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四年級的作文300字
在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的四年級的作文300字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級的作文300字 篇1
提起香蕉，大家一定都很熟悉吧！十個人中肯定會有六七個人喜歡吃香蕉，我也是如此。
香蕉彎彎的，像一把鋒利的鐮刀，又像一葉小舟，還像一輪明亮的彎月。聽爺爺講，香蕉生長在我國南方，廣東，海南一帶有大田種植的，也有在田間地頭路邊種植的。香蕉樹的葉子像鐵扇公主的大芭蕉扇。到了初夏，就在也叢中抽出了黃澄澄的粗柱，頂端掛滿許多花蕊，不久就長出一排排像人彎曲的小指頭，不幾天，就長成了香蕉。
香蕉沒有長熟的時侯是綠色的，快長熟時就是半黃半綠，長熟了就是黃澄澄。看著它，摸著它，叫人愛不釋手呢！我把它放到鼻子前聞了聞，一陣清香撲面而來。恨不得馬上吃上一口。
我輕輕地掰開它，可以看到穿著那白色的“外衣”，咬上一口，淡黃色的果肉出現在我眼前。啊！香蕉真是香甜可口呀！
香蕉的'好處可真多呀！里面含有豐富的營養，有維生素C,維生素E,還有大量的人體需要的氨基酸，還可以通大便。
我小時侯，有一次吃香蕉吃的太多，在衛生間捂著肚子直叫疼，媽媽告訴我吃什么東西都不能暴飲暴食，香蕉還有通大便的本領哩！
我愛香蕉，因為它對別人有幫助，我也要學它一樣幫助別人。
四年級的作文300字 篇2
今年暑假我媽給我報了一個英語培訓班，聽了這個消息之后我很難過，也很生氣，因為我的英語成績不太好，我不喜歡英語，現在又是放假的時間，我更想和同學一起出去玩玩。后來媽媽告訴我學好之后帶我去世博游玩，可以和外國人說話，我覺得主意還不錯，就去上課了。
上課的第一天，我到了教室，看見學英語的小朋友真多啊，其中還有一些事我們班的.同學，好像回到了學校一樣，心里面挺高興的。聽老師講了一天的課，我才發現這里的老師并不像我想象的那么嚴厲，她們很親切和藹。并且這里采用獨特的教學方法。我們邊做游戲邊學習，一天下來也不覺得累，還學了很多單詞，說了很多英語，老師幽默的語言，新奇的教學方法令我們耳目一新。從此我就喜歡上英語了。
以前我根本不敢說英語，更別提能和同桌用英語交談了。就算說也是只是一個單詞一個單詞的說，根本說不成句，上了一周的課，我可以大膽的給同桌用英語說一些簡單的英語，老師提問題我也敢大膽的用英語說。現在我自己都不敢想象自己還能這么流利的講英語。
這次上英語班使我堅信，只要我努力做了，就一定能成功。我為自己驕傲，為自己喝彩！
四年級的作文300字 篇3
松山湖，山清水秀，宛如一幅美麗的山水畫。這里有四季如畫的夢幻百花洲，還有悠閑度假、健身旅游的松湖花海、松湖煙雨。我就生活在這幅美麗的山水畫卷中。
夢幻百花洲的薰衣草令人神往。每當春天到來，薰衣草就綻開紫色的花瓣，遠遠望去，真像一片紫色的海洋，美麗極了！遠遠還聞見那淡淡的薰衣草香味，沁人心肺。它的香味，沒有玫瑰花那樣濃烈，也不像百合花那樣淡然，卻怎樣都抹不去。整個夢幻百花洲充滿薰衣草的香味，真是“十里薰衣草，百里聞花香”。
松山湖不僅有令人神往的薰衣草，還有一個休閑旅游、健身運動的`好地方，那就是松湖花海和松湖煙雨！在松湖煙雨里，自行車道上車鈴叮當聲、說話聲、笑聲匯成一片；在松湖花海的桃花園里，人們一邊交談，一邊津津有味地觀賞美麗的桃花，不少觀賞者還在興致勃勃地與桃花合影，那笑臉比桃花還美。真是一派非常熱鬧的景象！
松山湖風景如畫，我喜歡松山湖！
四年級的作文300字 篇4
我的家鄉在寧國市“朱村水家沖”。那是一個山清水秀的好地方，那兒有清澈見底的小河，寬闊干凈的馬路，路邊還有漂亮的小花……可要是說家鄉里變化最大的，還是那條小河。
以前我家鄉的小河里到處都是死魚和垃圾，每次我看到一條條活潑的.小魚就這樣無辜的死去，心里總是會傷心，所以我每次路過的時候，就會用棍子把河里的垃圾統統挑出來，扔到垃圾桶里。可是我不可能每一天都呆在家鄉里。最后我無可奈何，我又要上學，我只好回去了。放假時，我回來一看，天吶！這還是我記憶力的小河嗎？原先全部都是垃圾的小河，現在變得干干凈凈的。小河旁邊原先光禿禿的，一點兒都不好看，可是現在旁邊有小花，河邊上還有搖椅，我經常和李婉一起在搖椅上看書，很是愜意。這里為什么變得這么干凈呢？我想可能是村民們知道自己的錯誤了，想彌補一下。現在這個小河，也是我們這兒的一道美麗的風景了！
我堅信以后我們全世界肯定有很大的變化，但是這些變化也離不開我們人類，我們一定要好好愛護我們的家園，不要讓我們的家園受到傷害。
四年級的作文300字 篇5
既寬敞又明亮，是供我們學習的好地方。
教室正面的上方懸掛著用烈士的鮮血染成的國旗，“好好學習，天天向上”這八個大字分別排列在國旗下方，鼓勵著我們前進。下方是一塊長方形的大黑板，是供老師們傳播知識用的。黑板的`左邊是公布欄，中央貼著值日表、值日掃地表和功課表等，右邊是紅花欄，一朵朵小紅花代表著同學們的努力成果。黑板的正前方是湛藍湛藍的講臺，上面擺放著粉筆盒，戒尺等。教室中央是一排整整齊齊的課桌椅，是我們學習的好伙伴。教室的右邊貼著同學們的優秀作品，有的畫著亭亭玉立、含苞待放的荷花；有的畫著五彩斑斕的小魚兒，吐出五顏六色的水泡泡；還有的畫著晶瑩剔透的黃枇杷，讓人看了垂涎欲滴。我們的“學習園地”位于教室的后面，是三位同學利用課余時間用他們的心血寫成的、畫成的，上面刊登著許多知識，供我們閱讀和增長知識。
啊，我們的教室是多么美麗、優雅啊！我真為我們的教室感到自豪。
四年級的作文300字 篇6
“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風”。春雨淅淅瀝瀝下個不停，空氣里混著青草味兒。哦，春天到了！
沐浴著春風，尋覓春天的蹤跡。看，岸邊的楊柳綠了，小草悄悄的從地里鉆了出來，湖水泛著綠色，整個世界都閃著綠色的光暈，春風吹綠了大地，吹醒人們在這新的一年中取得更好的成績。
哦，春天邁著輕盈的'腳步來到了你的身邊，你感覺到了嗎？
沐浴著春雨，尋覓春天的蹤跡。瞧，牛毛似的細雨落在屋頂，屋頂上籠罩了一層煙霧；撒在湖面上，泛起層層的漣漪；滴在花瓣上，花兒顯得越發嬌艷；打在新芽上，芽兒微微顫動著，恰似一個頑皮的綠孩子在枝頭跳舞。春雨洗刷出一個新的世界，這個世界如此明澈，那般美麗。這個世界的人們如此矯健。
哦，春天伴著沙沙的雨聲來到了你的身邊，你聽到了嗎？
在這桃紅柳綠，春暖花開的季節里。懷著一顆青春的心尋覓著春天的蹤跡。一轉身，卻發現春天無處不在。美麗的春天，動人的春天，不如說是朝氣蓬勃的春天。
春天，這一年中最惹人情思的季節。孕育了無數新的生命，喚醒了無數沉睡的生命。春天的生命，你醒了嗎？
四年級的作文300字 篇7
有一天，主人把車停在路邊等人。
突然路問：“車小弟，你最近可好哇？你們車輛太多了，我都被你們壓得坑坑洼洼，大海都在嘲笑我比它還丑！”
車說：“你也不能怪我啊！人們又不幫你治。但我也可以幫你問問主人。”
路高興了，笑著說：“好哇，好哇！”
車對主人說：“主人，你好，我覺得得路該修了，一顛一顛的，對我不好啊！”
主要發話了：“咳咳，是啊，現在政府又不管，車一顛一顛的對人體也不好哇！”在一旁的城管局的`人無意中聽見，回去立即向領導匯報所聽到的。
領導接完電話，立即通知大家開會。
“咳咳。”領導咳了幾場，說：“最近公民們說我們對修路不重視，你們覺得呢？”
“我也覺得是的，有很長時間不修路了。”一位領導開口說。
“我同意該修路了。”另一位領導說。
“明天開始修所有一年以上沒修的路。”
第三天……路又碰到了那輛車，對它說：“我被修好了，你也不顛了，主人身體好了，你們高興了吧！”
車說：“是啊，我們現在和主人都很開心呢！”
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