四年級的我作文6篇[精選]
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的四年級的我作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
四年級的我作文 篇1
我敬佩的人是誰呢?說起來,你們可能不會相信,他就是我的爸爸。
我的爸爸只是一名普通的鄉鎮干部,收入不高,職位也不高。至今我們家還過著比較清貧的生活。但是爸爸很滿足。別的同事都住上了豪華的房子,有的還買了小車子。媽媽老是說他“不開竅”,爸爸就像沒聽見似的,仍然快快樂樂地上他的班,氣得媽媽直搖頭。
爸爸業余時間有一個最大的愛好——書法。閑暇的時候,他總是在桌子上鋪上幾張宣紙,練練書法。據說這是他在學生時代的愛好呢!
近幾天,他買回了幾個石塊和一把刻刀,媽媽和我都好奇地問他這是在干什么?原來爸爸是準備學習篆刻呀!
只見他左手握著一枚石塊,右手拿著刻刀,一下一下,仔細而又認真地雕刻著。爸爸的額頭上滲出了密密的汗珠,媽媽探過頭去,說:“怎么比我們女人繡花還要難?”聽了這句話,我真是好感動:爸爸平時是一個那么粗枝大葉的人,怎么就能靜得下心來,一刀一刀地雕刻呢?我不禁走到爸爸身邊,聚精會神地看起來。只見石頭粉末“沙沙”地往下掉,爸爸拿起舊牙刷靈巧地把粉末刷掉了,又接著慢慢地刻了起來……一個多小時過去了,一個光禿禿的石頭在爸爸手里竟“變”成了一個精美的印章!爸爸把印章在印泥上擦了擦,再用均勻的'力度把印章蓋在紙上。“好漂亮呀!”我脫口而出。“是呀,刻得真好!”在一旁看著的媽媽也贊嘆道。爸爸謙虛地笑了笑,說:“其實刻得不好,我還打算重刻呢!”沒想到爸爸的要求這么高!
是的,也許我的爸爸不會賺錢,但他那種孜孜不倦、持之以恒的精神,卻值得我永遠學習。因此,他是我敬佩的一個人。
四年級的我作文 篇2
在我上三年級的時候,我的弟弟朱展鵬三歲,記我童年生活中的一個人。弟弟長得很漂亮,他留著小平頭,彎彎的眉毛下面有一雙又黑又亮的大眼睛,高鼻子,胖胖的臉上有一對深深的'酒窩,紅紅的的小巧嘴像個收音機一天到晚說個不停。
弟弟聰明又調皮。只見他一天到晚忙個不停,一會去騎小自行車,一會又搬個板凳當馬騎,一會打開電視看動畫片,一會又把VCD打開看碟片……沒完沒了的“忙”著。誰也管不著他,你要是批評他兩句,他馬上會說你沒教養,沒文化。有一次我玩電腦時,他在旁邊搗亂,我在他的屁股上打了幾下,他氣得眼睛直瞪著我,并狠狠的說:“你沒教養,我不和你玩了。”逗得我又氣又笑。
記得夏天得時候,有一次我和媽媽買了一個大西瓜去去阿姨家,剛進門弟弟就嚷著要吃。媽媽切開西瓜后弟弟不顧別人搶著就吃,我看著他的樣子想起我小時候鬧得一個笑話。于是我就逗他說:“鵬鵬你吃西瓜把西瓜子放到那里去了?”他看了我一眼說:“在肚子里呢!”。我說:“這下完了,西瓜子在鵬鵬的肚子里肚子里發芽了,明天早上鵬鵬的頭上會長個大西瓜。”他聽后摸著頭大哭起來。阿姨趕緊哄他,并說哥哥逗你玩呢!他這止住哭聲,狠狠的打了我幾下并說:“哥哥沒家教光騙人,我不和你玩了。”逗得我和媽媽直笑。
如今弟弟已經四歲多了,他依然那么調皮,可愛又活波,我們大家都很喜歡他。
四年級的我作文 篇3
走進我們的校園,高高飄揚的五星紅旗,內容豐富的文化長廊,和藹的老師,可愛的小伙伴,我的'心快樂而溫暖。今天,請跟隨我的攝像機來體驗一下我們美好而充滿智慧的校園生活。
鏡頭一:
放學了,其他同學都背起書包急匆匆站路隊回家,我們幾個女生要留下來辦黑板報。可是其中有兩個人急著想走,有的站在那兒發呆,我也不知所措,感覺辦黑板報好難。這時,小甲說:“大家不要急,只要我們齊心協力,合理分工,黑板報一定能辦的很漂亮。大家一定要加油!”接著她又安排說:“小丙,你來做花邊,小丁、小乙你倆給黑板報畫插圖,我和陰奕彤寫黑板字。”就這樣,大家分工合作,不一會兒就完成了任務。這件事讓我明白了:團結就是力量!
鏡頭二:
在美麗的操場上,圖書一排排整齊地擺開,老師帶領我們圍成圓圈背靠背坐在一起,手捧心愛的課外書,靜靜的享受著閱讀帶來的快樂。這是我最喜歡的校園讀書節。我和同學們進入了格林兄弟的童話天地,還和愛麗絲一起遨游在夢幻仙境中……真希望不久的將來,我也能像這些作者一樣,寫出精彩的好文章。讀書節讓我明白了:知識就是力量!
我堅信,生活在這智慧的校園里,成長在這團結向上的班級中,我一定會夢想成真!我愛我的班級,我更愛我的學校!
四年級的我作文 篇4
“嘟嘟”一輛豪華轎車從遠處駛來,平穩地停在一幢富麗堂皇的大樓前,從車上走下一位著裝華麗的人,那就是我——名揚千里的服裝設計師.我這次來這兒是要參加全球第五屆服裝設計表演,大廳里擠滿了人,在雷鳴般的掌聲中,我出現在人們面前.
表演開始了,我盼著自己設計的'衣服能快點出來.1號、2號、3號......18號,終于輪到我設計的衣服出場了.看!一位模特穿著我計的衣服上了臺:一件黑色絲綢,外套一塊寶石藍色的大紗,到肩部就散了,中間還有一個中國結,這代表了中國在我心中的地位.......
比賽終于結束了,主持人宣布這次比賽金獎得主:“金獎,18號,中國!”我聽了,高興地走上領獎臺,接過獎杯和鮮花。面對數十架攝象機,我笑了,我要給世界留下一張東方面孔。
四年級的我作文 篇5
致二十年后的自己:
你終于從一個懵懵懂懂的小女孩長大了。
現在的你,在工作上應該沒有多少煩惱吧,因為我知道自己的性格,只會選擇自己喜歡的職業。也許你現在是一名英語老師,教書育人;也許你現在是一名醫生,救死扶傷;也許你現在是一名翻譯官,周游世界;也許你現在是一名法官,維護正義……你要時刻記住,無論選擇哪一個職業,那永遠是自己的選擇!不要受旁人的干擾,要相信自己,享受職業帶給你的快樂。
還記得二十年前的你嗎?那時你還只是一名初中生,你當時有很多的缺點,也有很多優點。明明知道自己即將面臨中考,卻還是在迷迷糊糊地學習,寫作業好像也只是為了應付罷了。但是你對英語的喜愛是誰都比不過的,這也是你最大的優勢!我不知道你現在是否還喜歡英語,我猜你不會放棄,因為常常做事三分鐘熱度的你卻一直喜歡英語學習。
我有好多話想要給你講,你也要認真把它讀完,這應該會對你有很大的'幫助。
如果有人說你哪里不好,你先想想ta說的是否正確。如果真的是自己不夠好,要及時改正;如果ta說錯了,你就不要在意,要相信自己!
如果有什么煩惱,可以傾訴給閨蜜或男友,相信你人緣還是不錯的。假期可以和閨蜜一起出去走走、去散散步,去感受一下自然風光,這樣也許心情會好一些,煩惱也許就會拋之腦后。
有些問題需要換位思考,畢竟每個人的想法不同,換位思考會使問題變得更簡單,也會化解一定的矛盾。既然自己一直希望別人能夠做到這樣,首先自己要做好“榜樣”。
不要強迫別人,因為每個人的選擇權都是自由的,無論是哪一方面。對于你職業上的選擇,也應該是自由的,是自己喜歡的!
對于過去的那些事,還是少回頭比較好。你要珍惜眼前,對自己的未來要抱有希望,要一直相信自己!不要等失去了才懂得珍惜,等到那時已經晚了。
請珍藏好這封信,它會給你陽光,它會提醒你很多,也會讓你回憶很多。
四年級的我作文 篇6
大家好,我叫池衛東,今年11歲了。我有著一頭烏黑光亮的頭發,我的眼睛笑起來只能看到一條線,眉毛彎彎的,如剛出來的`月牙,笑起來臉的下方還有兩個甜甜的酒窩。
我最大的缺點就是粗心。有一次,老師說:“明天期末考試。”我一聽見這個消息,緊張得手心冒汗,懷里像抱了一只兔子,撲通撲通地跳,可我又一想:考個試有什么了不起?我高興地把這個消息告訴了媽媽,媽媽高興地說:“你要好好考,不要粗心……”
結果我把媽媽的話當作耳邊風,左耳朵聽右耳朵出。第二天考試開始了,我看看試卷,這張試卷對我來說,真是張飛吃豆芽——小菜一碟。我左手按著試卷,右手拿著筆,可“細心”兩個字早被我扔到了十萬八千里。只聽見我的筆在試卷上“刷刷刷”的聲音,三下五除二地我把試卷寫完了,草稿紙上卻全部是一片空白。寫完了試卷之后,我急不可待地想把試卷交給老師。
過了沒幾天,老師發試卷了。我緊張的心怦怦地跳,我看看其他同學,有的雙手緊緊抱著,祈禱各路神仙保佑,有的好像不知道我們曾經考過試,一副若有其事的樣子,有的安靜地坐在座位上,有的很驕傲,正在四處張望。
老師一個一個地念著同學的名字,終于念到了我:“池衛東98分。”我心里想:我怎么會考98分呢?
我看看試卷,原來鈍角三角形那一題沒有畫,“哎呀,我真粗心,我下次一定能考滿分,早知道就應該聽媽媽叫的話,不能大意,我要細心讀題……”我后悔得腸子都青了。
這就是我,我很粗心,我一定要把粗心這個毛病改掉。
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