四年級作文

四年級作文9篇[精品]

　　在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的四年級作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級作文 篇1

　　從前，有個女孩，媽媽給她買了兩只小狗，小白狗很可愛，起名白晶晶。可是小花狗更是可愛，起名花盈盈。女孩名叫泉泉，從小雙腿就癱瘓了，因此媽媽才給他賣小狗解悶的。

　　不久，泉泉坐上了輪椅，經常對花盈盈又是親、又是抱，可是白晶晶只好看著，“嗚嗚”的蹲在角落里不做聲。

　　花盈盈驕傲級了，一天，大家都睡了，便譏諷起白晶晶：“你的皮膚那么白，有什么用途？還不如我，整天都穿著花衣裳，比你美多了！你看你那丑樣，多討厭！”白晶晶不理他。花盈盈更得意了：“你一定覺得不如我，無顏見我，哼哼！泉泉買了你也是白買！”

　　第二天，高叔叔要走了，他給泉泉一個蝴蝶結作為紀念，泉泉卻給花盈盈戴上了：“你真是個小公主啊！”白晶晶只能眼巴巴的望著，口水直流，心里羨慕極了。

　　入夜，泉泉盡然給花盈盈鋪暖和的地毯。花盈盈不想看家，就把任務推給了白晶晶。

　　這時，一個小偷來了，看見泉泉家這么多好看的罕見東西，口水嘩嘩的流了下來。白晶晶還沒睡，看見小偷，“嗚嗚~”地叫起來（兩只狗很小，只會嗚嗚叫，不會汪汪叫。），小偷生氣的'把白晶晶一推，小聲的罵：“找死啊！你這只臟狗，識相的話到一邊去。”花盈盈醒了，灰溜溜的跑到一邊，白晶晶不服，跳上去抓住小偷的衣服撕咬，咬到了小偷的肉，小偷哇哇大叫，人都醒了，拿起棍子抓小偷。小偷氣的吧白晶晶丟在地上，狠狠地踩，踩死了白晶晶，小偷也被抓住了。

　　泉泉抱住白晶晶的尸體嚎啕大哭，他似乎明白了一個道理。

四年級作文 篇2

　　我們剛進武術館的大門，就看見墻上貼滿了優秀小選手的照片。要進練習館的`時候，老師說，同學們要把鞋子脫下來才能進去。我們紛紛脫了鞋子，坐了下來。

　　他們開始練習了，只見一個學員拿著護板，另一個學員用腳去踢。踢了一會兒，教練說：“要升高難度了。”踢護板的學員一下子就把護板給踢了下來。教練又說：“準備好，又要升高了。”此時拿護板的學員，拿的不是護板了，而是換了一塊木板，練習踢木板的學員一腳就把那塊木板踢裂了。這一幕令我們驚呆了！接著一個又一個的學員把木板都踢裂開了。

　　開始比賽了，教練把學員們分藍紅兩方。比賽前，雙方都友好地向對手鞠躬，突然，紅方一個漂亮的右腳踢，踢中了藍方的腰部，藍方一個上踢可惜被紅方擋住了，紅方又一個快速出拳打中了藍方的肚子，藍方一個右拳打中了紅方的胳膊……比賽結束了，紅方贏了！

四年級作文 篇3

　　隨著一聲聲的吶喊，終于輪到我上場了。

　　今天是學校一年一度的秋季運動會比賽，經過朋友的推薦，老師讓我報名100米短跑。一開始我不想參加，因為我怕得不了獎，可是在老師的鼓勵下我還是報名了，老師告訴我重在參與。于是我就抱著參與的心態來到了跑道。

　　和我一組的一共6個人，看著他們個個精神抖擻的樣子，似乎第一勢在必得。再看看自己，還沒有上戰場就已將像一只戰敗的公雞。當我正在沮喪的時候，忽然聽到有人在喊我的名字，“小向，加油，你是最棒的加油！”順著聲音我抬頭望去是我的老師，一直在為我加油，我看到了那期待的眼光。頓時我的信心就鼓起來了，我不知道自己的力量是哪里來的。正在這時候裁判老師就開始喊“各就位。”我的心再次緊張起來。我不斷的在鼓勵自己不能辜負老師的期望。只聽一聲槍聲比賽開始了。我奮力的'先前沖，不知道多大的力量在推動著我。我一直在為自己加油。我是最棒的，結果我真的進了決賽。我沒有辜負老師對我的期望。

　　我自己努力過，我就不會后悔，自己加油！

四年級作文 篇4

　　這是一節教育孩子們行為規范的課，也是一節教育孩子們如何做人的課，這，就是品德教育課。本次品德課，我們將走進規則的王國，了解各個地方的規則，做各件事的規則。

　　上課鈴打響了，大家翻開品德的書，開始新一課的學習與探究。本課的題目叫做“集體處處有規則”。葛老師開始講課：“俗話說的好沒有規矩不成方圓，生活中處處有規則，時時刻刻有規則，無論做什么，我們都要自覺遵守規則。說到這兒，請問，同學們在生活中有哪些我們要遵守的規則呢？”

　　“課堂紀律，游戲規則，活動規則，下課紀律，馬路規則，乘車紀律、排隊紀律……”大家爭先恐后的發言，全班頓時亂作一團。漸漸的.，教室安靜了下來，我們把自己和同學的答案填在書上。接下來要制定班級公約和規則了。我們四人小組開始激烈的討論起來，董王依晨負責記錄，我和馬逸堯負責想公約，唐博熙負責審閱和傳送。我們配合得十分默契，七條中有六條是很棒的，一條與別人一樣，葛老師也大大的表揚了我們。

　　下課了。我仔細回憶課上的內容，這真是美好愉快的一節課！

四年級作文 篇5

　　也許有人會覺得這樣說《哈利波特》有點夸張，但它真的有魔力，否則為何會如此轟動全球，令這么多讀者為它瘋狂。而我也是其中一個中了它的魔法的人。

　　記得第一次接觸《哈利波特》，是學校組織我們去看電影。我承認那時我真的落伍了，同學們都不知道把這部電影看了幾遍了，而我卻才看第一遍。電影散場后，我趕忙拖著死黨沖向了書店。那時不知是從哪兒來的動力，讓我如此堅決地去買書。一進書店，我毫不猶豫的從書堆里抓出那本《哈利波特與密室》，氣勢洶洶地走向帳臺去結賬。搞得在旁的死黨一頭霧水。打那以后，我開始愛上了看《哈利波特》，向往著那個神秘的霍格沃茨魔法學校，喜歡書中出現的每一個人物，每一種神奇的生物；喜歡書中的每一段情節，每一句話；喜歡暢游在這個由羅琳阿姨所創造的魔法世界。這一切的一切，都使我由衷的佩服羅琳阿姨的寫作才華，她那豐富的想象力，巧妙的構思方法，有點兒讓讀者摸不著頭腦的小細節。

　　特別是故事的.高潮部分和它那令人實在意想不到的結局，總能讓人眼睛一亮，使讀者回味無窮。每次我看《哈利波特》時，當看到哈利與伏地魔對抗的時候，我也緊緊的為哈利捏了一把汗。眼看就哈利就要被殺死的時候，我的心跳也仿佛停止了一般。當他脫險時，我又長疏了一口氣。看完《哈利波特》時，我被起伏的故事情節嚇得渾身都是汗。媽媽見了嚇了一跳：“你……你洗澡去了啊！”更值得一提的是書中的人物，每一個仿佛都是從羅琳阿姨的手中活生生的蹦出來一樣。勇敢的哈利，熱心卻總是鬧出一堆笑話的羅恩，還有機智多謀的赫敏等等許許多多可圈可點的人物。雖然他們會魔法，但卻又是如此的貼近生活。有時吵吵小架，有時說說小謊，有時還開開玩笑……就是因為這些各有特色的人物，組成了這本有特色的書。當你手捧著它時，你的情緒會跟著故事情節的變化而變化，你整個人會漸漸地融入其中，讓你不得不感嘆它的神奇！

　　所以每每讀這套書，我總會忘了吃飯，忘了時間，視線總不愿離開它。用我媽的話就是“走火入魔”！至于原因，我想這就是《哈利波特》這本轟動全球的書的魔力吧！就是別人想學也學不到的魔法！

四年級作文 篇6

　　唉！我難過喔！回想起一個月前，那種喜悅的心情，就好像在空中“飛”，跟現在完全相反，那天，我在我的打掃區域－自然教室中，因為我們平常打掃的特別認真，所以老師就送給我們一人兩顆花豆，那時，我的心情就好像一只“小麻雀”在樹上鳴叫呢！

　　回到家以后我馬上把造型特殊的保特瓶剪成一半，拿來當花瓶，完成之后，我就拿家里以前種植物剩下來的培養土來種它，原本我把“花豆寶寶”放在我們家門口的鞋柜上，后來，爸爸建議我把花豆寶寶放在通風良好的地方，后來，我找呀找，找呀找，終于，我找到一個陽光充足的良好地點，之后，我二話不說，馬上把花豆寶寶放在那兒，讓它好好的休息！

　　過了一天、兩天……日子一天天都過去了，可是它還是沒發芽，那時，我心中默默的想著：我可愛的花豆寶寶呀！你怎么不快一點發芽呀？這樣我的'心里也會好過一點呀！可是，過了幾天它還是沒發芽，那時，我的心情彷彿一下子就掉下了十八層地獄，我真的好難過！在一個風和日麗的早晨，我心中和往常一樣依舊默默的想：今天我的花豆寶寶一定會發芽。我的心意似乎傳到了它的耳中，我放學回到家時，它真的發芽了，煞那間，我覺得好不可思意，在夕陽微光下，我的笑容格外的美麗，因為我以經飛上了九霄云外了呢！

　　在它發芽之后我就更細心的照顧它，等到我認為花豆寶寶已經不在是花豆寶寶了它已經上了“初中”了，所以，我每天除了按時澆水外，就沒對它特別好，一天、兩天、三天、四天……時間一分一秒的過了，我的“初中花豆”愈來愈嬌小、愈來愈脆弱，可是，我完全沒有注意到，就這樣一天過一天，忽然有一天我心血來潮去看我的初中花豆，可是，來不及了！我來不及看它的最后一面了，因為它已經往生了，我好難過！那時，我痛苦到了極點，我后悔莫極，我的心情彷彿是一只逃不出去的小老鼠著急又難過。

　　經過這次的教訓，我深深體會到原來種植植物，需要花這么多的心思，這么多時間；種植植物對我來說是多么大的考驗，只要我完成了這項考驗并且成功了，那同時，我也就學會了等待和耐心的重要功夫，到了那個時候，我就比別人更為努力、更為成功了呢！

四年級作文 篇7

　　“哎呀！痛死我了！”不知道吃什么了，肚子這么痛，我雙手捂住小肚子，情不自禁地呻吟起來……

　　最后一節課是數學課，秦老師走進教室，評講起練習冊來，這堂課至關重要，因為下午就要進行第二單元的數學測試了。為了不耽誤課程，不影響下午的考生，我只好忍住鉆心的疼痛，咬住牙關伏在課桌上，一手抵住小腹，一手撐著腦袋，勉強地聽老師講課。可聽著聽著，我的眼前漸漸地模糊了。黑板上什么也看不清楚了，就像一片白茫茫灰蒙蒙的遠景水墨畫。老師的說話聲和同學們的討論聲就像一群蜜蜂在我的耳邊嗡嗡作響。我緊鄒眉頭，扭動了幾下身子，同桌轉過頭，奇怪地問我：“您怎么了，干嘛老伏在桌上呀？”“我肚子痛。”我張了幾下干裂的嘴唇。“我幫你更老師說吧。”“不用，我還堅持得住！”同桌朝我塑了塑大拇指，無奈地轉過頭去。我抽動了一下臉部的肌肉，回了他一個苦巴巴的笑，嘴上這么說，其實肚子正跟我唱對臺戲呢，好像有個孫悟空在里頭翻筋斗似的`，我終于體會到了“肝腸寸斷”的滋味了。我垂下腦袋，用雙手使勁兒按住了小腹，希望能減輕點痛苦，可肚子卻越來越“人來瘋”了。

　　“叮鈴鈴……”放學的鈴聲響了，我像得了救星一樣，一手捂著肚子，一手。收拾完本子，然后彎著腰，一瘸一拐地走出了教室……

四年級作文 篇8

　　“快來吃荔枝啰！”爸爸從廚房出來喊道。

　　荔枝的果皮有許多鱗斑點，有的鮮紅，有的紫紅色。果肉產鮮時半透明凝脂狀，味香美。我特別喜歡吃，但洗過后，必須在很短的時間內吃掉，要不然就不能吃了。

　　荔枝所含豐富的糖分具有補充能量，增加營養的作用，研究證明，荔枝對大腦組織有補養作用，能明顯改善失眠、健忘、神疲等癥狀；荔枝肉含豐富的維生素C和蛋白質，有助于增強機體免疫功能，提高抗病能力；荔枝有消腫解毒、止血止痛的'作用；荔枝擁有豐富的維生素，可促進微細血管的血液循環，防止雀斑的發生，令皮膚更加光滑。果肉有補脾益肝、理氣補血、溫中止痛、補心安神的功效；核具有理氣、散結、止痛的功效；可止呃逆，止腹瀉，是頑固性呃逆及五更瀉者的食療佳品，同時有補腦健身，開胃益脾，有促進食欲之功效。

　　但食用也需要注意，一般人群均可食用。尤其適合產婦、老人、體質虛弱者、病后調養者食用；貧血、胃寒和口臭者也很適合。但陰虛火旺者、糖尿病人和駕車者慎食荔枝。

　　另外，鮮荔枝不宜空腹食用

　　鮮荔枝含糖量很高，空腹食用會刺激胃黏膜，導致胃痛、胃脹。而且空腹時吃鮮荔枝過量會因體內突然滲入過量高糖分而發生“高滲性昏迷”。

四年級作文 篇9

　　古見仙石上刻寶玉幻游太虛，今我閱《紅樓夢》后睡，夢“喜樂幻境”。人生有喜有樂，為何無悲？因悲只隱于喜樂之中。再有味的美食，多嚼幾次，也便無味了……

　　一日我閱《紅樓夢》一時倦怠，臥地便睡了……

　　忽聞一曲仙歌便醒，見自己正處高山之上，流水之旁，身旁有一仙樹，上有仙鶴，下有一碑，碑上有幾個大字：萬眾同樂（諧“勒”），可見這便是此樹之名。樹上有藤垂下，那藤見是古怪，上有一細藤，似麻繩。下有一餅，狀似人臉……。忽從樹后的小徑中走出一位老伯，長得仙風道骨，吾見是一仙人，喜的忙上前問道：“神仙伯伯不知從何處來？如今上何處去？也不知這是何處？望乞帶帶路。”老仙人不唱歌，只是大笑，笑中有淚，道：“吾居極樂國，喜樂山，鵲碑殿（諧“卻悲”）。復姓樂貝，名悟禪（諧“樂悲無常”），只是一小仙，祖師說今日山下來一貴客，讓我迎接來。爾即是貴客，就隨我一游吧。”說完便帶著狂喜的我而去。

　　走近了喜樂幻境牌坊，便是一座書閣，上空有鴻飛過。“這是忘憂閣”樂見仙人道。“咦？內間好像書畫不少，可煩神仙伯伯到內玩玩否？”我問。他讓吾隨去。

　　閣內有三大書房，三個門上分別寫：“空歡喜”、“樂無悲”、“悲何笑”。我走入“空歡喜”，隨手拿了一幅畫，那畫中有一人，衣上有中隊長標志。一半白，一半黑，白的拿著不許買零食的通知，黑的則是手抓三根火腿腸，仰天大笑。上有詩曰：得瑟六年，一年散。六年班長，問何求？

　　“莫明其妙？”我說。“哦，午時已到，我怎能把客人怠慢，快隨我吃午飯吧”。悟禪忙道。我們行之，見飯廳上有幾個大字：石碑園（諧“拾悲園”）。這里好不歡喜，仙童為我們倒上仙茶，吾自覺清香奇味，純美非常，便問何名。樂貝道：“此茶出在極香山，荷樂洞，又以仙草靈花之宿露而烹，名曰喜樂同杯（諧“悲”）。”我聽了連聲贊嘆。

　　飯后來到植心園。見了不禁一聲叫，這里有著人間罕見的`奇花異草。我在那芳香中奔跑，過于歡喜，誤入了魔花禁區。忽聞一股異香，便大笑不止，渾身奇癢，一直笑，卻一點也不開心。樂見仙人捂鼻奔來：“那是魔花，為何笑，快捂鼻呀，不然一刻內必斷氣。”我已聽不太清暈過去了……

　　鈴鈴，風吹打著衣架，我還是我，天下著雨的，我又回到了這個熟悉的家，把嘴里嚼著的那片茶葉拿了下來，做作業去了……

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