(優(yōu)秀)實(shí)用的四年級的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的四年級的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級的作文 篇1
在我很小的時(shí)候，爸爸從外地游玩回來，帶給我一個(gè)由許多青綠色的珠子串成的手鐲，起先我以為它只是一個(gè)手鐲，便把它放在手心里隨意玩弄著，后來媽媽告訴我，這是夜明珠。于是我就把它放在一個(gè)精致的小盒子里，把它當(dāng)作自己最心愛的寶貝。
夜明珠是在黑暗里能發(fā)光的珍珠。我好奇地打量著手中的夜明珠。它真能在黑暗中發(fā)光嗎？我迫不及待地把夜明珠塞進(jìn)被子里，頭也跟著鉆進(jìn)去。哇，真漂亮！夜明珠發(fā)出青綠色的`光芒，既幽暗，又有點(diǎn)耀眼。好看歸好看，可它為什么會(huì)發(fā)光，這是一個(gè)值得探究的問題。
幾個(gè)星期后，我懷著好奇的心情又一次從盒子里取出夜明珠，塞到被子里看。哎？怎么又不亮了？難道它壞掉了？我很著急，抓起夜明珠，一口氣跑到陽臺，對著陽光看了看，既沒有裂縫，又沒有一些不正常的地方。這時(shí)，媽媽在喊我，我隨手將夜明珠放在窗臺上。轉(zhuǎn)身走進(jìn)房間，走了幾步，我又回頭看了看，陽光照了進(jìn)來，照在窗臺上，照在夜明珠上。這究竟是怎么回事？我的腦子不停地思索著答案。
后來，好奇心驅(qū)使我一次又一次觀察夜明珠。從中，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)規(guī)律：當(dāng)我從小盒里把它拿出直接塞到被子里，它一點(diǎn)也不亮；當(dāng)我從盒子里拿出它之后，在外面放一會(huì)，它又放射出亮光。這又是怎么回事？一連串問號纏繞在我腦海里。
我冥思苦想了好半天，終于得出結(jié)論：夜明珠之所以在黑暗中發(fā)光，是因?yàn)樗樟送饨绲墓猓诤诎档牡胤綄⑦@些光反射出來。為什么夜明珠有時(shí)不放光呢？是因?yàn)樗惹熬驮诤诎道铮詹坏焦猓匀灰簿筒环殴饬恕榱俗C實(shí)我的結(jié)論，我又做了一次實(shí)驗(yàn)。結(jié)果證明，我的想法是正確的。啊！我發(fā)現(xiàn)了夜明珠的奧秘了！
這完全是我獨(dú)立思考的結(jié)果，我感到很高興。同時(shí)，它也告訴我：遇事要勤思考，善動(dòng)腦。
四年級的作文 篇2
我低頭飄在云霧之上，渾身金色光芒，就像一匹駿馬飛越時(shí)空。云海在我的耳畔呼呼穿過，仿佛驚濤駭浪，星星敲打著我胸膛。我飄過五湖四海，地球渺小的影子踏在腳下，宇宙里白霧茫茫
傳說中的世界奇跡，在我的眼中一個(gè)白點(diǎn)，瞬間消失無影無蹤、宇宙的空曠里面才是一個(gè)好戰(zhàn)場，我不明白地球上為何動(dòng)刀槍，地球上的一個(gè)孩子向天凝望，看見我的時(shí)候也許認(rèn)為是流星雨。
他驚喜的指手畫腳，卻不明白我也是從地球起飛的一個(gè)普通人，看著各自運(yùn)行的日月星辰，我才明白人的命運(yùn)也許都應(yīng)該這樣。每一個(gè)人的軌跡里都會(huì)有成就你的力量，只要你不要橫沖直闖，遵守規(guī)則是宇宙的法則，自作聰明的背叛獲取了滅亡，都一樣。
月亮膽怯的向我張望，融合的光忙給我一絲安慰，我熱淚盈眶，和平的渴望讓我逃離地球，親情的掛念讓我想回家鄉(xiāng)問候父母。星星給了我回歸的`力量，飛船也飛不過我的翅膀，一瞬間歸來，我突然有了新的信仰，相信和平的夢想，宇宙法則會(huì)引導(dǎo)方向。
只要你堅(jiān)持真理，相信和平，世界就不再動(dòng)蕩，所有的人幸福，消除貧窮，熄滅戰(zhàn)火，攜手在和平的公園里歌唱，世界都一樣、
四年級的作文 篇3
秋日的一天，秋高氣爽、艷陽高照。爸爸帶我去動(dòng)物園，我看見一頭威武的大象，我被它高大威猛的樣子迷住了。
大象長得很威武，它的頭圓圓的，像一個(gè)大皮球，它的耳朵像兩把大扇子，它的.鼻子像一根大水管，它的牙齒又尖又白，像一把鋒利的小刀，它的身子像一只小船，它的四肢又短又粗，而尾巴又小又細(xì)，是用來趕蚊子的。大象多聰明啊!
大象不但威武，而且還會(huì)表演。在觀眾朋友們的掌聲中，大象開始了精彩的表演。首先，大象表演了鼻子吸水擦車。大象先用鼻子在桶子里面吸水，再用鼻子把水噴在汽車上，接著用鼻子吸著抺布把車子擦得干干凈凈。然后工作人員摸摸它的腦袋表示贊揚(yáng)，我們也大聲為大象叫好。大象點(diǎn)點(diǎn)頭表示感謝。
大象接著表演了吹口琴，大象先吹了一曲優(yōu)美的曲子。我們鼓掌喝彩，它就越來越起勁，吹了一首又一首的曲子。大家都陶醉了，我也跟著樂曲舞動(dòng)。
大象還表演了扛木頭、搖鈴鐺、登皮球、摘香蕉……它的表演都很出彩。觀眾席上都發(fā)出了一陣陣“耶”的聲音，還發(fā)出了一陣陣尖叫聲，一陣陣吹哨聲。觀眾朋友們都樂翻了天。我問爸爸為什么大象這么聰明能干，爸爸說：“大象飼養(yǎng)員訓(xùn)練大象很辛苦，每天要喂它吃東西，給它洗澡，幫它清理糞便，還要訓(xùn)練它表演項(xiàng)目。”我說：“哦!難怪大象這么聰明，這么能干，都是飼養(yǎng)員叔叔盡心盡力訓(xùn)練和照顧的結(jié)果。”
大象表演結(jié)束了，太陽公公也下班了。我戀戀不舍地走出了動(dòng)物園。我大聲喊道：“大象我喜歡你!喜歡你大大的耳朵，喜歡你威武的身子，喜歡你細(xì)小的尾巴，喜歡你長長的鼻子，最喜歡你表演的樣子，我還會(huì)再來看你的。” 我一邊走一邊回頭望著動(dòng)物園的大門，我心里想著大象。
四年級的作文 篇4
現(xiàn)在，我向大家介紹一位的我的“好朋友”——冠雅LED護(hù)眼臺燈
它渾身都是黑色的，看起來特別酷。它的造型也很簡單，沒有一絲多余的地方。一個(gè)圓形的底座，上面是一個(gè)觸摸開關(guān)，有“強(qiáng)—中—弱”三檔調(diào)節(jié)光線。底座上一根塑料柱子彎彎地豎立著，這是它長長的“脖子”，它的“脖子”可以可以隨意扭動(dòng)，任意調(diào)節(jié)方向和位置，能讓你找到最佳的角度。“脖子”的頂端連著個(gè)長方形、扁扁的“腦袋”，這個(gè)“腦袋”也是可以180°調(diào)節(jié)方向的。它的“腦袋”下部的“臉”上長著兩排“眼睛”，這些“眼睛”被一塊白白的塑料片保護(hù)著。這樣不僅可以聚光，還可以保護(hù)人的眼睛，真是一舉兩得啊！
臺燈的造型簡單時(shí)尚美觀，它的作用也很大。
每當(dāng)夜幕降臨，我就會(huì)打開我的臺燈，在明亮的燈光下看書、寫字。媽媽說，之所以選擇LED護(hù)眼臺燈，是因?yàn)檫@種臺燈無閃爍，無頻閃，眼睛不容易感到疲勞。也不會(huì)產(chǎn)生眩光刺眼，可以起到預(yù)防近視的.作用。從選擇一個(gè)小小的臺燈就可以看出媽媽對我的關(guān)心和愛護(hù)。我真喜歡媽媽給我選擇的這個(gè)臺燈。
每天晚上我都要用到我的小臺燈，日復(fù)一復(fù)，年復(fù)一年。無論是春夏秋冬還是酷暑嚴(yán)寒，它都會(huì)伴我左右。當(dāng)我看到好笑的笑話，笑得前仰后合時(shí)，它仿佛也能體會(huì)到我的快樂；當(dāng)我考試沒考好，心情低落時(shí)，傷心流淚時(shí)，它好像也跟著我傷心難過；當(dāng)我懶惰不學(xué)習(xí)時(shí)，它好像又在默默地提醒我，該看看書了……
這就是我的臺燈，默默陪伴我學(xué)習(xí)，無私奉獻(xiàn)自己光和熱。我的朋友，謝謝你！謝謝你的陪伴，謝謝你的幫助，也謝謝你無聲的督促。
四年級的作文 篇5
炎熱的夏天悄悄地走了，涼爽的秋天靜靜地來了，滿山遍野都洋溢著秋天的氣息，讓我們?nèi)バ蕾p秋天的美景吧！
田野里，沉甸甸的谷穗在陽光的照射下閃著金色的光芒。棉花姐姐穿著雪白的紗裙，亭亭玉立，像一位美麗的.少女。高梁阿姨漲紅了臉，俯視著豐收的大地。一陣秋風(fēng)吹過，谷穗掀起層層波浪，一層連著一層，又似萬馬奔騰，浩浩蕩蕩；棉花姐姐輕輕地哼著歌，跳起了舞；高粱阿姨也展開手臂，隨風(fēng)飄揚(yáng)。好一派迷人的景象。
果園里，飄蕩著香甜的美味，撲鼻而來，沁人心脾。走進(jìn)果園，一個(gè)個(gè)紅彤彤的蘋果映入眼簾，真像一群胖乎乎的羞紅了臉的小娃娃；葡萄似乎因?yàn)槲业钠纳藲猓贿叴┥献嫌耐馀郏贿吺箘诺負(fù)u曳著那一顆顆“珍珠”。好像在大聲說：“看我呀，看我呀！”橘子和柿子也不甘示弱，你擠我擁，爭先恐后地等著人們來目睹它們的風(fēng)采。石榴媽媽看見這種場景，也咧開嘴笑了，露出了一顆顆晶瑩的紅寶石。
花園里，各式各樣的菊花開了。白的似雪，紅的似火，粉的似霞，花團(tuán)錦簇，五彩繽紛。花園成了花的海洋。滿樹的桂花也開了，那一朵朵黃色的小花躲在綠葉當(dāng)中，散發(fā)著濃郁的香氣，常常使人停下腳步，深深呼吸。
我躺在草地上，仰望晴空。天空好像被水洗過了似的，湛藍(lán)清澈。天空中飄著輕薄的云，一群大雁從我頭上飛過，嘰嘰地叫著，好像在說：“秋天來了，明年春天我們再見吧！”
啊！秋天，你是多么美好，你猶如一個(gè)甜美的夢，悄悄地，靜靜地，毫無聲息地，走進(jìn)我們的心田。讓我們的心里充滿歡聲笑語。
秋天，我愛你！
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