四年級學生作文【常用4篇】
在平凡的學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的四年級學生作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
四年級學生作文 篇1
秋天,沒有春天的百花爭艷;秋天,沒有夏天的生氣盎然;秋天,沒有冬天的白雪皚皚,可是,秋天有它獨特的風景,在我的心中是最迷人的。
為什么我會說秋天最迷人呢?
因為秋天是個準備的季節。在這個季節,小動物們都準備過冬了。瞧!可愛的小松鼠把揀來的松果、榛子塞入了那棵空心的老樹干里,塞得滿滿當當,留到冬天,再心滿意足地品嘗。
“嗖”從草叢里竄出一只野兔,只見它東刨刨,西刨刨,不一會就找到一個位置,然后努力向地下挖著,原來它在找一個地方做窩呢,等在冬天來臨時,這里便是一個既安全又溫暖的窩。
秋天又是一個豐收的季節。看!金燦燦的麥穗,紅彤彤的蘋果,黃澄澄的鴨梨,紫瑩瑩的葡萄……農民伯伯在豐收的`田地里勞作,他們的皮膚被太陽曬得黝黑,衣服也被汗水浸透,可他們依然笑著。那是幸福的笑!那是喜悅的笑!
秋天還是一個美麗的季節。說到美麗,就不得不說那落葉。啊!又有幾片葉子落了下來,那樣子就好似一只只枯葉蝶,隨著秋風在空中跳著優美的舞蹈,一會兒飛起,一會兒落下,美麗極了!再看地上,到處都是枯黃的落葉,厚厚地鋪在地面上,走在上面就會發出“嘎吱嘎吱”的聲音,就像是走在一塊極大的豪華的金黃色地毯上,那感覺棒極了!
不經意的抬頭一望,居然還有幾片枯葉連在枝頭,任憑秋風怎么吹拂,枝頭怎么搖擺,都沒有動搖它們留在枝頭的決心。噢!我明白了,它們是不想離開大樹媽媽溫暖的懷抱吧!
秋天,一個準備的季節!秋天,一個豐收的季節!秋天,更是一個迷人的季節!
四年級學生作文 篇2
“感謝”這一亙古不變的詞自我們呱呱墜地那一刻起就貫穿著我們的一生,第一聲啼哭告訴我們應該感謝母親的十月懷胎;第一次跌倒告訴我們應該感謝困難;第一縷陽光照進窗臺告訴我們應該感謝自然;第一次與他人接觸,得到朋友、老師、同學、社會的幫助告訴我們應該感謝他們。漸漸地,我們感受到了身邊有益于我們的一點一滴,我們也學會了感謝身邊的一切。感恩社會,給予我們仁愛,讓生活處處可見花開。感恩社會,給予我們團結,讓我們的生活少些爭吵和冷漠。感恩社會,給予我們溫暖,讓大雪紛紛的夜晚不再孤單。感恩社會,給予我們理解,讓人生永遠得到關愛。
俗話說:“滴水之恩,應當涌泉相報。”當想到父母的時候,他們曾為了我們的成長所做出的付出,那豈是能用滴水之恩來形容的,都說父愛如山,母愛如海,父母對孩子的愛是無限的,是偉大的!在那無數個清晨,是誰為你準備的早餐?當你放學還未回家,是誰的在家門口焦急的徘徊?當你生病的時候,是誰為你擔心,細心的照顧你?當你失望的時候,是誰又讓你重新燃起希望……這一切的一切,都是父母在我們的身后為我們默默的付出,是他們用一雙粗糙而溫暖的手不知疲倦的為我們編織著這一切,甚至忘記了自己!而我們是否明白父母的一片苦心,是否有把父母的付出當成是理所當然呢?是否對父母說過一聲“謝謝”、一聲“我愛你們”呢?每一位父母都在不求回報的為自己的孩子付出一切,希望能夠把最好的都給孩子們,父母為了我們的成長,白了頭發,添了皺紋,那么我們怎么做,才能對得起父母為我們所做的一切呢?他們的要求其實很簡單,只是簡簡單單希望我們能夠生活的好,生活的快樂。感謝父母給予我們的一切,認認真真學習,踏踏實實做人,做一個對社會有用之人。
人生就如一場旅行,而在旅途中,我們不斷的從一個點到另外一個點,而為我們提供一切的,就是社會。從我們剛出生,社會為我們提供了一個良好的生存環境,當我們到了上幼兒園的年齡,社會為我們提供了幼兒園,派來了猶如天使的幼兒園老師、有了一起玩的小伙伴 ,讓我們一起健康快樂的成長。我們應該感謝老師,老師是我們成長的領路人,教授我們知識,教導我們做人,老師陪伴我們共同戰勝困難與挫折,共同品嘗學習的成功與快樂,老師總是關心幫助著我們,給我們提供了最十足的動力。老師就像父母一樣,關心著你的學習,你的生活,你的情緒。對老師的感情之情,不是能用簡單的“謝謝”所能表達的,現在作為學生的我們,能做的就是好好學習,認真做人,不辜負他們寄予我們的期望。而陪伴我們左右的小伙伴們,因為有他們,我們的`生活才有活力,因為他們,給我們的世界增添了色彩,因為他們,我們生活得更加精彩!感謝朋友,朋友在我們需要的時候,總是第一時間,給予我們鼓勵和幫助。感謝有朋友,才會肝膽相照,患難與共。在高中的那幾年,當所有人都努力的朝著自己的理想而奮斗,所有人都挑燈夜戰到夜深,所有人都“聞雞起舞”的那段歲月,經歷過高考的人都知道,高中的學習壓力是有多大,學習是有多苦、多累!但是,我們應該值得慶幸的是有朋友的陪伴,因為不是一個人在戰斗!一個理解的眼神,一句簡單的問候,一條提醒的短信,一只在最需要的時候伸出的援助的手,抑或只是相逢時的一個微笑,我們彼此都能心領意會。朋友是金,是我今生擁有最寶貴的財富。因
四年級學生作文 篇3
這個學期,我住回了離校又遠、又安靜,又讓人放心的臺州發電廠家屬區。我每天早上都是6:00就起床,和媽媽快速地吃完飯,興沖沖地奔向車站上車,乘車到了海門,媽媽以乘車返回上班。三天下來,我覺得媽媽這樣太辛苦了。
有篇課外書寫道:“雛鷹展翅,她嘗試著投身的長空;小溪不涌下高山,怎么能奔向大海的懷抱呢?不吃苦中苦,不是人上人”。想到這里,我對媽媽說:“媽媽,請放開我的雙手,讓我自由自在地展翅飛向一望無際的藍天吧,也讓我鍛煉鍛煉自己的膽量,一個人乘車上學!”媽媽猶豫不決地答應了。
今天早上,吃完早飯,我一個人背著書包忑忐不安地上了車,但是,我還是要強裝成一副若無其事的樣子。車子開走了,我離開媽媽的背影越來越遠,突然我覺得自已越來越孤獨了,淚水開始在眼珠里不停地打轉,我真后悔啊。一絲絲微風徐徐吹來,好像在說:“膽小鬼,平時的精神氣都跑哪去了。雖然孤獨,不能好好地利用時間嗎?背背書呀”。我左抓抓腦袋,右抓抓腦袋,猛然想到:我如果現在背背書,不就可以把忑忐不安的孤獨情緒給忘了啊,怎么就沒想到呢。于是,我就開始背起了語文書第一課——《趙州橋》。背啊背,當我把《趙州橋》這篇課文背得滾瓜爛熟的`時候,車子已經不知不覺地到了學校,孤獨不安的情緒已經全部被徐徐吹來的微風給吹走了。
這時,我的臉上露出了得意的笑容。
四年級學生作文 篇4
照片中的小女孩,胖嘟嘟的,臉蛋紅撲撲的,她的眼睛黑黑、大大、亮亮的。此時,她正待在一只洗衣機里。她的兩手掛在兩旁,笑瞇瞇地盯著鏡頭。這小女孩看起來還不到一歲。
20xx年7月20日上午9點10分,這個小女孩在家人熱切的'期盼下來到了這個世界。她天生活潑好動、調皮搗蛋。坐在椅子上,她不肯坐;放在推車上,她不愿待;抱在懷里嘛,她也不安分,腦袋轉來轉去,東探探,西看看。結果,沒想到她最喜歡待的地方竟然是她家的洗衣機!進了洗衣機,她的目光就變得炯炯有神,她東張西望,就像個監控探頭。于是,大人就把她的樣子拍了下來。
諸位,你們猜到了嗎?那個可愛活潑、調皮搗蛋的小女孩就是年幼的我呀!
照片真是一個偉大的發明啊,它能記錄我們已經過去的歲月。那一張張照片,猶如一個個飛舞的天使,無論我們撈到哪一個,都是我們生活的點點滴滴啊——有趣的、愉快的、傷心的、委屈的,都包含在里面了,就等著我們去追憶……
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