四年級媽媽作文

四年級媽媽作文9篇[精華]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編精心整理的四年級媽媽作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

四年級媽媽作文 篇1

　　“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”不愧是首好歌！

　　媽媽的工作很忙，但媽媽每天都抽出一點(diǎn)時(shí)間來陪我玩耍。媽媽對我的學(xué)習(xí)更是無微不至的關(guān)懷。

　　有一次，我考試考砸了，心想回到家媽媽一定會罵我。回到家，我一直不敢吱聲。吃過晚飯媽媽問：“宇寧，這次考試得了多少分？”“我……我，我這次考不好，只得了93分……”我不敢正視媽媽，不停的搓著兩只小手，兩串晶瑩的淚珠滾落下來�！昂⒆樱�把你的.試卷拿過來”媽媽溫和的說。“來，咱們看看，你究竟錯(cuò)在哪里。”媽媽把我錯(cuò)的題抄了下來，給我一一地講一遍，一直講到我明白為止。第二天起來，媽媽對我說：“你看，這些都是你比較容易做錯(cuò)的題，媽媽出了一些給你做�！蔽铱粗�這些題，又看了看媽媽眼睛，她的眼睛布滿了血絲。媽媽昨晚一定沒睡好吧！眼淚模糊了我的視線，我真想叫一聲：“媽媽，你真好！”

　　媽媽，我的好媽媽！

四年級媽媽作文 篇2

　　“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶�！边@歌詞寫得多好呀！我的媽媽是一位小學(xué)教師，她個(gè)子不高，看上去慈眉善目，歲月的風(fēng)霜使她原本烏黑油亮的`秀發(fā)夾雜著縷縷銀絲，眼角也有魚尾紋爬了上來，可那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上卻常常洋溢著甜蜜與滿足的笑容，讓人感到格外親切，覺得她是那樣隨和。

　　有一天， 我和媽媽起來晚了。本來不是媽媽的早自習(xí)，但是媽媽怕我遲到，就堅(jiān)持背著書包送我去上學(xué)。我連早飯也沒吃上，媽媽給了我五元錢，叫我快去買面包。那時(shí)天還很冷，我家門口還結(jié)著厚厚的冰，當(dāng)時(shí)我在前面，媽媽在后面。大概是著急吧，媽媽鞋一滑摔在了地上。我當(dāng)時(shí)急著去買面包，并不知道媽媽摔倒了。媽媽硬忍著疼痛，爬起來一瘸一拐地堅(jiān)持走到學(xué)校。到了學(xué)校她也沒告訴我她摔倒了。上午，她上完了自己的課，就背著我去了醫(yī)院。中午我去了奶奶家，沒有回家，下午也一直沒有看到她。晚上一回家，看見媽媽在床上躺著。才知道媽媽摔了，而且摔得不輕，把腰摔壞了。吃完晚飯，媽媽還執(zhí)意要幫我檢查作業(yè)。第二天，媽媽的病情又加重了，不得不請假去看病�？床』貋淼牡诙�天，媽媽堅(jiān)持去上班。她的腰其實(shí)很疼，但我問她疼嗎？她總是笑著說沒事。

　　媽媽的一舉一動(dòng)都打動(dòng)著我的心弦，它像驚雷，把我震醒；它像強(qiáng)心劑，讓我振奮；它像良藥，讓我健康；它像火光，暖我心窩！

四年級媽媽作文 篇3

　　今天上午，我一直都在收拾我的賀卡，到了中午，我做完了賀卡，媽媽也回來了，看著媽媽有點(diǎn)累，我就一邊給媽媽遞拖鞋一邊說：“媽媽，待會我給您洗腳吧！

　　”“好�。�

　　”媽媽說“正好我腳有些疼呢！

　　”于是我一蹦三跳的準(zhǔn)備去了。我先倒了半盆子涼水，又倒了半盆子多的熱水。媽媽把腳伸進(jìn)水里試了試，說：“有一點(diǎn)燙。”于是，我立刻添了一些涼水，媽媽說：“不燙了�！蔽揖屯炱鹱约旱男渥樱�挽起媽媽的褲腳，開始一絲不茍的為媽媽洗腳。我先從媽媽的'腳背洗起，洗到了腳底，又從腳底洗到了有些腫脹的小腿。洗完了這只腳又去洗那只。為媽媽洗完了腳我又讓媽媽泡了20分鐘。然后為媽媽擦干了腳上的水滴，等媽媽出去了以后，我去將洗腳水到了……我覺得有些腰酸還有些背痛。我心想，看來認(rèn)真洗一次腳也不容易�。�

　　晚飯后，我把修改了N次但還不滿意的賀卡送給了媽媽。媽媽欣喜若狂，說：“謝謝 啦！

　　寶貝兒！

　　”媽媽看完以后說：“希望你遵守諾言�！蔽易隽藗�(gè)“V”（OK）說：“一定�！蹦銈儾拢�我寫的是什么？我寫的是———做力所能及的家務(wù)！

四年級媽媽作文 篇4

　　今天是三八婦女節(jié)，我特別希望媽媽能在這個(gè)節(jié)日里過得快樂。媽媽平時(shí)早出晚歸，還要在家里承擔(dān)我們?nèi)�家的家�?wù)活；在我的學(xué)習(xí)上，媽媽不知道操了多少心，雖然我做錯(cuò)題時(shí)媽媽會打我，但是我知道媽媽都是為了我好。

　　我想媽媽每天工作一定很累，也很辛苦，不如我為媽媽做一件家務(wù)事，讓媽媽輕松點(diǎn)兒。于是，我看了看鞋架，那里面媽媽的鞋沾著許多灰塵一些臟泥巴。

　　有了！我可以為媽媽擦鞋呀！我馬上拿來小椅子、刷子和鞋油，開始擦鞋。我先用刷子把鞋子上的灰塵和泥巴刷干凈，然后擠出一點(diǎn)兒鞋油到鞋面上，用刷子使勁地擦著，就這樣，左擦擦，右擦擦，等鞋油擦得均勻一些，五分鐘后，再用絲綢布條從頭到尾的`擦一遍。呀！我費(fèi)了九牛二虎之力，鞋子竟被我擦得可以照得見人影！這時(shí)，我滿頭大汗，喘著氣說：“我終于—明白了父母的一片苦心，我—才做了這么一件小小的—家務(wù)活，就累成這樣。媽媽天天如此，一定更辛苦�！�

　　我用袖子擦了擦額頭的汗，把鞋子捧給媽媽看，媽媽笑嘻嘻地說：“楠楠真是一個(gè)懂事的好孩子，學(xué)會幫媽媽做事兒了，這可是媽媽收到的最好的節(jié)日禮物呀！”

　　聽了這話，我心里美滋滋的，我覺得用自己一次辛勤的勞動(dòng)來換一次明白爸爸媽媽的苦心是值得去做的。今后，我要做一些力所能及的事情來減輕爸爸媽媽的負(fù)擔(dān)！

四年級媽媽作文 篇5

　　我見過的手多得不計(jì)其數(shù)，唯獨(dú)媽媽的手是我見過的最漂亮的手。

　　現(xiàn)在我上四年級了，每天，媽媽都會叫我起床，輕輕地拍我，那時(shí)我感覺媽媽的手是最好的鬧鐘。

　　媽媽的手是伴我成長的手。每次，當(dāng)我和媽媽外出逛街時(shí)，我們就會手拉著手，那時(shí)我感覺媽媽的手是最讓我感到快樂的手。

　　媽媽的手是伴我學(xué)習(xí)的`手。每天，我都會拿出作業(yè)給媽媽檢查，如果錯(cuò)了，媽媽會耐心地告訴我這道題的思路并且告訴我怎么寫；如果全對，媽媽會獎(jiǎng)勵(lì)我一個(gè)甜甜的吻。

　　媽媽的手是播撒快樂的手，每次星期六和星期天總是我最快樂的日子，因?yàn)閶寢寱�教我剪紙，在我手上像黑熊一樣笨拙的剪刀，在媽媽手上卻變成了靈活的小燕子。

　　媽媽的手是一雙溫暖的手。有一次，我突然發(fā)燒了，媽媽感覺我有點(diǎn)兒不對勁兒，就用手摸了摸我的額頭，媽媽覺得我有一點(diǎn)發(fā)燒，就把溫度計(jì)拿了過來。不量不知道，一量嚇一跳。我的體溫竟然是38度5，媽媽急忙抱起我向診所跑去。因?yàn)槲姨�重了，媽媽手上的青筋都鼓了起來，�?dāng)我看到媽媽手上的青筋鼓起來時(shí)，鼻子一酸，頓時(shí)淚如泉涌。

　　媽媽的手，既不像那些富人的手那樣柔軟細(xì)膩，也不像那些農(nóng)民的手那樣粗糙有力。我喜歡媽媽的手！

四年級媽媽作文 篇6

　　我小時(shí)候，媽媽的手歇的時(shí)間很少很少，在這很少的時(shí)間里它又要握住我的小手，讓我別亂跑。所以，他是媽媽的一個(gè)小助手。

　　后來，我在不知不覺中漸漸長大了，九歲時(shí)我懂事了很多。摸媽媽的手時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)它有些皺紋，雖然很少很少，我心里還是酸酸的，抱怨自己發(fā)現(xiàn)得太晚，當(dāng)看到摸到時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己媽媽的勞累。天下父母之愛，不就在這雙大手上面嗎？

　　在過馬路時(shí)，這雙大手總?cè)滩蛔∠霠孔∥�；在滑倒時(shí)，這雙大手總?cè)滩蛔∠敕銎鹞�；在傷心時(shí)，這雙大手總?cè)滩蛔∠氚参课摇＿@雙大受無處不在。早上時(shí)，中午時(shí)，晚上時(shí)；洗衣，做飯，或者是打掃衛(wèi)生，不都是這雙大手在操勞嗎？

　　這雙為我操勞的大手已經(jīng)有了皺紋，我望著它們只能默默傷心。我不能哭，如果我哭了，媽媽也會傷心的`，大手也會不高興的。這是疲憊嗎？不是；這是厭煩嗎？不是；這是天下父母連心，最后卻同時(shí)駛向同一顆小小的心靈。讓我沉醉；讓我開心；讓我幸福；讓我倔強(qiáng)；讓我平安。

　　如果說讓我在媽媽的大手；海洋清涼的海之手；大地強(qiáng)大的地之手；天空溫柔的天之手；山石堅(jiān)硬的石之手與白云擁有的美麗的云之手之間選擇，我會毫不猶豫地選擇媽媽的手。是啊是啊，浪濤清涼，大地強(qiáng)大，風(fēng)兒溫柔，山石堅(jiān)硬，白云美麗，可是它們都比不上媽媽那雙大手。那雙勤勞的手；那雙關(guān)心的手；那雙安慰的手；那雙不可替換的手；那雙溫柔的手。媽媽的手，生命的手。

四年級媽媽作文 篇7

　　今天早上我惹媽媽生氣了，就因?yàn)閶寢尳o我出了幾道數(shù)學(xué)題，我心不在焉一心想著看電視，所以寫錯(cuò)了很多。

　　事情是這樣的，今天早上起床媽媽忙完之后給我出了幾道題，讓我寫完了才能看動(dòng)畫片，可我一心想著看動(dòng)畫片所以就沒認(rèn)真，心想胡亂寫完應(yīng)付媽媽就行。沒想到媽媽太認(rèn)真了，每一題每一個(gè)步驟都不放過。媽媽一看這么多錯(cuò)題，該錯(cuò)的不該錯(cuò)的都錯(cuò)了，頓時(shí)媽媽就火冒三丈，把我的本子給撕了，還讓我重新寫，什么時(shí)候?qū)懭珜κ裁磿r(shí)候結(jié)束。

　　改完了錯(cuò)題，我又讓媽媽檢查，媽媽說：“怎么又錯(cuò)一道�！蔽乙豢磱寢尩�.臉色比剛才更兇惡了，我大氣也不敢出，只能低著頭繼續(xù)改。我一邊改錯(cuò)題，媽媽一邊給我講道理，說：“學(xué)習(xí)是給你自己學(xué)的不是給別人學(xué)的，現(xiàn)在不好好努力學(xué)習(xí)，長大了連個(gè)工作都找不到。

　　我心想著以后我一定認(rèn)真寫作業(yè)，不在馬虎了，也不在惹媽媽生氣了，我知道媽媽生氣是為我好，希望我長大了有一個(gè)美好的未來，媽媽我以后一定認(rèn)真寫作業(yè)不在馬虎了。

四年級媽媽作文 篇8

　　我有一位好媽媽，她心地善良，還有一雙巧手為我營造了一個(gè)舒適溫暖幸福的家。

　　媽媽有一雙能干的手。有一次奶奶來到我家，我高興地跳了起來。媽媽忙前忙后，為奶奶做了一桌豐盛的飯菜，很快就“光盤”了。瞧！媽媽的手多能干呀！

　　媽媽有一雙溫暖的手。有一次，我晚上睡覺，沒有蓋好被子，身體不停的發(fā)抖，過了一會，我感到溫暖了一些，我睜開朦朧的眼睛，發(fā)現(xiàn)原來是媽媽那一雙溫暖的雙手蓋住了寒冷。還有一次我發(fā)高燒，住進(jìn)了醫(yī)院。媽媽沒日沒夜的守護(hù)著我，用溫暖的手撫摸著我的頭發(fā)，在我耳邊講動(dòng)聽的.故事，讓我安心入夢。

　　媽媽還有一雙嚴(yán)厲的手。有一次數(shù)學(xué)考試錯(cuò)了很多題。回到家，媽媽雙手握著我的試卷仔細(xì)看了一遍。媽媽知道是因?yàn)槲姨�馬虎才做錯(cuò)了這么多題，她非常惱火，還沒有等我反應(yīng)過來，媽媽就重重地在我背上拍了一巴掌，頓時(shí)我覺得火辣辣的疼，眼淚馬上流了出來。晚上睡覺時(shí)，我躺在床上，背上依然疼得厲害�？晌覅s明白了，媽媽這一掌是對我的提醒，它使我牢記做事要認(rèn)真努力。

　　媽媽的手既能干，又溫暖，也很嚴(yán)厲。我知道那些都是媽媽對我的愛。我想大聲地對媽媽說：“媽媽，我也愛您！”

四年級媽媽作文 篇9

　　在我的記憶中，媽媽的手細(xì)膩光滑，爸爸的手粗大有力，我的手白白嫩嫩。其中我最喜歡媽媽的`手。

　　小時(shí)侯，握住媽媽的餓手就像抓住了幸福；握住媽媽的手就像握住了依靠；握住媽媽的手就抓住了安全；握住了媽媽的手就找到了溫暖。

　　在我幼兒園的時(shí)候，沒跟幼兒園的老師說一聲，就自己回了家，媽媽看到了，不但責(zé)備我，還用她的手在我的屁股上打得作響。

　　剛剛進(jìn)入小學(xué)時(shí)，我握筆、寫字都不會，更不用說學(xué)習(xí)了，每次都“名列前茅”每天都握著我的小手，一筆一畫教我寫字，每天媽媽流的汗水，是我四天的汗水。

　　二年級時(shí)，我和媽媽去野外郊游，我的手不由自主的伸向窗外，突然一輛大客車向我劃來，可媽媽的手保護(hù)了我的小手，大客車毫不猶豫地劃來，在媽媽的手背劃了一個(gè)深深地口子，鮮血向外涌了出來。我跟媽媽說去醫(yī)院看看，可她不聽，卻說：小小一點(diǎn)傷，不礙事兒。”直到現(xiàn)在那個(gè)傷痕還久久不能退去。

　　媽媽的手已經(jīng)一天一天的老去，沒有像從前那樣細(xì)膩光滑，假如有一次能許愿的話，我會選擇讓媽媽的手像以前那樣細(xì)膩光滑。

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