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實用的四年級作文300字范例5篇
在日常生活或是工作學習中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的四年級作文300字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級作文300字 篇1
今年，校園里的小草格外的茂盛，去操場一瞄，綠油油的一片，所有的煩惱都拋之腦后了，只想在草地上打個滾，翻個跟頭，躺在上面睡一覺，但這些只能幻想了。人總是要臉的嘛！單我看見一些人總是不愛護它們，雖說操場上是讓人踢球的，但是我看見他（她）們一腳一撮草，也太不愛護小草了吧！？可能在他（她）眼里，小草是渺小的，但在我眼里，他是偉大的！它從不受疼痛的影響為我們服務，讓我們踩踏，來美化校園。它那無私奉獻從不抱怨的精神，影響著我，值得我們學習！我們卻瞧不起它！
它，被人拔了，長了起來，又被人拔了，它又長起來。沒有怕痛，而氣餒，不生長，怕再被拔，沒有。它那頑強的生命力永不退縮，永不氣餒，永不抱怨，永遠這的我們學習！
它為了為我們服務，不怕冰雪的寒冷，秋風的刺骨，它只穿一件單薄的黃色外衣，而春天又積極生長，不再冬眠，不再睡覺，只是為了能更早的為我們服務，為校園服務。
哦……這就是小草的'生命意義吧！
啊，秋風吹來了秋天的顏色，可愛的小草又該接受冷的挑戰了。我們也應該學習小草的精神，永不抱怨，永不退縮，永不氣餒，頑強的生活著，積極進��！
四年級作文300字 篇2
7月13日下午，爸爸媽媽帶著我和姐姐去內蒙古錫林浩特游玩，可是路程太遠，半天根本到不了，所以天快黑的時候，就在河北省張家口市住下了，第二天再繼續趕路。
一大早，天還沒亮，我就起來了，可能是太興奮了，所以比他們起的都早，可是一上車沒多會我就睡著了。到了內蒙古的地界時，媽媽立馬把我叫起來，我從睡夢中起來后，向車窗外看了看，哇！天好藍啊！朵朵白云，有的像小狗、有的像雄鷹、有的`像獅子……非常有立體感。云也非常低，仿佛站在小山上便能摘到云朵，這的藍天，白云和太原相比，簡直是天壤之別……
我趕忙說：“爸爸，快停車�！卑职趾孟褚呀洸峦噶宋蚁敫墒裁�，便馬上停下了車。下車后，一陣帶著淡淡草味的微風迎面吹來，我深深地吸了一口氣，�。『们逍掳�。我放眼望去，一片片綠油油的大草原，就象一塊綠色的大地毯，一眼望不到邊。遠處的馬兒歡快的奔跑，近處綿羊悠閑地吃著草，附近還有一些蒙古包，像一個個剛出爐的小包子，可愛極了。爸爸叫了我好幾聲，我都沒理他，最后爸爸沒辦法了，硬把我揪上車。一路上到處是迷人的風景，看得我眼花繚亂……
到了以后，太陽快落山了，我們吃了口飯，找了個賓館早早的休息了。
四年級作文300字 篇3
“嘀—嗒，嘀—嗒—”今天下雨了。雨從天上飛下來，濕了秋天的早晨。雨打濕了樹葉，滋潤了小花小草。我趴在窗前，靜靜的看著，又回想起暑假的.那個雨天…… 那天是星期六，補習班一下課我就背起書包走出教室，今天爸爸媽媽有事，我自己一個人坐公交車回家。來到門口，一抬頭，眼前的一切都在輕紗里，“要下雨了，怎么辦呢？我沒有帶雨傘！”我恍然大悟：“不管了，一會兒上車就沒事了！”于是我飛快地跑到公交車站，焦急的張望著，這公交車怎么還不來��！這雨說下就下，不一會雨“唰唰”響成一片，密密麻麻的雨在來來往往的汽車燈中白閃閃地發亮。有雨傘的人把雨傘打開，沒雨傘的人，就只能和我一樣淋雨了。
就在我萬分焦急時，突然，天空就像給我頂了一層膜。我抬頭一看是一把黑色的雨傘，我又回頭一看，是一位白發蒼蒼的老爺爺，他正笑盈盈地看著我。我們沉默著，不過我十分感動，有一種說不出來的溫暖。
公交車來了，我隨著人群上了車，來到窗邊看著爺爺，爺爺也在看著我。汽車開動了，我向爺爺揮了揮手……
現在，我仿佛又看見了那笑盈盈的面孔……
四年級作文300字 篇4
今天，母親帶我去大明宮逛年貨會。
一進到年貨會專用場地，只見人群熙熙攘攘、熱鬧非凡，都是來買年貨的。我看到有人在賣現磨得芝麻油和芝麻醬，有人在賣干貨，有人在賣床上用品，有人在賣玩具，還有人在賣淋浴噴頭。我對那個賣淋浴噴頭的比較感興趣，他的噴頭上噴水的地方加了一個有許多小眼的金屬薄片，下邊的把手里放了很多黃色、黑色的豆豆，他說那是“麥飯石”，這樣就成了加壓噴頭。
我們繼續向前走，我看到有人拿著一杯淺綠色的果汁，剛好我也口渴了，我們就找賣果汁的地方。走過了許多商家，我們終于找到了賣果汁的'店，原來那是甘蔗汁，香香的、甜甜的，好喝極了。轉到最后，我們買了一個木制的小勺和兩瓶芝麻醬就回家了。
我覺得今天玩得很開心，希望每天都能這樣！
四年級作文300字 篇5
老師，您是一盞指路的明燈，讓我們從黑暗走向光明。老師，您教會了我們很多知識，讓我們明白了許多人生的道理。
孟老師是我三年級時的數學老師，她三十出頭的年齡，一米六的身高，苗條的`身材，她的眼睛不大也不小，但炯炯有神，你仔細一瞧，好像還會說話呢。
孟老師講課十分認真，為了讓我們學起來更輕松，她做了好多生動活潑的課件。誰有了不會的問題，孟老師總是一遍遍講，直到大家都明白了，才停止講話。有一次我有一道題不會，就去問孟老師，孟老師剛上完課，嗓子有點啞，可是還是給我講題，直到我明白了為止。
當作業馬虎時，孟老師的要求非常嚴格，孟老師會有嚴厲的眼神盯著你，會讓你紅著臉，不敢看老師和同學。她會和藹地說：“天鵝能飛高，飛得遠，靠的是矯健有力的翅膀，我們要遠航，就得依靠豐富的知識！”
我們記住了老師的諄諄教誨。老師，我們是魚兒，您就是大海，擁抱著我；我們是秧苗，您就是滋潤著我們的春雨。感謝您，照亮了我人生的旅途。
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