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小學四年級作文

時間:2023-12-16 11:55:50 四年級 我要投稿

小學四年級作文

  無論是身處學校還是步入社會,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編幫大家整理的小學四年級作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學四年級作文

小學四年級作文 篇1

  寒假期間,令我難忘的事情有很多,讓我感觸最深的是第一次包餃子。

  除夕那天晚上,我們一家人團聚在一起,邊看春晚,邊包餃子。媽媽搟皮兒,爸爸負責包餃子,我負責把媽媽搟好的餃子皮傳遞給爸爸。看著爸爸熟練的包出一個個胖乎乎,圓墩墩的餃子,我也蠢蠢欲動。我不由得拿起一個餃子皮兒,學著爸爸的樣子包起來。我用左手托著皮兒,右手用筷子夾起滿滿的餃子餡兒放在中間,然后再把餃子皮兒對折,使勁兒的一捏,壞了!餃子餡兒像蟲子一樣從兩邊鉆了出來,我不知所措,趕緊叫爸爸救援,爸爸和藹的對我說:“你放的餃子餡兒太多了,這樣一捏自然就露餡兒了,不要著急,慢慢來,下一個少放點餡兒就好了。”

  于是,我開始嘗試第二次,在皮兒上少放了一些餃子餡兒,這次很容易地把餃子包上了。可是樣子卻不像爸爸包的那樣漂亮,扁扁地躺在那里。媽媽笑著說:“今天晚上我們要吃面片兒了!”我不好意思地低下了頭,開始嘗試包第三個餃子。

  這次,我吸取了前兩次的教訓,準備包一個漂亮的`餃子。我按照爸爸的方法一步一步地,仔仔細細地,認認真真地包起來。不一會兒,一個漂亮地餃子映入眼簾。這一次得到了爸爸媽媽的夸獎。我一鼓作氣,越包越熟練,包出的餃子像一個個英姿颯爽的“戰士”站在那里。看著它們,我開心極了!

  在我們的共同努力下,餃子包好了,媽媽把我和爸爸包的餃子一起下了鍋,煮好以后端上了餐桌。媽媽爸爸品嘗了我包的餃子后,為我豎起了大拇指,夸我很能干,我也夾起一個,放進嘴里……啊!太香了!

  這個除夕,我又學會了一項本領。我相信:只要功夫深,鐵杵磨成針!這件事情真是令我難忘!

小學四年級作文 篇2

  晚上,我們和以前一樣,爸爸在那里看手機,手機電快沒了,媽媽說:你出來做家務多好,快出來做家務!爸爸說:知道了知道了!媽媽一看不出來,也只好看電視了,我一個人在玩手機。

  突然爸爸的手機沒電了,停電了,我們只好放下自己手里的`東西。爸爸沒意識到停電了,以為是媽媽關燈了。他問媽媽:幾點了?我說:7點5分。爸爸說:點上蠟燭看新聞聯播!我們都笑出了眼淚,爸爸一臉疑惑的看著我,我說:爸爸,你好厲害,停電也能看新聞聯播!爸爸說:我們只好玩手影了我說:太好了!

  我扮了一只飛鳥,正以為誰都抓不到,可這時,他們兩個扮了一個獵人,把我打下來了;我又變了一只狼,我想吃獵人,可是爸爸變了一只大蜘蛛,把我吃了,媽媽又扮了一個剪刀,把蜘蛛絲剪斷了,爸爸又變成了一只狗,我又變成了一個人,把狗領回了家。

  來電了,我還在想:要是天天停電多好啊!

小學四年級作文 篇3

  生活中,別人幫助我,我關心別人的事情可真不少。

  記得有一次在早讀課時,我發現同桌的臉色蒼白,雙手捂著肚子,可能由于疼痛,豆大的汗珠順著她的額頭滴落下來。我剛想去安慰她,她就大口大口地把早餐給嘔吐了出來。頓時,教室里彌漫著一股酸臭味。有的同學連忙起身跑出教室,有的同學捂著鼻子遠遠的走開,嘴里還說著:“哦,好臭、好臭啊!”瞬間,只剩下我和另一位班干部留在了教室里。班干部扶著她去了保健室,我留在教室里負責打掃。

  我先把教室的所有窗戶打開,接著從衛生角拿出掃把和簸箕,把地上的嘔吐物清掃干凈。然后,再用半濕的拖把,把剛剛清掃過的地方反復擦拭,最后把教室里的電扇也全部打開。慢慢的,酸臭味便漸漸淡去了。做完這一切,我便彎下腰、伸出手,從她的.桌肚里拿出她的水杯,走到接水處,接了一杯熱氣騰騰的開水,往保健室走去。

  走進保健室,班干部告訴我保健老師正好有事離開。我便把手上的杯子遞給她,對著她說:“我以前胃痛時,媽媽便讓我多喝熱水,還幫忙揉揉,這樣慢慢便不那么痛了,你也試試吧。”一邊說一邊彎下腰、伸出手放在她疼痛的胃上,輕輕地揉著。這時,班干部也在一旁安慰著她,幫忙分散她的注意力。過來一會兒我問道:“怎么樣?還痛不痛?要不要我去找老師或者到門衛處打電話給你爸媽,來學校接你回去?”她眼睛紅紅地看著我說:“謝謝,你對我真好!”我微笑著說:“媽媽平時常常告誡我——在生活中,不管是同學之間、朋友之間還是不認識的人與人之間,看到別人有困難就應該互相幫助、互相關心。這是我應該做的,不用謝哦!”

小學四年級作文 篇4

  所謂的五一勞動節,就是我要去地里地里種紅薯,這是上天給我的任務嗎?——題記

  唉!為什么要去那火辣辣的太陽下去種紅薯呢?這不會是要把我曬成人干吧?

  那天,我皺著眉頭來到了外婆家準備種紅薯,可我卻把種紅薯改成了玩。當我看到車里放著的風箏時,便拉著舅舅讓他幫我把風箏放起來,可舅舅卻說:“我正忙呢,等會兒,等我種完紅薯。”什么?等你種完紅薯,那就到什么時候啦!

  哼!你不給我放,我自己放。我拿著其中一個風箏,開始放了起來,可讓我萬萬沒想到的是,每次風箏放到三四米的時候總是頭朝下栽下來,我試了許多次都是這樣。在無奈之下,我又找來了舅舅,想讓他看一下有什么問題,舅舅試放了一下說:“尾巴太輕了,在尾巴后面加些東西就好了。”

  于是,我就在地里尋找可以添加的東西,先開始加了一些干草,還是太輕了,又找來了一根干木頭,還是輕。哎!風箏,你不是不是在給我作對呀!“舅舅,你再給我想個辦法,看看再加什么東西呢?”我央求著舅舅,舅舅環視了一周后,指著放在沙土中妹妹的鞋子說:“就把這個加上去。”“你確定嗎?確定確定一定能放起來!”我瞬間眼睛瞪的老大,不解地看著舅舅。

  啊!你不會逗我吧?鞋子能飛起來,我有點半信半疑,決定試一試,我把線縮短一點,在沙地中快速奔跑著。這時我感到了沙的柔軟,它是那么的.細,踩上去是那般的柔和,像地毯似的。

  當我再看向風箏時,它已經高高飛起,還帶著那雙鞋子在湛藍的天空中翱翔著。

  哎!原來放風箏也不難,啊!對了,還得種紅薯呢,趕緊去種吧,要不然又該被老媽說不是了。

小學四年級作文 篇5

  我的父親,三十出頭,戴著一副眼鏡,留著短發,臉上還留著須根。他人非常好,就是脾氣火爆了一點,生氣時,只要是善于察顏觀色的人都能看出來。他非常疼愛我和姐姐。但是,只要我們有什么不對,也是免不了斥責。在我小的時候,他總會給我們上一些“品德課”。

  記得有一次,我獨自一人去公園玩。夷?突然,我發現電線桿上有幾只小鳥。我想:打下一只回去做標本也好啊。于是我隨手撿起一塊石頭,用盡吃奶的勁,一扔,“恍”一聲巨響傳來我的耳際。糟糕!不會出什么事吧?我連忙向傳響聲那邊沖了過去。一看,啊!原來我把別人家的玻璃打碎了。我敲了一下門,出來開門的是一位白發蒼蒼的老爺爺,我對老爺爺說:“老爺爺,對不起,我不是有心把你家的'玻璃打碎的。”老爺爺一聽,微微一笑,說:“你真是一個誠實的孩子,那玻璃就算了。我會處理好的。”聽到老爺爺的話,我的心頭大石就放下了。

  回到家,我把這件事告訴了父親,父親一聽,說:“做人不能這樣,都要想清楚后果,但是,這次你沒有想清楚后果就做。你已經做錯了,就要改。知道嗎?”隨后,父親叫我把他帶到老爺爺的家,量了尺寸,對老爺爺說:“我一定會幫你把玻璃弄好的。”

  從此以候,我把父親對我說的那句話銘記在心,決心做個有原則的人。

小學四年級作文 篇6

  我是一只小狗,常常和我的同伴在草地上快樂地嬉戲。

  有一天,我在老地方等著我的同伴,但我并沒有等到。在不遠處,我看見一只小狗驚慌失措地拼命逃竄。她躲進了灌木叢,大口大口地喘著氣,身體不停地發抖,仰起脖子對著昏暗的天空發出陣陣哀號。此時,她累極了,絲毫抬不起四蹄;她恐懼極了,真想回家躺在媽媽溫暖的懷抱里。她似乎聽到媽媽的呼喚,似乎嗅到肉骨頭的香味。她一點也沒有注意到,危險一點點向她逼近。一群人像可惡的鴨子一樣拿著鐵籠和鐵爪悄悄地向她挨近。我呆住了,想張口喊快跑,可是我什么也沒喊出來。眼睜睜地看見一個挺著大肚子,滿臉流油的胖男人,露出猙獰的面目,惡狠狠地伸出鐵爪,一下子就抓住了她。只見她頭破血流,身體在空中抽搐著,哀號著

  我害怕極了,怕他們發現我,急忙躲進了荊棘叢中,荊棘上的刺劃破了我的皮毛,可我強忍著不發出一點聲響。我透過荊棘叢的縫隙定睛一看,驚得我差點喊出聲來。只見她頭破血流,被那群人人進一輛車里開走了。我沖出荊棘叢,在后面狂追。不知過了多久,車在一家飯店前停了下來。那群人從車上抬下了一個鐵籠,籠子里裝著許多受了傷的不同品種的我的同類。他們驚恐地看著眼前的一切。我的同伴已經奄奄一息了。他們把籠子抬進了后面的大院,我繞到后墻,透過狗洞向里看。只見那些人殘忍地一把拽出我的同伴,狠狠地把她摔到地上。我的`朋友慘叫一聲。趴在地上哀號著。他們把繩子套在同伴的脖子上,把她掉在樹梢上,我的朋友不停地在空中掙扎,那些人又端來一盆水往他身上一潑,我的朋友無奈地咽下灌進嘴里的那口水,來不及叫一聲便停止了呼吸。一雙眼睛睜得大大的,滿是驚恐。

  就這樣,我的朋友被人類殘忍地殺死了。我不忍心再看下去,悄悄地離開了。我在想:我們狗到底和人類有什么仇?他們非要扒我們的皮,吃我們的肉麻?就不能和我們和諧共處嗎?

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