小學四年級作文
在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的小學四年級作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學四年級作文 篇1
昨天晚上下了一夜的'雪，今天又可以堆雪人了。媽媽先滾了一個小雪球給我，我繼續滾，滾的越來越大，媽媽又滾了一個小雪球做雪人的頭，我滾的做雪人的身子，我們用橡皮泥給它做了眼睛和嘴巴，用胡蘿卜做了鼻子，最后用樹枝做了胳膊。媽媽還給我和雪人照了個像。
堆完雪人，我和媽媽又打了一會兒雪仗，今天我們玩得好開心！
小學四年級作文 篇2
9月22日，是全國城市無車日，為進一步貫徹落實《關于做好“諸暨市城市無車日”活動有關工作的通知》的活動要求，我們陶朱小學圍繞“綠色交通城市未來”這一主題，開展了相關的宣傳教育活動。
一、家長、教師紛紛響應。
由于今年的9月22日是周六，學校通過發送家校通的方式把文件通知家長、教師，他們都積極行動起來，響應學校號召，紛紛改乘公交車、改騎自行車、改為步行。原本擁堵的馬路變得通暢，堵塞的交通變得順暢。許多教師都說：“今天的馬路好像寬了。”平時一直在校門口維護秩序的門衛也紛紛稱道：“車少了，交通狀況明顯好轉，我們的`工作壓力減輕了很多，這個活動很好。”
二、孩子們紛紛用自己的實際行動響應、支持“無車日”的號召。
在教學中結合“綠色交通 城市未來”這一主題教育活動，開展了科幻創意畫“環保車”、手工折疊環保汽車、制作綠色倡議書等系列活動。孩子設計出了各種各樣的愛車，對自己的作品津津樂道，并介紹給同伴，孩子們拿著自己折疊的環保汽車和綠色出行倡議書向家長介紹著世界無車日。回家還給父母講述自編環保故事、向自己的父母介紹“自己的愛車”，父母都高興地夸自己的孩子聰明有創意，更為自己的孩子從小就有善待地球的環保之心感到高興。
小學四年級作文 篇3
媽媽：
您好!
你這幾天舒服么?工作好嗎?雖然我和您最親了，可是心里話總不敢和你說，所以寫了這封信。
我在家里的.時候很累，在學校卻一點不累，所以我非常想在外面些作業。在家里我必須寫完作業，預習復習完才能吃飯。吃完飯再做好幾張試卷，如果我做錯了，還要出幾道類似的題做。每天要到半夜三更的才能睡覺。如果我在家里做錯一件事，您把我趕出家門，一會才讓我進來。您以前不是一個每天笑嘻嘻的人嗎?您現在好兇啊!
您不能輕松一點嗎?
愛您的女兒王睿佳
20xx年10月6日
小學四年級作文 篇4
迷人的秋
夏天告別了我們，神奇美麗，充滿詩情畫意的秋天邁著輕松的腳步悄悄地來到我們的家鄉。
這時，秋風習習，北雁南飛。一陣秋風吹過，仿佛一張溫柔的大手在撫摸著我的臉頰。大雁排成“人”字形飛向南方，它們嘎嘎地叫著，似乎是感謝我們北方的小朋友和它們和睦相處。大雁說：“再見了，謝謝你們，可愛的`小朋友。”說完就消失在一望無際的天邊。
這時，碩果累累，落葉蕭蕭。秋天是一個豐收的季節，人們可高興了。看，果園里果實累累，田野里高粱漲紅了臉，玉米樂開了懷，整個世界都飄滿了秋的芳香。人們高興，人們開心，人們快樂，每一個角落都充滿著歡聲笑語。瞧, 以前那碧綠的樹葉不知不覺變成了黃色，像一只美麗的黃蝴蝶，慢慢地飛到我的身上，漂亮極了。
啊！迷人的秋，神奇美麗，充滿詩情畫意的秋。你給人們帶來了喜悅，給人們帶來了一片片金黃色的自然美……
小學四年級作文 篇5
在我四五歲的時候，曾經做過一件讓人啼笑皆非的事情。
有一天，我到姐姐家去玩，那個時候，姐姐差不多已經讀二年級了，她從自然老師那里得到了一粒種子。姐姐得到種子后，每天都悉心照料它，先把它種到花盆里，再澆上水、施點肥，還幫它松了松土。過了兩個星期，功夫不負有心人，姐姐的種子發芽了，長出了嬌嫩的苗苗，姐姐高興得喜出望外，興奮地說：“果然是種瓜得瓜，種豆得豆，這句話一點也沒錯，我的汗水沒白流。”我聽了姐姐的一番話靈光一閃，心想：既然種瓜得瓜，種豆得豆，那么種錢不就得錢了嗎，到時候就有用不光的錢了。
于是，我回到家，翻箱倒柜，終于找到一枚一元的硬幣，我如獲至寶，把它緊捏在手心里。我先從陽臺上拿來一個花盆，跑到樓下挖了一點土鋪在花盆里，再將硬幣放進去，蓋上土，還澆了點水。接下來，我呵護倍至，每天都給它澆水、施肥、松土、曬太陽。我從種了錢開始，每天晚上都做美夢，有時候都從夢中笑醒了。
過了兩個星期，姐姐的苗苗茁壯成長，而我的`金錢樹卻紋絲不動，我很沮喪，就跑去問媽媽：“媽媽我怎么種不出金錢樹來呢？”媽媽驚訝地問我：“你種了什么呀？”我理直氣壯地說：“錢呀！”媽媽聽后捧腹大笑，對我說：“你這個傻孩子，姐姐的種子是有生命的，所以才會發芽生長；而你的錢是沒有生命的，怎么會長出東西來呢？”我象一個漏了氣的氣球一樣無精打采的。
從那以后，每次茶余飯后，我的這件傻事總會成為話柄。
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