實(shí)用的小學(xué)四年級(jí)作文[范例10篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的小學(xué)四年級(jí)作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
呀！我家的蠶寶寶好可愛呀！
我家的蠶寶寶先是卵，那卵差不多1毫米，先是黑色的，像蟻蠶一樣，然后又慢慢地變成了白色，又變了好幾種顏色就變成了蠶寶寶。
那個(gè)蠶寶寶很小很小，我覺得特別特別惡心。蠶真是一個(gè)吃貨，食量每天增多，一堂課差不多把一片桑葉都吃光了，一個(gè)晚上，蠶寶寶差不多把所有的桑葉全都吃光了，只剩下了桑葉的根了，我把盒子搖來搖去，蠶寶寶還是津津有味、認(rèn)真專注、無動(dòng)于衷地吃起來，蠶寶寶吃桑葉很有順序，蠶寶寶每次吃桑葉，都會(huì)把桑葉啃一個(gè)大洞，而且那個(gè)大洞是半圓形的呢！我們家里有一次來了很多客人，聲音很吵，蠶寶寶還是在吃桑葉。有一次，我把蓋子蓋回來的.時(shí)候，蠶寶寶還是在吃桑葉，沒有一點(diǎn)兒動(dòng)靜。
蠶寶寶慢慢地變大，而且蛻皮了，它們蛻皮四次，就變得很白了。
蠶寶寶蛻了四次皮，就爬到盒子上面去了，都不吃桑葉，然后變成了黃色的了，都會(huì)撒一泡尿，然后吐絲，變成了蠶繭。
蠶寶寶真有趣呀！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
已是早7點(diǎn)多，屋里還是暗暗的，推開窗子，一股涼風(fēng)迎面撲來，帶來一股寒流，地上濕濕的，雨搭下的暗處，需仔細(xì)辨認(rèn)，才能看到細(xì)小的霧塵不停地跳舞，雨搭滴著水，以為是小雨隨風(fēng)潛入夜，卻是霧的不期而遇。
是霧，濃濃的霧，在人們的睡夢中悄悄地聚攏、慢慢地匯總，像是從天而降、從地生騰、又像是從不知名的世界匯聚在宇宙中，凝結(jié)而成。把大地、把田野、把樹木、把房屋，把世間萬物團(tuán)團(tuán)圍住、層層包裹，你無處不在、無所不能，無孔不入，這時(shí)候的一切，盡在你眼底、在你心里。你愈來愈重，愈來愈濃，伴隨黑夜的寂靜籠罩著整個(gè)曠野。
馬路上成了濕濕的一道，汽車失去了往日的雄風(fēng)，踟躕在路上，方向燈張著迷蒙的眼睛，再不像以前刺得人的眼疼，街上的行人稀少，偶爾有騎車或步行的也是把自己層層包裹，但還是擋不住霧的侵襲，你看額前的發(fā)梢已在霧里洗了個(gè)澡。寬寬的劍麻葉像用濕布擦了一樣的新、一樣的綠；柏樹仍是一團(tuán)密密的墨綠；最喜人的還是垂柳，在料峭的風(fēng)里已顯出淡淡的鵝黃，細(xì)細(xì)軟軟的枝條柔柔地垂下，每一個(gè)芽胞上墜著一顆晶瑩的水珠，像鑲著滿樹的鉆石，最大最亮的鉆石是在樹枝的梢上，你看它垂涎欲滴的樣子就等你張口去接，它已經(jīng)等不及了，“啪”！落到你的頭上，頭發(fā)濕了；落到臉上，臉上涼涼的；落到衣服上，衣服圓圓的一片水；落到我的車上，連車子也陶醉了，開了一個(gè)個(gè)水花；落到地上的鉆石化作樹根的飲料，滋潤著樹、滋養(yǎng)著大地。麥苗也被霧叫醒了，沉睡了一冬的它們睜開迷蒙的雙眼，梳理一下凌亂的頭發(fā)，穿上翠綠的新裝，打了一個(gè)哈欠，用霧送給它的水珠漱一下口，洗了一個(gè)涼水澡，呼吸一下春的氣息，干渴了一冬的.它們吮吸著凝固在身上的小水滴，此時(shí)的它們已是生機(jī)勃勃了。
站在河邊，河水在微風(fēng)中暢想，小船靜靜地躺在橋下，野鴨已躲在不知名的地方。佇立在霧中的我，只看到一個(gè)直徑20左右的一個(gè)圓，這是我的世界，我一個(gè)人的世界，一個(gè)屬于霧里的我的世界，雖然看不到遠(yuǎn)方，看不到太陽，但我的心不感到孤獨(dú)，因?yàn)槲矣袎粝耄业男哪芸吹竭h(yuǎn)方。
推車出門時(shí)，剛起床的丈夫仍來一句粗粗的話：“這么大的霧，別出去！”我答;“我會(huì)注意安全！”這是我今早聽他說的第一句溫馨的話。
回來時(shí)，看到一個(gè)溫馨的畫面：一個(gè)拄著拐杖的老人顫巍巍的向前挪著步，旁邊是他的老伴用手輕輕地?cái)v扶著，他們一同走在霧里，也曾經(jīng)一同走過多少個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨，多少次陽光燦爛，多少回大霧彌漫？
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
10月13號(hào)天氣晴
四（1）班34號(hào)付語萱
說起步步高，你一定會(huì)想起電視上賣的步步高點(diǎn)讀機(jī)，步步高手機(jī)，步步高學(xué)習(xí)電腦，......。但是這里的步步高，可不是一種步步高電子產(chǎn)品哦。這里的步步高是一種仙人掌。我猜你一定在想，“為什么這種植物要叫步步高呢？”答案是，步步高剛剛長出來的時(shí)候就像是第一級(jí)臺(tái)階，長出來一天左右后就是第二級(jí)臺(tái)階，......。它就像這樣一步一步爬上去的。
步步高雖然屬于仙人掌科，可是它的刺一點(diǎn)都不刺人，反而像走毛毯一樣輕松愉快。
步步高新長出來的枝干比舊的枝干的顏色都要深許多，嫩許多，好像你輕輕一碰，就會(huì)把它給弄斷一樣。
步步高的花與荷花長得十分相似。橙紅色的花瓣害羞的展開，這完全與我印象中的模樣毫不相干。
步步高的生命力十分頑強(qiáng)。有一次，我和趙璐瑤在家里玩。突然，我身子一斜，把放在電視柜上的.步步高打到在地。我們急忙救起重重的摔在地上的步步高，把它放進(jìn)可以救命的泥土里。過了半個(gè)小時(shí)，步步高以驚人的生命力活了下來。同學(xué)們，你們看，這樣的精神是我們以后軍訓(xùn)時(shí)一定要用到的。換做我的話，沒有幾分鐘就暈倒了。
這就是我家的空氣凈化器--步步高。有了它，我們家每天都能呼吸到新鮮甜潤的空氣。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
我們學(xué)校坐落在西平縣專探鄉(xiāng)大廟陳。我在這兒已經(jīng)生活了五年。校園的一草一木、角角落落，都使我倍感親切。而那花園版的環(huán)境，更給我留下難以磨滅的印象。
春天，校園里鳥語花香。校園里的楊樹都披著一身綠裝，顯示出了蓬勃的生命力。一場春雨過后，更是把那些嫩葉刷洗的綠的發(fā)亮。
夏天，到處都是烈日當(dāng)頭、驕陽似火。可是校園里卻很涼爽。那是因?yàn)樾@里樹木蔥郁、綠樹成蔭。同學(xué)們?cè)跇涫a下讀書、游戲，一陣又一陣的歡聲笑語，給校園帶來無限的活力。
秋天，萬花凋謝、漯河飄零。一片片的落葉被秋風(fēng)卷到空中，就像一只只輕盈的蝴蝶，在互相訴說校園美麗的秋色。換痰中的菊花開的正旺，一朵朵，一片片，秋天的校園點(diǎn)綴的更加美麗。
冬天，樹木已經(jīng)落光了葉子，風(fēng)呼呼地刮著。但這并不能掩蓋校園的美。一場大雪過后，那樹木和樓房都換上看雪白的.銀裝，整個(gè)校園成了粉妝玉砌的世界。下課 了，同學(xué)們都來到了操場上， 堆雪人、打雪仗。歡笑聲都快把樹上的積雪震落了。冬天的校園令人流連忘返。
我們的校園一年四季都很美。能在這樣的學(xué)校里生活，我真感到幸福。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
在我家客廳的東南角有一盆萬年青，它與其他植物不同，萬年青一年四季都是綠色的，雖然他不能開花，但使人在冬天一看到他就有一種清新感。
它的作用可大了，只需摘下幾片萬年青的葉子，將它們搗碎，在與雞蛋和面粉攪拌，就成了一張純天然面膜，這種面膜可以吸出臉上的黑頭和各種臟東西。它還是一種藥物，可以治便秘。它還可以止血，如果有小一點(diǎn)的傷口，找一片萬年青，貼在傷口上，不一會(huì)兒就止住血了。
萬年青的葉子像水滴一樣，摸上去像是膠皮，聞一聞像是黃瓜的味道似得，嘗一嘗像是藥有些苦味。
聽說它不能開花還有一個(gè)故事：桃花，梨花，萬年青是三個(gè)好姐妹。一天萬年青與另外兩個(gè)姐妹發(fā)生了矛盾，從此3姐妹解散了。她們本來是所有花的驕傲，因?yàn)樗齻?個(gè)開的花是最美麗，最芳香的。萬年青生氣的走在路上，一邊走一邊踢石子。忽然，一顆被踢走的石頭里出來一個(gè)神仙，萬年青驚呆了，眼前的這個(gè)神仙披頭散發(fā)，穿著白色大褂，像靈魂一樣。神仙對(duì)萬年青說，你再次的把我叫醒了，我可以滿足你1個(gè)愿望。萬年青慎重的考慮了一會(huì)兒，到底是讓花開的`美麗呢？還是為人類效勞的花呢？萬年青心想，光講體面是沒有用的。
萬年青大聲的說：“讓我的葉子可以當(dāng)成藥物，可以做出很多貢獻(xiàn)。”
神仙對(duì)他說“：但愿望實(shí)現(xiàn)后你會(huì)付出一定的代價(jià)，萬年青毫不猶豫的答應(yīng)了。
它繼續(xù)走在路上，遇見了桃花和梨花正在比美呢，旁邊有有許多觀眾。
萬年輕來了，：快看哪，那不是萬年青嗎？快過去看看。”
觀眾一下子全都過來了。桃花和梨花很不服氣，憑什么他沒有我們漂亮但還是被別人愛戴呢！萬年青說道：無論做什么，最重要的是對(duì)別人有用，對(duì)他人有好處，這樣才能更被別人愛戴。萬年青也知道了代價(jià)是什么，就是付出美麗，萬年青從此以后不能再開花了，但她對(duì)別人很有用。
我也要學(xué)習(xí)萬年青，學(xué)習(xí)他那種不炫耀，不注重表面的品質(zhì)。要謙虛，做一個(gè)對(duì)別人有用的人，做一個(gè)對(duì)國家有用的人。
這就是我家的萬年青，它雖然很普通，但它的品質(zhì)卻是值得我們思考和學(xué)習(xí)的。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
清晨，大霧彌漫在高樓大廈間。雨后的植物變得異常鮮艷。這種天氣出游是最好的選擇了。
剛一進(jìn)公園，眼前一亮，小草從土里探出了腦袋，盡情享受春雨帶來的滋潤。花兒也競相開放，清新的空氣夾雜著泥土的芬芳，和花兒散發(fā)的縷縷清香。
說到花兒那必定是要描寫一番的。梅花已盡不多見，最多見的是那迎春花，淡黃色的`，花瓣中間點(diǎn)綴著深一點(diǎn)的花蕊。其次便是桃花。走在花間小徑中，花香彌漫在身體四周，在不同的香氣中被花兒簇?fù)碇撇健?/p>
春風(fēng)拂過湖面，泛起一圈一圈的漣漪。柳樹輕點(diǎn)湖面，就如一個(gè)亭亭玉立的少女，在湖邊梳妝，伸展著婀呢多姿的身軀。
“唧唧”，鳥兒在樹枝上歡快地歌唱，還不時(shí)有幾只鳥飛來，參加這合唱。雖然沒有演奏會(huì)那樣氣勢恢宏。卻也有一番別樣的滋味。就像成千上萬支笛子和簫一同演奏，讓人感到十分輕盈、美妙。
看見了這么多美麗的景色、聽了這么多美妙的“音樂”，真實(shí)不虛此行！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
放學(xué)了，走在石子小路上，我們排著歪歪扭扭地隊(duì)伍走出校門。
“真倒霉，下午還要默寫。”我一只手托著書本，一只手不斷地屋緊拳頭不，向天空的揮舞著，皺著眉頭，跺著腳對(duì)老天爺表示不滿。干完還撇著嘴，擰動(dòng)鼻子，一甩頭，“哼”一一聲，鼻子里立刻砰出一絲白氣。
“哎，也沒什么，不就是默一下嗎？這有什么可怕的！”后面的馮久軒兩手空空地一蹦一跳地跑了過來走到我旁邊，猛的`一拍我的背，把手臂往我肩膀上一搭，斜倚著對(duì)我說：“多復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)，今天下午準(zhǔn)好！”她把手臂從我肩上拿下來，又把兩手一推，無奈地朝我聳肩，還機(jī)靈地上瞪眼睛，又立刻松了下來，瘋瘋顛顛地一搖不停地?fù)u著頭，好像波浪鼓一樣，只差沒有聲音伴奏。
我看了不禁低下頭，翹著嘴，無可奈何地朝著地，深吸了口氣，苦著臉“唉”地吐出一口氣。嘴里不說心里想：早知道這樣還不如利用周末的時(shí)間好好兒復(fù)習(xí)呢？
這時(shí)馮久軒跑回來了，她看見低頭不語的我，便抬起手，按住我的頭，向上一“扳”。然后，伸出雙手，卷卷袖子，大拇指勾住眼角，食指放在唇邊上，張大嘴巴，做了一個(gè)很嚇人的鬼臉，我卻笑了，臉上的陰云一下子飄走了，只剩下滿臉的金光。她看見我笑了，又走到我旁邊，悄悄伸出手，哈哈癢癢，跟我一起笑了。一切不快眨眼就消失了。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇8
每天晚上，我都會(huì)看書，并看到很困了才睡覺。一次，我和好朋友約好去打球，因?yàn)闀r(shí)間還早，我就想先看看書，書中的內(nèi)容太精彩了，把我引入了書的故事，時(shí)間一分一秒過去了，而我還沉浸在書的'故事中，終于我有些乏了，我閉上了眼睛。突然，我想到了和好朋友約好的打球，我還沒去呢，我看了一下時(shí)間，啊，時(shí)間已經(jīng)過了，我飛快地跑向約定的地方一看，原來他們已經(jīng)打完球了。
還有一次，我和老爸去買東西，我?guī)Я艘槐緯Ｒ贿呑咭贿吙矗腋杏X，我進(jìn)入了書本，并成為了主人公，我越看越起勁兒。不知過了多久，我抬頭一看，老爸不知哪里去了，我看了一下回家的路，這里離家并不是太遠(yuǎn)，我快步走回家，心里卻很緊張，生怕自己迷路。我終于走到了家外的大門口，心里也舒了口氣，但大門要有鑰匙才能打開，也不知道老爸在不在家，我看到有個(gè)人進(jìn)大門了，我快步跟了進(jìn)去，老爸沒在家，我知道他還在擔(dān)心，于是我叫阿姨馬上給老爸打電話，這才終于舒了一口氣。
這就是我與書的故事，書，讓我忘乎所以。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇9
湘湖是一個(gè)迷人又美麗的地方，它曾是詩人賀知章的故鄉(xiāng)，俗話說：“上有天堂，下有蘇杭。”這湘湖和西湖值得一拼。
那是一個(gè)星期天，我來到了湘湖。一進(jìn)大門，就聞到一股花香撲鼻而來，還有一些停車場，小水池等地方，湘湖的水，是最閃耀，最美麗的地方。我非常的喜歡。
早晨，太陽雖然出來了，但是四周還是籠罩著一層乳白色的，淡淡的薄霧。一切都顯得那么安靜，好像所有動(dòng)、植物都睡著了似的，湖面上也沒有動(dòng)靜，輕輕碰一下水面，嗯！涼涼的、非常干凈，如同小朋友清澈又明亮的大眼睛。
中午到了，湖面依舊風(fēng)平浪靜，但是有很多人向水里投食物，我便好奇地湊過去一看，哇！只見水里有很多五顏六色的魚，黑的，白的，紅的，大的小的，各種各樣的`，我從來沒見過這么多的魚呢！靠近岸邊的水真是清澈見底，連石頭都看得清，還有一些植物在底下，真好玩！
下午，一大片湖面很安靜，突然我發(fā)現(xiàn)了湖面漾起了波紋，原來是起風(fēng)了呀！太陽在天空上照耀著湖水，水天相接的地方倒映出藍(lán)藍(lán)的天空，潔白的云朵和金黃的太陽，湖面波光粼粼，仿佛有人撒了把碎金似的。
湘湖的水可真奇特！我之前還看到了一個(gè)小池子，一邊的水渾濁不清，一邊的水干凈美麗，真奇怪！
夕陽落下，湖面被太陽染得通紅，魚兒在水里游來游去，使湖面上漾起了一圈又一圈的波紋，真美啊！
我在夕陽下依依不舍地告別了湘湖，邊走邊回味著剛才那美麗的湘湖。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇10
風(fēng)不論是春、夏、秋、冬都默默地為人們工作著，風(fēng)要是有顏色該多好呀！
春天，風(fēng)兒是綠色的。綠色的風(fēng)兒不分晝夜的到處奔走著，把它自己身上這美麗的顏色灑滿大地，大地變得一片碧綠，再加上被風(fēng)兒吹開的.這些五彩繽紛的花朵，顯得格外美麗！
夏天，風(fēng)兒是紅色的。風(fēng)兒在太陽公公的照耀下變的火紅火紅的，，他跑到東、跑到西，把太陽的熱量帶到了我們每一個(gè)人的身邊，帶到了我們每一個(gè)人的心中，心中無比溫暖！
秋天，風(fēng)兒是金色的。金黃色的風(fēng)兒吹遍了大地，大地變得煥然一新、遍地金黃，婀娜美麗的黃葉、金黃飽滿的小麥還有那柔和的秋風(fēng)，三者會(huì)成了一幅無比愜意美好的秋景圖！
冬天，風(fēng)兒是天藍(lán)色的。這柔和的風(fēng)兒把冬天里唯一的溫暖帶了出來挨著個(gè)兒把這些溫暖送給了千家萬戶，讓這些家庭充滿溫馨！
啊！風(fēng)兒，你是無比美好、圓滿的；你是無比幸福、快樂的！
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