四年級作文
在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的四年級作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級作文 篇1
20xx年5月20日的早晨6點35分，隨著哇哇的哭聲，一個不受歡迎的我，來到了這個世界。滿懷期待中的媽媽一聽到我是一個男孩兒，失望的倒在了產床上。
時間一天天的過去，我一天天的`長大，變得越來越調皮了。在媽媽眼中，我是小可愛；在老師眼中，我像小野人；在同學眼中；我是小暴君�？傊�，還有許多千奇百怪的稱呼，但是不管叫我什么，我都非常開心。
因為我的小和天真，所以鬧出了很多笑話。
因為我是家里的第二個兒子，所以我的到來對盼望兒女雙全的爸爸媽媽來說，是多余的，因此大家都叫我小多余。記得有一次，有位伯伯笑呵呵的問我：多余是什么意思呀？我天真地回答：多余就是可愛的意思呀！當時，全場人都哈哈大笑，我也傻笑著。知道上學時，老師講余數的問題時，我才明白多余不是可愛的意思。因此，我回到家就哇哇的哭，好一會兒才安息下來。
這就是我的一部分—天真可愛，此外，我還是一個馬虎大意，調皮搗蛋，成績優異，活潑開朗的男孩兒。如果想和我交朋友，就來找我吧。
四年級作文 篇2
“麻屋子，紅帳子，里面住著白胖子�！蹦阒肋@是什么嗎？猜對了，它就是大名鼎鼎的花生先生。
它的外形確實有些奇怪，有的像正在土里爬行的蚯蚓，有的像彎曲成S形的毛毛蟲，有的像跳出海面的海獅呢！它披著粗糙的外衣，那件外衣非常凹凸不平，像身披鎧甲的老戰士，又像一只烏龜的背殼，讓人忍不住要去吃了它。
我小心翼翼地將花生剝開，只見里面住著兩個白白胖胖的小娃娃，它們都穿著一件大紅色的小肚兜，我馬上抓起這兩個正在呼呼大睡的小娃娃，輕輕一捏，這兩件小肚兜就被我輕而易舉地捏碎了，我一聲壞笑，就把花生扔進了嘴里，發出“嘣嘎嘣嘎”的`響聲，香香脆脆的，美味極了。
不僅如此，花生還能促進生長，潤肺止咳、凝血、造血、抗衰老，它正是因為這些功能才深受人們喜愛，而且價格便宜，吃法也多，如：水煮花生、油炸花生米等美味食品，素有“長壽果”之稱。
它還非常地謙虛，一點都不像蘋果、梨那樣，只要蘋果、梨一結出果子就高掛枝頭炫耀，而它卻把它的果子深埋在土底，這也是我喜歡它的原因之一呢！
四年級作文 篇3
綠色，代表環保、綠化和美好的心靈，這些“綠色”給我們帶來幸福。如果失去“綠色”，我們的生活會怎么樣呢？
生活中，我們用過很多塑料袋，有人把用過的.塑料袋隨手就扔，風一吹，塑料袋滿天飛，影響我們的市容市貌；有人把塑料袋埋入土中；有人把塑料袋燃燒，散發出刺鼻的氣味。不僅污染了空氣，還污染了土地，加重土地沙漠化——失去了綠色多么可怕！
幾年前，山上還是樹木茂密，鳥語花香。而今，山上的樹木稀少，小鳥議論著飛走了，山上幾株枯黃的小草正孤獨地躺著。山上一派荒涼的景象，十分悲涼——失去了綠色多么可怕！
汶川大地震時，人民警察、官兵、消防隊員……都在爭分奪秒地搜尋廢墟下的災民，這也是“綠色”。汶川在震后不到一年的時間就重建，也是因為有數不盡的“綠色”。如果沒有“綠色”，那些災民會重新過上好日子嗎？
如果沒有綠色，我們的生存環境會變得惡劣，人與人之間缺少關愛；有了綠色，我們的生活就會和諧幸福。“只要人人都獻出一點‘綠色’，我們的世界將變成美好的人間……”
四年級作文 篇4
是誰早凌晨還批改著作業？是誰用不厭其煩的語氣一遍遍教會我們，是誰用和藹的眼神原諒犯錯的你我他。
所有的稚鳥在他的手中變成雄鷹，所有的希望在他手中放飛，今天，不再是簡單的九月十日，而是神圣的一天——教師節。
教師，是個普通常見的職業，但意義和責任是無比的偉大，管一管班里調皮的孩子，直至嗓子發啞，抱這沉重的作業本，直至腿腳也發酸，看看，老師正在默默耕耘，而我們是否曾做過什么？九月十日，迎來了這無比神圣的一天，今天，無論怎樣，我們必須做點什么，報答他六年的恩情，以及六年的辛酸。
在晚霞落山前總有余暉獻給早起的朝陽，老師光輝一點不留的授給我們，甘愿默默的干枯，一切都是為了祖國的花朵，未來的棟梁。
踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對您的敬意，您用心中全部的愛，染成了我青春的色彩，您用執著的信念，鑄成了我性格的`不屈……，老師，我生命的火花閃耀著一個您。
您送我進入一個彩色的天地，您將我帶入無限的世界……，老師，您給予的從不收取，我怎能不表達由衷的謝意。
您的力量點燃了我的花樣年華，從此，我的生活從不缺少色彩。
九月十日，如此的神圣。
四年級作文 篇5
昨天我從媽媽口中得到一個準確的消息，今天中午我們班要包包子。同學們，每當吃著店里賣的包子，你有沒有想過包子是怎么做出來的？是不是和我一樣已經充滿期待？
中午飯吃好，同學們都急匆匆地趕回教室，因為教包包子的媽媽們早到了，個個都迫不及待地躍躍欲試了。哇哦，發酵好的面團好大哦，白花花地占了一大臉盆，配好的肉餡也裝在了面盆里，桌子都鋪上了一次性桌布。同學們也各自洗好了手，圍在桌子旁。
媽媽們把發酵好的面團使勁地揉了揉，然后切成一塊塊的小面團。同學們就開始搶面團了，生怕落了自己。媽媽們熟練地用搟面杖把面團搟得圓圓的，我們不會用搟面杖，就先把面團揉得圓圓的，再用手拍。把面皮放在左手中，中間放好肉餡，右手先把面皮的一邊拎起來，把邊上的皮往外一撥，手指一捏，重復同樣的動作，漂亮的皺褶做成了一個包子�？此坪唵蔚膭幼鳎瑢嶋H操作起來還是有難度的`。瞧！一個水餃，一個燒麥，還有一個沒成形……真是形狀各異，各有特色呀！最有趣的要數陳俊燁了，包子還沒包好，人倒成了大花貓，讓人不笑也難！
包包子的活動在一片歡聲笑語中結束了，同學們一個個都吃得飽飽的，是不是因為自己包，所以更加美味呀？包包子真有趣，一點也沒讓我失望。
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