四年級的作文

實用的四年級的作文6篇[熱門]

　　在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的四年級的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級的作文 篇1

　　“快來買啊，買一送一了！”“走過路過千萬別錯過，超極大減價了，快來買啊！”聽到這樣的聲音你可別誤會這是在菜市場，這可是我們學校開展的圖書跳蚤市場活動呢！

　　活動開始了，我們首先擺好書攤。老師選擇了三個可愛的導購員、一個收銀員、四個叫賣員和兩個登記員。我非常幸運地當上了登記員，我們的書攤開始賣書啊，由于我們書攤上有各種各樣的書，不一會兒就吸引了許多的小顧客，買書的也不少，可把我這個登記員忙壞了。大家都爭著買書，我都記不過來了，而我的“同事”戴隆發一個也沒記，于是我們倆商量調整一下工作地點，這樣既可以分擔工作又可以把賣出去的書清楚地登記好。我們倆一人負責一塊地方，這個方法立馬見效了，不一會兒我的工作減少了。

　　就在這時，“鬼精靈”胡曉曉提議全場大減價以便賣出的書，在得到大家的一致認同之后，她大聲地叫了出來，這富有吸引力的叫賣聲立即吸引了許多的顧客，他們像潮水一般向我們的書攤涌了過來，看著他們我只好感嘆：“唉！我的.工作又要忙碌起來了。”不過這忙碌也是開心的，誰叫我們的書賣得火呢！于是我又埋頭苦干起來。

　　不一會兒我們的書就賣得所剩無幾了，我的工作也接近尾聲了，今天這買賣可真是有趣，就這樣我度過了繁忙而又開心的一天！

四年級的作文 篇2

　　在大森林里，一棵大樹底下住著一只非常狡猾的狐貍，它已經好幾天沒有找到食物了。就在這時，狐貍抬頭看到樹上有一只正在津津有味地吃松果的小松鼠。

　　狐貍眼睛一轉，想到了一個壞主意，它裝模作樣地對小松鼠說；“你爸爸不睜著眼睛也能跳來跳去，你可以嗎？”小松鼠天真地說；“我當然可以了。”說完，小松鼠就閉上了眼睛跳了一下，然后就踩空掉到了地上。狐貍趕忙跑過去，一下子抓住了小松鼠，就要吃掉它。小松鼠急忙地說；“等一等，我又小又瘦，你是吃不飽的'!那邊有一只又肥又大的野雞，吃了它會讓你飽餐一頓的!要不，我帶你去？”狐貍想了一會兒，覺得小松鼠說的有道理。這么小的松鼠，還真的不能讓自己吃飽，還不如去吃一只野雞呢!于是，狐貍就把小松鼠給放了。狐貍剛松手，小松鼠就跳到了樹上。這時，狐貍才知道上當了。

　　狐貍的算盤落空了。

四年級的作文 篇3

　　我曾經有一個十分友善的朋友，它是一只可愛的小狗，它的名字叫小菜，它出生沒有多久，還十分菜鳥，但它十分聰明，經常幫我們找到我們找不到的東西，十分乖又十分聽話，怎樣都不會使人心煩。

　　曾經有兩件事讓我難以置信。我曾經由于在出玩回家的路上不知道該怎么走，我把公交卡忘拿了，來的時候是與同學一起來的，同學幫我刷的卡，現在，我與同學走散了，沒有辦法回家了，我隨身就帶了小菜，它還一臉興奮的'看著我，我幾乎不對它抱希望，我后悔來的時候沒有看旁邊的標志物，真是“早知如此，何必當初”啊！我后悔的腸子都青了，突然，小菜從我后面向前跑去，我吃了一驚，急忙追去，只見我的同學在前面，我于是“得救”了。另一件事是我在上三年級的時候，喜歡閱讀課外書籍，而我在讀書籍的時候，它便孤單了，在家中只有我陪它玩，我現在也有事，當我讀的正高興的時候，它便“汪汪”的叫兩聲，我無奈，只好把它抱在懷中，一邊看書，一邊讓它不要亂動，我看完了一本，低頭看它，它正盯著插圖看，我拿來了一本漫畫，打開看，當我看到笑點時“哈哈”大笑了起來，它也叫了兩聲表示它的興奮，慢慢的，我每次看書時它便“坐”在我的一邊與我同看，期末了，我的學習進步很大，而它好像也成了小小“書迷犬”，它可真所謂我的書友啊！

　　它就是這樣的可愛，總愛跟毛絨玩具玩，不讓人為它費心，它同時也激勵了我成長，給我鼓勵，真是我的好朋友。

四年級的作文 篇4

　　從小我就和英語結下了“不解之緣”。記得讀幼兒園時，我就對電視里播放的兒童英語節目特別感興趣。有一次，我仰著小臉好奇地問媽媽：“媽媽，你好，再見用英語怎么說？”媽媽微笑著說：“ＨｉＧｏｏｄｂｙｅ！”“ＨｉＧｏｏｄｂｙｅ，ＨｉＧｏｏｄｂｙｅ．．．．”，我不斷重復著，這兩個單詞深深地吸引了我。

　　一次我上完英語興趣班后去了爸爸的工廠，一個留著大胡子的外國人走了進來，我馬上走上前去，說“Ｈｉ！”大胡子叔叔微笑著對我揮了揮手，親切地說“Ｈｅｌｌｏ”。爸爸在旁邊鼓勵我說“不用怕，你只管說你學過的英語。”我一下子來勁了，賣力地把自己剛學會的英語歌曲唱給大胡子叔叔聽，大胡子叔叔聽了，對我連連伸出大拇指并說道：”ＶｅｒｙＧｏｏｄ！”

　　不久前，學校的英語節拉開了帷幕，同學們穿上各色各樣的服裝，玩角色扮演。有帥氣的王子、美麗的公主，我當然是扮演英勇的`超人了。我穿著一身鋼鐵俠的服裝，胸前的盾牌閃閃發亮，我一出場，同學們都被我“酷極”的裝扮驚呆了。每當我掀起鋼鐵俠的頭盔面罩，然后說“Ｉ’ｍＩａｒｍａｎ！”時，都會引起一陣陣“尖叫”。

四年級的作文 篇5

　　今天是周末，平日里一向討厭炒菜的老爸竟然主動要求下廚。難道是太陽從西面出來了，爸爸不是不會做菜嘛，真是奇怪了！帶著疑問，我決定打探一下虛實，原來爸爸不是做菜，而是做面——做他所稱的“秘制”手搟面。

　　我又想起了一個問題，老爸對炒菜可以說是個‘門外漢’，那么他會把面條做好嗎？我憂慮的這個問題很快就有了答案，通過他那熟練的`動作與技巧就可以看出端倪了。

　　老爸先是準備了三大碗面粉，用水邊攪邊和著，然后他輕松的就把面嵌成了一團放在邊上醒著。接下來他開始準備‘澆頭料’——番茄和五花肉。只見爸爸把肉切成細細的條狀……搟面條開始了，只見爸爸把面團攤鋪在案板上，用面杖均勻壓下去，先是左邊一下，接著右邊又一下。忽然我覺得搟面條這么好玩，于是請求讓自己也試一下。我照著爸爸的樣子用力的把搟面杖壓下去，面片果然慢慢變大了。可不一會我就累得上氣不接下氣，同時感覺到胳膊酸溜溜的。爸爸接著完成了剩下的工作。

　　面在煮沸的鍋里翻滾著，不一會兒香味慢慢地散發出來。盛上餐桌后，我和爸爸仔細的端詳著我們的勞動成果。我忽然覺得好餓，我們對視了一下，不約而同的狼吞虎咽起來……

四年級的作文 篇6

　　往常的課間，你總能看見男生們追逐打鬧的身影，聽見女生們刺耳的尖叫。千萬記得此時的教學大樓一定是個“危險”地帶，時不時有人會在你不經意中來個“親密接觸”，直把你弄得暈頭轉向，甚至是“人仰馬翻”。

　　今天下午卻不同，只見隔壁三班的同學三個一群，五個一伙地聚在門口。他們或交頭接耳，嘀嘀咕咕，或竊竊私語，仿佛出了天大的怪事……

　　有些女生用毛巾捂住鼻子，有些大驚小怪嚇得抱成一團，還有些則滔滔不絕地說話，若無其事。再看那些平常如猛士般的'男生，雖然不再像往常那樣打鬧，卻個個露出掩飾不住的興奮，有的大呼：“刺激啊！刺激！”有的在莫名其妙地傻笑，有的用狡黠的目光，神出鬼沒般地向三班教室瞟去，還有的像“英勇”的“騎士”，把胳膊伸得長長的，護著身后“瑟瑟發抖”的女生，得意洋洋地充當著“護花使者”。

　　再淡定的我也忍不住踮著腳，伸長脖子，想看個究竟。在一旁看熱鬧的劉芷伶神秘兮兮地說：“三班的電腦按鈕冒煙了！”

　　哦！原來如此……

　　上課鈴響了，走廊上的三班同學一片嘩然……

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