四年級學生作文

時間：2023-12-18 11:42:34 四年級我要投稿

四年級學生作文(匯編7篇)

　　無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的四年級學生作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

四年級學生作文(匯編7篇)

四年級學生作文篇1

　　“誰不夸俺家鄉好……”每當聽到這熟悉的歌曲，我就想起我的家鄉——湖北竹山。我熱愛家鄉的群山，我喜歡家鄉的綠水，我喜歡家鄉的每一點兒進步與變化。

　　朗朗讀書聲是家鄉的語言，講述了家鄉正在一步步走向繁榮、走向富強。過去的孩子們，為了能學到一些知識，他們擁坐在一間低矮、破舊的小屋里讀書寫字。當“普九”的春風吹遍祖國的大江南北，我的家鄉也辦起了真正的學校。紅磚青瓦，窗明幾凈，音樂室、美術室、體育館、多媒體教室一應俱全。校園里花紅柳綠，空氣清新，孩子們終于可以在良好的環境下享受讀書的`樂趣了。讀書聲是那么鏗鏘有力，仿佛是家鄉的人們大聲吹響前進的號角!

　　寬闊平坦的道路是家鄉的血脈。過去的家鄉到處是崎嶇不平的小路，出行十分不便。十三屆三中全會以后，家鄉人們開山劈石，掀起了轟轟烈烈的修路熱潮。你看!那一輛輛大卡車裝載著家鄉的物產進了城，又帶著城里的電器等日常生活用品回了村。這些商品，為我們的生活增添了許多色彩。

　　青山綠水是家鄉的衣袍。你會常常看到這樣的景象：被花草樹木包裹著的群山中來回穿梭著潔白的云朵，像在衣袍上畫了幾朵奇形怪狀的花兒。山腳下，小溪嘩嘩地流淌著，好象在說：“家鄉真美!”

　　我沒有美麗的歌喉去歌唱家鄉的秀美;我也沒有華麗的詞藻去贊美家鄉的美好;但我有一句最真最誠的話送給您——我可愛的家鄉“我愛你!永遠都愛你!”

四年級學生作文篇2

　　我的家在美麗的運河苑小區，在剛入住的時候，小區沒有花草樹木；也沒有健身器材；更沒有籃球場。

　　那時候樓與樓之間隔著的只是水泥地，除了水泥地就是偶爾出現的一小塊一小塊的土地，光禿禿的，一點兒綠色都沒有，一片狼藉的景象，晚上我都不敢出去散步，要是碰上雨雪天氣，那泥濘的路上會留下你深深地足跡。有一次，我為了把自己的鞋從泥坑里“救”出來，用盡全身力氣去拔自己的腳，終于功夫不負有心人，鞋被我拔了出來，可是因為力氣使得太大，又被我順勢扔了出去，氣得我呀，真是恨死那條小區的破路了。

　　現在的土地可是一番新的景象，都變成了綠油油的草地。草地上還種了各種顏色的花和各種形態的樹，每到春天，這些植物在雨水的澆灌下顯得生機勃勃。小草挺直了身子一個勁的往上長，都想當最高的那一顆去欣賞美麗的“花仙子”。“花仙子”呢？更是盡顯自己的姿態，有的含苞待放像個害羞的小仙女，有的芬芳斗艷像花中模特，展現自己的身姿，還有的'搖曳著身子和小草打招呼，多熱鬧的場景啊！真是讓我流連忘返，有時一看就是半天，連吃飯都忘了。

　　不但草地煥然一新，小區里還為我們居民增添了健身器。你看，他們三個一群兩個一伙地圍在喜歡的器材邊，井然有序地做著規范的健身動作。

　　在健身器的旁邊，有一個長20米寬15米的籃球場，整個籃球場地在陽光的映襯下綠得喜人，給小區的居民增添了更多的活力。你看：喜歡晨練的人去那打太極，他們的身姿是那么的矯健；那些舞蹈愛好者去那跳健身操，他們身輕如燕，動作十分優美。更多的是圍在場下的觀眾，他們有時驚嘆，有時歡呼，是那里成為了我們小區一道亮麗的風景線！伴著各種活動時居民們爽朗的笑聲，人們早就把煩惱拋到了九霄云外。

　　這就是我們變化后的小區，美麗祥和有充滿活力。

四年級學生作文篇3

　　吳老師，如果我是一只小鳥，那么，您就是碧藍的天空；如果我是一條小魚，那么，您就是一片汪洋。吳老師，我想對您說：“謝謝您！”

　　如果沒有吳老師您的教導，我的畫不會獲得這么多獎，也不會懂得繪畫的技巧，更不會對繪畫深感興趣。

　　記得有一次，您讓我畫一片白樺樹林。我先用鉛筆打好底稿，再調出暖色調，作為整幅畫的'背景，然后開始給草地上色。但是我怎么也畫不出草枯萎的樣子。我往紙上勾勒幾筆土黃色，草地反而顯得生機勃勃；往紙上輕點幾下土黃色，卻好像點出了滿天繁星；往紙上重重按幾下，卻按出了一片片樹葉……我急得像熱鍋上螞蟻。我想：怎么辦呀，時間都過去一半了，今天還來得及嗎？

　　就在這時，您走過來對我說：“我來教你吧。”于是，您摟著我的肩膀輕輕坐下來，輕巧地拿起畫筆，在紙上熟練地斜描了幾筆，勾出一顆顆“面黃肌瘦”、十分憔悴的黃草，栩栩如生，仿佛一陣風就能把它們吹走。

　　“畫畫要用心去體會。做任何事都要用心。”您說。您的這句話使我一生受益。以后，我做什么事都很用心去。盡管有些事我不一定做得出色，但我一定會全力以赴。

　　在此，讓我再次對您說一聲：“吳老師，謝謝您！”

四年級學生作文篇4

　　我上四年級了，換了三位班主任。今天我只講講我的新班主任程班主任。

　　程班主任身高1米6左右，皮膚比較白，年齡在30歲左右。程班主任在我們表現好的時候很溫柔，在我們表現差的時候比較嚴厲。

　　程班主任有個4歲女兒叫＊＊＊，在我媽媽班上上幼兒園呢！聽媽媽說，程班主任不僅是個好班主任，還是一個好媽媽。她把自己的女兒教得很好，她的女兒在媽媽班上很乖。

　　程班主任字寫得很好，讀書很有感情，教學方式也與眾不同。程班主任教課文時先讓我們總結主要內容，然后讓我們了解作者，接著學習重要詞句段，最后才學習每個自然段。特別是在學習重要詞句段時，程班主任不是直接告訴我們意思，而是讓我們自己去理解。記得在學第一課的`時候，程班主任讓我們用自己的話說出最后一句話的意思。曾俊寧站起來說：”我們是吃飯長大的，也是讀書長大的。這句話是說，糧食是身體上的滿足，讀書是精神上的滿足。“程班主任微笑地點點頭，說：”你說得很好，把我想說的都說了。“我覺得這種方式不僅為同學們提供了表達的機會，增強了同學們的膽量和自信，而且讓我們更好地理解并記住了這句話。

　　我們班同學都喜歡程班主任的語文課。我們希望程班主任能讓我們班的語文成績上升，也希望我們四年四班在程班主任的帶領下越來越優秀。

四年級學生作文篇5

　　《夏洛的網》是美國著名作家EB懷特寫的一本生動有趣、溫暖感人的童話書，它的故事情節深深地打動了我的心。

　　在朱克曼先生家的谷倉里，一群小動物快樂地、無憂無慮地生活著。其中，小豬威爾伯和蜘蛛夏洛在交往中建立了真誠的友誼，它們互相幫助、互相關愛。然而，一個消息卻讓威爾伯悲痛欲絕：他要變成豬肉卷了，他要永遠地離開自己的朋友們和他舒服的配料堆了，等待他的是變成人類餐桌上一道沒有生命的美食。就在他痛苦萬分、一籌莫展的`時候，耳旁想起了夏洛細細的卻異常堅定的聲音：“我來救你。”最終，勇敢聰明的夏洛用他渺小的身體為威爾伯織出了一張生命的網，這張網徹底改變了威爾伯的命運，夏洛讓朋友過上了快樂幸福的生活，而把死亡留給了自己。

　　讀完這本書后，我的眼底濕潤了，這個令人深深感動的故事讓我懂得一個道理：朋友之間就是要互相幫助，在朋友遇到困難時伸出我們的援助之手，就會使人感到溫暖，我一定會珍惜身邊的每一個朋友，真誠對待每個朋友。

四年級學生作文篇6

　　在暑假,我去了歐洲.在法國的迪斯尼,一位坐在我旁邊的一位女士了一個禮物-----安慰.

　　“孫虹玉,我和冉佳鷺要去玩360°大旋轉,你去不去?”周穎雪道，刮過了一陣刺骨的寒風。冉佳鷺比我膽小都去了，我可不能輸我在心里暗暗想到。“去！”我鼓起勇氣說。

　　我膽戰驚心的踏上臺階，一步一個腳印的慢慢走了進去。耳邊仿佛想起了“僵尸”的走路聲，人們的尖叫聲，蝙蝠拍打翅膀的聲音。我緊緊地抓住周穎雪手臂，閉上眼睛隨著人流小心翼翼的走，終于到達了目得地，陽光顯得特別明亮。工作人員開始排桌位，周穎雪和冉佳鷺被安排到了第六排，而我去孤零零的和一位非常有氣質的女士坐在一起。我心慌了，想要臨陣脫逃，可是又怕被人笑話。看著別人的笑臉，突然覺的很猙獰很恐怖，仿佛在預謀什么，明明是夏天可好像是在北極一樣寒冷，耳邊又響起了在臺階上的聲音，我全身冒著冷汗！我認為腦袋都快爆炸了1

　　該我們了，那位女士輕輕地推開了鐵門，在系安全帶的過程中，我才發現她好美，波浪一樣的`景色卷發，如海水一樣純潔無瑕的寶藍色眼睛，甜美的笑容，端莊的儀態………游戲開始了，剛開始進入了河岸，慢慢地行駛，然后左搖右擺，我尖叫了，我從不知道我的聲音可以如此有穿透力。氣質非凡的女士用和他美貌相同恬靜的聲音，生硬的中文對我說了一句：“不要害怕，沒關……….

　　后面的話我不太記得了，只是記得在那以后我很少尖叫哭泣，記得以前我是一個愛哭的女孩，但是我牢牢的記住了那句話，應為那是我收到的一個最美最動人的禮物，盡管他只是一句話，一位美麗女士送我的，一位陌生人告訴我的，無形的，但它真的很美很美。

四年級學生作文篇7

　　每年八月十五夜，當一輪圓月高高地掛在天空。商店里的月餅陳列滿櫥的時候，電視里幾乎都做著關于月餅的廣告：“月到中秋分外明，每逢佳節倍思親，佳節團圓送月餅父母親正在盼著你的歸來。”“明月本無價，高山皆有情，愿你的生活就像這正月十五的月亮一樣，圓圓滿滿。”這時候，每個工作在外的游子或者與父母分離的學子幾乎都懷著一個心愿：趕快回家，與父母親團圓，與親人團圓。中秋節是一個凝聚了思念的節日，一個小小的月餅包含的是無窮的牽掛和祝福。于是，你看，每到中秋節，商店里的月餅琳瑯滿目，吸引了各個階層人挑選的目光，那一盒盒包裝精美的月餅仿佛一個個身價陡增的紳士一般等待著人們對他的篩選，那氣派真讓人驚嘆。如今的人們囊中飽滿，那100——200元錢一盒的月餅到了中秋節幾乎眼都不眨一下就買下了，為的就是這中秋節的團圓氛圍，為了親人舍得，值得！

　　這使我不由想起我小時候過中秋節，由于經濟上的拮據，父母親只能從商店里買一元錢10個的椒鹽月餅給我和弟弟解解饞。那時候，每到中秋節，我們都習慣在室外吃月餅賞月，天上一輪圓月高掛，父母親慢慢地和我們說著我們小時候的趣事，高興的時候，父母親還指點著圓月，告訴我們嫦娥奔月的故事，說吳剛砍桂樹，說嫦娥奔月，廣寒宮里的`孤單寂寞。我們吃著月餅，看著圓月，想象著嫦娥的美麗樣子，嘆息著吳剛砍桂樹，永遠沒有盡頭。對于天上的那輪圓月真是充滿了向往之情（記起李白詩句：“床前明月光，疑是地上霜，舉頭望明月，低頭思故鄉。”）那中秋節晚上的月亮真的是分外皎潔，也分外的圓，它慷慨地把清輝灑向人間，讓漂泊在外的游子盡情的享受和親人團聚的快樂。父親看著圓圓的月亮，忽然感慨地說：“你們現在還小，還能和父母親團聚，長大了，到外地工作或有了自己的家，中秋節就可能回不來，那時候，我和你媽媽就只能兩個人賞月了。千萬不要忘了在中秋節的圓月下有父母親遙遠的祝福噢！”

　　我和弟弟聽了不以為然，對父母親說，我們不會離開你們的。我們會一直陪伴你們看月亮的。可是，后來，我成了別人的妻子，有了一個家后，也就真的無法做到和父母親同賞月，同吃月餅了。于是，只能在中秋節的夜晚遙寄祝福給父母。我才真正理解了當年父母親說的話，子女是不可能陪伴父母一輩子的。我們就像一只只鳥兒，長大了一定會離開父母去尋找屬于自己的那片天空。于是，對父母親的牽掛在中秋節團圓之夜就特別明顯了。父母親，我雖然不能再像兒時那樣在我們家的天井里伴著你們一起吃月餅賞月，聽著你們講那一個個有趣的故事，做著一個個關于月亮的夢，可是，那份在圓月下賞月的愉悅卻永遠貯存在我的心里，成了我一個都市生活者的美好回憶。

　　如今的我，生活于都市，住在套房里，幾乎再也沒有了在園子里賞月的雅趣。于是，童年中秋節的夜晚的那份與天地同輝，和父母親同歡的場景成了一種定格，定格在我的記憶里，那么美好，那么溫馨。

【四年級學生作文】相關文章：