四年級作文
在平平淡淡的日常中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的四年級作文8篇，歡迎大家分享。
四年級作文 篇1
這幾天見妞沒事就愛坐在桌子上看書，我問她看的什么書，她說：“《駱駝王子》”什么？駱駝祥子？那可是本著名的書。可我湊近去一瞧，是寫一些牛羊馬豬狗的事情。我反問她：“你看的這是什么書？”“《駱駝王子》呀，喏！”這次我看清了，是駱駝王子，沈石溪的小說。妞是最愛看他的小說了！
見妞看的入迷，每天中午都會趴在沙發上看，看到脖子疼才起身準備上學。我很好奇，這是一本什么書？能讓她看的這么入迷？我在中午留出30分鐘時間，和孩子一起閱讀這本《駱駝王子》
書的開頭是驚險的一幕——
兩只經驗豐富的雪豹窮追不舍的追趕著一群野駱駝，也就是這光天化日下驚險的一幕，讓“我”和這群野駱駝有了無法比擬的緣分。
群中有一個小駱駝，叫做駱駝王子。它雖然體型高高大大，內心卻像住進了一個永遠長不大的孩子，不會照顧自己，不會體諒別人，只是一味的伸手向身旁的成年駱駝。最終，心灰意冷的駱駝們離開了駱駝王子，它太讓它們失望了。駱駝王子沒有了成年駱駝的庇佑，就像罩在頭上的保護圈丟失了，被野獸追趕、地形復雜、不會找食等困難伴隨著，揮之不去。在駱駝王子走投無路的'情況下，“我”和它又相遇了。駱駝王子，這個受了一輩子的寵愛的王子，竟然甘愿變成了一匹家駱駝。
扣人心弦的故事情節在我的眼前浮現，我也明白妞為什么喜歡這本書。只是——我開始了一次新的思考。
妞有時候邊看邊對我說：“這駱駝王子，真是有點笨笨的，怎么會學不會呢？”我為此批評她讀書讀不到書里面。我認為，把駱駝王子弄成這樣一番落魄的原因還是在于四匹成年駱駝。如果成年駱駝沒有從小就替駱駝王子把一切處理好的話，駱駝王子就可能學會自理。如果成年駱駝沒有事事圍著駱駝王子轉的話，駱駝王子有可能就會不自私。
讀完書，我不禁想到了自己還有我的寶貝妞。妞就是這樣，除了一些基本的事情其他幾乎都要“請示”我，我真的害怕她會是第二個駱駝王子。看來以后，我要改一改教育方法，讓她學，讓她練。
花盆里種不出蒼天大樹，鳥籠里飛不出雄鷹。我知道路上會有很多絆腳石，但是不摔倒就不知道躲避，必須讓妞多“摔”幾次，她才能知道下次要躲避。
這是我和妞的第一次一起閱讀，這樣不僅可以幫助孩子，也可以把書中的知識延伸到自己的生活與教育中。
四年級作文 篇2
今天我們和小馬老師一起學習了“觀察六法”，帶上你的好奇心，我們一起踏上這神奇之旅吧！
老師讓我們閉上眼睛，伸出手，給我們每一個人發一個神秘的小禮物。小禮物圓圓的，小小的，趁老師不注意，我舔了一下這個小禮物。“哇！好苦呀”！之后，我嗅了一下，有一種清香，我心想：是不是小橘子呀？
老師讓我們睜開眼睛，“太好了，真是小橘子！”我又心想。
我發現小橘子有些地方青青的.，有些地方黃黃的，而且上面凸了起來，下面又收了起來，真像一個小型南瓜。
我慢慢剝開小橘子，發現小橘子瓣抱在一起，是不是不想讓我把它吃掉！我馬上掰了一片放在嘴里，有一層皮在保護著小果肉，我咬了一口，哇！又酸又甜，真是好吃，我吃到了有十幾個小果肉組成的橘子…
世界萬物，只要我們觀察，什么都能發現!
四年級作文 篇3
我們教室后面的書架上面有八九盆植物。這是我們全班同學從開學到現在所搜集的所有植物。
這些植物成了教室的一道風景。暑假過后，同學們早早地將植物帶來，放好。下課的時候，無論同學們怎樣著急著去玩或去干別的事，只要路過綠化角時發現哪盆植物放在那里不適合，一定會打消玩或別的念頭，把那盆植物放在合適的地方，再仔細看看其它的植物是否都在恰當的位置？直到滿意才肯離去。
植物，本身就比較脆弱，我們走得慢才不容易把植物撞倒。如果走快了，一不小心就會碰到書架，上面的`植物可能就會“跳舞”。所以，每當我們經過書架時不會再像以前那么野蠻而是小心翼翼了。輕輕地抬起腳向前邁一步，再輕輕地放下。雖然動作不好看，但同學們為了保護這些植物都原意做。
為了能讓這些植物健康長大，同學們也費了不少心思：當中午有燦爛的陽光時，同學們爭先恐后的去給植物澆適量的水，再把它們放到陽光下，洗“陽光浴”；下午陽光回家后，再把它們一盆盆地請回教室，在書架上擺好回到它們各自的位置，確定是否平穩。同學們都把這些事看成了理所當然。
一盆盆植物，點綴了教室，也點亮了同學們的心靈。
四年級作文 篇4
生活中處處有啟示。
有一次，我在地上看到了一塊磚，腦子里便冒出了一個問號:磚是怎樣做成的呢?回到家，我立刻打開電腦，刨起了根究起了底:原來磚是由泥土做成的。泥土變成磚要經歷六個階段:先挑選合適做磚的泥土，再把它們放在模子里塑形，取掉模子后，還要把成形的泥磚放到太陽底下晾曬，曬好后再放到爐子里燒制，最后再次晾曬，才得到一塊結實的磚。弄清磚的制作過程后，我不禁感慨萬分:這么一塊普普通通的磚頭，竟然也要這么多道工序，經歷這么多的考驗。
仔細想一想，在磚給我們的生活帶來方便的同時，不是也給了我們一些人生的啟示嗎? 無形的泥土因為模子的規范，才變成了有形的泥磚。泥磚雖然有形了，但它還是脆弱的，不堪重負的。于是它又走進了熊熊大火的'爐子里來錘煉自己。經歷了烈火的考驗，它最終成為一塊身負重壓也絲毫不動搖的磚。其實，我們每個人的成長過程，就好比泥土成磚的過程，也是要經過各種各樣的考驗和磨礪的。我們只有像磚頭一樣，在模子中改變自己，在烈火中錘煉自己，我們才有可能成為生活中的強者。
四年級作文 篇5
中華傳統美德有很多，現在很多人都做不到了，
那天，我朋友要和他的爸爸上街買東西，早上就去我正好今天也要去買書，準備和他們一起去。我到朋友小鵬家是，他剛起來，小鵬的爸爸把煙車裝好。這是，里屋傳來了小鵬的奶奶的咳嗽聲：“路——上，慢點啊，”小鵬的爸爸答應了一聲。
我就和他們一起走了，清晨的風吹來，將我猛們的睡意吹走了一半。這時，小鵬的爸爸對小鵬說：“小鵬，前些天，我聽東莊的李老師說你這段不太用心，是不是？”小鵬低下了頭。因為我和小鵬是一個班。我說：“叔叔，小鵬已經盡力了，你不要怪他。”
走了很久，來到煙站門前，太陽已經老高了，買煙的人早已排成了一條長龍，我先去買書了。
等我回來的時候，叔叔已經買完了煙，叔叔開始數著錢，一共是一百七十六塊五毛。叔叔他那粗糙的手指一遍又一遍的數著錢，眼里閃著異樣的光，然后，我們就回去了，我們剛走到街口，一聲凄慘的哭聲傳來，遠遠瞧見汽車站那兒圍了一群人，我們奔了過去。回來我對叔叔說：“那邊有個婦女，來看她生病住院的丈夫，在車上錢被偷了，她懷里抱著小孩，旁邊還有一個大點兒的女兒，三個人哭得撕心裂肺的，很可憐。叔叔正纏繩的手停止了，他蹲下身，端起煙袋吸了幾口，突然，他像做出了什么重大決定似的，站起來，拿起干糧袋，取出5張10元的，叫我們兩個給那個女人送去，小朋友說：“爸爸，這錢給奶奶治病都不夠，怎么能給他呢？叔叔說：“送去吧，誰家沒個天災人禍的'。
陽光從樹縫里瀉下來，將叔叔那松樹皮般枯鄒的臉映成一尊深沉的，凝重的雕像。
我忽然覺得叔叔是那么高大，簡直像為偉人，剛才圍在那位婦人旁邊的人沒有一個人出手幫她的，中華民族的傳統美德他們都做不到了。
四年級作文 篇6
傍晚，一陣陣新鮮的空氣伴著微風飄進了我的房間。我趴在窗臺上向窗外望去，煙雨蒙蒙的一片景物，十分漂亮，別具一格。
啊！雨終于停了，草地因受到了春雨的滋潤，長出 了新芽；朵朵鮮花在春雨中光鮮潔麗地盛開了；小樹又在春雨中長出了許許多多的小眼睛，就像空中的一顆顆小星星眨呀眨
春雨一過，外面一片生機勃勃，小草吸足了春雨的`滋潤，從土地下探出了小腦袋，鮮花姑娘綻放開了美麗的笑臉，萬物已經開始復蘇了。
我愛春雨，更愛春雨給我帶來的欣喜。
四年級作文 篇7
家不在大，有愛就行；廚房小小，溫馨就好。我的廚房，工具完備，配料齊全。一個三層小碗柜，擱放雜物；各樣小菜，都按照品種歸類歸層碼齊，看著清爽整潔，心情舒暢！
每天臨近吃飯的時候，家家戶戶的廚房里奏出一首首動聽的鍋碗瓢盆交響曲，空氣中飄散著一股股誘人的飯菜香。就著別人家的香味，下班了的我拎著菜回到家，不一會，兒子放學也回到家中，安靜的小屋頓時熱鬧起來。他一言，我一語的斗嘴、聊天，說笑著當天的見聞和學校發生的有趣的事情。談笑之間我已經系好圍裙，行走在各色瓶瓶罐罐之間，和著調料的香氣，不急不忙地做著飯前的準備工作。兒子做完作業后，就開始彈琴了，這是我最高興的時刻了。配著鋼琴優美的旋律，我也開始表演廚房里的輕快而有節奏的“大型交響樂”了！嘿嘿
“嘩嘩嘩”，這是洗菜的流水聲；“當當當”，這是明快的切菜板聲；“喀擦喀擦”，這是碗碟的碰擊聲；“咕嘟咕嘟”飯鍋里冒出的氣泡聲；這個小小的廚房彌漫著春的溫暖氣息……..一手掂著炒鍋，一手舉著鍋鏟，來來回回的穿行在灶臺和水池之間。兒子的琴聲讓我的腳步變的無比輕盈，輕快的歌聲從我的唇邊輕聲吟唱……橢圓的大土豆在俺的刀下細如條絲，大快的排骨被分割適宜的小塊塊，收拾好的魚兒已經燉入沙鍋…….肉肉、豆類、青菜、搭配要合理啊……..我最怕切洋蔥，一邊切著，一邊掉淚，哈哈，經常是“哭天抹淚”的和兒子說話。兒子有時剝個蔥拔根蒜的，得閑時還知道給媽媽揉揉肩敲敲背的，樂的我P顛P顛的。夏天的.廚房如同蒸籠，即使揮汗如雨，心中也甜；冬天的廚房天凍地寒，廚房里卻熱氣騰騰，，香味彌散。我家的飯菜，每天講究的是營養搭配，葷素合理。因為兒子的眼睛在糾正視力，所以我要經常做些對眼睛有益的菜。例如豬肝、胡蘿卜、魚……飯菜的量不要太大，但是品種要多一些，兒子正在長身體，飯量不錯，胃口好，很捧場，基本上是一掃而光，讓我頗有成就感。他看見我炒菜，有時也想實際操作，我也樂的讓賢，指點一番，久而久之，兒子居然也學會幾樣小炒了，偶爾技癢，就表現一番了。
兒子經常說我在廚房里忙碌的時候，是他感到最幸福踏實的時候，我想想：其實我們這些成人又何嘗不是啊？我們的父母不是也為我們在廚房里操持了一輩子嗎？逢年過節的、周末休閑的時候，我們回到父母家，不還是他們在廚房含笑的忙活嗎？我們感到幸福了嗎？
其實幸福是無形卻又是無處不在的：也許它就躲在廚房里揉好的面團里，一下一下的塑造著幸福的模樣；也許它就在包好的餃子里，和著餡、吮著汁，進入你的胃,讓你回味無窮；也許它就在一碗最普通、最常見的白菜湯里，冒著熱騰騰的氣息，在你的全身上下流動，溫暖你；它也有可能是冬日的夜晚，召喚晚歸疲倦的你回家的一盞小燈，哪怕只是廚房里昏暗的小燈！家，就是有人，點著燈在等你,讓你任意淚流縱橫的地方……
廚房可以很小，愛卻可以無限延伸……..
四年級作文 篇8
金秋十月，天氣格外晴好，同學們的心情也十分地高興。因為今天學校要舉辦電力設施保護及安全用電常識進校園活動。同學們早早地來到操場上坐好，等待叔叔們的到來。
廣元電業局、劍閣電業局及下寺派出所的叔叔們來了，他們為我們講解了電力設施保護方面的知識，讓我們知道了破壞電力設施是一種違法行為。還知道在上學、放學路上不能攀爬電力設施設備，不能私拉亂接電線。
叔叔們講完以后，還給我們每位同學發了一些資料，有《電力設施保護宣傳手冊》，有宣傳畫報，還有書簽等等。我們可以利用課余時間來閱讀，來了解更多的知識。
活動最后，學校組織大家參觀了展板，看到展板上那血淋淋的場面，讓我們更加難以忘記，讓我們懂得安全用電的`重要。這次活動讓我們懂得了生命的寶貴，安全用電的重要。希望這樣的活動多開展一些，讓我們了解更多的知識。
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