四年級作文

實用的四年級作文[匯編5篇]

　　在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的四年級作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

四年級作文 篇1

　　“我們學校要上電視啦！要上電視啦！”同學們奔走相告。

　　20xx年10月12日上午，一輛白色的小汽車駛進了我們學校，從里面走出來一位扛著攝像機的叔叔和兩位漂亮的記者姐姐。他們一下車就把鏡頭對準了校園，“咔嚓咔嚓”一陣猛拍，好像要把整個學校都裝進去。

　　六年級正在進行中隊活動，快板、詩朗誦、舞蹈、大合唱……，其中最精彩的.要數雙簧了，一個人在前面做動作，一個人在后面說，逗得大家哈哈大笑。熱熱鬧鬧的聲音把記者們都吸引過來了，他們不停地拍攝，惹得我們心里癢癢的，要是能把我們也拍進去該多好呀！

　　機會來了！記者們拍完六年級的中隊活動又來到了我們四年級，說要拍我們上課的情景，同學們激動得半天說不出話來，都趕緊坐端正了。他們先拍了我們班的“知識窗”、“展示臺”，又把鏡頭轉向了同學們。大家都努力往鏡頭里鉆，好讓自己也拍進去。我心想：能上電視該多好。于是，我也使勁探著頭鉆呀鉆呀，可鏡頭就是不拍你，你說急人不急人？！有位同學都坐到過道上了，沒辦法，記者只好把他拍了進去，我急得直跺腳，唉，為什么不拍我呢？

　　十月十五日晚上七點五十五分，新鄭一套準時開播。看到我們熟悉的校園，還有那么多的同學和老師都在電視上，我情不自禁地歡呼起來：“媽媽，快來看啊，我們學校上電視啦！！”

四年級作文 篇2

　　今天星期二，葉老師給我們玩了一個游戲名叫“搶凳子”！

　　葉老師接著說了一下游戲的規則：第一輪，請五位同學隨音樂圍著四張板凳轉圈，音樂一停同學們就要馬上搶到一張板凳坐下，誰沒有搶到誰就會被淘汰。第二輪，淘汰了一位同學就剩下四位同學和三張板凳，以此類推。第三輪就剩下兩人和一張板凳了，誰搶到最后一張板凳誰就勝利。游戲過程中沒停音樂就搶板凳就要受到懲罰——表演鬼臉。

　　伴隨著音樂地響起，比賽開始了！同學們一邊聽著美妙的音樂一邊目不轉睛地看著凳子，圍著它轉，當音樂停止時，同學們便趕忙找座位坐下來。咦！奇了怪了，五個人四張凳子，怎么所有人都坐下了呢？原來李俊輝和吳琛濤倆人一人坐了一半的凳子，誰也不想分開！這輪只好不算。

　　緊接著第二輪又開始了！美妙的'音樂從耳邊傳來，我們不停地轉著，每個人都喊著“暈死了！暈死了！”說時遲那時快，音樂突然停止了，我馬上找了一個凳子，倒霉呀！我和陸雅楠剛好坐在了一起，可陸雅楠很強壯誰推得動呀！我自動放棄！認輸！

　　比賽還在繼續進行著，經過幾番角逐，最后李俊輝贏了！

　　游戲在一片歡聲笑語中結束了，但是我仍然沉浸在這熱鬧的氣氛當中。希望以后有更多好玩的游戲課，讓我們放松心情！

四年級作文 篇3

　　節假日的時候，天氣晴朗，陽光燦爛。舅舅和舅媽帶我去泉州游樂園游玩。

　　來到游樂園，我們看見了一群放飛的鴿子，它們渾身的.羽毛白得如雪，美麗極了！這群快樂的小天使時而高飛、是而底飛，有的好像在說：“歡迎你們來泉州游樂園。”我們先來到城堡尋覓，再去玩幼稚的游戲——抬轎子、滑滑梯……

　　但我最喜歡的要數玩假馬。我們來到“馬棚”，我迫不及待地爬到馬背上，擺出一副騎馬的姿勢，嘴里不停地吆喝著：“駕、駕、駕。”馬迅速地跑起來。真好玩！

　　可是不知不覺黑馬停下了腳步，我拼命地甩著鞭子，提高嗓門：“駕、駕、駕。”可馬還是紋絲不動。“這是游戲馬，是靠電力來控制的。”舅媽看到我這個樣子笑著說。這下我的疑問全沒了，我一定要多學一些知識啊！否則長大，別人考我什么知識，我都不懂得回答，多沒面子啊！

　　最后舅舅幫我和黑馬一起合影了一張照片。

　　今天真開心！令我永生難忘啊！

　　當我看到這張照片，就想起兩年前那個天真、無知、可愛的小小我啊！

四年級作文 篇4

　　我愛冬天，漫天飛舞的雪花——孩子的歡笑，漫長的黑夜——睡懶覺。在冬天，我們有時也會埋怨，有時也會因為她的美而歡喜。曾經與你回憶，隨著一點一點的.雪已被覆蓋了，茫茫的一片。只有那白色的雪陪著我，在下雪天流淚也沒有人發現。去年的銀松還是孤零零的。

　　在冬天下雨，美麗的景色更讓人念念不忘。柔嫩的雪加上牛毛細雨，簡直是讓人陶醉。隨著冬風呼呼叫，我拉著爸爸的那厚實的大手，一起走在白色的毛毯上，漫步在白色世界。心中有說不出的溫暖。即使在冷，我還是覺得有雪陪我，陪我一起過冬。

　　鵝毛似的雪花悄悄地、無聲無息地下著，大地有換色了新裝，一切都顯得銀裝素裹，那么簡單。我想，這就是我喜歡冬天的原因之一把！我喜歡張開雙手，去擁抱，去親吻那雪白、純潔的雪花。如果沒有冬天，我想，這個世界會很單調，無趣。要不是冬天伴隨我度過童年，我的童年也不會是

　　那么的如此豐富，多彩，有趣。

　　我愛冬天，因為它會使我的心情豁然開朗，自然舒暢。

四年級作文 篇5

　　“你這個笨蛋”，“你敢這樣罵我！”，“怎么不能！”有一天五個指頭終于吵了起來，原先它們是五個形影不離的伙伴，大家看見了都羨慕，可是它們都因為想在主人面前爭功，而吵了起來。

　　大拇指的聲音最洪亮先說道：“你們這幾根火柴棒，瞧，看我強壯的身體，我一人能抬起物體的一半，而你們四個加起來和我的`力氣想通，人們在贊美的時候就會豎起大拇指，還有……還有……”大拇指還在滔滔不絕地說。食指實在忍不住跳了出來，說：“大拇指你別在那自言自語，我們耳朵都聽出繭子來了，這里應該我最厲害，主人寫字要是沒有我就寫不了字”。食指得意洋洋地說。中指、無名指、小指急著說：“要是沒有我們幫助你們根本不能寫字，我們嫌你們礙事呢。”

　　就在他們憤憤不平的時候，我發言：“指頭們，你們都很重要少了連拳頭都握不起來，團結就是力量。”指頭們聽了我的教誨臉紅了，最后和好了。