四年級的作文
在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的四年級的作文5篇，歡迎大家分享。
四年級的作文 篇1
梅林水庫的水非常美麗，它在不同的時間有不同的狀態。
清晨，水面很平靜，一只只蜻蜓在水面上飛來飛去，一會兒停在水面上一動不動，一會兒在水面上繞來繞去，樣子非常可愛。
中午，陽光照射在水面上，梅林水庫的水漸漸地變成金黃色的了。這時候水面好像藏著許多金燦燦的金子，撈也撈不完。一陣風拂過，金黃色的水面泛起一絲絲波紋，那一絲絲波紋慢慢的蕩漾開去。
下午，水面從金黃色變成了深綠色。下午的風比中午大多了，遠處幾棵柳樹隨風舞動，一條條柳枝垂下來，好像一個個害羞的小姑娘在河岸上，梳著她那長長的頭發，美麗極了！
晚上，月亮姐姐出來了！天色暗了，河面也隨著天色變黑了，星星寶寶在天上閃著眼睛，陽光倒影在水面上，感覺水面是那樣純潔，如少女一般。
我愛梅林水庫，更愛梅林水庫的`水！它讓我明白了什么叫真正的美！
四年級的作文 篇2
在一個風和日麗的下午，老師帶領我們全班同學去校園里的中心花園觀賞葵樹林美景。
我們來到中心花園東邊入口，一進門往右走便到達葵林園。從遠處看葵林幾米連成一片就像是一個大涼棚，樹非常茂密，仰望像一片綠色的云。
走到葵林下，一陣黑暗而又清涼的感覺，頓覺氣溫驟降。一棵棵高大的葵林一下子映入眼簾。一棵棵大大的樹干出現在我眼前。這些樹干非常高大，好像一個個大巨人，也非常寬。有的樹干上還有一些白白的花紋，可能是葵樹們覺得棕色的“衣服”不夠好看，所以還要配上一些白絲帶。這些愛美的“家伙”！
樹葉就更好看了。樹葉是由葉片和葉柄組成的，連起來像大手掌。透過暗暗的光，我看到樹葉是從樹干頂上長出來的。有的樹葉像是在空中展開的煙花；有的幾片樹葉搭在一起玩疊羅漢的'游戲；有的一片垂下來，好像是在向我們招手；有的兩片樹葉垂下來，好像是在背靠背談說呢；還有的樹葉好幾片垂下來，好像是在看我們玩兒呢！有的樹葉已經穿上了春姑娘給的綠衣，而有的還穿著冬爺爺給的大黃裳。
這么多的葵林一棵有一棵的姿態，看著每一棵都很美。如果把眼前的一片葵林看作一大幅活的畫，那畫家的本領可真了不起！也可以說這些葵林是中心花園的守護神。它們把中心花園管理得如此好，真要謝謝它們！
葵林也是很多人的樂園。大學生們可以來這里讀書自習，葵林就成了他們的學習園地。老人們來這里鍛煉身體，老爺爺、老奶奶有的在這里練習武術，有的在跳舞，葵林就成了他們的運動場。葵林也是我們的天下，同學們在這里捉迷藏，跳繩……大家在里面不知道玩得多開心了。
忽然我覺得自己就是一棵葵樹，穿著棕色的“裙子”，還穿著綠色的“上衣”，手搭在同伴的身上。飛機從頭上飛過，告訴我下午飛行的快樂。
不用說我是多么喜歡中心花園。不用說我是多么喜歡葵林了！你問我葵林是怎樣的？一個字：美！
四年級的作文 篇3
“嗶！嗶！嗶！快點！快點！用力的游，不要偷懶！”魔鬼教練火速的催促著，在他的眼里，游得在快的我們，永遠是一個個慢吞吞的烏龜。還記得以前剛學游泳時，游泳教練訓練我們，總是戴著太陽眼鏡，穿著火辣辣的紅色泳褲，拿著紅色的哨子，死命的吹呀吹。當有人姿勢不對，吹了哨子后，便毫不遲疑，急忙跳下水，將他的姿勢矯正；若是有人表現不錯，教練也會請吃泡面，我就在泡面的吸引下，讓“游泳”這項運動，悄悄的游進我的生命中……
在我還沒接觸游泳這項運動以前，它一直是我最大的恐懼，最不愿意去克服的難關，因為我是一只不折不扣的旱鴨子，“游泳”在我心中彷彿就是惡魔一般，那么恐怖，那么邪惡，那么不可侵犯的；但是，在我鼓起勇氣學會之后，我才知道，那一切只是我對游泳的刻板印象，也才真正領悟到，不可以以為你已經了解到事情的本身，就幫它貼上標籤，越不去克服，越是害怕，越是害怕，就越難去克服它，超越它。
在天清氣朗時，游泳是很舒爽的活動。在水面上仰漂，讓陽光照射在皮膚上，不但能使身體健康，還能吸收適量的維生素D，既清涼又健康，真是一舉兩得啊！在陰天時，冷風徐徐吹來，即使已做好了暖身，一下水的剎那間，好像馬上就要結成冰塊了，但過了一會兒，我發現，水里的世界是溫暖的，這若非親身體驗，你是難以置信的，正如諺語說的：“如人‘下’水，冷暖自知”啊！這四年來，每年暑假的時候，我總是努力不懈的練習，有時甚至太過于認真，而廢寢忘食呢！
游泳不僅可以放松身心，獲得身心的健康，還可以快樂的'在水中遨“游”，享受如魚一般的悠游自在。而且，慢慢的學習技巧，經過不斷的努力，至今，我已學會蝶式、自由式、蛙式……等等的游法，讓大家對小小年紀的我刮目相看。但我要繼續練習，成為游泳池中，最會游泳、最會玩水的水上蛟龍，橫渡自己心中最廣闊的太平洋……
四年級的作文 篇4
在我的腦海中，常常浮現出一個身影，他矮矮的，瘦瘦的，正在兩棟樓之間的鐵桿上，慢慢地向五樓的窗口移去……
夏日炎炎，我和媽媽熱得口干舌燥，決定去買一顆甘甜可口的大西瓜。可是，當我們買完瓜準備回家的時候，媽媽猛然發現鑰匙忘帶了。兩人頓時心急如焚，像熱鍋上的螞蟻一樣——我還要上補習班呢！現在卻進不了家門拿課本，這怎么辦啊？我們只好去保安那里“求救”。
保安室里有許多人，我們費了半天勁，才向保安說清楚事情的經過。大多數保安吹著涼風“穩如泰山”。只有王哥哥站起來，一邊聽一邊點頭。然后，他毫不猶豫地對我說：“我來幫你！”
樓前，我仰望五樓我家的陽臺，心想：“這么高，他怎么上去呀？”可是，王哥哥卻毫無懼色，他綰綰袖子，戴上防護用具，信心十足地說：“窗戶是開著的，這就好辦了，別著急，在這等著吧！”
王哥哥開始爬了，他雙手抓住兩棟樓之間的鐵桿，雙腳蹬地，一只手向上面得鐵杠伸去，然后抓住鐵杠，身子頓時騰空，另一只手又伸出來向上面的鐵杠探去，接著迅速地抓住，雙腳也向上方的鐵杠邁去。這樣的動作反復做了幾次，終于爬到二樓了！他停了下來，我害怕了，心跟著揪了起來，真想喊他下來，可是，他只是歇了一會兒，又向上繼續爬去。
圍觀的人越來越多，有的.著急地說：“爬這么高，真危險！”有的贊嘆地說：“這樣的保安，真是塊好料！”其實，所有人心里都為他捏了把汗。只有我和媽媽一句話也不說，因為，我們心中更多的是擔心，我心中又漸漸生出一絲敬佩之情。
此時，太陽火辣辣地照著大地，平時神氣十足地花兒也低下了頭，在高空爬行的王哥哥早已汗流浹背，我清楚地看到他的衣服濕透了。終于，他爬到了五樓。圍觀的人情不自禁地為他鼓掌，我也激動極了。他又連忙連忙通過懸空的過道，走到我家陽臺上，把手放在陽臺上，一撐，不費吹灰之力就進了我家……
當他把鑰匙遞到媽媽手中時，媽媽都不知道說什么好了，他卻拍拍手說：“沒什么，這是我應該做的。”望著他遠去的背影，我感到他在我心中是那么高大……
四年級的作文 篇5
李老師是我們的班主任，她是我最喜歡的一個老師，就象媽媽一樣的疼愛我們。
李老師中等身材，平時對我們總是和謁可親，記得剛上學的時候，我的字寫的彎彎扭扭，還總是用橡皮擦了又擦，看起來我的作業總是烏七八糟的。每次交作業給李老師批的時候，我的心情總是很緊張，生怕會得不到優秀，不過李老師每次總能在我的作業里找出幾個看起來不錯的字打上紅五星，然后面帶笑容的對我說：“孫博，你的字有進步了，就是下次動作要快點啊！”我聽了李老師的鼓勵，心里美滋滋的，暗暗下決心，下次要寫的更好更快。
雖然李老師平時總是很和謁可親，不過在學習上卻對我們要求很嚴格，記得上學期我有次語文考試成績很不好，并且錯的`題目很多都是因為我粗心。李老師在課堂上很嚴厲的批評了我，讓我記住這次教訓，下次改掉粗心的壞毛病。
這就是我最喜歡的李老師，象媽媽一樣的在學習上關心體貼我們的好老師。
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