四年級(jí)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的四年級(jí)作文5篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)作文 篇1
我生活在一個(gè)充滿詩情畫意的校園里，里面一些美景經(jīng)常令我如癡如醉。其中最美麗的景點(diǎn)要數(shù)紫藤園、東西半球和香樟大道了。
紫藤園坐落在學(xué)校的西南角。一進(jìn)入這座綠色宮殿，就仿佛進(jìn)入了綠色仙境。每當(dāng)春天到來，紫藤園里開滿了紫紅色的花兒，猶如一只只美麗的蝴蝶。紫藤花散發(fā)出淡淡的香味，令人感到陶醉。翠綠的藤蔓一根根向下彎曲著，宛如小姑娘的.小辮兒。夏天，那茂密的枝葉就像一頂大涼帽，為我們遮擋陽光，使人感到清涼。秋天，當(dāng)我們走在紫藤園里，踩在那金黃的葉子上就會(huì)“沙沙”作響，好像小孩在歡快地歌唱。
東西半球位于學(xué)校知行樓北側(cè)，它由兩個(gè)半圓形水池組成。一個(gè)開闊的水池，差不多占了小半個(gè)學(xué)校。池里的水清澈見底，一眼望去，幾條活潑可愛的小金魚在明凈的水池中嬉戲、玩耍，有時(shí)你走近它們時(shí)，它們卻跟你玩捉迷藏似的躲了起來，讓你找不著它們。
香樟大道位于學(xué)校南北中軸線上，它約有三四百米長(zhǎng)。從遠(yuǎn)處看，那一棵棵高大的香樟猶如一位位身披綠袍的騎士，守衛(wèi)著校園。從近處看，那些香樟就好像一把把綠色大傘，為我們遮風(fēng)擋雨，讓我們?cè)跇湎骆覒颉⑼嫠！?jù)說這些樹木已經(jīng)生長(zhǎng)了十年了，真是“十年樹木，百年樹人”啊！
我們學(xué)校風(fēng)景秀麗，是一道獨(dú)特的風(fēng)景線，有時(shí)間你也來細(xì)細(xì)觀賞紫藤園、東西半球和香樟大道吧！
四年級(jí)作文 篇2
春節(jié)的那天，總給人們的感覺快快的。
盼望已久的新年，一眨眼的功夫，就到了正月十五。
正月十五是圓月鬧花燈的節(jié)日。
晚上，圓月格外的明亮。金黃金黃的，像銀盤，璀璨璀璨的，懸掛在深藍(lán)的夜空中，周圍點(diǎn)綴著一眨一眨的.，像孩子們的玲瓏著的小眼睛。
圓月的周圍朦朦朧朧的圈著一個(gè)巨大的風(fēng)圈，纏纏綿綿的像飄擺的棉絮。時(shí)而正圓，時(shí)而橢圓，時(shí)而大，又有時(shí)縮小。
街上的人們攢動(dòng)在花紅柳綠路燈里。叫嚷著，喧鬧著。五彩冰粉的煙花，夾雜著震耳欲聾的天地炮聲。
孔明燈在微風(fēng)中打著旋轉(zhuǎn)慢騰騰的爬上空中，越來越小，繼而變成了一個(gè)小小的金燦燦的星星，慢慢的飄逸，消失在人們的視線中。
十五的花燈，細(xì)細(xì)的微風(fēng)，金黃的圓月，還有我童真的心靈。
四年級(jí)作文 篇3
我們來到南園賞菊，這里的菊花很美，真是名不虛傳。
剛踏進(jìn)門，五彩斑斕、形態(tài)各異的菊花便映入了眼簾。這些菊花有黃，有紅，有粉，也有白；紅的像火，黃的賽金，粉的似霞，白的如雪……乍一看，宛如一幅美麗的圖畫。不遠(yuǎn)處有座名叫“真趣”的'亭子，聽老師說，那兩字是乾隆皇帝御筆題寫的，沒想到這小小的亭子竟有如此的來歷啊！
前面有一古典的小屋，我們走了進(jìn)去，屋里陳列著一盆盆菊花。一盆像繡球似的菊花，色澤淡黃，名叫“黃月山”。旁邊一盆紫色的，它的莖很長(zhǎng)，頂端一朵朵菊花，起了個(gè)“鉆石”的名字。我細(xì)看這些花，有的側(cè)著身子，有的昂首挺胸，有的簇?fù)碓谝黄鹣裨谡f悄悄話。
我們走過了曲橋，在沙摩亭休息。抬頭一看，那高聳入云的銀杏樹上，葉子似在翩翩起舞，“哇！好美啊！”
我們即將離去，真有點(diǎn)依依不舍，美不勝收的菊花，令我難忘。再見了，南園！
四年級(jí)作文 篇4
今天我正在寫作業(yè)，寫著寫著突然鋼筆沒有墨水了，正在我煩惱的時(shí)候，眼前忽然一亮，出現(xiàn)了一支奇怪的筆，它身披金衣，渾身散發(fā)著金色的光彩。在這支筆的筆帽上有很多亮光，一看就知道是一個(gè)神奇的電子產(chǎn)品，我就問它：“你是誰呀？為什么我從來沒有見過你呢”，這只奇怪的東西回答說：“我是未來的筆，我是坐時(shí)空機(jī)器來的”時(shí)空飛機(jī)？
我問未來的筆：“那你都有什么功能呢？”未來的筆說：“我的功能可多呢，我會(huì)自己畫畫，可以當(dāng)你們的字典，還可以當(dāng)計(jì)算機(jī)查找各種知識(shí)，當(dāng)你把我丟了，我會(huì)發(fā)出警報(bào)聲音，提醒你我在哪里”，我心里不由得高興起來！沒想到一支小小的筆，竟然能有這么多神奇的功能，并且它還來到了我的.身邊，明天我要把他帶到學(xué)校里去試試看到底是真是假！
第二天我把這只神奇的筆帶到了學(xué)校，我拿出這只未來的筆，啊！它顯得十分耀眼，看上去好高大上啊！這一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，我發(fā)現(xiàn)了一道我不會(huì)做的題，我就對(duì)未來的筆說：“未來的筆，未來的筆，你不是說你會(huì)很多功能嗎？未來的筆說：“對(duì)啊，我可是一只萬能的筆呢”，突然它竟變成了一個(gè)計(jì)算器，很輕易的就算出來這道題。
不知不覺一天就過去了，總而言之我這一天用未來的筆做了很多事情，心情特別的愉快！真是美好的一天。
蓓蕾！做完做作業(yè)了沒有啊？我聽到了爺爺?shù)穆曇簦毅裸露冶犻_眼問：“我未來的筆呢，我未來的筆呢？”唉，原來是一個(gè)夢(mèng)。
我一定要好好學(xué)習(xí)，把這只神奇的未來的筆發(fā)明出來，讓它成為現(xiàn)實(shí)中的筆，科技改變生活，為人們?cè)旄！?/p>
四年級(jí)作文 篇5
最近語言測(cè)驗(yàn)，我考了個(gè)Ｂ等。放學(xué)了，我垂頭喪氣地回到家。一開門就看見我可愛的小倉(cāng)鼠肥肥和胖胖。它們一看見我就高興得張牙舞爪、活蹦亂跳，以為我會(huì)像往常一樣陪它們玩，給它們喂食。可是我把書包一扔，一屁股坐在地板上，沒有心情跟它們玩。它們便拼命地對(duì)我唧唧叫，好像要逗我開心似的。我拿來一塊餅干分了一半喂它們，它們?nèi)绔@至寶，你爭(zhēng)我搶地吃了起來。看著它們開心快樂的樣子，我想：如果我是它們就好了，不用上學(xué)、不用做作業(yè)、不用考試……
想著想著，突然覺得肚子有點(diǎn)餓，我撿起地上半塊餅干吃了下去。突然肚子一陣巨痛，唉喲唉喲！我捂著肚子大叫起來。家里沒有別人，卻聽到一個(gè)聲音：小主人，跟我來。我?guī)闳ネ嫱媸澜纾∥叶ňσ豢矗谷皇切}(cāng)鼠肥肥在說話。只見它打開門一溜煙地竄了出去，我不管三七二十一跟著它下了樓，向花園里跑去。眼看沒有路了，忽然樹裂開了一個(gè)大洞，肥肥靈活地跳了進(jìn)去，我剎不住車，一頭栽了進(jìn)去。我雙手拼命亂抓，雙腳亂蹬，想抓住一樣?xùn)|西，卻什么也沒有抓住。只覺得眼前一片漆黑，身體快速往下墜落，耳邊只有呼呼的風(fēng)聲，心想：這下完了！
不知過了多久，我感到地下軟綿綿的。我睜眼一看，哇！我到了一個(gè)奇妙的世界。這里的天空飄著五顏六色的'云朵，像水彩畫一樣，樹上結(jié)著奇花異果。我伸手摘了一個(gè)果子，咬了一口，哇！竟然是美味的炸雞腿的味道。渴了，我捧起小溪里的水喝，是冰凍可樂的味道！
我看到這里有一塊的廣告牌上寫著：玩玩世界，把學(xué)習(xí)拋開，盡情玩樂，盡情吃喝，給你一個(gè)Funn wrld！此時(shí)，肥肥不再是一只小倉(cāng)鼠，而是一只倉(cāng)鼠男孩。它說：小主人，你不是喜歡打游戲嗎？跟我來！
我們來到無極世界，這里的墻全是一面面巨大的電子屏幕，操作臺(tái)設(shè)計(jì)新穎，仿佛進(jìn)入了宇宙太空站。許多孩子陶醉在虛擬世界之中，對(duì)新成員的到來不聞不問，漠不關(guān)心，連眼皮也懶得抬起來。我也管不了那么多了，迅速成為他們當(dāng)中的一員，癡迷游戲，學(xué)習(xí)、考試都忘到九宵云外，這里的天空永遠(yuǎn)掛著太陽，餓了有各種各樣的自助餐，渴了，碳酸飲料隨便選。日子一天天過去，我的肚子越來越圓，頭發(fā)越來越長(zhǎng)，視力越來越差。
有一天，有兩只蒼蠅老盯著我，我一巴掌打過去，發(fā)現(xiàn)自己竟然連打死蒼蠅的力氣都沒有了！我摸摸自己的臉，毛茸茸的，我一照鏡子，天啦！這分明不是我，明明是倉(cāng)鼠嘛！我發(fā)瘋似地扯著臉上的茸毛，血從嘴角流了出來、、、、、、
我感覺滑滑的口水從嘴角流了出來，我睜眼一看，原來我躺在地板上睡著了，兩只倉(cāng)鼠在籠子里歡蹦亂跳。媽 媽要下班了，我抓起書包屁滾尿流跑進(jìn)了書房……
【四年級(jí)作文】相關(guān)文章：
四年級(jí)的作文07-20
四年級(jí)作文07-20
四年級(jí)作文【經(jīng)典】07-27
(精選)四年級(jí)的作文07-25
【經(jīng)典】四年級(jí)的作文08-02
(經(jīng)典)四年級(jí)作文07-29
四年級(jí)的作文[精選]07-30
（精選）四年級(jí)的作文09-21