四年級的作文【精選6篇】
在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的四年級的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
四年級的作文 篇1
在快樂的生活學習中，我已經成為了一個四年級的小學生。在我記憶的日記本里有過很多次表揚。有的是為學習差的同學補習功課，有的是考語文考得了98分老師表揚了我，有的是為爸爸洗衣服爸爸表揚了我，有的是考數學得了100分老師表揚了我。今天我就給大家說說我一次被表揚的事。
在一個陽光明媚的星期三早晨我來到了學校，剛剛走進教師就有一個小同學來問我星期二晚上的語文作業怎么做。我就拿出我昨天晚上的'語文作業來念給他寫。后來，有一個同學知道，說我告訴了一個同學星期二晚上的語文作業。后來，老師來了，那個同學就把這件事告訴了老師，老師就表揚了我，然后，老師還叫全班同學都向我學習，當時我的心里面很高興，好像是吃了蜜一樣甜。聽了老師的表揚，我知道了以后我還要多幫助同學，要互相關心。我覺得，得到老師的表揚是很容易的，只要我們互相幫助，互相努力，互相關照和互相關心就會得到老師的表揚。
這就是我一次難忘的表揚，這事情雖然沒什么大不了，但是它還是很重要。它一直在提醒我要多幫助同學，幫助同學是一種美德。
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四年級的作文 篇2
這個周四，我們進行了英語第四單元的小測驗。本以為簡簡單單的一場考試，卻引起了一場誠實與成績的風波。
考試開始了，老師發下試卷。我一看，心里暗喜，試卷上的題目很簡單。當做完聽力部分的填詞語后，同桌徐光正看了看老師，很小聲的`對我說：“是eat，不是be。”我聽了，猶豫了一下，要不要改呢？我想，如果改了，萬一老師發現就慘了。如果不改，那我就得不了滿分了……最后，我還是將結果改了。
過了一會兒，徐光正竟然問我：“聽力部分的填詞語grand什么啊？”我生氣了，原來徐光正告訴我答案是交換，要我幫助作弊。這樣的事情我才不會做呢！我立刻把已經改好的eat，改回了be。
完成試卷后，我又猶豫了——要改成eat嗎？一面是誠實，一面是成績，哪個更重要呢？誠實失去了就沒了，成績不好下次還有補救的機會。考慮再三，我還是決定不改了，我想爸爸媽媽也會支持我的。我放下了橡皮，為了防止再有反復，我趕緊將試卷交給了老師。
交完試卷后，我感覺很好，因為有沒有失去最重要的東西。
四年級的作文 篇3
在家里，媽媽給我買了既有藍色、紅色的各式各樣的馬甲，而這件馬甲是媽媽在新年的時候給我買的，如果讓我從這些馬甲里選出我最喜歡的一件，那就是既有藍色也有紅色的馬甲，馬甲的顏色雖然只有藍色和紅色，但是藍色居多，紅色較少，我很喜歡有藍色和紅色的.馬甲。每次我走路去上學的時候，都會把既有藍色也有紅色的馬甲套在校服外套的外面，就連我現在都一直穿著這一件既有藍色也有紅色的馬甲，其實我給既有藍色也有紅色的馬甲起了一個帥氣的名字，叫做：“閃電號雷霆馬甲！”
星期一，我上完音樂課的時候，不小心把這一件既有藍色也有紅色的馬甲忘了，一不小心給弄丟了，我的心里十分著急，媽媽回去說：“你今天去學校找一找，是不是忘拿了呢？”這時，我突然想了起來，我把既有藍色也有紅色的馬甲忘到了音樂教室里了。今天，我去音樂教室的時候看見既有藍色也有紅色的馬甲果然在我原來的座位上，我一看見既有藍色也有紅色的馬甲，我的心情興奮極了，我拿起這件馬甲轉身就跑。
四年級的作文 篇4
喜氣洋洋的春節到了，我們一家和朋友們一起去了黃山腳下的屯溪和宏村游玩。那里有風格別樣的徽派建筑，還有山清水秀的湖光山色，足以與蘇杭相媲美。
旅途中最讓我記憶猶新的還是屯溪的“醉溫泉”。
“醉溫泉”坐落于黃山腳下，周圍盡是山水，我們邊泡溫泉邊欣賞風景。這里的溫泉還有很多種類——有紅酒的，白酒的，高溫的，旋轉的，看得目不暇接。我跳進水中，一種溫柔舒適的感覺油然而升，好像有一雙柔和的手輕輕的'撫摸著，舒服極了。再到旋轉池去看看，瞧!水順著圓形的池邊流動著，人坐在里面仿佛有什么東西在按摩著，如果躺在水面上，還能和水一起轉動，十分有趣。在泡的同時還可以品嘗熱騰騰的菊花茶，欣賞四周的山色、美景，感覺簡直就像在人間仙境。我和爸爸又一起到了下面的水上游樂場去玩了個痛快。那里有水上滑梯，還有一些有治病作用的中藥溫泉，我們都去體驗了一下。雖然外面很冷，但泡了溫泉就溫暖多了，而且這樣一來身體的抵抗力也增加了。
泡完溫泉，大家穿著浴袍一起去了休息區吃了水果和熱粥，渾身的疲勞與辛苦一下子消除了，愜意極了。
各式各樣的溫泉讓人舒適、溫馨，周圍的山山水水讓人陶醉、留戀。黃山屯溪的溫泉之行，給我帶來的不僅有美感，更多的是寒冬里的溫暖快感。
四年級的作文 篇5
中秋節，是一個傳統節日，還叫“秋收節”或“祭月節”，中秋節有非常非常多的傳說：嫦娥奔月、吳剛伐桂、玉兔搗藥等等。中秋節賞月、吃月餅更是少不了的習俗。
因為八月十五是中秋節，所以在八月十五那天，我和勤勞又帥氣的爸爸、溫柔又熱情的媽媽坐在安靜的院子里賞月。我抬頭仰望，發現在東方蘇醒的月亮又大又圓，和我平常看見的'月亮不太一樣。
我不禁吟誦起來：“小時不識月，呼作白玉盤。”這時候，我發現樹葉被月亮照著，像一顆顆小綠寶石，被風一吹，綠寶石們好像在跳舞。呀！我仿佛看見了月亮里有人影運動，好像嫦娥在跳優美的舞蹈，玉兔在旁邊一邊搗藥，一邊欣賞著舞蹈，特別可愛。
該吃月餅了，我吃了兩塊，月餅甜甜的真好吃啊！
中秋真開心。
四年級的作文 篇6
今天是我們學校五年級外出秋游的好日子，游覽的景點是盱眙的鐵山寺。今天的天氣和我的心情一樣，陽光燦爛，秋高氣爽！
我們懷著激動的心情，早早就踏上了旅游巴士，期待著、快樂著，浩浩蕩蕩的向目的'地出發了……
車停了，“鐵山禪寺”四個閃閃發光的鎏金大字展現在我的眼前。啊！這就是聞名的鐵山寺？我們頓時騷動起來！車停了大家都迫不及待的想跳下車，有的同學大聲喊：“鐵山寺，我來了！”我們在老師的帶領下，沿著蜿蜒起伏的山間小路前行，走著，走著，來到了一條小溪邊。這時，班主任給我們安排了一項活動——捉蟲子。我和小蔡拿著預先準備好的容器和小網在小溪邊仔細地搜尋著。“哇！好大的蜘蛛啊！”盧同學大聲的喊道。我和小蔡搜尋的步伐更快了。功夫不負有心人，我們幾乎同時發現了一個獵物——大螳螂，我欣喜若狂，立刻投入戰斗。我用網子罩，小蔡用大瓶子套，就這樣追了幾十米，那獵物終于被我擒拿了，我們小心的把它裝到大瓶子里。它就像受驚的小鳥，左突右沖，跳上跳下。我們正在為自己的戰利品得意時，不遠處傳來了清脆的叫聲“青蛙是益蟲，我們不能傷害它”，是呀，老師教導過我們，要保護益蟲。螳螂可以吃蝗蟲的，我們商量了一下，決定把它放了。雖然看到別人戰果累累，我們一無所獲，但是，我們卻非常的開心！
我們又來到了孔雀園。剛好看到一只孔雀在開屏，啊！簡直太美了！和電視畫面上看到的孔雀開屏一模一樣，展開的羽毛相似一把大扇子，更像是一副美麗的圖畫。同學們情不自禁的拿出相機拍下這美麗的景象。孔雀好像了解我們的心思，還不時的擺出帥氣的造型讓我們拍！
集合的哨聲吹響了，可是我好像還意猶未盡！在回程的巴士上，我的腦海中還浮現出在鐵山寺看到的一幕幕美麗的景象！
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