實用的四年級作文（精選7篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的四年級作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級作文 篇1
春雨，是上天賜予大地的玉液瓊漿，是哺育萬物的乳汁，是給大地帶來生機的甘露。
微風吹過，雨簾斜了，落到了田野上。小苗立刻精神了，開始貪婪地吸收“乳汁”，為自己穿上了一身綠衣裳。
春雨又向花壇里跑去，漸漸瀝瀝像千針萬線，把天地縫起來，天地間像晶瑩的淚珠，為鮮花披上一層神秘感。為它們譜了一首“沙沙沙沙”美妙的春天歌曲。
雨兒又飄到了校園里，于是學生們歡呼著，在雨中玩耍，任憑甜甜的雨珠鉆進嘴中。綠油油的'大樹在細雨中站立著，葉子被澆灌得油亮油亮的。
雨兒又飛到了果園里，為果子送去營養液。讓鴨梨變的黃通通甜絲絲。讓蘋果變的紅通通，像小燈籠又像少女羞紅的臉。讓香蕉變的香噴噴。預示著秋天大豐收。
啊！春雨，你是滋潤萬物的小生靈。灑落在了大地上，萬物上，也灑落在人們的心坎里。
四年級作文 篇2
一陣微風吹來，吸一口氣，使人神清氣爽。秋姑娘用神奇的手一揮，外婆家的花園立刻變了模樣，變成了一個如公園一樣美的小花園。
一進外婆家的大門，就可以聞到一陣陣淡淡的清香，這就是門口旁邊的五棵桂花樹所散發出來的香味。桂花雪白雪白的，一簇簇地掛在樹杈上。小小的桂花就像一個嬌小玲瓏的小姑娘穿著一條潔白無瑕的裙子在微風中舞動著優美的舞蹈。你看，桂花星星點點的，多美啊! 向前走，你會看見桂花后面有一盆盆秋蘭，開出了一枝枝獨秀的'花朵。秋蘭的顏色粉黃粉黃的，長長的葉子就像勇士的劍。秋蘭的香味不同于桂花，桂花是淡淡的，它卻是濃濃的。秋蘭在微風中輕輕地飄動著，仿佛就是一只只翩翩起舞的蝴蝶。
這一列花對面有幾查樹杈交錯的石榴樹。石榴樹的果實大小不一，形態各異。有的石榴已經熟透了，裂開了一條小縫，從小縫里可以看見一顆顆晶瑩剔透的紅色石榴肉。它們好像在向我們笑呢!除了石榴還有楊桃，它們結的果實把樹枝壓彎了腰。
啊，外婆家的花園真像一個美麗的公園。花園里還有秋菊、劍蘭、玫瑰、茶花、牡丹。秋天，外婆家的花園是如此美麗。希望你有機會來欣賞一下我外婆家這美麗的秋天花園。
四年級作文 篇3
早晨，“嘀嗒、嘀嗒”的聲音把我從美夢中驚醒。我抬頭望去，窗外正淅淅瀝瀝地下著春雨呢!
那春雨如絲，慢慢地從天而降，輕輕地飄落在大地的每一個角落，給大地披上了五彩的霞衣。她落到油菜地里，嫩黃嫩黃的油菜花開了;她落在草地上，小草偷偷地從土里鉆出來，那碧綠的顏色竟是那么鮮;她棲息在桃樹上，桃花張開了笑臉，競相接受春雨的撫摸，霎時間漫山遍野一片粉紅……
春雨有時也很調皮。你看，她一會兒和小朋友玩耍，撫摸他們的頭發。一會兒躲進路上的`水坑，讓不知道的人踩下去，弄濕他們的鞋。春雨總是那樣不緊不慢地下著，一連就是好幾天，弄得整條道路泥濘不堪，讓人濺滿一身的泥。
“嘀嗒，嘀嗒”，春雨還在下，不知疲倦。我也在欣賞，不知疲倦。誰讓她這么美，這么皮，還這么充滿希望!
四年級作文 篇4
有許多人問我執著是什么？我總是笑而不語，其實，在我心底我也不知道執著是什么，有很多的時候，我也會和他們問我一樣一遍又一遍的問自己：執著是什么？是眼淚？是微笑？不，我們的答案都錯了，執著，它是一種精神，是一種崇高的精神，那是我看了《執著是力量》這篇文章才悟出的道理。
有一位成功的推銷員，他很膽小。又一次他聽了恒心與耐力的演講，就留下了深刻的影像，于是，他找了一家報社的經理，要求當一個廣告推銷員，可辦公室里的每個人都以為他會失敗，當然，第一個上門的客戶就讓他碰到釘子了，可最后他還是用執著的力量來成功的。
當文中的成功推銷員碰上釘子時，他沒有、苦惱，而是用執著的力量來化解了問題，而那個第一個上門的客戶被那個成功推銷員的.精神感動了，并說那個推銷員給他上了一節課，所以說執著，他是一個不普通的精神。
執著，他不能讓人很容易的讓人忘記這個詞語，執著，它有兩種意思，一，精神上的執著，二，性格上的執著，它們的概念不同，意思也不同有許多的事，性格上的執著不妥，可也有許多的事是在精神上的執著也不妥，所以，執著這個詞，它不容易被人忘記，它是崇高的詞。
四年級作文 篇5
爸爸還沒下地，小鳥還沒啼叫，她就來到菜園里，開始了一天的晨讀。
你瞧！菜園里迎接你的是一片勤奮好學的景象：只見她輕輕打開書本第一課——竊讀記，便搖著頭，高聲朗誦起來。“轉過街角，看見飯店的招牌，聞見炒菜的香味”她拿著書本，專心致志地讀書，讀得很響亮，讀得很有感情。這種讀書的方式，讓她總是情不自禁跟著文中的人物走進課文，感受書中人物的喜悲哀樂，而文中內容也深深刻在了她的腦海中。她愛晨讀，而大家也很喜歡聽她讀書的聲音。
這種讀書的聲音真好聽，猶如一首歡快的歌曲，也好像一條流水叮叮咚咚的溪流，在庭院里晨讀，給小院增添了幾絲生氣。你看！大家都被這美妙的`讀書聲吸引住了：剛起床的小鳥跟著節奏嘰嘰喳喳唱起歌來；旁邊的大樹也挺拔起來，不再垂頭喪氣，菜園里的蔬菜更是精神多了。
時間一分一秒地過去了，她仍然拿著書本，在菜園里大聲朗誦著。她鉆進書本里，如饑似渴地讀著，就像魚兒游進了大海，忘記了時間的流逝。她手里拿著的書，就如同一塊磁石，把她緊緊吸住了。這樣讀書，讓她感到有一種妙不可言的滋潤，她愛晨讀。你看她讀得多認真哪！她目不轉睛地盯著書本，簡直被書中的故事迷住了，好像沒有聽見小鳥的叫聲和人們的說話聲，也沒有聞到人們做早飯的香味，她把書中的優美詞句圈圈點點，還細細品味，把它們仔細分析，讓書中的精華流進她的腦海中。
晨讀開闊了她的眼界，給了她知識與力量，給了她智慧與快樂，她愛晨讀。
四年級作文 篇6
寒假，我去了和澳門比鄰而居的珠海。
蓄滿精力后，新的一天開始啦！我們向海邊進發吧！
來到海邊，就聽見海浪拍打沙灘的聲音，那么神秘，那么雄渾，那么蒼茫……
我脫下鞋，赤著腳，默默佇立在沙灘上，傾聽著海浪拍打沙灘的聲音。每一次拍打是那么有節奏，那么有力度，發出的聲響是那么充滿力量，令人心潮起伏，仿佛我身上的每一個細胞也更充盈了。我情不自禁地在每一聲海浪撞擊沙灘的時候，也跟著大聲叫道：“啊——”，頓覺暢快無比。
海浪的聲音聽夠了，我才細細打量起眼前這片海。這片海并不是想象中的湛藍湛藍，而是蒙上了一層灰色。橫無際涯的海面上，掠過幾只海鷗，遠處，有幾個小島，文雅地漏出她秀麗的頭發尖尖。咸腥的海風撩動我的發絲，海邊獨有的味道使我打了一個噴嚏。
我走向海邊，踩著被海水潤濕的細沙，等待新的一撥海浪洶涌而至。細沙從我的腳趾縫里冒出來，啊！真舒服！我捧起一把沙，捏成一個圓球，奮力向大海扔去。
就在這時，一個大浪撲來，將我的腳印吞噬了。沙灘上的所有印記都隨著海水奔向很遠、很遠的'地方……
慢慢地，漲潮了。浪一次比一次猛，吞噬的地方越來越多。人不得不被大自然折服——我們只好慢慢地把沙灘一點點地還給大海，慢慢地向岸邊挪動一點，再挪動一點。
“轟——”海面風云四起，出現了一條白線，那條白線越來越高…。倏地，直沖而下，激起白色浪花。
水漸漸蔓延到我腳邊。
又是一個浪！
海水又迅速覆蓋了我的小腳丫，頓時涼絲絲的。潮水退去，潮水留下的白沫留在了沙灘上，但很快，又被吸干了。
大海呀！你到底是怎樣的呢？你一會兒哈哈大笑，一會兒風起云涌。是不是，你也有自己的苦衷呢？不管怎么樣，你在我心里，永遠都是那么神秘，那么偉大，那么令人向往！
四年級作文 篇7
一年四季，季季如畫。
春，生機勃勃，萬物復蘇。放眼遠眺，小草剛從冬天甜蜜的夢中醒來，它們嫩綠柔軟的身子鉆出土地，一片綠油油的。
花兒也伸直了嬌嫩的枝條，盡情享受來自陽光的沐浴，在暖暖的微風吹拂下，它們綻放了燦爛的笑容，紅的似火、黃的似金、粉的似錦、紫的似霞……給春天添上了豐富的色彩。
夏，烈日炎炎，樹木蔥蘢。太陽灑下火熱的光芒，這些光芒好似調皮的孩子，一逮著機會就往人們臉上抹上黑色的`涂料。
寧靜的池塘里，荷葉撐起一把把碧綠的小傘，為她們的公主——荷花遮陽，荷花有的白里透粉，有的粉里透黃，十分迷人。
秋，秋高氣爽，桂子飄香。秋天的習習涼風，似乎送走了夏天的炎熱，取而代之的則是那迷人桂花香，摘下一捧桂花，閉上雙眼，就會陶醉在那縷縷清香中，讓人心曠神怡。
冬，大雪紛飛，冰天雪地。當天空飄下第一片雪白的花時，冬天就來到了，四處蓋上了柔軟的白地毯，雪花像無數個身著白衣的仙女降落到人間。
冬天是孩子們最喜歡的季節，他們穿上棉襖，戴上手套，跑出家門，雪地上出現了許多彩色的小身影，銀鈴般的笑聲在雪地上回蕩。
大自然創造了如此美麗的四幅畫，我們一定要多多愛護大自然呀！