四年級(jí)的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的四年級(jí)的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)的作文 篇1
鄉(xiāng)下人家的住房只是一排排的平房，紅磚紅瓦，看著就讓人覺(jué)得溫暖。雖然是平房，但是這種樸實(shí)、簡(jiǎn)陋的平房里歡樂(lè)一點(diǎn)也不少
鄉(xiāng)下人家一般都養(yǎng)著一只狗或者是兩只狗，它們是鄉(xiāng)下人家忠誠(chéng)的衛(wèi)士，每當(dāng)有陌生人進(jìn)來(lái)時(shí)，狗就大聲喊叫，真的就像一個(gè)士兵，好像在說(shuō)：“你是誰(shuí)，不許進(jìn)來(lái)，沒(méi)經(jīng)過(guò)允許，你不許進(jìn)來(lái)。”我鄉(xiāng)下的姥姥家養(yǎng)著兩只狗，每當(dāng)我回去時(shí)，它就用一種可怕地眼神盯著我，只要我一動(dòng)，狗就沖我大叫，好像說(shuō)：“我才是這家的主人，你出去!”
鄉(xiāng)下人家都很節(jié)約，每次吃完飯，他們的飯碗里一粒剩米也看不到，這是因?yàn)猷l(xiāng)下人家最懂得“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦!”
鄉(xiāng)下的夏天最熱鬧，鄉(xiāng)下的他們給自家的田野里的農(nóng)作物施肥、澆水、除草……從早忙到晚，樹(shù)上的.知了也沒(méi)閑著，在熱熱的風(fēng)中叫個(gè)不停：“知了，知了。”好像說(shuō)：“多么舒服，夏天真美好!”
鄉(xiāng)下人家最有意思的是每當(dāng)夜晚時(shí)，家家就會(huì)搬著桌子出來(lái)吃飯。他們把飯桌擺放在家院門口，飯桌上擺的一定是自己菜園里種出來(lái)的蔬菜，或是從小河中釣來(lái)的魚(yú)做成香噴噴的魚(yú)湯……所有的飯菜都是純天然的，他們一邊吃飯一邊和鄰居、家人聊著天。如果鄰居家做了自己沒(méi)有做的飯菜，就會(huì)到鄰居家的飯桌上吃上幾口。天邊的晚霞，清涼的微風(fēng)，和家人一起聊天構(gòu)成了多么獨(dú)特的風(fēng)景呀!
鄉(xiāng)下雖然沒(méi)有高樓大廈，但是一排排的平房里也有歡聲笑語(yǔ)，鄉(xiāng)下雖然交通不便，但是漫步在田園，也是一種享受!
四年級(jí)的作文 篇2
我的奶奶家在農(nóng)村，那里有個(gè)小超市……超市怎么了，到處都有。今天講的超市，可是非同尋常。“噓，它呀，是一個(gè)盲人開(kāi)的！”也許你會(huì)驚訝，也許，你也會(huì)跳……不管怎樣，這是事實(shí)，而且他沒(méi)有一個(gè)助手……
有一次，天氣悶熱，姐姐帶我去買雪糕。到門口，我見(jiàn)他站在門口與別人聊天，我喊了一聲：“叔叔，買雪糕！”他應(yīng)聲而起，撫著墻慢慢走回超市，嘴里嘟嚷著：“買只雪糕吃，買只雪糕吃……”他打開(kāi)冰箱摸了一只問(wèn)：“這是五角的，還是一塊的？”我不知道這是為什么，沒(méi)敢答話。只見(jiàn)姐姐大聲說(shuō)：“五角的”“哦，你們吃五角的，還是一塊的？”我瞪大眼睛，不知道他在干什么。只見(jiàn)姐姐說(shuō)：“五角的，綠豆好心情。”他在冰箱里摸了半天舉起一只問(wèn)：“這是嗎？”“哇，真的是！”我不禁叫出了聲。他拿了錢笑笑，又摸墻出去聊天了。
出來(lái)我問(wèn)姐姐：“他怎么知道是什么雪糕的？”“他能摸出來(lái)，摸不出來(lái)就說(shuō)‘你自己找吧或沒(méi)有了’還有，那里面有小格格，有盛五角的，一塊的都有。”“那要是有人交了五角自己找出一支一塊的怎么辦？”“不會(huì)的`，我們這里人很實(shí)在，他們不會(huì)欺負(fù)一個(gè)盲人的！”姐姐堅(jiān)定的說(shuō)。
我鄭重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。是呀！如果大家以他看不見(jiàn)為由，進(jìn)去拿只雪糕拿些東西不付錢的話，過(guò)不了幾天這店就倒閉了……想著想著，我又回頭望了一眼，嗬，這店還挺紅火。只見(jiàn)他笑容滿面地?fù)嶂鴫Γ赝镒摺也唤麌@息一聲——我想到了城市人……
四年級(jí)的作文 篇3
每天早晨，拉開(kāi)窗簾，一株綠油油的小樹(shù)映入眼簾。
這小樹(shù)是在我兩歲時(shí)種下的，如今，它在我家經(jīng)歷了九個(gè)春夏秋冬，算是一個(gè)不可缺少的家庭成員了。它的學(xué)名叫作扶芳藤，說(shuō)是藤呀，其實(shí)不是，它就是一株普普通通、小巧玲瓏的樹(shù)而已，不過(guò)盡管它普通，卻也可愛(ài)得很！
每逢晴天，它總會(huì)生氣勃勃地用樹(shù)枝掛滿陽(yáng)光，等著我去看看它；如果碰上雨天，它也絕不低頭，傲然地挺立著，欣然接受大自然的洗禮；遇上雪天，它就變得風(fēng)趣了，樹(shù)枝上覆蓋著一層層冰雪，枝杈上倒懸著一柱柱冰凌，活像一株“雪雕樹(shù)”。
春回大地的時(shí)節(jié)，我每次望見(jiàn)小樹(shù)，總會(huì)看到它的嫩芽與一些剛萌發(fā)的綠葉帶著好意與春意向我頻頻招手，還有那些樹(shù)枝隨著風(fēng)翩翩起舞，猶如一個(gè)個(gè)小仙子在跳著迎接春天的圓舞曲。
夏日炎炎的季節(jié)，它茂盛了，葉子也變得更翠綠，它們迎著溫暖的風(fēng)枝搖葉擺，好看得很。這時(shí)的扶芳藤像個(gè)嬌羞的小姑娘，用綠葉遮住它美麗的臉龐，白色的小花苞也漸漸露出了自己的美麗。它們到了一生中生命力最旺盛的時(shí)候，全都變成了可愛(ài)的小白花，綻放出了自己最燦爛的笑容，還把小鳥(niǎo)與蜜蜂引來(lái)了，這使我家的扶芳藤充滿了歡聲笑語(yǔ)。
初秋，它的葉子逐漸變黃，有幾片還早早地飄落下來(lái)。小白花結(jié)出了果實(shí)，綠油油的，讓人看了十分舒服。秋末，落葉鋪得陽(yáng)臺(tái)上都是，夕陽(yáng)的余暉灑在上面，就像是金碧輝煌的.存在。
冬日來(lái)臨，窗外景象發(fā)生了大變化。扶芳藤變得光溜溜的，只能看到三兩片殘葉。但是它的枝干卻依然聳立著，看起來(lái)比誰(shuí)都要精神，仿佛都能跟“歲寒三友”一比了。
就這樣，我的扶芳藤日復(fù)一日地經(jīng)歷著風(fēng)雨的洗禮。
它，還會(huì)在每天的清晨，一邊吸取露水，一邊思考著怎樣迎接美好的一天……
它，還會(huì)在每天的中午，一邊望著小鳥(niǎo)、大雁，一邊望著小草、小花，一邊思考生命的意義。
它，還會(huì)在每天的傍晚，一邊看著縷縷炊煙，一邊享受寧?kù)o的黃昏……
它，還會(huì)在每天的夜晚，一邊想著美好的明天，一邊遨游在美夢(mèng)的海洋……
就這樣，我的扶芳藤年復(fù)一年地經(jīng)歷著風(fēng)霜的錘煉。
也就這樣，我的扶芳藤不僅一直住在我家的陽(yáng)臺(tái)上，還一直住在我的心里。
四年級(jí)的作文 篇4
外婆熱情，生活很快樂(lè)，一直認(rèn)為朋友是人生中最亮麗的一抹云彩，在人生中留下溫暖。外婆談起朋友時(shí)，就響叮咚泉水一樣滔滔不絕。外婆有一個(gè)特別的朋友。
這個(gè)朋友的房子只有書(shū)房一般大小，是從異地乘火車來(lái)這兒，生活窮困潦倒，但很快樂(lè)。房子緊挨著外婆小院，每天都會(huì)到小院里散散步，做做游戲。他們?cè)谝粋�(gè)夏夜來(lái)到這里。外公在椅上乘涼休息，外婆在這兒散著步。一聲誦讀聲引起了外婆的注意。像是稚嫩的童聲，斷斷續(xù)續(xù)地傳來(lái)。我湊近悄悄一看，一對(duì)母子在樹(shù)下做游戲呢。外公被吵鬧聲驚醒，慢悠悠地走過(guò)去和藹可親地說(shuō)：你們來(lái)小院里兒玩玩吧。可是那對(duì)母子呆呆地望著外公，讓外公有點(diǎn)尷尬。外婆和全村人都是熟悉人，哪怕是小孩兒也認(rèn)識(shí)她。可是這對(duì)母子就不認(rèn)識(shí)了。
我也從旁邊又湊近，想到一個(gè)法子。拿起書(shū)本，指著一個(gè)字，那個(gè)比我大一點(diǎn)的.大孩子念出來(lái)了，而母親卻茫然無(wú)知。外公和外婆也把要說(shuō)的話寫下來(lái)，拿給那個(gè)孩子看，孩子再跟母親聊聊。很快，母親也
對(duì)我們有了好感，孩子叫阿圭，母親為尋找阿圭的奶奶的去處而走遍天涯海角，現(xiàn)在，他們想在一個(gè)地方居住一會(huì)兒再啟程。外公樂(lè)呵呵地把一間屋子讓給他們，那是外公外婆以前居住的地方，只要收拾收 拾就可以安家落戶了。
阿圭在夏天看見(jiàn)我吃西瓜，看見(jiàn)那鮮紅的瓜肉，常常垂涎三尺，我便給他一塊。只見(jiàn)他接下，拿在手中，又看著我那大西瓜。我很好奇，甚至懷疑他貪得無(wú)厭，便在紙上寫：為什么不吃手上那一塊?他看見(jiàn)了連忙蹦起來(lái)，搖搖頭，說(shuō)了一大堆話，在紙上寫：我要給母親吃。我接過(guò)紙條，頓時(shí)恍然大悟，我自己沒(méi)有想到媽媽還在勞動(dòng)，夏日炎炎，媽媽都吃不到一口西瓜!我趕緊把一大塊西瓜給他，另一大塊去拿給媽媽。
后來(lái)他們要去找阿圭的奶奶了，告別了我們。
我不知道外婆還記不記得阿圭和他的母親，還記不記得阿圭已在陽(yáng)光的沐浴下茁壯成長(zhǎng)。
四年級(jí)的作文 篇5
今年“十一”放大假，我到鄉(xiāng)村的奶奶家玩，在她家院門前長(zhǎng)著一些以前我沒(méi)見(jiàn)過(guò)的草。
我覺(jué)得好奇，站在草邊仔細(xì)看，發(fā)現(xiàn)草的形狀像杯子，上面還有一個(gè)小蓋兒。我不解地問(wèn)：“奶奶，這是什么什么怪草?”奶奶笑瞇瞇地告訴我：“這叫‘豬籠草’，又叫‘食蟲(chóng)草’。它會(huì)吃蟲(chóng)子。”“它真的會(huì)吃蟲(chóng)子嗎?”我不解地問(wèn)。“不信，你自己去看!”
我懷著好奇的.心決定親自看看這種草是怎樣吃蟲(chóng)子的。于是，我蹲在草邊看了好久，也不見(jiàn)什么動(dòng)靜，剛想離開(kāi)，突然，一只小蟲(chóng)子飛進(jìn)了小杯子里，它剛進(jìn)去，蓋子就蓋上了。我睜大了眼睛注視著，等了差不多半小時(shí)，蓋子終于漫漫地打開(kāi)，里面的蟲(chóng)子卻不見(jiàn)了。
我想：蟲(chóng)子一定是被草吃了吧，那它又是怎么吃掉蟲(chóng)字的呢?我?guī)е蓡?wèn)又去問(wèn)奶奶。奶奶說(shuō)：“小蟲(chóng)子是想喝草里的水，而水是消化液，小蟲(chóng)子飛進(jìn)去后，為了防止它再飛出來(lái)蓋子立刻蓋上，等蟲(chóng)子被消化了，蓋子也就打開(kāi)了。”
“噢，原來(lái)是這樣。”我高興得說(shuō)：“大自然太奇妙了!”
四年級(jí)的作文 篇6
我們所住的院子里有一顆大桷樹(shù)。
大桷樹(shù)安靜地站在一個(gè)角落，像士兵一樣守護(hù)著我們的家園。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，整株大樹(shù)就像雨傘，遮住了一大片地方，桷樹(shù)枝葉茂盛，每片葉子都在努力向上伸展，都想汲取更多的陽(yáng)光雨露。葉子與葉子間密密麻麻，好像沒(méi)有一絲縫隙。枝葉的.生長(zhǎng)有高有低，參差不齊。但是他們又像一個(gè)整體，團(tuán)結(jié)一致，不管有多大的風(fēng)，多大的雨都不能摧垮她們。
我站在大樹(shù)底下往上看，桷樹(shù)分了五個(gè)大的枝丫，就像五個(gè)手指，支撐著大樹(shù)，簡(jiǎn)直不可計(jì)數(shù)。再往上看，葉子就像蛛網(wǎng)一樣死死地纏在一起，擋住了天空。站在大樹(shù)下，陰冷不覺(jué)地向身上襲來(lái)。
大桷樹(shù)是鳥(niǎo)的天堂。這里群鳥(niǎo)齊飛，一群一群的鳥(niǎo)在里面嘰嘰喳喳的叫著，就像是在唱歌，她們又蹦又跳又像是在跳舞，又像是在捉迷藏，在那里留下了我們快樂(lè)的時(shí)光。
大桷樹(shù)下有一張石乒乓臺(tái)，我和小朋友經(jīng)常在這里玩。
大桷樹(shù)在我的記憶里永遠(yuǎn)不會(huì)褪色。
四年級(jí)的作文 篇7
星期天的上午，我躺在小區(qū)的草坪上曬太陽(yáng)，春天的陽(yáng)光明媚地照在我的身上，春風(fēng)輕輕地拂過(guò)我的臉，舒服極了。春風(fēng)吹醒了小草的嫩芽、吹開(kāi)了花蕾、吹動(dòng)了小蝴蝶的翅膀……幾只美麗的蝴蝶在我周圍自由地飛舞著，有白色的、黃色的、灰色的、紫色的'．．．．．．看著它歡快的舞姿，我仿佛進(jìn)入了夢(mèng)境。
我夢(mèng)見(jiàn)我變成了一只紅色的小蝴蝶，我抖動(dòng)漂亮的翅膀飛到花叢中，聞著淡淡的芬芳，看著鮮艷的花朵，我沐浴在春色中，享受著春天的氣息。
我展開(kāi)翅膀飛回了家，停滯在陽(yáng)臺(tái)上的花盆上，聽(tīng)見(jiàn)廚房里叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇簦氖菋寢屨跒槲覝?zhǔn)備午餐，媽媽您辛苦了，為了我能健康成長(zhǎng)，您默默地付出著。
我展開(kāi)翅膀飛進(jìn)了學(xué)校，停滯在教室的窗臺(tái)上，聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲，哪是老師正在領(lǐng)著同學(xué)們朗讀課文，老師您辛苦了，為了我能成為祖國(guó)的棟梁，您默默地付出著。
我展開(kāi)翅膀飛到了建設(shè)工地，停滯在豎起的塔釣，聽(tīng)到工地上轟轟的機(jī)械聲，哪是工人叔叔正在建設(shè)樓房，叔叔您辛苦了，為了建設(shè)祖國(guó)，您默默地付出著。
我展開(kāi)翅膀飛進(jìn)田野，停滯在燦爛的油菜花上，聽(tīng)到沙沙的翻動(dòng)泥土的聲音，哪是農(nóng)民伯伯正在準(zhǔn)備春耕，伯伯您辛苦了，為了祖國(guó)更加富饒，您默默地付出著。
我是一只紅色的小蝴蝶，我?guī)е禾靿?mèng)想飛在祖國(guó)的藍(lán)天上，也用我美麗的翅膀?yàn)榇禾煸鎏硪环萆剩瑸辄c(diǎn)輟美麗的大自然作出小蝴蝶的貢獻(xiàn)。
四年級(jí)的作文 篇8
大家好！我是一棵小豆苗。我的經(jīng)歷是這樣的：
我的小主人把我買了下來(lái)，把我種在樓下的花園里。可是一連幾天的暴雨讓我淹個(gè)半死，但我還是堅(jiān)強(qiáng)的活下來(lái)，并發(fā)芽了。主人以為我淹死了。沒(méi)管我。
有一次，小主人和她的爸爸去散步，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)我這棵破土而出的小苗，非常高興。為了保護(hù)我，把我栽到了她家的菜園，從此，我就在這里安了家。
有一天深夜，我正在睡眠，突然有動(dòng)靜，我漠漠糊糊的一看，原來(lái)是一只蝸牛正在慢慢的靠近我。蝸牛好像很想把我吃掉，可小主人又睡覺(jué)了，我不由得心慌了起來(lái)。蝸牛已經(jīng)爬到我的身邊了，自言自語(yǔ)的'說(shuō)：“咦，這是一棵什么，看起來(lái)很好吃。嘿嘿，想不到我老蝸還有這種口福呢！”說(shuō)著，就在我的右邊咬了一口。“呸，呸，太辣了，一點(diǎn)都不好吃。”小蝸牛又說(shuō)，“不如嘗一嘗左邊的吧，說(shuō)不定會(huì)好吃一些。”說(shuō)著，又在我的左邊咬了一口，“呸，呸，這邊有一股難聞的氣味，算了，還是不吃了。”哎喲，我被這可惡的蝸牛咬得殘缺不全了，幸虧她不再咬了，不然，把我的小命都被她咬死了。原來(lái)，主人在我的右邊栽了辣椒，又在我的左邊種了大蒜，是辣椒和大蒜保護(hù)了我呢！
第二天早晨，小主人又來(lái)看我，看見(jiàn)我左一個(gè)洞右一個(gè)洞，很傷心。我心里暗暗的想，小主人不用為我擔(dān)心，我已經(jīng)沒(méi)事了，你放心吧。
我真的要感謝小主人，是她保護(hù)了我。我要快快長(zhǎng)大，結(jié)出又大又美味的豆子，來(lái)報(bào)答種我保護(hù)我的主人。
四年級(jí)的作文 篇9
生活中我有許多朋友，其中我最喜歡的是我的小鬧鐘。
我三周歲去幼兒園的時(shí)候，媽媽就送給了我這個(gè)小鬧鐘，所以我們已經(jīng)建立起了深厚的友誼。小鬧鐘很美麗，它是一個(gè)黃色小熊的造型，臉上每天都洋溢著開(kāi)心的笑容，有紅紅的小臉蛋，每當(dāng)報(bào)時(shí)的時(shí)候，嘴巴就會(huì)吐出紅紅的舌頭對(duì)著我微笑，每天早晨都是它叫醒我，晚上也是它提醒我該休息了。
小鬧鐘已經(jīng)成為我最親密的小伙伴了，它還幫我解決了好多問(wèn)題呢！記得有一次，我要做一道非常難的時(shí)間數(shù)學(xué)題，但怎么也找不到解決的方法，十幾分鐘過(guò)去了，我失去了信心，打算去問(wèn)媽媽，剛剛站起身，忽然看到了正沖我微笑的小鬧鐘，它好像在說(shuō)：“小主人，你用我親自操作操作不就理解了？你再讀讀題目，好好分析一下，一定可以自己解決的！”于是，我按照數(shù)學(xué)題里的條件擰過(guò)來(lái)擰過(guò)去，把我心愛(ài)的小鬧鐘擰的吱吱響。終于弄明白了，我抱起小鬧鐘親了一下，對(duì)它說(shuō)：“謝謝你”！我感到小鬧鐘的小臉蛋更紅了，好像在說(shuō)：“不用謝，你一定能行的！”
其實(shí)，我還想跟小鬧鐘說(shuō)聲“對(duì)不起”。那是一個(gè)星期六的早晨，我想睡一個(gè)大大的懶覺(jué)，但我每周六的`上午都要去學(xué)習(xí)圍棋的，所以媽媽還是給我定了時(shí)間，當(dāng)我睡得正香的時(shí)候，小鬧鐘突然還像往常一樣大聲說(shuō)：“小主人，要起床嘍！小主人，要起床嘍！"它的叫聲把我從美夢(mèng)中叫醒，我生氣極了，伸手抓起小鬧鐘就摔在了地上，媽媽聽(tīng)到響聲走進(jìn)臥室，小心翼翼地?fù)炱鹦◆[鐘，然后狠狠批評(píng)了我一頓，我知道自己錯(cuò)了，向媽媽承認(rèn)了錯(cuò)誤，不好意思地看了一眼小鬧鐘。這件事過(guò)去很久了，小鬧鐘沒(méi)有怪我，依然面帶笑容地給我報(bào)時(shí)，我想對(duì)它說(shuō)：“對(duì)不起，我以后一定好好保護(hù)你！讓我們做永遠(yuǎn)的好朋友！”
小鬧鐘是我最好的好朋友，現(xiàn)在是，將來(lái)是，永遠(yuǎn)都是！
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