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四年級作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的四年級作文300字6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
四年級作文300字 篇1
“呵,幸福的年代,誰會拒絕再體驗一次童年。”——拜倫
每當(dāng)提起童年,我都情不自禁地想起那件令人哈哈大笑的傻事,它一直縈繞在我的腦海,讓我難忘。
記得那個炎熱的夏天,我獨自走在人山人海的街道上,突然一個魔法棒映入我的眼簾,它是那么光彩奪目,我立刻把它買了下來。回家后,我突然心血來潮,望著魔法棒,自言自語地說:“魔法棒,魔法棒,肯定是有魔法的,要不它怎么叫魔法棒呢?”說到這兒,我點了點頭,爬上沙發(fā),做好心理準(zhǔn)備,閉起雙眼。
“我要飛!”——這三個字從我嘴中蹦了出來,說時遲那時快,我用力往上一跳,發(fā)現(xiàn)自己真飛了起來:飛出窗外,俯視著大地,一股清涼的氣流從我身上過,讓我感到一切都十分美好、舒暢。啊!……現(xiàn)實打破了我的幻想,睜開眼睛,發(fā)現(xiàn)自己和地板親密接觸了,兩腳朝天,像怪物一樣丑態(tài)百出。“哎,疼死我了,怎么咒語不靈了?不行,肯定是失靈了,讓我再做一次!”可是,情還形還是一樣,我又摔了一個狗吃使,內(nèi)心十分納悶:為何我沒有飛起來?
現(xiàn)在想想,童年時的`我好傻呀!童年,讓我體驗到快樂;讓我體驗到趣味;讓我體驗到了生活的美好;讓我體驗到人生中的道理;那真是讓我幸福!
四年級作文300字 篇2
同學(xué)們,學(xué)習(xí)是離不開筆的,我們每天都要帶圓珠筆、水筆、彩筆、鉛筆……這些筆可都是缺一不可的,這讓文具盒變的沉甸甸的,但是我設(shè)計的筆可是可以解決這些問題的喲!
它的外型雖然和現(xiàn)在的筆沒什么兩樣,但里面有著許多的“機關(guān)”!它有著四個不同顏色的按鈕:第一個按鈕是粉色的,它能讓筆隨機調(diào)換顏色。第二個按鈕是紫色的,它能讓筆變換成圓珠筆、水筆、彩筆、鉛筆……這樣你就不用再背著沉甸甸的文具盒上學(xué)了。同學(xué)們會問:“這么好的'筆,會不會讓人給偷了呢?”嘿嘿!這就是我要講的第三個黃色按鈕的用處啦,你在用的時候,這只多功能筆早就記住了你的指紋,如果被不是你的人按了,它就會自動報警,并且其他幾個功能都會無效。這第四個按鈕是紅色的,如果家里停電了,你按一下這個按鈕,它的頂端會冒出一個小燈泡,你就可以一如既往的寫作業(yè)了!
怎么樣,我設(shè)計的筆你們喜歡嗎?我堅信,總有一天,隨著高科技技術(shù)的進步,這種筆一定會被研制出來的。
四年級作文300字 篇3
看到這個題目,我感到很糾結(jié)。一位同學(xué)說:“讓我們寫作文也就算了,還讓寫《心目中的好老師》!”真是童言無忌!
我的好老師,簡單來說,應(yīng)是那種對學(xué)生溫和的人,譬如小學(xué)六年級的數(shù)學(xué)老師。她的臉像白瓷娃娃一樣白,瞇著的眼像畫上去的.兩條線。但是,一到上課,這位老師便容光煥發(fā),睜大眼睛注 視著大家。倘若有同學(xué)昏昏欲睡,她便提高音量,定能把大家喚回神。我十分贊同這種不傷學(xué)生自尊心的方法。
正是因為如此,我的數(shù)學(xué)成績在六年級這個瓶頸時刻,從七十九分跳到了九十七分。我對李老師,如同丘吉爾對校長一樣,直到現(xiàn)在還十分尊敬,直到現(xiàn)在還能清晰地記得那張白瓷娃娃般的臉。
因為這樣,我便期望能當(dāng)一位受學(xué)生愛戴的老師。上初中后,我一個勁地“猛沖”。為了以后可以考上普高,為了之后出人頭地,上課使勁地學(xué)知識,雖然好難消化。我也抱著這樣的想法,抬起自己 被凍得發(fā)麻的雙腿,咬著牙跑完要命的八百米。
在初中,我的成績明顯提高了,這多謝多位初中的老師,使我有了自信,能在上課認(rèn)真聽講。
人的一生中總會遇到一些貴人,而這些好老師不就是嗎?感謝他們陪我成長!
四年級作文300字 篇4
我家有只可愛的小倉鼠,叫“來寶”,他吃東西的樣子令我很奇怪。
每次把鼠糧放進食盆,“來寶”立刻沖過來,不管三七二十一就把食物全放進了嘴里,對于這點,我覺得很奇怪:難道他的嘴巴特別大,能放進那么多東西?我還發(fā)現(xiàn),每次把食物放進嘴里后,“來寶”的腮幫子就會特別鼓。
一次,我們?nèi)胰ビ瓮妫彝浗o“來寶”放食物了。回家的路上,我悲傷的想:“來寶”一定餓死了!我太粗心了!可回到家,我卻驚訝的發(fā)現(xiàn):“來寶”并沒有被餓死!而出去的時候空空如也的食盆,現(xiàn)在竟然滿滿的!我又仔細(xì)觀察了一下“來寶”,它鼓鼓的腮幫子扁了!難不成倉鼠會變魔法,把食盆填滿了?我很快否定了這個猜想,“世界上不可能有魔法!這叫迷信!”我批評了自己,可這就是現(xiàn)實呀!我揉揉眼睛,希望剛才是我的眼睛花了,可看到的還是剛才的結(jié)果:食盆滿滿的。
帶著疑問,我打開電腦,準(zhǔn)備上網(wǎng)查一下究竟是怎么回事。哈哈,找到了!原來倉鼠的'腮幫子不叫腮幫子,而叫囊袋。哪里可以裝許多食物,當(dāng)倉鼠餓極了但沒有食物吃的時候,他會把以前裝在囊袋里的東西統(tǒng)統(tǒng)吐出來吃掉,這就是我沒有給“來寶”放食物,但發(fā)現(xiàn)食盆滿滿的的答案。
原來小小倉鼠,也有自己的秘密呀!
四年級作文300字 篇5
今天我做完了作業(yè),感到有些疲倦。于是我順手拿來魚料喂起金魚。
我灑了一大把魚料給魚兒們,它們好象收到上級指示一樣,一齊撲向魚料。
魚兒們都爭先恐后地?fù)屩矍暗拿啦汀W钗酆煹囊獢?shù)一馬當(dāng)先的倆員白臉小將,它們身披白色的''鎧甲'',魚鱗在日光燈的照耀下,再加上在清水背景的
陪襯下,閃爍著銀白色的光芒。它倆穿梭般交織來往,嬌健地上下翻騰。
再看看那兩條黑溜溜的大金魚:它們瞪著兩只圓鼓鼓的黑眼睛。鳳凰似的大尾巴在身后甩來甩去,象立了大功似的.。
最可憐的要數(shù)那群粉紅色的小扁魚,它們知道自己身材矮小;技不如人,見不能強搶,只好'''智''取,吃些'''殘羹剩飯'',來填飽肚子。我看它們也自得其樂,真是
適者生存,不適者淘汰。聯(lián)想到生活實際也是如此啊!我們要懂得以退為進。
那么我們才能找到立足之所。
四年級作文300字 篇6
他,是一個愛哭鬼;他,是一個貪吃鬼;他還是一個學(xué)習(xí)狂。他就像夏日的陽光炙烤著我;他就像冬日的嚴(yán)寒向我襲來。
有一次,他用好久都未使用過的大招——“親嘴功”,這是我們女生最害怕的招術(shù)。他噘起嘴,向女生沖過來,嚇得我們四處逃散、“人荒馬亂”。當(dāng)然,每個人都有自己的弱點,他最怕女生用腳踢他。
當(dāng)我們見他氣喘吁吁的時候,就立刻開啟“反攻模式”,我們女生齊心協(xié)力攻擊他時,他抱頭鼠竄,教室被我們鬧得雞犬不寧。
還有一次,他正在勤奮學(xué)習(xí)的時候,突然,我們的五大暴力女之王走了過來。她用兇神惡煞的眼睛盯著我同桌,皺著眉頭。他們倆說了一會兒話,暴力女之王就不再廢話了,直接動手打人。我知道她肯定是不會手下留情的',那場面真是慘不忍睹啊!我真為他感到悲哀啊,他肯定是說了不該說的話。
暴力女之王肯定不會善罷甘休的,男生們都甘拜下風(fēng)。我同桌哭了起來,我拿出一顆糖給他,他立刻笑容滿面,忘記了剛才的事情,像是失憶了似的。
他算得上是我們班的“混世魔王”了,可他終究還是怕女生的。
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