四年級作文300字

四年級作文300字

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的四年級作文300字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級作文300字 篇1

　　落日的余暉漸漸散去，天空泛起了一抹湖藍(lán)，一層絢麗的藍(lán)色彌漫天邊。

　　月亮悄悄地渡出南方，踏著青云緩緩上升。

　　我漫步在小溪邊，時而在那高低不平的石塊上跳躍——非常地輕，生怕驚擾了這氣氛中的寂靜。我躺在草地上肆意滾動，那密密麻麻的'小草也欣喜地隨我伸著懶腰。

　　安靜的氣息中有微風(fēng)吹過，那清脆明亮的蛙聲在整個池塘和草叢中來回回蕩……

　　放眼望一望星空，只見月亮撕下一片云彩，搭在自己的身上，繁華的群星似乎在玩捉迷藏，若隱若現(xiàn)，數(shù)不清到底有多少顆。

　　天空鍍上了蔚藍(lán)，如藍(lán)鯨的眼睛般純潔、清澈，這是我最喜歡的顏色，充滿幻想、寧靜、悠遠(yuǎn)和深沉。在這夜深人靜的時候，我從口袋中拿出漂亮的五色紙，折出了一只小巧漂亮的五彩船，載著我的夢想和希望，遠(yuǎn)航了……

四年級作文300字 篇2

　　最近的體育課，都是由代課老師也就是“魔鬼老師”上的。

　　為什么說她是“魔鬼”呢？因為每次的.體育課，她總要我們跑兩圈，跑不好就重跑！同學(xué)們都忍氣吞聲，嘴里小聲地嘀咕著，卻沒有一個人主動出來“起義”。

　　今天的體育課我因為臨時有事沒去上，快下課了，竟發(fā)現(xiàn)同學(xué)們個個滿頭大汗，滿臉通紅，臉上露出不滿的神色，我正奇怪，劉非一進教室就對肖熠嚷嚷：“你倒好，不知道我們有多慘？”他頓了頓，苦笑著，伸出一只手，在肖熠眼前用力晃了晃，“跑了整整五圈啊！”話音剛落，一顆豆大的汗珠就從他那紅蘋果似的臉上滾落下來。肖熠瞪大雙眼，倒吸一口涼氣，“要是我去跑，肯地要把我累死的！”過了一會兒，葉凡凡也羨慕地對我說：“蔣瑩瀅，這回你沒去上體育課真是幸運！”我不由得吐了下舌頭，“五圈哪，在這烈日炎炎下，我今天的運氣可真好。”

　　唉，真不知“魔鬼老師”的“魔鬼式訓(xùn)練”進行到何時？

四年級作文300字 篇3

　　“學(xué)校要召開運動會了！”毛老師洪亮的聲音打破了教室的安靜。有的歡呼著，因為能吃“奇多”。有的.板著臉，因為他們怕自己不能參加。還有的眉飛色舞，因為他們是運動健將，保證能參加運動會……可我，神情與他們都不同：眉頭緊皺，心里好象有十五個吊桶打水――七上八下的。

　　為什么呀？因為我體育一般，參加運動會的可能只有50%。假如我能參加，為班級抹黑了咋辦？假如我不能參加，那我又不能給同學(xué)們留下個好印象，怎么辦？結(jié)果我參加了60米短跑和立定跳遠(yuǎn)。“女子立定跳遠(yuǎn)的同學(xué)請到檢錄處檢錄。”時間過得飛快。不一會兒，我就到了沙坑旁。我的心砰砰直跳，緊張極了。我兩臂用力地擺著，突然兩腳一蹬，身子騰空而起，像餓虎撲食一樣向一躍，落到沙坑里。也許我太驕傲了，一回頭就向后走。“王寧因犯規(guī)而成績作廢！”裁判的聲音傳到我耳朵里。那時，我的心情何止是尷尬呀！跑步也不行。哎！

　　要想做好第一次，很難。要想做好每一次，難上加難。

四年級作文300字 篇4

　　啊！珠海呀，你讓我癡迷、讓我陶醉、讓我喜愛你的一點一滴、讓我流連忘返…珠海你的美讓人目不暇接，你的山美，花美、海美、夜美…

　　珠海的花十分美，每一種花，都有它們獨一無二的特點木棉花在遠(yuǎn)處看好似一位士兵，筆直的站立在那，手上還拿著一個火把。鳳凰花，一朵像一團火，一排像一片霞。

　　珠海的'山也很美。那些山有的像正在念經(jīng)的和尚，有點像活蹦亂跳的猴子，有點像一頭兇猛的獅子，有點像靈敏的豹子…

　　珠海的海也很有特色的哦！雖然說它并不是蔚藍(lán)蔚藍(lán)的，可是呀，它有時驚天動地、波濤洶涌，可是，它有時又風(fēng)平浪靜。好似一個十分文靜的小女孩。坐在沙灘上，看著潮起潮落，讓海風(fēng)輕輕的撫摸著我，也是別有一番風(fēng)味。有時風(fēng)大，我就想：它們是不是在跳舞呢？這樣坐著好似所有的煩惱，都隨風(fēng)飄去，令人心情愉快。

　　啊！美麗的珠海，你是那樣的美麗，可是又有多少人知道，如今這美麗繁榮的珠海，以前只是一個小小的漁村。哦，我不禁要贊嘆，一個小小的漁村竟能在短短的時間內(nèi)變成一個美麗繁榮的城市。珠海，我的第二故鄉(xiāng)，你是那么的美麗呀！

四年級作文300字 篇5

　　走進校園，走進教室，我再一次看到了您那熟悉的身影，看到您那雙慈祥的眼睛，我要向您深情的說一聲：“老師，您辛苦了！”

　　當(dāng)我們上課專心聽講的時候，老師投過贊許的目光；當(dāng)我解題碰到困難時，是老師給了我克服困難的勇氣；當(dāng)我取得成績沾沾自喜時，是您讓我明白驕傲是學(xué)習(xí)的敵人。

　　有人說：“老師是一本書，啟蒙我們的人生；又是一位辛勤的園丁，給我們修枝剪葉；”可我覺得您更像一棵參天大樹，讓活潑的小鳥唱著幸福的歌。

　　老師，每當(dāng)班里有同學(xué)鬧矛盾時，您總是和同學(xué)談心，告訴我們：“班級是個大家庭，大家應(yīng)珍惜這個機會，互相學(xué)習(xí)，互相幫助，怎么能鬧矛盾呢？”

　　老師，有一件事，也許您已經(jīng)忘記，但是每當(dāng)我想起來，心里依然是溫暖和感激。

　　那是冬日，我有點發(fā)燒，您趕快和家長聯(lián)系，可撥了三個號碼都沒人接，在我不知怎么辦時，您做出驚人的決定：把我送回家！您拉著我的`手，頂著刺骨的寒風(fēng)，把我送到家門口。

　　在每個小伙伴的心里都有一個老師的故事，每個故事我們感受到一顆真善美的心靈。您為我們付出了青春年華，卻無愿無悔，您永遠(yuǎn)是我們的好老師！好朋友！在新的一年里我祝您身體健康！永遠(yuǎn)年輕！