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四年級作文300字
在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的四年級作文300字6篇，希望能夠幫助到大家。
四年級作文300字 篇1
這星期五輪到我來為大家講古詩。星期四那天放學回家，在翻作業時，發現我書包中有一本古詩書，我才想起來周五就輪到我了，心想：我今天才發現，明天該不會出丑吧，那我得趕快背熟了，可不能讓爸爸發現了。
我剛開始背，爸爸就進來要檢查作業了，我想：先在心里暗暗背一下，總比聽嘮叨強。第一句的意思：春風沐浴著春光多么秀麗，第二句……這時爸爸問我：“那這題怎么做，懂了嗎？”我想：我壓根就沒聽，哪知道他講什么，不過我全會。我按照老師上課講的`來講，爸爸搖搖頭說：“你講的壓根兒和我講的不一樣，剛才在做什么白日夢。”我只好一五一十地說了出來，爸爸責備道：“早幾天為什么不準備，明天就要上臺了，今天怎么才想起來，看你怎么辦？先把作業搞定了，洗完澡再背。”我也只好這樣了。
星期五到了，老師請講古詩小老師上去時，我不由得一陣緊張，一開始我很怕，后來慢慢鎮定下來，老師還夸我講得流利呢。我想臨時抱佛腳還挺管用的，不過下次可不能這樣了，挺懸的。
四年級作文300字 篇2
“丁零零”，上課鈴聲響了。今天語文期中考試。我心里砰砰直跳。生怕考不好。
開始考試了，佘老師就對我們說：“先寫上班級姓名，然后在開始做。”考試的時候，我連名字都沒有寫，就開始做了。幸好我的同桌及時提醒我說：“彭康莉，你怎么連名字都不寫，就開始做了。”
我一看，果真我的名字沒有寫。我連忙把名字補上了。還是同桌提醒了我，不然我就要扣5分了。
考試的`時候，我正好有一道題不會做，我就悄悄地問了問同桌。
我的同桌也只說了一句話，那就是：“這是考試，我不能告訴你。”
聽了同桌的話，我慚愧地低下了頭。
我足足想了5分鐘。終于把這道題做好了。還是同桌提醒了我考試的時候不能告訴，要不然我就會養成這個壞習慣了。
“丁零零”，下課鈴聲響了。我把卷子交給了佘老師。心里想著：
如果我取得了好成績。一定要感謝我的同桌。考試的時候正是我的同桌提醒了我。
四年級作文300字 篇3
你對生命有什么理解呢？生命是短暫，但生命又是美麗的、堅強的。
記得一次寒假，我寫完作業，眼睛十分難受，可四外都是單調的磚瓦色，讓人煩躁不安。我環顧了四周，突然瞟見了墻角處的'一個綠色的小生命——是小草！我俯下身去，輕輕地撫摸著它那綠茸茸的葉子，我不禁贊嘆：“啊！這株小草生命力可真頑強，在石縫里也長得出來。”從那以后，我天天給它澆水，它也生長的越來越茂盛了。
寒假結束了，我十分擔心那株小草，因為我不能再為它澆水了。過了一段時間，我又看見了那小草，它現在已經長成一叢了，哈，它的家族更旺盛了，有兒子、孫子啦！
生活中也有很多像這樣的人，比如《假如給我三天光明》里的海倫，一場重病讓她變成了又聾又啞又失明了的殘疾人，可是她并不氣餒，而是對每天的生活充滿希望，成為著名的文學家。
大音樂家貝多芬，他的生活十分艱苦。長大后還耳聾了，身患各種重病的他依然每天寫譜作曲。據說很多樂曲都是他耳聾后譜寫的，高亢有力的“生命交響曲”敲響命運之門。
看了這些殘疾人，我們這些四肢健全的人，有什么理由不熱愛生活，不熱愛生命呢？
四年級作文300字 篇4
我的弟弟叫琪琪，他長得圓頭圓腦的，兩只手大大的抓起東西可有勁了。有一次，我買買了一個機器人正玩著零件，弟弟看見了，不顧他的冰激凌順手一丟，飛快地跑到我那里抓住玩具拔腳就跑，我看見了一肚子的氣，弟弟還給我火上澆油，做出一個鬼臉繼續跑，幸虧我跑得快追上了弟弟，我把手一抓，把玩具給抓了回來，可沒想弟弟的'力氣那么大，不用盡全身的力氣可是不能拿回我的玩具啊！可他才三歲呀！
弟弟不只勁大，而且膽子也很大。
有一次，我正在玩鞭炮，突然，弟弟跑過來搶走我的那一盒鞭炮，跑邊上放，當時我并不緊張，因為這種事是經常發生的。弟弟和我放鞭炮不同，我是把鞭炮拿到樹木很少的地方，把鞭炮立起來，用火一點燃，就拔腳就跑，等著鞭炮爆炸，而弟弟不一樣，他是把鞭炮拿在手上，點燃之后等鞭炮快要爆炸的時候才丟開。有次我的弟弟就是因為玩鞭炮弄出了一場火災，人行花園里就被他弄了一場火災。
你們說他淘氣不淘氣？
四年級作文300字 篇5
我們的校園非常美麗！特別是校園的兩角，你到那里玩了后就會有種舍不得離開的感覺！
校園操場的`兩邊各有個小花壇那都是“人間仙境”呢！
花壇里有許多花牡丹,杜鵑等等。還有很多樹：榕樹,楊樹等等。你要是到那里去數數有幾中樹的話，我還真怕你會數的眼睛都瞎了哦，你要是到那里去欣賞的話，就最好不要看到這棵樹漂亮就繼續看下去哦，這里地方小但每種樹就只有一棵，你說種得下幾種呢？還一棵比一棵好看呢！我啊，就怕你看得眼睛也瞎了！
每天清晨，天還沒有大亮，灰蒙蒙的天色看不清遠處的景色。我在上學的路上就能蒙蒙朧朧的看我們的“人間仙境”了。等你走近了才發現那是一所美麗豪華的學校呢！
俗話說得好：“好景缺水不成畫”所以校園里還特別在花壇的四邊添加了一條小溪．小溪圍繞著整個花壇流著，晚上到了，還在不停地流．天還沒亮，只要人進出校園就能聽到嘩嘩得響，仿佛在鼓勵著我們要遇到什么事情都不言放棄，一定要堅持到最后．我呆呆地想著．在“歌唱高手”麻雀迷人的歌聲中仿佛到了“人間仙境”無憂無慮地欣賞著，似乎把所有的煩惱都拋到九霄云外去了。
四年級作文300字 篇6
藍鼻子女巫走后，小木偶又走到大街上去了。這時，小木偶碰到了老木匠。
小木偶可憐巴巴地說：“木匠爸爸，你給我的紅背包被小紅狐搶走了。”
“真的嗎？”老木匠問。
“是。”小木偶回答。
老木匠看了一眼小木偶。確實，小木偶身上的紅背包沒了。
“我再給你買一個。”老木匠說。
“我要靠自己把背包拿回來。”小木偶堅定地說。
小木偶在森林里找到了小紅狐，他上前一把抓住小紅狐，憤怒地說：“把我的背包還給我，你這個壞蛋！”小紅狐說：“這個背包是我的，不是你的。”他們拉拉扯扯，誰也不肯放手。這時，熊警官又出現了。小木偶哭著，把上次小紅狐搶他背包的事說了一遍。這次，熊警官完全相信小木偶的`話了，小紅狐是壞人。熊警官把小紅狐抓起來，扔進了監牢。
小木偶拿回了自己的紅背包，開心極了，一路上蹦蹦跳跳地回家了。
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