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四年級的作文

時間:2023-12-18 09:58:53 四年級 我要投稿

四年級的作文

  在我們平凡的日常里,許多人都寫過作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的四年級的作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級的作文

四年級的作文 篇1

  不起眼的毛毛蟲蛻變成彩色的蝴蝶,不合群的丑小鵝變成優雅的天鵝……不光是動物,人也是如此。每個人都有屬于自己的光芒,是金子總會發光!

  隨著時間的變遷,自身的優點就會漸漸顯露。每個人都是獨特的個體!

  小時候,媽媽為了訓練我的形體身材,各處打聽好的.舞校。在舞校中,我有著很好的柔韌性,老師手把手幫助我做各種高難度動作,在下面的同學都會發出驚訝地尖叫聲,我習以為常。在跳舞方面,我一直十分驕傲,經常自吹自擂。

  后來因為有事轉校,長時間不練。骨頭硬了,靠墻橫叉時,助教一屁股坐在跨上,那感覺跟老壇酸菜牛肉面一樣酸爽。那時,我欲哭無淚,曾經萬眾矚目的朱李鈺,如今已變成一把快要散架的老骨頭,真是丟人現眼!

  想要變回原來的自己,十分不容易!老師非常嚴格,每一個動作都要求我們做到最好。我快絕望了:芭蕾動作不標準,用針扎錯誤的地方;開胯必須要180度,在板凳上開200度;拔腿必須紋絲不動,掉下來,罰做100遍……但當老師表揚我時,我就能做到更好!必須擁有明確的目標,一顆堅定執著的心!

  在魔鬼訓練后的兩個月,我的柔韌性有了好轉。因為自己身材不錯,配上裙和鞋子,自己就像只天鵝!

  在舞臺上,我自信地舞蹈,像大家展現曼妙的舞姿……

  舞蹈是我的特長,陽光灑在舞裙上,閃爍著金色的光芒……

四年級的作文 篇2

  一走進教室,就看見黃老師一邊看著書一邊品著茶,還翹著二郎腿。咦,黃老師喝茶的杯子怎么變了?用的是玻璃杯,大冬天的,不應該用保溫杯嗎?看來,今天的玩作文又有好戲了。

  黃老師合上書,端起一個很精致的盒子,上面放著一個茶杯,一個茶葉盒。他小心翼翼地放到講桌上,又去廚房拿了一個小勺子,打開茶葉盒,舀了一勺茶葉(倒進茶杯),搖了搖頭,又舀了一小勺放進去。水開了,黃老師把開水倒進杯子里,不一會兒,茶水就變了,綠中帶黃,黃中帶綠。那香味,幾米以外都能聞到,我真想品一品啊!

  黃老師端起杯子,吹開上面的花瓣,品了一小口茶,(小學生作文)他閉上眼睛,享受著。想到前幾天吃蛋糕,(我眼前一亮:)可能黃老師會讓我們喝吧。

  老師說他品的茶叫“碧潭飄雪”,啊,這個名字好美啊,好像一句詩,不,這不是一句普通的詩,是一句美(妙的)詩啊!想到這里,我情不自禁地想到了茶的香味和顏色。

  黃老師展示了盒子里的'茶具,有小巧玲瓏的茶壺,八個小茶碗。(我已經等不急了,)黃老師,您就讓我們喝吧,哪怕是一滴也行啊!

  “咕嚕,咕嚕”,開水壺又燒開了。老師把八個杯子擺成一個弧形,一一倒滿茶水。我想:八個杯子,黃老師不可能獨自喝完吧,肯定有我們的份,但是只有八杯,我們有這么多人,是不是有人喝不上啊?

  黃老師端起第一杯茶,居然給了劉子豪,我失望了。他又端起第二杯,居然給了饒宇雯,我的心徹底崩潰了。接著,第三杯,第四杯……到了最后一杯都沒輪上我。黃老師,您為什么不給我呀?前幾天,你在我心中是偶像,不,你是我心中的神啊,可是今天,你太讓我失望了,我恨你,恨到了骨子里!

  我正寫得精彩時,一股清香撲鼻而來,我扭頭一看,原來是一杯茶!啊?這是我的嗎?驚喜來得太突然了!(此刻,)品著茶,香味鉆進了我的心里;寫著作文,好句子流出了我的大腦里。

四年級的作文 篇3

  有一天,深夜刮起了巨大的的海風,海風中還夾著暴雨。桑娜家那破舊的房子在海風中搖曳,隨時面臨著倒塌的危險。可是丈夫還在海上打漁,桑娜看著七個熟睡的孩子,心里十分著急。桑娜想:是先救自己的孩子,還是先救西蒙的兩個孩子呢?這時她突然想起西蒙的兩個孩子已經失去了媽媽,不能再讓他們受傷害,再受折磨了。于是,桑娜抱起西蒙的兩個孩子向屋外跑去放到安全的'地方,再回過頭去就自己的孩子。當她馬上救出自己的最后一個孩子的時候,屋頂突然塌了下來,砸到了桑娜。這時桑娜的丈夫回來了,桑娜拖著自己受傷的腿,把最后一個孩子抱出,幸好桑娜沒有生命危險,只是斷了一條腿。

  從此,他們一家過起了更艱苦的日子,但他們還是過得很快樂。

  很多年以后,孩子們都長大成人,他們問起母親桑娜的腿是怎么回事,桑娜給孩子們一五一十地講了那件事以后,孩子們才知道媽媽是為了他們才失去了一條腿的。孩子們異口同聲地說:“我們一定要好好工作,報答母親對我們無微不至的愛。”這時桑娜露出了會心的微笑。

四年級的作文 篇4

  上課了,可黃老師還托著一本《川中文學》在看,他翹著二郎腿,輕輕地搖動著。講臺上有一個茶杯和一個茶壺。突然,黃老師端起茶杯,送到嘴邊,可又半天不喝,看來,黃老師看書太入迷了。我又在想:黃老師不會又在演戲吧?

  黃老師放下書,抱著一個盒子走上講臺,我想:盒子里有什么?想了半天(也猜不出),張馨元大聲叫道:“是茶具!”(我半信半疑。)黃老師拿出一個透明的大玻璃杯,打開茶葉盒蓋子,用小勺子舀了一勺茶葉倒進了茶杯,看了看,好像覺得太少,又舀了一(小)勺,這才把白開水倒了進去。茶水(漸漸)變綠了,有幾朵花漂在水面,而香味卻飄進了我的鼻孔里,飄進了我的心里。

  黃老師端起茶杯,放到嘴邊,我看得口水都快流出來了,只好強忍著咽了下去。我心里抱怨著:黃老師,別讓我看了行嗎?不然我都想喝了。黃老師吹開了(浮在水面的)花朵,喝了一小口。看著黃老師喝,我又(快)流出口水了,(不得不再次)強忍著咽了下去。

  黃老師說這個味道香、顏色美的'茶葉叫“碧潭飄雪”,哇,這個名字真美,像詩一般的美!我真想喝,因為它顏色綠里透黃,飄出了一股清香,聞著十分(誘人)。

  黃老師取出了盒子里的茶具,小巧玲瓏的茶壺,小巧的茶杯,小小的茶碗,真精美啊!他舀了一大勺茶葉倒進大茶壺,然后倒進了燒開的水。黃老師把泡好的茶倒進幾個小杯子里,端起了第一杯,我就在他身邊,多么希望能喝上這杯茶呀!沒想到,他送到了劉子豪手中。劉子豪平時很懂事,可這次連聲謝謝都沒說,一定是被茶香給迷住了!我看得眼珠子都要掉進他的杯子里了。

  第二杯茶也被送出去了,它送到了我后面的男生馮梓淇手上。我轉過頭,目不轉睛地盯著他的杯子,啊,真香!突然,同學們異口同聲地說:“噢——”我急忙轉過頭,看見第三杯茶已經送到同桌張馨元手中,唉,我真傷心啊!

  最后一杯茶到了黃圣翔手上,他連忙說:“謝謝,謝謝!”終于輪到我了,我接過茶杯,雙手捧著,真舍不得一口喝完啊!

  我品著,我笑著,我聞著,我真的醉了!提著筆,文字流出來了,我心里樂開了花:黃老師,您太牛了!您是明星,是我的偶像,您是我的神啊!

四年級的作文 篇5

  廢墟秋月兩相和,墟面無風盡坑渦。遙望校園碧玉色,白銀盤里一青螺。這就是我們的校園——柳林中心校第三小學。它雖坐落在一片廢墟之中,卻是我心目中一顆最為璀璨的明星,啟迪著我的智慧,陶冶著我的情操,伴隨著我成長。

  秋天的清晨,伴隨著絲絲的涼風,我步入學校門口。迎接我的是面帶微笑的老師,戎裝整肅的保安,還有兩排不時向老師問好得值日同學。

  踏入校門口的那一刻,我抬起眼簾,碧玉盤似的操場上,幾個運動員正在體育老師的指導下,規范著體育動作。可不要小看他們,他們的體育成績在中心校一直名列前茅,為我們學校贏得了很多的榮譽。

  操場旁邊,巍然屹立著我們的教學樓。穿過鑲嵌著同學作品及教師風采的過廳,就能欣欣然踏上樓梯。樓梯的墻壁上是時刻提醒我們講普通話和走下樓梯的標語,繼續前行,就能看到教室的門的墻壁上還有一些名人和簡介,時刻引導我們學生要向正能量迸發。

  走進我們四(1)班的教室,那里更是光彩照人。黑板上面是我們的五星紅旗,時刻提醒我們要心中牢記自己的祖國;對面墻壁上是社會主義核心價值觀,指明我們今后要走的路。教室兩邊的墻上有我們的光榮榜,積分表、作業展評欄等,展示著我們每一個學生的學習成果。

  為了能豐富我們的學習生活,老師們為我們設計并開展了許多有意義的活動。像背誦比賽、作文比賽、寫字比賽、手抄報比賽、六一文藝匯演、義賣會等等。在那些比賽活動中,表現突出的學生還可以得到一張證書,留下自己光彩的腳印。是不是很讓人欣喜呢?不過,我最喜歡的活動還是參加義賣會。在義賣會上,不但可以看到同學、老師,還有我們的'家長。我們各自把自己不用的書籍、手工作品、玩具等拿到義賣會上進行出售。賣到的錢,一部分投入捐款箱里,用于幫助有生活困難的學生,一部分留下來購買自己需要的學習用品,真是一舉兩得的好事情。

  這就是我們的智慧校園——處處透著智慧,處處給人驚喜,處處充滿回憶。啊!我愛你,我的智慧校園。

四年級的作文 篇6

  今天早晨,我像往常一樣背著書包去學校。路上,我無意中發現街道旁的大樹身上有一件雪白雪白的“衣裳”。“咦?為什么大樹的身上有件‘白衣裳’呢?”我自言自語道。這件“衣裳”怎么不是紅色、黃色、藍色或者綠色的呢?想到這兒,我看了看手表,“呀,不早了!”我嚇了一跳,匆匆忙忙地趕到學校。

  到了學校后,早晨那個大樹的問題還在我的腦海里一遍又一遍地回想著。放學后,我迫不及待地在網上查了關于大樹“白衣裳”的資料。原來,大樹身上的那件“白衣裳”是涂白劑,這樣不僅能使壞境整潔美觀,而且更重要的`是能夠防治樹木凍傷、灼傷和病蟲,有利于樹木安全過冬,以免遭到外界自然創傷,保持樹木中的水分。至于為什么要涂白也是有一定原因——涂成白色可以減弱樹木吸收的部分太陽輻射熱,從而延遲芽的萌動期。

  原來,大樹的“白衣裳”不僅漂亮,還有這么多有用的功能呢!

四年級的作文 篇7

  我的老家在鄉村。鄉村是美好的,鄉村每一個地方都有一處美麗風景。鄉村一年四季都是美麗的,鄉村風景是天然的,下面我來給你介紹一下我所了解的鄉村吧!

  鄉下的春天是美的。春天,那些花朵和樹木都發芽了,人們都開始忙碌起來了。爺爺、奶奶開始種地了,給小麥松土、施肥、除草……沒有一個人能休息一會兒。媽媽也在院子里的菜園里種上各種菜:豆角、黃瓜、辣椒。等黃瓜和豆角長高了一些,就可以搭棚架,讓它們爬上去,到了夏天,就會碩果累累。

  鄉下的夏天是熱鬧的。夏天,大樹都長得更加粗壯茂密了,花兒也越來越多,也越來越美了。田野里也是一片豐收的景象:金黃色的油菜花謝了,結出了密密的嫩莢;黑白相間的蠶豆花謝了,長出了小指頭似的豆莢;雪白的蘿卜花謝了,結出了一蓬蓬的種子;麥田換上了耀眼的淺黃新裝,那齊刷刷的麥芒,猶如樂譜上的線條,一個麥穗,就是一個跳動的'音符。人們干完活累了,就在陰涼地里休息。晚上,人們吃過,就會出去溜達,如果見到螞蚱,就把它捉住,裝進一個瓶子里,喂給雞吃,雞就會下很多蛋。

  秋天是收玉米的季節。早上,爺爺、奶奶拿著鐮刀到田野里收割玉米。爺爺掰玉米棒,奶奶剝玉米皮,剝好放一小堆,不一會,就堆成了一小座“金山”。到了中午,媽媽做好飯,讓我去喊爺爺奶奶回家吃飯。到了田野里,我在很深的玉米田里找到了爺爺奶奶,告訴他們說:“吃飯了,吃過飯再來干吧!”他們說:“好。”吃過午飯,他們都沒休息一會,又去田里干活了,我想:先去給爺爺、奶奶送點茶吧!我拎著茶壺到了田野里,讓他們喝茶,然后,我把剝好的玉米放進了車子里,等放滿了,讓爺爺拉回家曬。雖然辛苦,但臉上流露著豐收的喜悅。

  冬天到了,我和小伙伴們在空曠的地方瘋玩,堆一個雪人,打一場雪仗……各種娛樂項目,我們玩得那么投入,那么開心!

  這就是美麗的鄉村,這就是多姿多彩的鄉村,我愛我的老家!

四年級的作文 篇8

  人一生當中都會有敬佩之人,我最敬佩的人,是在路邊修車的王爺爺。

  記得那一天早上,我起晚了,所以媽媽慌忙騎著電動車去送我,走到半路不小心把胎扎爛了,媽媽急忙去修車,修車的是一位老爺爺,他見我們很急,所以就放下手中的`活給我們補胎,過了一會兒修好了,媽媽正準備掏錢,突然想起今天早上因為急忙去送我所以沒拿錢包,老爺爺看我們很急就說,你們先走吧,錢下回再給。媽媽說了一聲謝謝,就急忙送我去上學。

  第二天媽媽讓我把錢還給爺爺,我去一看,爺爺非常忙,就沒去打擾他,三天后我又去看爺爺在那兒休息,我跑過去把錢給爺爺,爺爺說:“小朋友,能陪我聊一會兒嗎?我答應了,從聊天中我得知爺爺姓王,有一兒一女,其實他在這兒工作并不是為了掙錢,而是方便,幫助別人。聽了爺爺這一番話之后,我深受鼓勵。

  是呀,只要人人獻出一份愛,世界將會更美好。

四年級的作文 篇9

  今天離開學還有整整一個星期的時間,在吃午飯時,我對媽媽說:“媽媽,我想要昨天在服裝里選的那套華麗的衣服。”

  媽媽看我滿臉的期待,也非常無奈,只好答應了我。于是我們當天下午就去買了那件時髦的'、華麗的套裝,看著這件華麗的套裝,我心中不禁暗暗自喜。但是就是這件華麗的套裝,使我在學校里特別難堪。

  開學的第一天,雖然學校說,需要穿校服,可是我硬要穿那套套裝,媽媽也沒辦法,只好讓我穿去。

  一路上,影影約約聽見行人們在議論紛紛,只聽見一個大人輕輕地說:“哎呀!這個小孩怎么穿成這樣,真不像個學生的樣。”有個大人搖搖頭說:“這家的大人怎么讓孩子穿成這樣啊!”但是有些小孩卻兩眼閃著羨慕的光芒,似乎正在請求我借他們穿一小會兒,就一會。

  到了學校,同學們不一會兒就把我團團圍住,都在問我:“唉!你這衣服哪買的?要多少錢?”

  這是校長走了過來,嚴厲地對我說:“你是幾班的,你不知道今天要穿校服、升國旗?趕緊回家換掉!”這時上課鈴響了,我們不約而同地進了教室,但同學們還在議論紛紛,老師訓斥道:“不上課了啊,要不要每人一套來穿穿啊!”

  這次衣服的事讓我知道了,小學生不能過度時髦,要樸素、簡樸。這事之后我便把那套服裝珍藏了起來。

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