(合集)四年級作文9篇
無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的四年級作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級作文 篇1
大家好，我是一只帥氣的青蛙。小時候，是似小拐杖又似小逗號的蝌蚪；長大后，是披著綠衣裳，似莊嚴士兵的青蛙。
我是蛙科的兩棲類動物，用肺呼吸，鐘愛吃蟲子，是農(nóng)民伯伯的好幫手。我的家在莊稼旁的池塘里，一泓碧綠的池上，荷花星羅棋布，妙齡少女般亭亭玉立。我時常在那憧憬外面美好的世界，可是我的同伴似乎一天天減少，耳際常常響起同類的`掙扎、呻吟聲。
為什么會這樣？我們可是益蟲啊，是農(nóng)民的好幫手，每天辛勤地幫助他們捉害蟲的益蟲啊！
百思不得其解，我悄悄尾隨著他們來到農(nóng)貿(mào)市場——遍地都是血腥的場面的，一條條鮮活的魚在人類手里垂死掙扎，卻免不了他們無情地開膛破肚；一只只肥碩的豬被幾人齊心協(xié)力地扔到宰殺地，豬臨死的掙扎聲、戰(zhàn)栗的顫抖充耳不聞——熟視無睹，面無半點波瀾。猝然，我看到了我的同伴。
它們在拼命的掙扎尖叫，但對人類來說，它們是弱小無助的。他們嫻熟的將我同伴的皮剝?nèi)ィ蜒芰艿钠るS意一扔，將我可憐的同伴用力丟進鍋里用大火烹飪，最后進入人類口中，只剩下一根根細小的骨頭，人類無比心滿意足的深情，讓我感到不寒而栗的痛心！
我期盼著，期盼著人類能與我們和諧相處，讓世間多一些美好，讓我們少些痛苦，讓家園少分血腥——來自舉目無親的青蛙。
四年級作文 篇2
今天上午我們班舉行了詩詞比賽，老師要求每位同學要上臺背誦《水調歌頭》這首詩，并且要帶上自己的感情與動作。
老師對我們說誰要做第一個吃螃蟹的人上臺來背這首古詩，全班沒有舉手，唯有孟洋同學微微的舉起了自己的手。他上臺背誦這首詩的時候，聲音洪亮，富有感情，他抬著頭表示“把酒問青天”，他雙手張開表示“千里共嬋娟”。他動作優(yōu)美，語言生動，一下子就贏得了班上同學的熱烈掌聲。
孟洋同學起了一個好頭，帶動陳依然同學成為第二位勇敢的嘗試者。陳依然與他截然不同，簡直就是別有一番風格。雖然依然同學的動作像木偶一樣緩慢，但是也能表達出她對詩詞的濃厚感情。
老師又問誰愿意第三個上來嘗試，可是全班還是沒有人舉手。無奈之下，老師想了一個辦法，可以兩人組合上臺表演，同學們一下子舉手的人越來越多。老師先挑了李亦豐、張笑霖兩位同學，他們一唱一和，是絕對的.二人搭檔。
但是老師認為他們的動作仍然不夠精彩，于是鄭皓升與于雅若這一組就登臺了，對動作進行了完善，比前面那一組更加到位，感情和動作融為一體，同時朗誦與感情也融為一體，真是青出于藍而勝于藍！
看了他們的表演，其實我也很想上去。老師總共給了我兩次機會，第一次是她問有誰愿意上臺表演，但是由于我膽子太小沒敢舉手，就被孟洋、陳依然兩位同學搶先了。后來這兩位同學表演完，老師又問全班誰要表演，我又沒敢舉手，又浪費了一次機會。直到可以兩人組合的時候，覺得這樣比單人獨自表演要好一些，我才敢舉手，可惜老師沒有叫到我。
回家后，我把這件事告訴了爸爸，爸爸開玩笑地對我說：“獨自登臺你不敢，只敢組合來表演，這簡直就是南郭先生濫竽充數(shù)。”我很不服氣，這怎么能叫濫竽充數(shù)呢？南郭先生他是完全不會，可是我卻會背這首詩呀。爸爸又說：“你不敢上臺有啥用啊，算是濫竽充數(shù)了一半吧，你和南郭先生是五十步笑百步。”
我聽后很慚愧，之后一定要改掉這個毛病，無論成功還是失敗，都要積極參加任何活動。如果不參加，又怎能體會到其中成功的喜悅，或者失敗的痛苦呢？所以我們不能總是在臺下當觀眾看別人表演，而是要自己勇于嘗試，才會突破自己，戰(zhàn)勝自己。
四年級作文 篇3
時間是未來的某一天，那是暑假開學的第一天，老師帶領我們來到了一間新教室。
眼前的教室內(nèi)空蕩蕩的一張桌子和一把椅子都沒有，我覺得很奇怪，就在我疑惑時，老師告訴我們：“這就是我們的教室，你們都很奇怪怎么沒有課桌和椅子吧？請注意了。。。”這時老師突然走到教室的門口前，墻面上有一排排神秘的不同顏色的按鈕，老師輕輕一按，只見課桌和椅子一排排從地下緩緩升起。。。這時又聽到老師說：“黑板出來！”黑板真的就從前面墻鉆了出來，原來黑板隱藏起來了呀！
教室里燈的形狀是按大家喜好可變化的，你想要什么形狀的燈都行，大家開心時和不開心時都能變化出來，并且它會根據(jù)太陽的光亮程度來自動調節(jié)亮度。當外面的`光線亮了燈光就暗了下來，外面變暗了燈就自動亮了起來。門是智能門，如果晚上去教室的時候，門中間有個小攝像頭，就知道什么人進教室了，白天的作用是門上鎖了，老師在上面寫上班級密碼，門就自動打開。窗戶有個神秘功能，它可以根據(jù)外面的溫度，來調節(jié)教室內(nèi)的溫度，讓教室內(nèi)一直保持在適當溫度，在教室內(nèi)我們可以舒適的學習。
當上完一節(jié)課的時候，同學們每人都配有一個小小機器人，它會幫助我們收拾課本，整理書桌，還可以把我們想告訴老師的悄悄話錄入機器人里，機器人就會再轉達老師。最神奇的是幫助老師擦黑板的長手臂機器人，每節(jié)課講解完后聽到老師的指令，它就會自動擦去黑板上的字，完成后自己主動隱藏在黑板的后面。
當我們下課了，只要輕輕按動墻上的按鈕，教室里的一面墻就打開了，里面就是我們的活動天地了，有各種各樣的活動器材，乒乓球臺，跑步機，舞蹈臺等等，還有玩水的游泳池，游泳池里的水很神奇，進水里衣服是濕的，出來就干了，這樣還不耽誤學習，也不會感冒。
我們的教室還有好多神奇和神秘的呢，想來嗎？等著你哦！
四年級作文 篇4
炎炎夏日，我們都在空調間享受著清涼，可是你們知道嗎，在炎熱的陽光下，還有一些人正在為保護人民生命財產(chǎn)安全而苦練本領，他們就是可親可愛的消防戰(zhàn)士。
在暑假的社區(qū)活動中，我踴躍地參加了參觀消防隊的活動。一路上雖然酷暑難擋，但一想到戰(zhàn)士們在烈日下訓練。我們的心也就平靜了下來。不一會就到了嘉綠消防中隊，他們開始為我們熱情地講解了火場逃生、防火知識以及消防制服的特性。我們順著樓梯上去參觀了他們的寢室。啊！里面可整齊了，一床床被子疊得方方正正，乍一看就象一塊塊“豆腐干”，相比之下，我在家疊的被子就太不成樣子了。透過窗戶只見幾個戰(zhàn)士在操練，他們提著鉤梯，搭在樓房外墻，嗖嗖幾下就攀到了二樓，又搭一層，上了三樓，沒幾分鐘就到了樓頂。一眨眼工夫，他們又從繩索上滑到了地面，真是天降神兵！
俗話說“夏練三伏，冬練三九”，消防戰(zhàn)士在烈日下苦練技術，為的.就是保一方平安，夏季氣候干燥，也是火災易發(fā)時間，我們可愛的戰(zhàn)士為了杭城人民的生命財產(chǎn)安全，付出了他們的汗水，我們真該向他們致敬！烈日下的軍營閃耀著戰(zhàn)士們一顆顆金子般的心。
四年級作文 篇5
暑期末尾，我新結識了一個好伙伴——書包達人。
一天，我和媽媽來到了西區(qū)新華書店購買學習品。突然，我的目光被一抹翠綠吸引了過去，腳步不由自主來到它跟前。這個書包渾身散發(fā)出翠綠的光芒，正是我喜歡的綠色，高高在上地站著架子的頂層。媽媽叫來營業(yè)員拿下書包，我接過來仔細端詳著這個漂亮的書包。
“哇！好好看吶！”我情不自禁地喊道。拉開拉鏈，里面的儲物袋可真多，大的、小的、寬的、窄的，真是應有盡有。我粗略地數(shù)了一下就有十多個，我那些大小不同的書本可有了好住處。最有意思的'是底下還有專門放雨傘的袋子，還是防水的呢！廠家還真細心，不錯！我閉上眼睛想象著背上書包那神氣的樣子，這真是不可多得好書包，就封它為——書包達人了。
忽然，耳邊傳來媽媽的聲音：“兒子，這款藍色的更耐臟。”我看都沒看，堅定地搖了搖頭說：“不要，我要我手上的這款翠綠色的！”媽媽無奈地說：“那就依你，但是臟了你得自己洗。”我聽了，興奮得一蹦三尺高。“好啊！好啊！”我滿口答應。我們滿載而歸。
開學之后，我要背上這個“書包達人”，學到更多知識，做個知識達人。
四年級作文 篇6
暑假里的一天，小明正在家看電視。“叮零零，叮零零”，一陣電話鈴聲響了起來，小明連忙跑過去接電話。
“喂，是小明嗎？”
“哦，小剛呀，我就是啊。”
“我想約你四點鐘出來和我一起踢足球，可以嗎？”
“當然可以了，那就四點鐘到我家樓下見。”
掛了電話，小明看了一下鐘，現(xiàn)在是三點四十分，還有二十分鐘。小明 想：要什么呢？他先拿了一個足球，而后又拿了一個杯子，往里面灌了一些開水。小明嘗了一口，“哇，好燙呀！”于是，他拿來一把扇子，對著杯子使勁扇風。白氣漸漸注了，小明高興地想：太好了，再過一會兒就應該涼了。
又扇了一會兒，小明 又喝了一口。好極了，現(xiàn)在水一點不燙，下是冷熱適中。小明抬頭又看了一眼時鐘，連忙把瓶蓋兒蓋上，拿著水杯和足球匆忙下樓。
到了樓下，小明 見小剛還沒來便四處張望，焦急地等著。偶然間，目光投向了一扇開著的窗戶。他看見了他的鄰居李叔叔——一位辛苦的郵遞員，正推著自行車準備出發(fā)，還一邊用毛巾在不停地擦著額頭上的汗。
小明看見李叔叔出來了，發(fā)現(xiàn)他一杯水也沒帶。這時，小明的眼前好像出現(xiàn)了兩個小天使。一個說：“小明 ，李叔叔過會一定會很渴，快把水給他帶上。”另一個說：“你為什么要把自己的水送給他呢？你留著吧！”
...........
終于，小明果斷地跑向李叔叔，說“李叔叔，這杯水給你帶上吧，過會會用得著的`。”李叔叔高興地說：“小明，謝謝你，你真是個細心體貼的好孩子。”小明聽了，害羞地低下了頭........
四年級作文 篇7
今天，我們學校組織郊游活動，我們班上了一輛大汽車，司機叔叔出發(fā)了，在路上我看到了一片綠綠油油的草地，草地上都是牛……
到了飛禽世界我看到一只全身潔白如雪只有頭上有點黃到了，大家排好隊一個個走進去，我看到一只：思鄉(xiāng)鳥’’正在唱歌，工作叔叔說下面我們要看大鳥請四(五)班，四(三)班站好。我看到幾只鳥潔白如雪只有頭上有點黃它身子一動一動可愛極了它站在一根木枝上扭動著頭好像再說小朋友們你們好，歡迎來到飛禽世界然后我們進了小鳥城有許多五顏六色的鳥一位阿姨說小鳥的食2塊錢我買了2塊錢的食有一只小鳥一下子跳到我的手心上吃食我說這小鳥可真可愛。
離開小鳥城我們就來到說話城只見一只鷯哥站再攏子里，我們說你好它也說你好，你說笨蛋它就不里你隨后我們就觀看斗雞表演，只見有2位叔叔帶著自己的`雞上戰(zhàn)場了下面的觀眾一個勁的喊加油，加油最后是藍隊獲勝輸?shù)碾u就下場了。
最后我們就回學校了今天真開心呀！
四年級作文 篇8
在生活中，我經(jīng)歷過許許多多的事。其中，有一件事我做對了。
記得那一天，我走在回家的路上，突然，有一位五十歲左右的.老人，朝我走來，對我說：“小姑娘，你能不能借我點兒錢坐公交車去寶山區(qū)找我的女兒，我本來要跟同濟大學的學生借錢的，結果他們沒來上課，我身上最后的380元錢被小偷偷走了，你就借我些錢吧，謝謝你了。”說著說著，眼眶里便滾動著淚水。我聽后，感動極了，心想：我給他幾元錢吧，他好可憐。
這時，我想起了媽媽的話，如果在路上遇到陌生人，他（她）跟你借錢，千萬別給他（她），這些人都是騙子。我又想：不能給他，不能給他，他是騙子。我的心里好像有兩個天使再做斗爭。后來，我翻了翻錢包，只有十元錢了，于是，我對他說：“我沒錢了，你去向別人借吧。”我說完后就走了。
幾天后，我在新聞上看到，有一個騙子被警察抓了，我湊上前仔細一看，原來就是上次向我借錢的老人，心想：幸好沒給他錢，如果給他了，就讓他得逞了。
這件事我做對了，我沒讓小偷得逞，幸好有警察讓他繩之于法。
四年級作文 篇9
在不久的將來，地球將會陷入永久的黑暗，這一切都是有黑暗大帝干的，我將會組建一個最強大的隊伍，隊伍的`名字叫地球守衛(wèi)隊，隊伍里有五個人，分別是飛鷹、紅獅、藍鯊、白虎、金狼。我將是地球守衛(wèi)隊的隊長，我叫飛鷹，我可以召喚我的圣獸飛鷹，它有山一樣高的身軀，翅膀巨大無比輕輕一扇就可以卷走一座山，它擅長空中作戰(zhàn)，它的必殺技是飛空俯沖，是利用氣流的沖力直接給對方致命一擊的招數(shù)。第二名是紅獅，他的圣獸是紅獅，它有著可以摧毀世界的威力，它的腳一動一座山就塌了、它的必殺技是魔焰裂空擊，是結合了魔焰和它自己的沖力直接給對方致命一擊的招數(shù)。第三名是藍鯊，它是鯊魚的進化形態(tài)，必殺技是浪打千斤。白虎的必殺技是瞬雷天斬，金狼的必殺技是石破千金。它們還可以合體成為百獸天王。
地球守衛(wèi)隊無時無刻不與黑暗大帝作斗爭，我們已經(jīng)消滅了一大半的黑暗魔獸，就剩幾個就要完全勝利了，但是黑暗大帝加強了魔獸的力量。把我們給打敗了我們也加強了能量，一鼓作氣把他們打敗了黑暗大帝的陰謀也被我們徹底粉碎了！我們?nèi)〉昧俗詈罅藙倮?/p>
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