（優(yōu)選）四年級(jí)作文9篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的四年級(jí)作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)作文 篇1
快過年了，家家戶戶都忙著打掃衛(wèi)生，我們也一樣。媽媽在忙著擦窗戶、擦地板、拖地。而爸爸呢？他正坐在沙發(fā)上，悠閑地喝喝茶、按按遙控板、看看電視，好像搞衛(wèi)生的事和他無關(guān)。
我看看媽媽這么忙碌，爸爸這么空閑，實(shí)在看不下去了，心想：我得想一個(gè)法子讓爸爸也來勞動(dòng)勞動(dòng)！我眼睛一亮，有一個(gè)好主意了！我走到爸爸邊上，拉著爸爸的手，撒嬌地說：“爸爸，你看媽媽都忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)了，你還好意思看電視？”爸爸沒什么反應(yīng)。我繼續(xù)出招：“我知道你是最好的爸爸，你一定會(huì)幫媽媽，要不我和你一起干？”爸爸最后還是沒有抵擋住我的.花言巧語，站起來摸摸我的頭說：“我最聽兒子的話了，我現(xiàn)在就干，干點(diǎn)什么呢？”我馬上拿來雞毛撣子說：“你人高，最適合撣房頂上的灰塵了。”爸爸立刻拿起雞毛撣子拍起了灰塵，我趁機(jī)掃起來，邊掃邊說：“爸爸出手，一個(gè)頂倆。”爸爸聽了干得更起勁了。
媽媽見我們父子倆干得熱火朝天，也不忘夸獎(jiǎng)幾句：“今天你們父子倆難得這么勤勞，再這么下去，我這個(gè)家庭主婦都得退休了，晚上我要燒幾盤好菜犒勞犒勞你們了。
爸爸聽了，一拍大腿說：“我中了兒子的計(jì)了，不過，大家一起勞動(dòng)也很開心呢！”
四年級(jí)作文 篇2
今天課外活動(dòng)時(shí)，老師讓我們上操場(chǎng)拔草，我們都興高采烈地跑到操場(chǎng)，大家齊心協(xié)力地拔起了草。
拔了一會(huì)我看見了一棵很粗壯的草，我叫來了全班最有勁的幾位同學(xué)我們一起使足了勁拔，可是那棵草好像毫發(fā)無損還是在原地不動(dòng)，于是我們使出了吃奶得勁拔，“哎喲哎喲……”我們都喊著。你們一定會(huì)問“你們把草還哎呦什么。”我告訴你你一定會(huì)笑掉大牙的，因?yàn)槲覀儼尾莸脮r(shí)候用勁過猛草雖然拔起來了但我們卻摔了個(gè)大馬哈。
我們用手拔的`很慢，都快半天了才拔了三分之一的草，我靈機(jī)一動(dòng)上器材室拿了拔草的工具，又回來繼續(xù)拔草，又碰到了一棵“釘子草”，于是我又用了工具把它給鏟了下來，我把它弄了下來后說：“小樣，你還敢跟我斗你還嫩了點(diǎn)。”我說完了，惹得我們的同學(xué)們哈哈大笑。
我們往后“撤兵了”我們?nèi)滩蛔〉男Γ驗(yàn)槲覀儩M臉滿胳膊都是泥，所以特別滑稽。
拔草真是太有趣了！
四年級(jí)作文 篇3
陽春三月是踏青的最好時(shí)節(jié)，但三月的雨水也相當(dāng)多，所以有時(shí)候想去踏青也是因?yàn)樘鞖庵荒芡鴧s步。但是像今天這樣，陽光明媚，我們?cè)跄芊胚^這樣美好的時(shí)光。
踏青也不一定非要去旅游景點(diǎn)，這不，今天一大早就回老家去踏了回青。剛到老家，我們就去了田野里。走在鄉(xiāng)間的小路上，滿上遍野的金黃色，在陽光的照射下閃閃發(fā)光，這時(shí)油菜花，這個(gè)時(shí)節(jié)正是油菜開花的旺季，一陣微風(fēng)迎面吹過來，不僅僅是清新的'空氣，還帶有花的芬香，頓時(shí)沁入心脾。
再往前面走是一小山崗，小山崗上下全是粉紅的一片，原來這里是一片桃樹林，桃花朵朵開，每一朵都在爭(zhēng)奇斗艷，風(fēng)輕輕一吹，吹下來許多花瓣在空中飛舞，就像是仙女在散花，此時(shí)此景，讓人陶醉其中，真是美不勝收啊！
再往下走，田間地頭有幾個(gè)在用剪刀剪東西。我好奇的走上前去問他們?cè)诩羰裁矗麄兾⑿χf在采“青”，清明節(jié)快到了，采青是為了做清明粿。“青”是一種植物，在老家，它是做清明粿的必備材料，清明粿的青色完全靠它起的作用。
老家田野的風(fēng)光真是讓人著迷，我只想說，風(fēng)景這邊獨(dú)好。
四年級(jí)作文 篇4
在太湖東南岸，曾有過不少民間故事傳說，有說陸龜蒙的，有說朱元璋、劉伯溫的，有說乾隆帝下江南的，有說羅云秀才的，也有說港、廟、庵的.，這些故事傳說一代一代積淀并流傳了下來，其中好多故事與七十二港三十六溇有關(guān)。
不管這些傳說是真是假，但這些港和溇，還有那些已剩下不多的廟宇，至今還實(shí)實(shí)在在地存在著，形成了獨(dú)特的太湖溇港文化。太湖水是充滿靈氣之水，太湖溇港象一條條靈動(dòng)的血脈，太湖東南岸百姓數(shù)千年來在這里生息繁衍。這些溇港把太湖水的靈氣帶給了四方百姓，使這里自古便擁有了“魚米之鄉(xiāng)”的美稱，使其世代過著富庶的生活。七都，港多溇多，而且廟宇多。相傳每一條溇或港都曾建有一座寺廟或庵堂，尤其廟港這一地區(qū)，廟宇如林，僅在現(xiàn)廟港社區(qū)那里，當(dāng)時(shí)就有東岳廟、土地廟、永定寺、老太廟等廟宇，現(xiàn)存比較有規(guī)模有影響的要算光榮村的云斗廟和雙塔橋村的雙塔寺。已故原中國(guó)佛教協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)趙樸初居士在1994年曾贈(zèng)送給廟港“太湖禪林”的題詞，可見廟港的寺院之多。
四年級(jí)作文 篇5
母愛，究竟是怎樣的呢？這個(gè)問題我想了好久好久，那天，我終于找到了答案。 那是一個(gè)悶熱的夏夜，我在悶熱的'房間里看書，不知什么時(shí)候，一陣沁人心脾的清香飄來。我回頭一看，媽媽端著一盤西瓜站來到了我身后。“休息一會(huì)兒，吃塊西瓜吧。”我拿起一塊西瓜，大口大口地吃了起來。鮮紅的瓜瓤，咽下去，如注冰水般的清涼。我突然覺得有點(diǎn)不對(duì)勁兒，咬一口，沒有籽，是無籽西瓜？我仔細(xì)一看，只見每塊西瓜上都布滿了圓圓的小洞。 不，不是無籽西瓜，是媽媽特意為我剔去了籽，剔得那樣的仔細(xì)。我仿佛看見了媽媽為我剔瓜籽時(shí)的情景，她的眼睛睜得大大的，冒著炎熱，一雙大手費(fèi)力地剔著瓜籽。媽媽見我看著她，說，“還愣著干嘛，快吃呀！”可能是怕影響我學(xué)習(xí)，媽媽悄悄地退出了房間。 霎那間，淚水模糊了我的雙眼。
四年級(jí)作文 篇6
今天，我和爸爸、媽媽、阿姨，雪雪姐姐一家一起上山去了，媽媽說：“是為了讓我體驗(yàn)生活，為了讓我的日記內(nèi)容更豐富，所以才決定的這次活動(dòng)。
出發(fā)嘍！老爸開著別克轎車上了路，一路上，景色非常美麗，小樹挺直了身子，在陽光下成長(zhǎng)；小草探出了腦袋，各種花兒競(jìng)相開放。老爸還打開了汽車的.天窗，是為了好讓我站在椅子上，頭伸出窗外是什么樣的感覺？我覺得就像在空中自由的飛翔。我們終于到了山上，先停車吃飯，我還碰到了我的同學(xué)張鵬呢！
吃完飯我們先來到了水庫(kù)邊，那里的地面就跟沙漠差不多，還有許多扁石塊，老爸就拿起扁石塊打水漂，我和姐姐也打起了水漂，不一會(huì)兒大家就開始了打水漂比賽，我們打得熱火朝天。不管有多累，我們都非常開心。
我們還來到了寺廟，看到自己腳下的竹筍大的驚人，不經(jīng)意的就能觸摸到。
最后，我們來到采茶地里采茶葉，一眼望去，一片都是綠色的，我們采了滿滿一手的茶葉。采茶奶奶看了我們的茶葉，直夸采得好啊！采茶奶奶還送了幾把茶葉給我們，然后我們上了車，依依不舍地離開了。
這次上山，深深地刻在了我的腦海中。下次有空，我還要來這美麗的地方。
四年級(jí)作文 篇7
天空和大地是一對(duì)形影不離的好朋友，盡管天空偶爾會(huì)嘲笑大地，但大地總不會(huì)反駁，默默無語地做著自己的事。
在大多時(shí)間里，天空都讓火紅的太陽穿破云層 ，把光照耀在大地上，植物曬著陽光，吸收養(yǎng)分，快樂地生長(zhǎng)。可是最近，天空變得狂妄起來，它對(duì)著大地大聲叫囂：“我比你不知高到哪里去了，我被尊重著，人們都仰望我。而你呢?卻被人們隨意踩踏在腳下，任人宰割。所以，從今天起，你必須聽我的!”他的語氣中帶有一絲嘲諷和傲慢。大地慢條斯理，意味深長(zhǎng)地說: “我心里想著人類，甘愿為人類獻(xiàn)出自己的身體。”天空氣急敗壞地走了。
從此，天空脾氣越來越不好了。它使盡渾身解數(shù)來折磨著大地，一會(huì)兒烏云密布，狂風(fēng)大作，傾盆大雨，一會(huì)又烈日炎炎，驕陽似火。一天一個(gè)天氣，變化無窮，讓人受不了，甚至還有人死去，植物一個(gè)個(gè)都枯萎了，人們種的糧食都爛了，動(dòng)物也不用說了，一只不剩，不是曬死，凍死，就是被饑餓的人類給吃了。大地也受不了了，一個(gè)人暗暗哭泣。天空看到了，那可樂壞了。
最后人類受不了了，科學(xué)家們就發(fā)明了一種藥，可以改造人體，適應(yīng)惡劣的環(huán)境。這種藥很有效，人們爭(zhēng)著購(gòu)買，工廠就大量制造這種藥。工廠制造時(shí)冒出的.滾滾濃煙飄上天，把天空嗆得不行了。它只好停下惡劣的天氣，喘口氣，向大地求饒：“你幫幫我吧，我要不行了，幫我把煙霧弄散吧，煙太濃了，風(fēng)也吹不散。”大地終于開口了：“你先開太陽，再下點(diǎn)雨，讓這些還沒死的松樹長(zhǎng)大，他們會(huì)幫你的。”天空聽了，趕快撤下狂風(fēng)、暴雨和炙熱的陽光，讓溫和的陽光重新照耀著大地，讓綿綿的細(xì)雨滋潤(rùn)著大地，樹木也茂盛起來，不斷地凈化著空氣，天空重新綻放湛藍(lán)的笑容，大地也煥然一新，再次充滿蓬勃的生機(jī)。
從此以后，天空和大地再也不互相斗氣了，他們和睦相處，共同造福我們美麗的地球和可愛的人們。
四年級(jí)作文 篇8
從小，我就很喜歡春雨。
你看，那透明的雨絲如牛毛，如千萬條銀絲，如迷迷漫漫的輕紗在天地間飄蕩。一陣風(fēng)吹來，把它吹得如煙、如霧、如塵。
這時(shí)，我總是喜歡倚在窗前，探著身子，伸出手臂享受這斜風(fēng)細(xì)雨的愛撫。或是打著小花傘走進(jìn)雨霧中。好讓雨絲兒輕輕地拂過我的手臂，那一點(diǎn)點(diǎn)淡淡的涼意好舒服。它悄無聲息地飄在我的衣服上，密密的、柔柔的，使人不由得從心底涌出一縷溫情。細(xì)雨如癡如醉地下著，那么輕、那么密。涼絲絲的雨中，偶爾還飄來一股泥土的清香味兒，那么清新好聞。
小雨滴灑落在窗前胭脂般嬌嫩的`花瓣上，不停地滾動(dòng)著，聚集著，花瓣上便出現(xiàn)了成千上萬顆閃爍著光彩的“珍珠”。慢慢地、慢慢地，小雨滴變成了大雨滴，急切的浸入大地的懷抱。它輕輕的打在屋檐上，發(fā)出“滴滴、噠噠”的響聲，好像在彈奏一首歡快的樂曲。漸漸地，雨水從屋檐上流下來，開始像斷了線的珠子，一滴一滴地往下落。后來順著瓦檐淌下來，匯成一股股涓涓細(xì)流。雨撲進(jìn)門前的那條小河，河面上立刻漾起了一圈又一圈的波紋。濺出來的水珠，大的如珍珠般晶瑩透亮，歡蹦亂跳；小的細(xì)如煙塵，彌漫于空氣之中，形成了一道透明的水簾。
透過那雨簾，我看見馬路上的行人撐起了五顏六色的雨傘，形成了雨幕中緩緩流動(dòng)的彩虹，雨越下越大，地上濕的再也不是一個(gè)一個(gè)小圓點(diǎn)，而是一塊一塊的，繼而又成了一大片一大片的??
每當(dāng)這時(shí)，我不禁吟起一首詩(shī)“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)聲。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲。
簡(jiǎn)評(píng)：我們都經(jīng)歷過下雨，從雨中走過。但你是否細(xì)心觀察過雨？本習(xí)作能抓住春雨細(xì)、柔、涼等特點(diǎn)，通過細(xì)心觀察，按照一定的觀察順序把春雨的清新淡雅生動(dòng)描繪出來，語言自然清新，讓人讀后著實(shí)會(huì)感受到春雨潤(rùn)物細(xì)無聲和雨中的獨(dú)有情趣。
四年級(jí)作文 篇9
我從五六歲的時(shí)候就開始讀書。那是媽媽和爸爸都要工作，所以就把我送到樓下王奶奶家，媽媽怕我打擾王奶奶，就給我買了好多書，我的閱讀興趣就是從那個(gè)時(shí)候開始萌芽的。
我記得，小時(shí)候，媽媽帶我去買書，到了書店，我激動(dòng)極了。但是是卻不知道應(yīng)該買什么書，我坐在地上大哭起來，媽媽問我怎么了，我告訴媽媽后，媽媽耐心的`教我，告訴我怎樣挑選自己喜愛的書，我找了好多，而且還知道自己喜歡的是什么樣的圖書。然后，媽媽領(lǐng)我去買了一個(gè)書架，回家后，我把書放在書架上，而且包上了皮，我每次看書都小心翼翼的，生怕把它弄臟弄壞。從那以后，媽媽每個(gè)月，都給我的書架換一次書。我還有一個(gè)看法——讀書和吃飯一樣，不能偏食，要有一個(gè)精神的脾胃才能健康。
我永遠(yuǎn)感到讀書是我生活中最大的快樂！從讀書中我還悟到了做人處事“獨(dú)立思考”的大道理，這都是從“修身課文”中所得不到的！
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