四年級(jí)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的四年級(jí)作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)作文 篇1
又是灰蒙蒙的霧霾天，大街上滿是長(zhǎng)長(zhǎng)的車龍。人們不愿多走一步路，一出門，就跳進(jìn)汽車，一踩油門走了。隨著汽車急劇增多，原先馬路早已不夠大了。為了擴(kuò)大馬路，路邊那一棵棵挺拔的大樹消失了，城市變得光禿禿的。放眼望去，除了車還是車。綠樹的減少使空氣中二氧化碳極劇增多。天氣變得十分燥熱，一年四季都像夏天。白天60度高溫已不足為奇。我實(shí)在熱得受不了了，決定出門去尋找綠洲。
我騎著一輛自行車，離開了這座城市。一路上到處都有人在議論著：南極北極的冰山融化了，日本已沉沒啦，不知道明天又要輪到哪個(gè)國(guó)家了？我心里不禁一陣感傷，我下定決心，不找到一座“世外桃源”絕不回頭。
不知騎了多久，路越來(lái)越窄，天氣越來(lái)越?jīng)鏊揭粭l孔隙前，只容一輛自行車通過(guò)。側(cè)身擠過(guò)，路突然寬起來(lái)，眼前出現(xiàn)了一個(gè)小村莊。零零星星的有幾座房子，四周都是碧綠的山，還有一條清澈的小河蜿蜒流淌。莫非這兒就是“世外桃園“？一個(gè)純樸的大媽看見了我馬上過(guò)來(lái)招呼：”小姑娘，剛來(lái)的吧？快進(jìn)來(lái)歇歇腳。“我隨著她進(jìn)了一間小屋，是一間木質(zhì)土樓。里面并不富麗堂皇，擺放著竹制的生活用品。正四周瞧著。只見她端來(lái)一碗茶：”秋天到了，這是我從后花園里摘來(lái)的桂花，快嘗嘗。“原來(lái)每戶人家后面都有幾畝地，吃的蔬菜水果都是自己種的`。筋疲力盡的我暈暈沉沉地睡去。
第二天清晨，屋外的公雞叫醒了我。我跟著大媽去河邊洗衣服。她舀了一桶水洗了起來(lái)了，我問(wèn)她：”干嘛不直接在河里洗？“”河水會(huì)臟的，洗完了還可以拖地呢！“大媽手腳麻利。吃過(guò)早飯，我跟著她來(lái)到后院勞作。大媽肩上搭著一條毛巾，熱了就用毛巾擦一下，從來(lái)沒看見她用過(guò)餐巾紙。我看了好久都沒有瞧見哪一家有空調(diào)，我問(wèn)大媽：”這里不用空調(diào)嗎？“她說(shuō)：“空調(diào)這東西，屋里是涼快，可外面就慘了。再說(shuō)，這里那么多樹，可涼快了，用扇子就行了！”她笑著指了下抽屜里的竹蒲扇。
一個(gè)與世無(wú)爭(zhēng)的村莊，沒有車，沒有空調(diào)，沒有農(nóng)藥……沒有任何高科技，人們?nèi)粘龆鳎章涠ⅲ^(guò)著幸福的生活。
四年級(jí)作文 篇2
記得在三年級(jí)的科學(xué)實(shí)驗(yàn)課上，我們制作模型的有：“小汽車”、“小飛機(jī)”、“小火車”、“小城堡”等，其中我最喜歡的是“飛天的火箭”。
制作的材料有：3張硬彩紙、膠水、2塊泡沫板、火柴。
制作那天，陳薪宇帶了硬卡紙、泡沫板等材料，而我?guī)Я寺萁z刀、剪刀和弟弟的仿真火箭模型玩具、火柴。
我們先把彩紙卷成一個(gè)圓筒，再用膠水把它粘連起來(lái)，然后用剪刀把泡沫板剪小，粘到圓筒里面，最后拿剪刀在泡沫板上剪幾個(gè)小洞，再把火柴插進(jìn)去。這樣，一架小火箭就做成了。
我們帶著小火箭到操場(chǎng)上去試飛：我點(diǎn)燃火柴，火箭“嗖”的一下飛起來(lái)了，可還沒飛到三樓那么高，火箭就已經(jīng)開始起火燃燒了。當(dāng)火箭落到地上，我和陳薪宇趕緊跑過(guò)去，把火焰給踩滅。
就在我們垂頭喪氣準(zhǔn)備上樓時(shí)，我突然想起書包里還有我?guī)?lái)的弟弟的小火箭玩具。我趕緊回教室，把小火箭拿了出來(lái)。我和陳薪宇用螺絲刀把火箭的'部件拆了下來(lái)，裝在重新組裝過(guò)、但沒插火柴的火箭上。
小火箭又做好了。我們用紅筆按我倆的學(xué)號(hào)，在火箭上寫上了代號(hào)——“神州637號(hào)”。
中午，天氣格外晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。我們?cè)诩俨萜荷显囷w火箭。我一按下遙控器上的按鈕——“成功了！成功了！”我們歡呼著！
這時(shí)，我注意觀察，我們的火箭筒不僅沒燃燒，而且還沖向了云霄！
四年級(jí)作文 篇3
“唉！你聽說(shuō)沒有？咱們村新來(lái)的那個(gè)老師就要走了！”“剛來(lái)咋就走了呢？”“還不是嫌我們村條件差，人家是市長(zhǎng)的女兒啊！才不會(huì)忍受我們村的艱苦哩！”村頭兩個(gè)婦女在對(duì)話。
原來(lái)，在一個(gè)月前有一位老師從市里來(lái)到村上支教，他對(duì)同學(xué)們非常關(guān)心，一視同仁。像對(duì)自己孩子一樣對(duì)同學(xué)們。同學(xué)們都親切地叫她“干娘”。可是，這位“干娘”剛來(lái)便要走了，這是為什么呢？難道真的是因?yàn)檫@里太艱苦，不愿意在這里干了？還是要被調(diào)回市里？大家都百思不得其解。
“喂，王亮。你的老師咋一來(lái)就走了呢？是不是覺得我們這里太艱苦了？”“才不是呢！‘干媽’是要到比我們這里艱苦一百倍的鄉(xiāng)村支教。”王亮的話語(yǔ)里更多的是驕傲
頓時(shí)，那些剛才還在滔滔不絕的.人們一句話也沒說(shuō)。而代替他的，是充滿敬佩的眼神和一顆感恩的心。
四年級(jí)作文 篇4
我愛運(yùn)動(dòng)，因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)對(duì)身體很好，舉凡打棒球、打躲避球、打籃球或打羽球，我都愛得不得了！每個(gè)人都要做適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)，如果沒有做適當(dāng)?shù)?運(yùn)動(dòng)，身體會(huì)不健康喔！
我愛打羽球，我可以使用很多種球來(lái)對(duì)付敵人，把對(duì)手打得落花流水；我愛打籃球，也很會(huì)搶別人的球，當(dāng)我搶到籃球之后，我會(huì)先找到我要投籃的位置，最后才把球投進(jìn)籃框里，這樣的方式很容易進(jìn)球呢！
我愛打躲避球，我除了可以把躲避球丟得很準(zhǔn)之外，也很會(huì)接對(duì)方的球，不管是什么球，只要能抓到位子，我就能接得到球。我最愛打棒球，除了會(huì)投各種球之外，也很會(huì)打擊，我總是能判斷這球是好球還是壞球呢！我最會(huì)接的是高飛球，而且能接到各種變化的高飛球。
每次做完運(yùn)動(dòng)都會(huì)讓我全身流汗，心情也會(huì)放松，使我變得健康，所以我愛運(yùn)動(dòng)。
四年級(jí)作文 篇5
我家門前養(yǎng)了一種花，它美麗極了！每當(dāng)我從它身邊走過(guò)的時(shí)候，我就忍不住多看它兩眼。
花朵的顏色很嬌艷，像小姑娘的臉上抹了淡淡的腮紅一樣。這種花是兩性花，雄蕊像一個(gè)剛長(zhǎng)出來(lái)的花蕾，但比花蕾小很多倍，它中間是黑色的，兩邊是白色，形狀像豆芽一樣。雌蕊在雄蕊的中間，很短小，是紅色的。花萼也很小，它包在主干外面，一共有五片，每片花萼都像一個(gè)小小的三角形。讓我感到驚嘆的是，花瓣摸起來(lái)像嬰兒的臉蛋兒一樣光滑。
花的葉子同樣很美，它的美不是因?yàn)樗?顏色，它也沒有迷人的芳香。而是因?yàn)樗奶攸c(diǎn)，每個(gè)分叉的小枝上的葉子都是單數(shù)。一般是三片，五片，七片等。每一片葉子都對(duì)稱的長(zhǎng)在枝干的兩邊，頂端則長(zhǎng)著一片較大的葉子。所以，無(wú)論它怎么長(zhǎng)，葉子始終是單數(shù)。每片葉子上都有許多小齒，但是摸起來(lái)沒有水竹的葉子那么刺人。
現(xiàn)在你知道花的名字了吧？對(duì)了，它就是月季花。
四年級(jí)作文 篇6
新的一天開始了，我們乘車前往希拉穆仁大草原。導(dǎo)游姐姐走上車，給我們講了很多蒙古族風(fēng)俗，還教我們說(shuō)了幾句蒙古語(yǔ)呢！
來(lái)到目的地，無(wú)邊無(wú)際的`草原上，羊兒咩咩叫，牛兒低頭啃青草，抬頭仰望天空，藍(lán)藍(lán)的天上飄著潔白的云朵，那一朵朵白云就像潔白的哈達(dá)。看著迷人的景色，我頓時(shí)心曠神怡，不知不覺就醉了、醉了……
我和小伙伴們?nèi)宄扇海诓菰献杂杀寂堋Ｍ砩希覀冏≡诎咨拿晒虐铩＿@些蒙古包看上去都是一個(gè)樣子，要不是編有房號(hào)，我根本認(rèn)不出哪一個(gè)才是自己的房間。
休息了一會(huì)兒，我們觀看了賽馬和摔跤比賽。選手們一騎上馬就飛奔起來(lái)，一眨眼，就不見了蹤影。摔跤比賽也特別精彩，選手們還沒上場(chǎng)，那氣勢(shì)就能嚇倒一片圍觀的游人。比賽正式開始，選手緊緊抓著對(duì)方的肩膀，憋足了勁兒，漲紅了臉，拼命地想摔倒對(duì)方。由于勢(shì)均力敵，摔了半個(gè)小時(shí)后，終究以平局結(jié)束。
四年級(jí)作文 篇7
當(dāng)你們看到題目時(shí)肯定會(huì)想：“神奇的校車到底神奇在哪里呢？”“那幫孩子們有勇氣乘著校車來(lái)一次神奇的旅行嗎？”下面就讓我來(lái)給大家講一講吧。
神奇校車的主人是古靈精怪的弗瑞絲老師，同學(xué)們私下里都叫她卷毛老師。而神奇的校車就“神奇”在它可以帶你到達(dá)任何你想去的地方。這一次古怪的.卷毛老師要帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)ハ耐牡幕鹕綅u，老師話音剛落，全班同學(xué)就沸騰起來(lái)，他們充滿好奇，鼓足勇氣都坐上了神奇的校車。卷毛老師開啟了發(fā)動(dòng)機(jī)，伴著轟隆隆的響聲她按動(dòng)了一個(gè)紅扭，校車立刻沖入云霄，把他們帶入了去往夏威夷基拉韋厄火山的旅途。故事主要講述了途中卡洛斯如何用自己的智慧和勇敢逃出危機(jī)，最終到達(dá)目的地。
他們的勇敢深深的打動(dòng)了我。記得有一次，我和爸爸媽媽到溶洞游玩，溶洞里燈光昏暗，伴隨著滴答滴答的水聲真有些陰森恐怖。雖然我告訴自己“不害怕不害怕……”，鼓足勇氣走進(jìn)了溶洞，但是一路上像懷揣了小兔子一樣心跳加速，每走一步都膽戰(zhàn)心驚，根本無(wú)心觀看溶洞中巧奪天工的景色。媽媽看穿了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“小小男子漢難道怕黑？這就樣錯(cuò)過(guò)洞中美景豈不可惜！男子漢加油，媽媽相信你！”聽了媽媽的話，我鼓足勇氣，不僅成功走完剩余的路程，而且放松了心情欣賞到了溶洞的奇觀。
讀過(guò)這本書后，我不僅了解了火山地形和火山噴發(fā)的有關(guān)知識(shí)，而且明白了遇到困難一定要沉著冷靜，只要有勇氣、有智慧就能戰(zhàn)勝困難，獲得成功。要想成為真正的男子漢，我還要繼續(xù)努力呦！
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