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四年級的作文300字

時間:2023-12-19 12:00:54 四年級 我要投稿
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四年級的作文300字

  在現實生活或工作學習中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的四年級的作文300字7篇,歡迎大家分享。

四年級的作文300字

四年級的作文300字 篇1

  我是一只熊貓兔,又叫海棠兔,主人給我取名叫“冰淇淋”。

  我是一個吃貨,主人也把我養(yǎng)的胖胖的。給我的食物那叫一個豐富,有青菜、胡蘿卜、鳥糧。等等,我愛吃、不愛吃的,都有!主人把給我的食物都放在一個自制的小籃子里,日子過得不錯!

  我也很調皮,總是在家里到處跑,一會兒跑到這一會兒跑到那,喜歡跟主人玩抓迷藏。最后,主人生氣了,把我關進了籠子里!壞了,這可怎么辦啊!我不想在這過一輩子啊!我知道主人心軟,沒過今天主人就把我放了!耶!有自由了。

  漸漸地,主人不像以前那樣理我了,好像不管我了,難道主人有有新寵物了!不要我了!嗚嗚!她幾乎一個星期才來給我喂食最多3次,其余的時間都在出去玩了,都不管我!是主人的爸爸媽媽給我喂食。食物也不像以前那么豐富,我的日子過得越來越苦,我常常盯著遠處發(fā)呆,真的`好后悔自己之前在主人家里搗亂。我發(fā)誓,一定要做個好兔子!得到主人的喜歡!

  我喜歡主人,希望主人也喜歡我,下輩子也要做主人的兔子。

四年級的作文300字 篇2

  如果你們問我最喜歡的動物是什么,那么我就會回答你:“大熊貓。”

  它一身黑白相間的毛,尤其是它那黑眼圈,不知道讓別人還以為有好幾天沒睡覺呢!它那黑白相間的毛,白的.顯得越來越潔白如雪,而黑的顯得越來越烏黑油亮。下面就讓我給大家介紹一下大熊貓吧!

  大熊貓吃飯時,總是慢慢的,它大踏步地走向竹林,雙盤腿坐下,用手把新鮮的竹子往嘴里送。再細嚼慢咽,把竹子咽到肚子里。以后再重復這樣的步驟,直到吃飽為止。真是讓人不禁哈哈大笑。

  大熊貓吃完飯以后,再大踏步走向水池,用前爪把住邊,整個身子趴在地上,頭伸向水池,咕咚咕咚地喝起水來。他喝水的樣子也常常使我們發(fā)笑,他經常喝著喝著就抬起頭,好像在看有沒有別的熊貓搶它的地盤。

  大熊貓不但貪吃,而且還非常貪睡。

  他常常吃過午飯后,就要大睡一覺,足足能睡大約3小時呢!他睡覺時,肚子朝上,把爪子搭在肚皮上,有時候,它翻了一下身,站起身來,走向欄桿坐在地上,好像要清醒一下頭腦似的,可是沒有想到的是,它竟然又睡著了。真是一個愛睡的家伙啊!

  我愛可愛的大熊貓!

四年級的作文300字 篇3

  一大早,云兒在天上綻開了笑窩,太陽露著紅撲撲的臉蛋兒出來了。小兔一骨碌從床上起來。吃完早飯,小兔就帶著高興的心情走向河對岸的`學校。

  可剛踩上小橋,就聽到“喀嚓”的一聲。小兔連忙縮回腳。小兔立在岸邊,發(fā)愁了。它想:完了,獨木橋斷了,今天去學校肯定要遲到了。怎么辦?我們的老師可是很嚴厲的呀!小兔越想越害怕,就一屁股坐在草地上哭了起來。正在這時,小猴也向這里走來了。它看見小兔哭得這么傷心,就問:“小兔,你為什么哭呀?”小兔帶著哭腔說:“獨木橋斷了,我不能去學校了。”小猴搔搔頭,想了一個辦法,它對小兔說:“有了,我去找根木頭,把橋修一修。”剛說完,小猴飛快地向前跑去。過了一會兒,小猴回來了,只見它大汗淋漓地扛來一根木頭。

  經過小猴的一番努力,小橋的病終于被小猴治好了。小兔蹦蹦跳跳地上了新木橋。它感激:“謝謝你,小猴,你真是個好心人。”

四年級的作文300字 篇4

  我的爺爺六十多歲了,頭發(fā)花白,黝黑的臉上有一雙炯炯有神透射出慈愛目光的眼睛。

  爺爺做事很認真,雖然這件事已經過了一個星期,但我仍然記憶猶新。上星期六,因為我們家里的馬桶用了很長時間,里面結出厚厚的一層污垢,我上完衛(wèi)生間以后就又堵住了,于是,爺爺走過來說: “我一定要把馬桶修好。”

  說干就干,只見爺爺一手拿手電筒,另一只手拿螺絲刀用力的清理又厚又黃的污垢,爺爺臉上布滿細細的汗珠,可是污垢還是紋絲不動。爺爺放下工具上超市里買了一桶草酸把它倒進馬桶里,一股刺鼻 的`味道撲面而來,等了一會兒,氣味淡了,爺爺戴上手套拿著螺絲刀又開始清理。

  “爺爺您別修了,難聞死了。”我說。

  爺爺說:“做事要有始有終,我一定要把它修好。”

  在爺爺一點一點的清理下,污垢就想跑了氣的氣球一樣被清理出來,馬桶經過清理后變得光亮如新,沖水流暢自如。可爺爺的手卻磨出了水泡流出了血。

  這就是我的爺爺,做事認真的爺爺,我要像他一樣做一個認真做事的人。

四年級的作文300字 篇5

  秋天到了,一陣風吹過,路邊的樹便落下第一片葉子。它仿佛是秋姑娘的信使,告訴人們秋天來了。

  是的,秋姑娘來了,踏著輕松的腳步悄悄地來了。她飛過果園,撒下了累累碩果;她飛過農田,播下了豐收的喜悅;她吹響了收獲的號角,給天空擦去了夏日的暑氣,帶來了朵朵白云……

  秋天是什么顏色的?秋天是金色的。看,田里的稻子昂起了金黃色的笑臉。秋風吹來,稻浪滾滾,一層又一層的涌過來,“浪”尖上,閃爍著太陽的光芒。哦,錯了!秋天應該是紅色的。看那楓葉,是那么紅,那么艷,充滿生機,就像是一團團燃燒的火焰。不,錯了,都錯了,秋天不是黃色的,也不是紅色的,秋天應該是五彩繽紛的。

  秋天是什么聲音的?聽,那點點秋雨落在行人的花傘上,打在明亮的窗戶上,淅淅瀝瀝,滴滴答答……這就是秋天的聲音;豆莢兒的`“噼啪”聲,小鳥兒嘰嘰喳喳的叫聲,孩子們嘻嘻哈哈的笑聲……這也是秋天的聲音。秋天的聲音是悅耳的,也是十分動聽的。

  秋天是多么的美好啊!

四年級的作文300字 篇6

  生命是什么?生命是渺小的,就像大海中一朵朵小浪花,一點兒也不起眼;生命是偉大的,就像一顆顆璀璨的夜明珠,是無價之寶。父母養(yǎng)育了我們,給予了我們生命這個美好的東西,它很珍貴,屬于我們的只有一次。

  有一次,媽媽給了我一些花種,我種在了陽臺上。我先拿一根筷子,挖一個洞,大約二厘米,把種子放到那個洞里。然后把泥土給蓋上。然后灑上了幾點水,過了幾天,它發(fā)芽了,經過我的培養(yǎng),它越長越高。可是,有一天的晚上,刮大風,下大雨。而且那天我根本一點兒也沒想起陽臺的花兒。等到第二天,媽媽問我說:“昨天晚上,你有沒有把你的花兒拿回來?”我才想起來,我立刻跑到陽臺上去看。我大吃一驚,花兒雖然被大風吹掉了幾片花瓣,但是它還是完好無損地在泥土中生長著。

  花兒那頑強的生命不但讓我佩服,還讓我懂得一個寶貴道理:“生命是生物所具有的'活動能力。一片樹葉,一朵小花,一只小鳥,一顆樹苗,都是有生命的。生命也是一封信,一封寫了開頭還沒寫完的信,我們要繼續(xù)寫下去;生命是一首歌,一首唱了一半沒唱完的歌,我們要繼續(xù)唱下去……”

四年級的作文300字 篇7

  我最熟悉的一個人,那就是鄭立群。

  她有著烏黑的頭發(fā);薄薄的劉海;水靈靈的大眼睛,十分有神。她特別喜歡粉紅色,她就跟粉色一樣可愛。

  鄭立群的成績不錯,數學和英語都是她的強項。我總夸她很聰明,可她卻從來都不會驕傲。友情對她來說很重要,要知道,我非常看好她。

  還記得有一次,我因為讀后記寫不好,被老師批評,我很傷心,她不會嘲笑我,真誠的安慰我,沒有一點虛假。當我請教她問題的時候,她不會拒絕我的請教,而是教我更多的`只是。我真的好感動,我能認識到這么好的朋友,是我這一生中最大的榮幸!

  一天,我在電腦上制作了一個圖片,效果不錯,就是技術太差了。

  鄭立群看到了,連連贊好,說得我都不好意思了。

  她問我為什么她做不出那么好看的圖片呢?

  我就借此機會報答,把這些技巧都教給了她。慢慢地,她做的比我還好了,我不后悔,而是心中的喜悅一直在跳動。

  趁著周末,我去她家寫作文,由于她家比較遠,要坐公交車過去。

  在坐車的途中,她一直在擔心我,害怕我走丟了,一連通的打來電話呢!真是一個超會擔心別人的人哩……

  鄭立群,是我最熟悉的一個人,也是我的好朋友。

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