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四年級作文300字
無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的四年級作文300字5篇，希望對大家有所幫助。
四年級作文300字 篇1
我是小祥，來自中國大陸，只因為有些胖，便成就了我喜憂摻半的人生。
我圓潤的腦袋一偏，紅潤的嘴巴一拉，迷人的笑容就迎面招展，神采飛揚，是好雨潤田，似和風拂面，像春風蕩漾，雖不能感天動地，卻的確人見人愛。我只憨憨一笑，媽媽煩惱云散煙消；我只憨憨一笑，爸爸想砸向我的拳頭便在空中報銷。
只怪這世界上帝太小氣，易長肉的人就是不長記性，明明作文不佳卻偏偏不用心聽講，老師講的正起勁，我的`心一不留神就幻想著自己躲進了電腦房，玩起了過癮的游戲，管他春夏和秋冬。
我整天無憂無慮，不思不想，是天生的樂天派冒失鬼。陳老師催我上課至少帶個紙筆，可憐的老師等了三天三夜，還是空口白話。管你老師煩不煩，我才懶的想那么多，管你什么老師，等我一萬年再說。為此，我還偷偷笑老師呢。
當然因為胖，我也有煩惱的時候，練手指功夫的哥哥，時常就地取材，一天到晚，對著我屁股，不扭上百八十下，絕不鳴金收兵。罵又罵不了他，大又打不過他，真窩火！
我渴望改變自己，成為一個真正有作為的樂天派。請老師和同學監督我。也請哥哥愛護我，少拿我的屁股做文章。
四年級作文300字 篇2
那天，我們住在紹興大禹開元度假村，那是一座很像江南小鎮的酒店，一間間客房大都是在河邊哩，細看看又像平常人的住家，可是里面卻布置得古色古香十分精美，連大浴缸都是圓形的，好有創意噢。
傍晚，爸爸媽媽帶我去放花燈。
外面很冷，寒風不時掠過我的脖子，涼颼颼的很不好受。可是放花燈的興奮誘惑了我，捧著花燈，跟在爸爸媽媽后面興沖沖地來到河邊。
岸邊一排晃動著的燈籠映射出微弱的光，勉強照亮了水邊的石階，我輕輕地打開花瓣，請爸爸點燃花燈中間的小蠟燭，然后小心翼翼地蹲下身子，學著爸爸的樣子探手將瑩瑩閃爍的.花燈放到水面上。
沒有人提醒，我還是在心中默默地取了個愿，——我不會說出來，因為愿望說出來就不靈驗了。
花燈在水中隨著陣陣晚風蕩啊蕩，很慢很慢好似不愿離開。我說：“你漂啊，快快漂啊，漂得遠遠的。”
花燈繼續在水中打著轉轉，閃閃的燭光映得花瓣一忽兒黃一忽兒藍。
我走上岸來，注視著花燈，終于，她遠遠地漂去了，漂到哪里去？我不知道，但我知道她會帶回我小小的心愿。
四年級作文300字 篇3
人們都說“國有國法，家有家規”，我家的家風、家規到底是什么呢？
從我記事起，媽媽就用她的言行舉止感染著我。媽媽出門坐公交車總是站著把座位讓給老年人或者行動不便的`人，我也經常很不理解的跟她鬧，說為什么我們好不容易坐到的位置要讓給別人，媽媽就會微笑著悄悄對我耳邊說：“我們年輕站站能長高，爺爺奶奶們年齡大了，站著可能就會摔倒，會很疼！”這樣的事就自然而然地印在了我腦海里，一直伴著我成長，我現在坐公交車遇到這種情況總會主動讓座，從那以后也學會了怎樣幫助別人，關心別人。
我還記得媽媽常常會帶我回家看望我的外公外婆，主動幫他們做家務，給他們帶上好吃的點心。媽媽平時是個生活很節儉的人，但對他們卻從來不小氣，我時常也會因這吃點小醋。媽媽總會對我說：“沒有外公外婆就沒有我，更不會有你！”現在慢慢我也懂得，有好吃好喝先留給爸爸媽媽，在家也能幫著做些力所能及的小事。
仔細想想，我媽媽這日常引導的點點滴滴應該就是我們家的家風家訓家規吧！我應該牢牢記住，好好把它發揚下去。
四年級作文300字 篇4
每當我看到那些大哥哥、大姐姐們在游泳池里興奮地頑耍和在游起泳來時，我心里就羨慕極了。我就決定叫奶奶在這個暑假里給我報名去參加游泳培訓班。
天天晚上6點就去游泳培練習習。當我第一次來到游泳場，就被那一池碧綠的水下倒了，心想：這水有多深呀？下去會不會淹死；正在這時候候，我對自己說：要想學會游泳可要下苦功啊！我鼓起勇氣，閉上眼睛，只聞聲撲通一聲，我跳下了水。教練告知我：學游泳，要留意將呼吸、劃臂和退部動作配合起來。腿部動作占整個游泳動作的.百分之七十，你學蛙泳，腿部動作更重要。第一，收腿；第二小腿向上翻；第三，張開蹬夾。我依照老師的要求去練。
終究我練了幾個星期，終究學會了游泳，這讓我知道不管做甚么事，只要堅持就會成功。
四年級作文300字 篇5
今年寒假，我校組織赴日本冬令營活動，為期5天。這5天的美好時光真是轉瞬即逝，我到現在還沉浸其中。
這次活動，我們一共去了好多當地有名的地方，如：日本企鵝最多的水族館，獨特的豪斯登堡主題公園，風景宜人的九十九島……但令我感受最深的還是與日本師生的`友好交流。
一到日本學校，我們就被日本師生的熱情所包圍了。日本學生代表們首先和我們玩了兩個游戲，日式的“石頭剪子布”和“搶口袋”。同學們的友誼在游戲中不知不覺的變深了。接下來是我校表演節目，我們演唱得十分出色，博得了同學們陣陣掌聲。日本師生還為我們演唱了動聽的日本歌曲，雖然我聽不懂歌曲的內容，但我感受到了他們的真誠。半天的時間已經不知不覺的過去了，最后，全體日本師生搭起了兩條“人橋”送我們離開，并留下了親手做的風箏，歡迎我們以后再去他們學校參觀。
這次冬令營活動既使我開拓了眼界，又使我鍛煉了自理能力，真是一次令人難忘的旅行啊！這樣的活動，我以后還要多多參與，沒參加的你們，趕快行動吧！
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