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四年級的作文300字
在學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的四年級的作文300字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級的作文300字 篇1
爸爸媽媽，感謝你們對我的愛，你們的愛我一生都不會忘記。
記得有一次，我發燒，燒到了39度，媽媽抱著我到爸爸的車上，爸爸開著車把我送到了兒童醫院，在醫院里爸爸媽媽忙前忙后，為我看病，經醫生診斷，我得了扁條線炎，需要及時的輸液。我躺在病床上輸著液，看到媽媽撫摸著我的額頭。希望我能夠快點的好起來。幾個小時的'時間過去了，我的液也輸完了，爸爸請來了醫生，給我拔針。回到家里，媽媽按醫生說的給我用藥。在爸爸媽媽的呵護下，經過幾天輸液吃藥，我終于好起來了。又能和我的伙伴同學們一起生活學習了，我多么感激我的爸爸媽媽啊！
還有一次，我考試沒有考雙百，心里很郁悶，吃飯也不香，心里很難過，當爸爸媽媽看到后還安慰我說：“這次沒有考好沒關系，記得下次努力就是了。”我聽了這句話，心想：“多好的爸爸媽媽呀！”那時我就下定了決心，不會辜負爸爸媽媽的期望，一定要好好學習。
爸爸媽媽，你們一次又一次的愛我，呵護著我，你們對我的愛，我永遠都不會忘記的，等我長大了，我一定要用實際行動來回報你們。
四年級的作文300字 篇2
近日，康澤棟媽媽走進四（2）班，為孩子們帶來一節珍惜時間的課程。
她從“世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最輕易被人忽視，而又最令人后悔的是什么？”這個問題開始，引出時間的`難得；讓同學們自己閉上眼睛感受一分鐘有多長時間；讓同學們一起背《勸學》，看看大家多長時間可以背誦下來；和同學們一起了解，在科技飛速發展的今天，一分鐘甚至一秒會發生多少神奇的事情。
在清楚時間的珍貴后，她請同學們計算一天=？小時=？分鐘=？秒，并和同學們假設，時間銀行每天給每個人同樣打到賬戶里86400元，不能儲蓄、投資、送人，只能自己花費，過期就沒了，怎么使用才是發揮它的最大價值？大家分組展開了熱烈的討論，爭先恐后地舉手發言，都認為，每天認真學習，不貪玩才是珍惜時間的方法。
她又給同學們講了莫法特三張桌子休息法則和艾維利六點工作法的故事，建議孩子們每天列出最重要的六件事情，并按時完成，養成有序的學習習慣。
在珍惜時間的名言警句中，這節課結束了，但合理利用時間，珍惜每一分鐘每一天的觀念留在了大家心里，提醒大家認真過好每一天！
四年級的作文300字 篇3
在人生路途上，會有許多的不如意。但總會有很多人來幫助你。包括你的親人、朋友、同事等許多人。當他幫助你的時候，你是否曾想過感謝他？是的，這就是感恩。
有些小朋友總以為這是大人的.事情，不關小孩子的事。這就不對啦，我們從小就應該學會感恩。我們要感恩的人很多，親人父母，老師同學……父母為我們操勞了一輩子，吃、穿、住、行、學……甚至連自己的生命都是父母給的，所以，我們更要學會感恩。
有些小朋友又問啦，我們沒有長大，沒有錢，怎么感恩啊！其實感恩不只是給予他們物質上的須求，可以給他們一些關心、一些關愛。
對于老師，我們上學、放學問一聲“老師好！”、“老師辛苦啦”、“老師再見”等一些問候。對于父母，我們可以幫他們干一些家務活，不和他們頂嘴、生氣等等一系列的事情。
這就是感恩。
四年級的作文300字 篇4
秋姑娘邁著輕盈的步伐來到了人間。
她來到公園。瞧！公園里的菊花開了。它們有紅的，有黃的，有紫的……真是五顏六色啊！菊花不僅顏色鮮艷，而且姿態萬千。有的已經盛開了，好像在給人們報告盛開的喜訊；有的才展開兩三片花瓣兒；有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上就要裂開似的。除了菊花，最引人注目的.，就數楓樹啦。遠遠望去，楓葉就像一團團火；走近一看，猶如無數只小手在像我們招手，好像在說：“你好呀！歡迎你！”啊！公園的花花草草真美！
她來到田野。高粱笑紅了臉，玉米樂彎了腰。金黃的稻子聚在一起，宛如一個金色的海洋；紫瑩瑩的茄子開心地笑了，因為她換上了漂亮的紫裙子。田野邊，小草不再那么綠了，他換上了黃色的毛衣。糧食熟了，農民伯伯也笑了！
她來到果園。石榴熟了，一個個笑破了肚皮。蘋果也熟了，像一個個小紅燈籠掛在樹上。紫色的葡萄聚在一起，像一顆顆亮晶晶的寶石一樣掛在架上。水果園里真熱鬧！
我愛你，迷人的秋天！
四年級的作文300字 篇5
我家陽臺上的一角，被我的西瓜種子占了一大片地方。
種子剛長出來的時候只有根和被種子殼含著的兩片嫩綠的葉子。后來殼裂開，葉子慢慢地展開了，里面露出一根筆直的`細絲，還有一根細絲是彎的像兩個站崗的戰士，一個斗志昂揚；一個垂頭喪氣。細絲上還有許多小毛毛，像很多小毛毛蟲有練爬的本領。一陣風吹過，葉子就像淘氣的小男孩搖頭晃腦。
以前我只知道西瓜籽會發芽，可不知道芽是長什么樣的。所以我跑去問爸爸，爸爸說：“剛長出來的就是嫩芽。”可是不幾天之后嫩芽竟然奇怪的成了一個“結”，兩根嫩芽之間的空隙被另一根嫩芽穿過。我想：這是種子放的時候沒有規律嗎？不管怎樣，我先把“結”解開了。可是不幾天又變回了原樣，原來這是植物要向有陽光的方向長的原因，西瓜的嫩芽也不例外。如果你每天仔細觀察這些嫩芽，你一定想起農民伯伯種的小菜苗。
真希望這些嫩芽拙壯成長，在陽光的呵護下，快點長出大西瓜。
四年級的作文300字 篇6
水，它有時是一只兇猛的野獸；水，它有時是一個吵鬧的嬰兒；水，它有時是一面平靜的鏡子；水，它有時又是一位慈祥的母親……
水是生命之泉，它對我們而言必不可少。可是，正如“水能載舟，亦能覆舟”，它對人類而言有時也是一種威脅。水的用處很多：它可以滋潤補養花草樹木；它可以讓孩子盡情地嬉水玩鬧；它可以讓稻谷變成可口的米飯……它還可以讓人們不再干渴。
不過水的威脅也不小：它有時會像一頭獅子，帶領著它的軍隊沖襲村莊。因為水災，人類常常不幸被奪走生命，農民辛辛苦苦種的莊稼也都因此毀于一旦，連高大的樹木和房屋都不曾幸免，會被攔腰折斷。洪水給人們帶來了許多的災難，讓人們十分的害怕。除此之外，水的威脅在每個夏天都會上演——許多沒有防溺水意識的人總在這樣的`悲劇中喪生。
水，它給人們帶來了幸福，也給人們帶來了災難。其實更多的災難是我們自己造成的。洪水的爆發，或許是森林植被被過度砍伐的后果。溺水事件的一再上演，也都是貪玩之人的咎由自取。
水，是生命的源泉，是人們必不可少的東西，所以我們要節約用水，保護水資源。如果人類現在不節約水源，保護環境，人類看到的最后一滴水或許只能是自己的眼淚。
四年級的作文300字 篇7
陳熙是我的鄰居，也是我的同班同學，長得肥肥的，像一頭北極熊。一笑起來，滿臉的'肥肉都在一下子一下子顫，顯得怪喜慶的，我可喜歡陳熙了。
陳熙的學習很好，知識很淵博。你問他科學家都有哪些，他都知道。他特別崇拜一個叫秋月孝三的日本科學家，立志要成為和他一樣的科學家。有幾個壞孩子老是想找陳熙抄作業，但是他不給他們抄。那群人就商量著揍他。我見情況不妙，趕緊向陳熙告密。陳熙跑去告老師了，我攔著不讓他們追陳熙，挨了他們好幾拳。還好陳熙帶著趙老師趕過來了。我得救了。
陳熙也有缺點。有一天天很冷，陳熙遲到了。趙老師在晨讀見陳熙沒來，問我怎么回事。我想，要是說了實話陳熙就糟了。于是趕緊撒謊說：“陳熙感冒了，托我給他帶假條，可是我不小心把假條弄丟了。”趙老師生氣了，說：“沈政!你怎么這么不負責任!”正在這個時候，陳熙推門進來了。我想壞了，露餡了。沒想到趙老師說：“陳熙感冒了，依然能堅持上課，這點很可貴，同學們要向陳熙學習。”事后，我覺得陳熙應該去找老師道歉，把實話說出來，但是陳熙不肯去，還罵我是“狗拿耗子多管閑事”，這讓我覺得他人品有問題。
盡管如此，陳熙還是我的好哥們。我們會永遠是好朋友。
四年級的作文300字 篇8
今天早晨，我在門前津津有味地吃餅干，餅干屑撒了一地。無意中發現有一只小螞蟻去碰了碰餅干屑，便調頭就走。我納悶了，書上不是說螞蟻愛吃餅干嗎？我抱著好奇心，蹲下身去，“跟蹤”那只螞蟻。只見那一只小螞蟻回到蟻洞，過了半天也沒動靜。我灰心了，就看起了書了，不知過了多久，我不經意地向餅干屑瞥了一眼。啊！浩浩蕩蕩的“螞蟻大軍”正向餅干屑“出擊”。我情不自禁地再次俯下身子，拿起放大鏡，集中注意力向“螞蟻大軍”觀察。
只見它們抬的抬，搬的.搬，三五成群，四六成伙。小的餅干屑由一只螞蟻搬；大的則大家齊心協力一起抬。餅干太大了，就中間咬開，對分，一塊一塊地搬進去。不一會兒功夫，“螞蟻搬運團”便輕輕松松地把戰利品搬回巢穴。
我看了這副景象，從中悟出一個道理：人心齊，泰山移；人心散，米難搬。這就是團結的精神；團結的力量；團結的意義。
不知媽媽什么時候走了過來：“那一只先發現食物的螞蟻，完全可以把它們藏起來，用來度過整個生命，可它卻無私地奉獻給了整個家族，整個部落，這就是貢獻，這就是螞蟻經久不衰的奧秘啊！”
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