛士漂是什么樣的感覺呢？
小學(xué)四年級作文 篇8
終于放寒假了。我以為可以痛痛快快的玩一個寒假。誰知媽媽沒有經(jīng)過我的同意自作主張給我報了我從未接觸的鋼琴課。我憤怒的提出抗議。媽媽擺擺手面無表情地說：“抗議無效。你看隔壁方阿姨的女兒鋼琴彈得多好呀，你也學(xué)一點為自己打打基礎(chǔ)�！闭f完就送我去學(xué)鋼琴。
酸
鋼琴課上老師讓我練習(xí)指法。我練啊練啊，一個小時后……憑著我聰明的頭腦終于把指法練得滾瓜爛熟了。我心想：應(yīng)該結(jié)束了吧。而鋼琴老師卻說：“指法學(xué)會了，來學(xué)學(xué)曲子吧�！蔽視灒捎譀]辦法，只好硬著頭皮學(xué)……回到家，我想看電視。但是媽媽卻說：“看什么電視快去彈琴。”我只好放下遙控器，舉起發(fā)酸的手開始彈琴。
苦
今天鋼琴老師生病了，我心里暗暗自喜：今天可以玩了。于是，我興致勃勃地打開電腦準備玩游戲。可是好景不長。游戲還沒玩到一半，媽媽就火冒三丈地破門而進怒氣沖沖地說：“怎么又在玩游戲，快去練彈琴�！蔽覒┣髬寢專骸皨寢�，就玩一會，一小會嘛�！薄安恍小！眿寢寯蒯斀罔F地說。我只好放下鼠標，去彈琴。看著那枯燥無味的琴鍵和音符和彈過一遍又一遍曲子。老天爺�。∥业拿趺催@么苦�。�
辣
每次彈琴的時候，媽媽總是在我身邊。每當我彈錯的時候，媽媽會大吼一聲：“你是在彈琴，還是在“烏鴉”叫啊！給我重彈。”經(jīng)過幾個月的時間，我彈琴可以快的'像流水一樣。有一天，我在彈琴的時候竟然沒有出錯。媽媽稱贊道：“終于可以彈到這種境界了�！倍职窒袷恰鞍肼窔⒊鰝�程咬金”似的說：“還差得遠呢，再練練吧！”我的臉上辣辣的。心想：為什么只有媽媽支持我。
甜
到了比賽的時候了，我在家里準備了足足兩個禮拜。考試了，我緊張的走進考場。我坐在凳子上開始選題，題目有：沂蒙民歌、扎紅頭繩、賣報歌和云南花燈。我選了我的拿手好戲：賣報歌。我看著五線譜，我彈起那美妙的音樂，陶醉著。彈完了，主考官說：“今天下午，會打電話通知你�！被氐郊遥乙恢笔刂娫挕K于來了電話，考官說我過了。我一蹦三尺高。媽媽獎勵我吃肯德基。
最后媽媽說：“劉曄，明年考二級有沒有信心�！卑 忠獜椙倭�。
小學(xué)四年級作文 篇9
一直以來我都相信，驕傲和才能是成正比的。但是，正如大才樸實無華，小才華而不實一樣，大驕傲往往謙遜平和，只有小驕傲才露出一副不可一世的傲慢臉相。有巨大優(yōu)越感的人，必定也有包容萬物，寬待眾生的胸懷。正如宰相肚里能撐船，如果沒有那一份氣度與寬容，宰相的獨立不早給撐破了。
經(jīng)常會有人抱怨說好苦惱，人生處處有苦惱。然而有兩種人最不會陷入瑣碎的煩惱，最能夠看輕外在的得失。他們看似是兩個極端：自信者和厭世者。前者知道自己的價值，后者知道世界的無價值。
狂妄者往往有點才氣，但無知，因無知而不能正確估量自己這一點才氣，這是少年人不易犯的毛病，閱歷常能把它治愈。傲慢者卻多半是些毫無才氣的家伙，不但無知，而且無理，沒有教養(yǎng)。真正相信自己的人很少，有些人的自信不過是一種“有益的盲目”，似乎下意識地知道自己內(nèi)心的空虛，避免去看透自己，以維持虛假的充實。真正的自信者必是有勇氣正視自己的人，而這樣的自信也必定和對自己的.懷疑及不滿有著內(nèi)在的聯(lián)系。這種人的自信必須靠自己去爭取。事實上，幾乎所有偉大的天才都并非天性自信的人，相反倒有幾分自卑。他們知道自己的弱點，為這弱點而苦惱，不肯毀于這弱點，于是奮起自強，反而有了令一般人吃驚的業(yè)績。
我相信，天才骨子里都有一點自卑，成功的強者內(nèi)心深處往往埋著一段屈辱的經(jīng)歷。
小學(xué)四年級作文 篇10
在這個人世間，所有東西都會隨著時間的流逝而消失，甚至毀滅。但唯有母愛，它永遠是那么偉大、無私，不會隨著時間的流逝而消失。
小時候，還沒有學(xué)會走路的我總喜歡讓媽媽抱著，那種感覺十分溫暖讓我久久不能忘懷。而媽媽也經(jīng)常抱著我散步。媽媽，你知道嗎？在那些日子里，每當我被你小心翼翼地抱著，我就會有一種無比的自豪與快樂感。透過別的小朋友的目光，我知道他們也正羨慕著我有這樣一個媽媽。于是，你的`手臂就成了我在當時的第二個搖籃。
升到幼兒園大班后，我害怕你抱著我會被其他小朋友看見并取笑。你就開始和我手拉著手進出。你將你對我的愛意表達在了你那經(jīng)歷過滄桑的手中。放學(xué)時，你總是輕輕拉起我的手，搖著，問我當天在幼兒園中的表現(xiàn)。調(diào)皮的我老是使勁的甩著你的手，用惡作劇似的語調(diào)向你“報告”著自己的表現(xiàn)。一天又一天，一年又一年，這成了我和你在幼兒園期間最大的默契。
讀小學(xué)后，我再也沒有這樣的閑情逸致來與你拉手了，每次見到你只是匆匆地向你擺擺手。你也從不介意。隨后，你再一次改變了自己表達愛的方式。每當夜深人靜，而我又正在做那似乎永遠也做不完的作業(yè)時，你總是輕輕地走進房間，或是為我?guī)硪槐愦嫉呐Ｄ蹋换蚴菫槲規(guī)硪粋�甜甜的蘋果；或是為我遞上一杯濃濃的咖啡……讓我在那繁忙的學(xué)業(yè)中也能深深地體會到你給予我的母愛。
“慈母手中線，游子身上衣�！碧煜履赣H的愛，其實都在一針一線的小事當中。母愛就像是我的一件衣裳，時時溫暖著我的身體，無時無刻不圍繞著我的前后，無論我在哪兒，母愛都會在我身上緊緊纏繞。
啊，媽媽，我一定會深記并報答您的愛！
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