小學四年級作文

時間：2023-12-19 12:26:24 四年級我要投稿

[通用]小學四年級作文9篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的小學四年級作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

[通用]小學四年級作文9篇

小學四年級作文篇1

　　在我學了課文《去年的樹》之后，我想對故事中的鳥兒說：“作為人類的一員，我感到對不起你的大樹朋友。因為人們的'需要，大量砍伐樹木，做各種各樣的生活用品，比如筷子、火柴、房子等。現在樹木越來越少，全球氣溫逐漸升高，兩級冰雪融化，電影《后天》將會變成現實。

　　不過，如果是站在大樹的立場來講，樹還是很幸福的，雖然大樹變成千萬根火柴，但是它點燃自己，為千家萬戶送來光明，所以，大樹的一生過的很有意義。”

　　小鳥，我還想對你說：“你在去年冬天給大樹許下諾言，今年你為了實現諾言，不惜經歷千辛萬苦，找到大樹做成的火柴點燃的燈火，唱起去年的歌，你信守承諾的精神和對朋友的情義，也讓我深受感動。一想到你的朋友，我就鼓勵自己一定要好好學習，長大成為有用的人，讓地球的環境變得更美好，讓你們能在大樹間自由自在地歡唱！”

小學四年級作文篇2

　　我有一個美麗的校園，今天我來當一名小導游為大家介紹一下我那美麗，可愛的校園。

　　走到學校門口，會見到一個藍色的鐵大門，雖然不是收縮性的大門，不過也很安全。大門的左右兩旁各寫著四個大字，左邊寫著：好好學習，右邊寫著：天天向上，最最顯眼的還是上面那七個金光閃閃的大字：臨汾市第三小學。那種顏色在陽光的照射下格外耀眼。

　　走進校園，緊接著的就是門房，看管門房的是一個50多歲的老爺爺，每天按時開門，關門。他對我們和藹可親，大家都很尊敬他。

　　學校的`道路兩旁花團錦簇，綠樹如蔭。一排排石榴樹是人心情舒暢，一簇簇小花奪目耀眼。

　　學校有兩棟教學樓，南樓大約有11個班，北樓大約有18個班，操場位于北樓的后面。我們學校的操場可是標準的操場，有打籃球的地方，還有一些單杠，雙杠，還有一個環形的砂石跑道，一圈是200米，在操場上沖刺一圈格外舒服。

　　操場的周圍是一些居民小區，放假的時候，一些小區的人就來我們學校打籃球，爬單杠。這樣，即使沒有學生上課，學校也熱鬧非凡。

　　我們學校景物多，風景好，希望大家有機會來這里看看。

小學四年級作文篇3

　　我的鄰居然然養了兩只小貓，一只叫咪咪，另一只叫小白。他們之間發生過很多有趣的事。

　　一天，我上然然家的時候，看見她家的瞇瞇和小白打起來了。然然很煩，就說：媛媛，你管管把！我說：好吧！它們為什么打起來呀！然然說：剛剛給它們扔過去一個雞爪，它們就搶了起來了。我走過去對小白說：你讓著人家瞇瞇點不行嗎？小白對我說：憑什么，它是我先拿到的，為什么給它呢！氣的我不得了，我又對瞇瞇說：你讓著點小白不行嗎？瞇瞇說：你用你對小白說的'對我說沒有？

　　我心想小白長得那么黑。然然卻給它取這個名字，就是想讓他變白啊！一會，我又想對它們倆說。可是，我一轉身，人家又姐姐妹妹的叫開了。氣死了。我對它們倆說：你們倆怎么能這么快合好呢？小白瞇瞇一塊說：怎么了，氣死你！我們和好你不高興嗎？我氣的對然然說：然然，你們家的瞇瞇、小白怎么回事呀。氣死我了。我的費了都一天的口舌了。

　　我回到家怎么想都不對！到底怎么回事呢！

小學四年級作文篇4

　　今天，我的數學考試成績不太理想。回家后，我把書包一扔，愁眉苦臉地坐在沙發上。媽媽看見了，便向我走來。我心想：唉!又要挨罵了。沒想到媽媽只是關心地問道：“怎么啦?不舒服還是被欺負了?”我低下頭，不吭聲。媽媽見我這樣，好像明白了幾分。不一會兒，媽媽沏了兩杯用相同茶葉泡的茶來到我身旁。我發現一杯是用溫水泡的，另一杯是用沸水泡的，不禁迷惑不解地問道：“媽媽，你為什么用不同的水泡茶呀?”媽媽語重心長地說：“那杯溫水茶，茶葉很平靜，就好比生活中那些從未經歷過風雨的人，彌漫不出迷人的香味。而用沸水泡的茶，茶葉上下起伏，就好像那些飽經滄桑和坎坷的人，卻溢出了陣陣的清香。”媽媽的話使我茅塞頓開：生活中的坎坷就像一場大雨，雖然來時很猛烈，但一旦停止，就會出現絢爛的'彩虹。

　　我和媽媽的點點滴滴是平凡而又可貴的，是我生命中的一個個音符，有歡樂，有淚水，最多的還是那份愛，愛將點點滴滴穿成了一條五彩項鏈，藏在我的心里小學四年級的作文：兩杯茶。

小學四年級作文篇5

　　我家養了許多盆吊蘭。但是每一盆都很茂盛，經常開出一朵朵美麗的白色小花來。數朵一簇,看上去清晰可人，每一朵都潔白潔白的，如同雪一樣白呢！

　　它的顏色綠油油地。不過遺憾的是，它的葉子經常發黃，可經過仔細的修剪、澆水，它總是以精神煥發的精神面貌出現在我們面前。你知道嗎？它的美麗是需要辛勤修剪、澆水換來的。更需要我們用勤勞和堅持換來的。

　　吊蘭屬于植物，原產于南非，是蘭花的一種。它還擁有一個很大的作用哦！它可以吸收對人體有害的廢氣，然后會釋放出新鮮的氧氣。如果在房間養1-2盆吊蘭,空氣中有毒氣體即可吸收殆盡,一盆吊蘭在8—10平方米的房間內,就相當于一個空氣凈化器,它可在24小時內,殺死房間里80%的有害物質;吸收掉這會使我們的身體更加的健康！從這個方面讓我覺得吊蘭有一種讓我值得學習的.精神在里面。就是可以犧牲自我，為了大家好。在平時生活、學習中，我們應該多為別人著想換位思考，不要斤斤計較，只要對方能開心，自已吃點虧沒什么。不要為了一件很小的事鬧的不愉快。多體諒別人，多做讓別人好的事。

　　你知道吊蘭的美麗是誰換來的嗎？你一定不知道。這是阿姨一直細心照顧的結果！所以只要每個人一心一意做事情，加上細心努力堅持就一定可以取得好成績！

　　吊蘭人見人愛，不管是誰見了它的樣子準會喜歡的！它是那么清新！那么高雅！

　　我喜歡吊蘭！我更喜歡吊蘭舍我為大家的精神！

小學四年級作文篇6

　　我的個人小天地是看書，我可喜歡看書了！

　　一次，爸爸讓我寫作文，規定時間是：一個鐘頭。可我酷愛看書，就冒著“生命危險”，悄悄地從書柜里拿出《作文大全》來看。我原本只想看五分鐘，誰知我竟然看得入迷了，當我第二次抬起頭時，已經過了二十分鐘。我嚇了一跳，腦袋里一片空白。可正當這關鍵時刻，“該死”的'爸爸恰巧進來了，果然問：“孩子，寫得怎么樣，多不多呀？”說著說著，就走到我跟前。我只好結結巴巴地回答：“我……我……我正在構思呢。”一邊回答，我的冷汗一邊往外流，心里“咚咚咚……”只跳，害怕極了。爸爸聽了這話，又見我白紙一張，還沒有動筆。居然沒有任何斥責，只是用嘲笑的口吻說：“啥？還沒動筆呢，正在構思？你真是慢到老家了呀！”接著，爸爸一邊說著，一邊把門關上了。我這才松了一口氣。我想寫，可由于剛剛看了很多書，腦袋里就全是書的內容，哪還有心思寫呢？就只好繼續構思了十分鐘，接著寫了半小時，這么快，一小時就過去了，我卻只寫了一頁半，真掃興……

　　我真是太愛看書了！