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（優(yōu)）四年級秋天的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的四年級秋天的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
四年級秋天的作文 篇1
金秋時節(jié)，丹桂飄香。每當(dāng)十月份，走進(jìn)美麗的以園，一股濃烈的香氣撲鼻而來，聞著聞著，我都陶醉了。
平常，這些桂花樹不怎么引人注目，但是，到了十月桂花開放時，老人們在桂花樹下散步、打拳，小孩們在桂花樹邊玩游戲、看書，真的很享受。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像樹上掛著許多小金球，在陽光下閃閃發(fā)光。走近細(xì)細(xì)觀賞，小金球是用一串桂花組成的，每朵小桂花，有四片花瓣，兩片花蕊，聞的`出了神，我好像變成小蝴蝶在采花粉呢！一陣風(fēng)吹過，桂花紛紛落下，就像一只只蝴蝶在翩翩起舞，桂花落到我頭上、身上……
我最喜歡桂花了，當(dāng)時我還吃了兩朵呢！
四年級秋天的作文 篇2
秋天是一幅畫。畫里有五彩繽紛的顏色，有人們勞動的場景，還有很多香甜的氣味，讓我們走進(jìn)秋天吧！
秋天里有很多顏色。大紅色是給高梁的，你看，高粱漲紅了臉，像一片火海。桃紅是給桃子的，你看，桃子咧開嘴笑了，像一朵花在開放。金黃色是給田野的，你看，田野像金色的.海洋。紫色是給茄子的，你看，茄子像紫色的燈籠。黑色是給綠豆的，你看，綠豆像一把把鑰匙。紅色是給蘋果的，你看，蘋果像妹妹紅紅的臉蛋。白菜得到的顏色就更多了，雪白的，嫩綠的，淡黃的，美麗的白菜在秋雨里頻頻點頭。
人們勞動的景象是秋天里最美麗的圖畫。有的人在蹲著割綠豆，有的人在彎腰割谷子，有的人在剝玉米，有的人在抬頭割向日葵。
秋天還有許多香甜的氣味。蘋果甜甜的，香蕉香香的，橘子酸酸的，還有梨，柿子，桃子，哈密瓜。
秋天是個豐收的季節(jié)，也是個涼爽的季節(jié)，它繪織成了一幅美麗的圖畫。
四年級秋天的作文 篇3
不知什么時候，風(fēng)已悄悄變涼了，不時，還會有片片葉子像一只只蝴蝶紛紛涌進(jìn)了大地媽媽的懷抱。不知從哪一天起，我也穿起了長袖長褲。秋天就這么悄無聲息地來了··· ···
真是秋高氣也爽，沒有了夏天的燥熱，人也格外清爽。一到周末，我們?nèi)揖陀媱澣ツ膬和妗?/p>
“走，去佛爺嶺！”我建議。
爸爸媽媽也舉手贊成。
腳還沒踏進(jìn)佛爺嶺，就聞到那陣濃郁的桂花香。“哇，好香啊！”我飛奔而去，直撲那片久違的桂花林。沿著崎嶇的小徑，走進(jìn)了幽深靜謐的小樹林。慷概的大樹媽媽，爭先恐后的把自己的孩子投入大地寬闊的胸懷，就像給大地鋪了一層柔軟的被，我小心翼翼地走在軟綿綿的被上，偶爾能聽到“咔嚓咔嚓”清脆的響聲，那是幾片干枯的樹葉，金黃金黃，火紅火紅。我隨手撿起一片干枯的樹葉，放在手上，樹葉的邊緣微微卷起，輕輕一捏，就粉身碎骨，但它沒有一絲絲留戀，飛快地飄向大地，融入茫茫葉海中。我又撿起一片枯萎的樹葉，似乎沒有一線生機，可仔細(xì)觀察，樹葉的中間似乎還隱隱約約透著一種生生不息的綠。摸一摸，倒還有點滑滑的感覺。這時，一片嫩綠的樹葉飄落我的肩上，我拿起這片樹葉仔細(xì)端詳，它還是那么光滑，還是那么嫩綠，那么的生機盎然，沒有一絲與大樹離別的頹廢與悲傷。因為它們知道，大地媽媽滋養(yǎng)了它們，它們就該回歸大地媽媽，報答大地媽媽！看著看著，我不由得對這片片落葉肅然起敬。
“快看，前面的那棵大樹長得這奇怪！”順著媽媽手指的`方向望去，一棵大樹在中間分了杈，到上面又分了杈，就像一把剪刀，還有點兒像雙層床。我跑過去，像個頑皮的小猴子“噌噌噌”幾下就敏捷地爬進(jìn)第一層，躺在那里，層層的枝葉簇?fù)恚杏X就像躺在了媽媽的懷抱里，好不悠閑，好不自在，好不愜意！
“媽媽，我們早就聞到桂花香了，可怎么還沒看到桂花林呢？”我有點兒累了。“當(dāng)然了，丹桂飄香萬里嘛！”媽媽的語氣中有股由衷的贊嘆。
花香越來越濃，我知道我們馬上就到桂花林了。于是，我撇開大家獨自往前奔。哇！碧綠的葉子中間隱隱約約露出幾朵嬌小嫩黃的花，羞答答地藏在葉間縫隙中，若隱若現(xiàn)。雖然現(xiàn)在還沒有密密匝匝的繁花，但那撲鼻的香，也足夠讓人陶醉。
我獨自坐在桂花樹下的石凳上，仰望著這稀稀疏疏的幾朵花，嬌美，香氣襲人。一陣風(fēng)吹來，幾朵桂花從枝葉間飄下，我趕快伸出雙手想去接住它們，真舍不得讓它們落到地下，然后慢慢融進(jìn)泥土里。但這些花兒們和那些落葉們一樣，沒有一絲憂傷，似乎專門躲開我的手，跳著輕盈的舞蹈飄然而下。我驚呆了為這些渺小的桂花偉大的壯舉而感動！于是，我坐回石凳，看著一朵朵小小的桂花從樹葉上落下··· ···
秋天的佛爺嶺此時沒有了夏日的人來人往、熙熙攘攘和噪雜的人聲。但你側(cè)耳細(xì)聽，到處是嘖嘖的贊嘆聲：或贊秋葉；或贊桂花；或贊佛爺嶺的一草一木，一石一沙；或贊··· ···
四年級秋天的作文 篇4
秋天的腳步走進(jìn)了我的家鄉(xiāng)，小草慢慢的變黃了，山里好像鋪上了一層金黃色的地毯。
秋天的.小草已經(jīng)無精打采了，不像春天那樣挺拔。楓葉像火蝴蝶一樣，輕輕地飄落在地上;又像小精靈一樣，撐著降落傘，一個一個的來到我們美麗的家鄉(xiāng);更像表演者一樣，在空中的舞臺表演那婀娜的舞姿。
秋天，這正是一個豐收的時期。清晨，農(nóng)民們拿著鐮刀，背著竹簍來裝那肥碩的果實。秋天，漁民們拿著大大的漁網(wǎng)，來到江邊，站在小船的邊上，撒下那圓圓的漁網(wǎng)。收起時，漁網(wǎng)里有鰲花魚，又叫桂花魚，而且有時不小心會扎到手;還有像柳葉形狀的蟲蟲魚，等等。秋天的黃昏，更是美不及言，太陽收斂了刺眼的光芒，夜幕已經(jīng)垂下了，天空也變得暗了。
夜也是溫馨，迷人的。也是涼爽，安靜的。星星眨著眼睛，月亮在歌唱，把大地變成了音符，升升降降。我愛家鄉(xiāng)秋天的一景一色，因為家鄉(xiāng)是那么燦爛，那么美好，那么五彩繽紛。
四年級秋天的作文 篇5
秋天的晨霧像一只五彩斑斕的盒子，霧氣騰騰，給人一種神秘的感覺。
向東望去，天空呈淺紅色，它像一段光滑、柔軟的綢子。而太陽呢，像一個害羞的小姑娘，拉起了她那美麗的窗簾，大概在梳妝打扮吧！抬頭仰望，只見天空淡紅色中略帶一點黃色。向西望去，天空呈藍(lán)灰色，這些色彩構(gòu)成了一條五彩繽紛的“空中被子”，蓋住了整個大地。
我漫步在鄉(xiāng)村小路上，隱約可見前面有一條霧帶，忽然霧帶不見了，我用手四處亂抓，可什么也沒抓到。原來，我正站在霧帶里，當(dāng)然看不見，抓不到啊。我走到毛豆田里，鞋子、褲角都濕了。毛豆葉上的霧球慢慢地滾動著。小草輕輕地靠在我的腳上，像是在和我親熱一樣。我用手在露珠上一點，露珠變成了一滴滴的小水珠，向四面散去。不知不覺中我又來到新村邊。向南望去，以往那高高的樓房今天只能看見模糊的輪廓，以前那挺拔高大的樹木，今天也只能隱隱約約看見一些樹影。晨鳥“啾啾啾啾”地歌唱，好像在歌唱這迷人的早晨，又好像在叫人們出來看這迷人的晨景。
穿過新村，我邁上公路。街上的人們在霧氣中穿行，他們的頭發(fā)是濕漉漉的，像是剛從澡堂里出來的。拖拉機冒著白煙，慢慢地開著；汽車“嘀嘀”的喇叭聲，催著人們向前走，摩托車的車燈，在霧中形成一道筆直的光線；自行車“鈴鈴”地緩緩前進(jìn)。正是這些聲音，奏起了“霧中晨鳴曲”。
霧，就像一匹乳白色的'輕紗，把我和別人隔開了。我望了望四周白茫茫的霧氣，感到就像在云海中遨游，太富有詩意啦！假如我是個詩人，我會把它當(dāng)作一首詩；假如我是一個科學(xué)家，我會把霧搬回家，讓人們欣賞；假如我是一名工程師，我會建一間室內(nèi)霧中游泳館??
令人陶醉又令人遐想的霧啊，我真想把你永遠(yuǎn)攬在懷中！點評：
這是一首詩，在神奇的秋天晨霧中吟唱；這又是一幅畫，勾勒出鄉(xiāng)村秋晨霧中的美景，令人神往，令人陶醉。
全文采用“移步換景”的方法，不斷改變觀察點，從不同的角度觀察事物，使景物展現(xiàn)在讀者的面前，使讀者有身臨其境之感。
文章從原地觀察，感到晨霧中的天空像“被子”；漫步在鄉(xiāng)村小路，又領(lǐng)略了迷人的晨景；街上的種種音響，又組成了“晨鳴曲”??給人們以清新、神秘的感覺。
四年級秋天的作文 篇6
秋天到了，果園里豐收了。去年秋天，我和外婆一起去舅公家的果園里玩。
剛進(jìn)果園，一陣水果的清香迎面而來，抬頭望去，是一片豐收的海洋。蘋果一個個掛滿了枝頭，梨子像一個個金黃色的小燈籠，橘子露出了紅色的臉蛋。一陣風(fēng)吹來，這些水果都翩翩起舞，那姿態(tài)真美，它們是一個個舞蹈家。風(fēng)一停，它們也停了下來，靜靜地掛在樹上，好像正等著人們?nèi)フ兀?/p>
走進(jìn)蘋果園，見到的是紅色的海洋。蘋果都熟透了，露出了紅撲撲的臉頰，好似一個個大紅色的燈。那紅色紅得多么鮮艷；紅得多么耀眼；紅得多么讓人垂涎欲滴啊！連鳥兒都被吸引了過來。穿過蘋果園，梨園被展現(xiàn)在了眼前，金黃金黃的梨子掛在樹上，那果實是多么飽滿啊！它們仿佛在說“農(nóng)民伯伯，豐收了豐收了，快來摘我吧！”旁邊的橘子園里，換上了橙紅色的新裝，那些橘子的.臉是多么紅撲撲呀！一看就惹人喜愛。它們把果實高高舉起，仿佛在炫耀：“看我的果實多飽滿呀，顏色多么鮮艷，肯定味美多汁！”“不對，不對，”另一棵橘樹說：“我的果實個頭大，顏色也比你鮮艷，果實肯定比你的好吃。”“我的好！”“我的好！”橘樹們都紛紛討論了起來。農(nóng)民伯伯正在辛苦地
勞動，但是他們一點也不累。水果露出了美麗的臉蛋，仿佛在說：“謝謝您！要不是您，我們就不會長得那么好了。”
果園里的水果豐收了，這幅畫面真美！
四年級秋天的作文 篇7
有人喜歡花紅柳綠的春天，有人喜歡嬌陽似火的夏天，也有人喜歡雪花飛舞的冬天，而我卻喜歡果實累累的秋天。因為秋天是一個色彩斑斕的、收獲的、讓我大飽口福的、涼爽的季節(jié)。
秋天是一個色彩斑斕的季節(jié)。在我的家鄉(xiāng)中山，這里群山環(huán)繞，樹木茂盛，秋天的群山不再是一種顏色了。下過一場秋霜，有的樹林變成了金黃色，好像所有的'陽光都集中到那兒去了；有的樹林變成了杏黃色，有的樹林變成了火紅色，還有的變得紫紅紫紅，風(fēng)一吹，整個樹林就跳起舞來。只有松樹不怕秋霜，針一樣的葉子還是那么翠綠。山澗流著小溪，秋風(fēng)一吹，樹葉隨風(fēng)飄灑在水面上，讓小溪流帶著它們，像載著一只只小船，飄到山外去。小鳥藏在山澗中鳴叫，那歌聲順著小溪流向遠(yuǎn)方。
秋天是一個收獲的季節(jié)。一陣陣秋風(fēng)吹過，金燦燦的稻子笑彎了腰，黃澄澄的玉米棒害羞地低下了頭，火紅的石榴在向我們招手……農(nóng)民伯伯們在這秋高氣爽的季節(jié)里忙的不亦樂乎：汗流浹背的他們一邊勞作，一邊談?wù)撝@個豐收的好年景，讓我們五谷豐登。看，那田里的莊稼剛收完，勤勞的人們又種下了小麥、蠶豆等。
秋天又是一個讓我大飽口福的季節(jié)。大人們在田里勞作著，而我們則跑到東家摘個梨，跑到西家摘個桃，還跑到山上找野果，果兒們看見我們來了，一個個爭搶著從樹葉里探出頭來，笑著向我們點頭。我們怎能辜負(fù)他們呢？摘了果子跑回來，在大人們勞累之時塞一個在他們嘴里，他們高興地說：“我家這娃兒真孝順！”
秋天還是一個涼爽的季節(jié)，她沒有了夏天的燥熱，也沒有了冬天的寒冷，真所謂“秋高氣爽”！我們可以上山下河，攀崖溜野……無拘無束，好不自在。
您瞧，我們這里的秋天！她美麗、她讓我們五谷豐登，讓我們大飽口福，讓我們自由自在。我愛我們這兒的秋天！我想，你也會愛我們這里的秋天的。