（優(yōu)選）小學(xué)四年級作文8篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的小學(xué)四年級作文8篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)四年級作文 篇1
“呀！我的小種子發(fā)芽了！”我高喊道。
我給每個(gè)小花盆編了號：紫色的小花盆是1號，粉色的小花盆是2號，白色的小花盆是3號。他們每天都在比賽，看誰長得最快、最高、最挺拔、最堅(jiān)實(shí)。
這周一，我生病了。2號小花盆的種子發(fā)芽了，我十分高興。在陽臺上，我興奮地看著小芽兒，都忘記了自己是病人。第二天，1號小花盆的種子也發(fā)芽了。它們的葉子小小的，嫩嫩的，綠綠的，細(xì)細(xì)的，可愛極了。
“靜靜，快去上學(xué)！”媽媽催促我�！皝砹耍瑏砹耍 蔽一卮鸬�。我背著書包，蹲在花盆旁，看著那嬌嫩的葉片，綠得那么新鮮，細(xì)細(xì)的莖，根根那么有勁，每根上都撐著兩張葉片。它們高高矮矮的'，在進(jìn)行著一場“長大”的比賽。
放學(xué)了，我連書包都來不及放下就去看我那心愛的小芽兒。我發(fā)現(xiàn)它們長得簡直是神速，拿來一把尺子一量，有兩厘米高了。
“唉！3號小花盆怎么還不發(fā)芽呀？算了，還是再等等吧�！蔽易匝宰哉Z。
兩天后，3號小花盆的小種子也發(fā)芽了，它的芽也小小的，嫩嫩的，我真希望它能后來者居上，長得最高、最挺拔。小芽兒，加油！
從今天開始，我的小種子由小芽兒改名為秧苗了。我會繼續(xù)做你們的好媽媽，精心呵護(hù)你們，讓你們茁壯成長，等你們開花結(jié)果。
小學(xué)四年級作文 篇2
星期六下午，我興高采烈地來到作文班上課。老師微笑著說今天我們要做一個(gè)別開生面的游戲——“傳電話”比賽。
游戲開始前，老師分了兩個(gè)組，每組有7名同學(xué)，兩組第一名同學(xué)去講桌旁看電話內(nèi)容。一會，老師說“開始”我坐在第一桌，我迅速地趴在第二桌同學(xué)的耳旁，把答案告訴她，然后看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)往后傳，我盼望我們組拿冠軍，傳到最后一名同學(xué)，最后一名同學(xué)把答案寫到黑板上。頓時(shí)，班里安靜下來，我們組寫的是：“山上有狼有羊�！睂κ謱懙�.是“小明上山看電影，山上有只狼。”看到后同學(xué)們哄堂大笑，老師公布答案了，答案是：小良趕著一群羊，走到山上遇到狼。同學(xué)們聽了笑得前仰后合，老師也笑了起來，我一邊笑一邊琢磨著，山上還能看電影，真是奇了怪了。
笑聲停后，我明白了一個(gè)道理：做是不能馬虎，不能著急。就像今天這件事，如果是真的，就肯定有出大事的呦！這個(gè)道理一定要記住喔。
小學(xué)四年級作文 篇3
“叮鈴鈴——”一串鬧鈴聲把我從睡夢中拉出來，“嗯。”我模糊不清的發(fā)音，明顯就是睡得不夠！剛才夢見了什么？哎，一醒來就不記得了，仔細(xì)回憶……好像是個(gè)女孩？應(yīng)該就是那天抱著夜焰的那個(gè)……她到地是誰？好像和夜焰挺親近似的。
我用力地?fù)狭藫项^，想這些干嘛？一大清早的，哎？說到夜焰，今天是他的生日吧？我還要去蕭寒家和他會合�，F(xiàn)在早上8點(diǎn)，天空有點(diǎn)陰暗，卻沒有要下雨的意思。8點(diǎn)，起床，刷牙，洗臉，買早餐。吃早餐，梳頭，換衣服......應(yīng)該夠了！
晚上7點(diǎn)才去夜焰家，現(xiàn)在9點(diǎn)45分，10點(diǎn)去蕭寒家玩一下！打個(gè)電話給蕭寒家�！班健健薄拔梗俊笔鞘捄畫寢尅！鞍⒁蹋俏摇！蔽艺f“是小染啊。找我們什么事么？”“呃.........”不好，詞窮了。如果直接說去蕭寒家玩好像很失禮節(jié)......見我遲遲不說，蕭寒媽媽先開口了：“小染，我想讓你來我家輔導(dǎo)一下小寒……”哈！正好如我所愿！“好的，阿姨！”
背起挎包，往蕭寒家走去。“叮咚——”我摁響蕭寒家的.門鈴。門開了，蕭寒媽媽說：“小染，你來了！快進(jìn)來�！闭f著把門開大，示意讓我進(jìn)去。我走進(jìn)，并說了聲：“阿姨好�！比缓笸車送骸笆捄�？”蕭寒媽媽說：“啊，他還沒起來呢，我叫他起來�！彼块g走去：“蕭寒�。∑饋砝�，小染來啦！”“嗯，讓我再睡會�！薄澳愕淖鳂I(yè)不用做了！！人家小染做完了，來這輔導(dǎo)你的！”
5秒鐘后，蕭寒便從房間里出來。“小染，我先去刷牙！”
我白了他一眼。
作為夜焰的鐵哥們，應(yīng)該更了解夜焰喜歡什么吧？他準(zhǔn)備了什么禮物？
5分鐘后……
“蕭寒，你給夜焰準(zhǔn)備了什么禮物？”我問。蕭寒說：“當(dāng)然是一首歌！”
我噗了一聲：“一首歌？你的嗓音超差的吧？”蕭寒說：“沒關(guān)系，我邀請了一位重量級嘉賓！”
“哦？是誰？”
下集預(yù)告：夜焰生日神秘女孩出現(xiàn)！
蕭寒的“重量級嘉賓”究竟是誰？
小學(xué)四年級作文 篇4
我明白的那個(gè)道理是做事要持之以恒，那是我讀幼兒園的時(shí)候。
一天， 爸爸帶我去游泳，這時(shí)我下去游游，突然，我的腳扭到了，這時(shí)我也不太會游泳，我就浮不上來了，多虧了爸爸把我拉上岸，然后對我說: “以后每周來一次，我教你游泳。”我說: “好啊！好�。 �
到了第二次去游泳的時(shí)候爸爸說: “每次教你一個(gè)泳姿, 好不？’我說: “好吧!” 這時(shí)爸爸教的是怎么浮起來, 爸爸說：“要浮起來，要什么事都不想，才能浮起來哦。”然后我按照爸爸的話做了幾遍終于得了。然后爸爸再教我怎樣憋得久。我懂了，我說。可我沒五秒就要起來。爸爸說：“要憋得久就要下水前一個(gè)大呼吸，不要把氣吐出來，在水里時(shí)不要呼氣，這樣才會憋得久啊！”我知道了。然后我成功了最好成績是：1分35秒�！昂昧�，基礎(chǔ)的游泳必學(xué)的東西學(xué)完了�！卑职终f。下次就學(xué)仰泳了。
下周再次來到游泳池，我就先下水泡泡，這時(shí)爸爸來了。爸爸說“學(xué)仰泳要用到浮起來的姿勢了�！比缓笪野凑绽习值囊馑加瘟藥谆囟紱]用，我生氣地說：“不學(xué)了，那么難�！卑职钟终f：“不要灰心，人們不是說‘世上無難事，只怕有心人’ 嗎�！蔽依^續(xù)開始游就得了。
第三周那時(shí)正好下雨，所以不用學(xué)游泳了。等到了第四周我就要學(xué)游泳了。爸爸說：“我們這次學(xué)自由泳�！蔽艺f：“容易�！卑职终f：“不一定哦，看起來容易的`事，做起來不一定很容易哦。”我就照電視上的運(yùn)動員游的時(shí)候，我就照他們的動作游了起來，這次我就成功了。爸爸很高興，我也很高興。
我這次既高興又時(shí)白了一個(gè)道理；做事要持之以恒，事上無難事，只怕有心人。就成了我最喜歡的－句名言之一了，我還明白了這句名言的意思呢，意思是：世上沒有難的事，有心人就是難事的天敵。
小學(xué)四年級作文 篇5
星期天，下了一場大雪。早上我從窗戶看到了四周，好美呀！地面上到處都是潔白的，樹木上穿了白色的衣服，房頂上更是白白的，像個(gè)童話世界，真是美麗極了。
我高興地和爸爸跑到外面滾雪球、堆雪人。爸爸滾了一個(gè)大雪球，又滾了一個(gè)小雪球。爸爸說小的是頭，大的.做身子。爸爸剛說完就仔細(xì)地做了起來。我找來胡蘿卜當(dāng)鼻子，用小桶當(dāng)帽子，用紅豆當(dāng)眼睛，用枯樹葉當(dāng)嘴巴，再用石頭子兒當(dāng)扣子……就這樣忙活了一陣兒，一個(gè)可愛的雪人終于做成了。我和爸爸像干了一件大事一樣，高興得手舞足蹈起來。
回家了，我心想：下雪真好哇，小雪人可以陪我玩！我盼著多下機(jī)場這樣的大雪。
小學(xué)四年級作文 篇6
我喜歡喇叭花，喇叭花又叫牽�；�。喇叭花不像牡丹那樣華麗，也不像秋菊那么花姿奇特，但它有誘人的魅力。喇叭花色彩繁多，有白的、紅的、藍(lán)的、紫的……有的上面還鑲著一道乳白色的花邊。它的莖纏繞著架子向上攀登，也能遍野生長。走近一看，一片片葉子像手掌一樣。一朵朵喇叭花像一把把撐開的`小花傘。
我喜歡喇叭花，今年我在院子里播下幾粒種子，沒過幾個(gè)月，居然開花了。每逢星期天的早晨，我總愛到院子里去觀賞這絢麗多彩的喇叭花。微風(fēng)吹來，清香撲鼻，使人感到格外舒服。
清晨，我在上學(xué)的路上，沿路也可以看見各色各樣的喇叭花。有的開在地上，一簇一簇的盛開在綠葉中，像是給綠色的地毯綴上了一朵朵美麗的鮮花。有的盛開在墻頭、陽臺和竹籬上，仿佛節(jié)日時(shí)的彩燈。它們迎著朝陽，晶瑩的露珠在花瓣和樹葉上閃閃發(fā)亮，使我陶醉在這美麗的小花叢中。看著看著，我忽然覺得這些喇叭花，神氣十足地張著大嘴巴，好像在異口同聲地喊：“太陽出來了，小朋友，快去上學(xué)！”于是我加快步伐，為迎接新的學(xué)習(xí)任務(wù)，向?qū)W校走去。
��！喇叭花，它喇叭雖小，音量卻很大。它像我們少先隊(duì)員的隊(duì)號，鼓舞著我們?nèi)幃?dāng)革命的先鋒，喇叭花，它那種不畏疲勞勇于攀登的精神，將鞭策著我在學(xué)習(xí)科學(xué)知識的道路上前進(jìn)！
小學(xué)四年級作文 篇7
西江位于貴州省凱里市西江鎮(zhèn)，今天我和父母來到了西江的千戶苗寨游玩。我對這里印象深刻，我來給大家介紹一下吧！
鏡頭一，建筑
苗寨里的房屋全都是用木頭做的，在這里不能點(diǎn)蠟燭，如果點(diǎn)蠟燭會有可能引起火災(zāi)，發(fā)生火災(zāi)，不僅是這一個(gè)大房子，還會把整個(gè)寨子燃燒起來！在每一家房子的房頂下方，有3、4扇木頭圍成的長方形大窗戶，玻璃干凈得連里面都能看得清清楚楚。我們走進(jìn)要住宿的“時(shí)光里”，房屋里面雖然沒有我們那里那么舒適、整潔，可也毫不遜色于我們的家。房子十分巧妙、獨(dú)特，一間連著一間，連綿不斷，好像看不完一樣！
鏡頭二，打糍粑：道路兩旁，有許許多多打糍粑的人，他們有男的女的，還有一些40、50歲的，旁邊就是打糍粑的道具。一些面團(tuán)在一個(gè)類似船型的大盆里，盆的里面還有一個(gè)大木錘，打糍粑的人舉起錘頭，我看見那上面沾上了一些白色的面團(tuán)。我和爸爸也過去看了看，爸爸先拿起錘子，雙手握住錘柄，用力往上拉，爸爸也用了很大的`力氣才拉開，打了幾下就不打了；到了我，我用了很大的力氣也不能將錘子和盆子里黏在一起的的面團(tuán)拉開，好不容易拉開了，我又差一點(diǎn)被錘頭砸到腳了，我就不再嘗試了�？墒悄切┐螋亵蔚娜撕敛毁M(fèi)力氣的高高舉起了木錘，打了下去，打了好幾下他們好像也不累的樣子呢(⊙o⊙)！
鏡頭三，苗族的服飾
要說苗族的服飾，那可是十分獨(dú)特呀：先說頭飾，頭飾的結(jié)構(gòu)十分復(fù)雜，就像一頂皇冠；然后是上衣，在領(lǐng)口有兩道紅色的寬寬的杠上面有一群花，袖子是到胳膊肘的有粉色的、綠色的和紅色的寬杠；腰上也有一樣的寬紅杠，就像是腰帶，下面就是有兩道寬約5厘米的直到腳的玫粉色的杠；還有銀飾，銀飾要戴兩個(gè)，先戴一個(gè)跟手臂一樣長的，元寶形的下面是20多個(gè)銀線，尾部是銀珠。我也穿過這個(gè)衣服，頭飾很重，銀飾掛在脖子上也非常重，不過真的銀飾有好幾公斤呢！
西江千戶苗寨真美呀！
小學(xué)四年級作文 篇8
談起優(yōu)點(diǎn)，每個(gè)人都會有優(yōu)點(diǎn)，我有許多優(yōu)點(diǎn)，現(xiàn)在，我就給大家來講講我的優(yōu)點(diǎn)吧！
下星期三就是小朋友的“狂歡日”六一兒童節(jié)，我的心情激動極了。可是，老師交給了我一個(gè)“艱巨”的任務(wù)，在六一節(jié)那天，我和石習(xí)之做主持人。
聽了這話，我的心里頓時(shí)涌上來一股莫名的緊張。
今天，就是六一兒童節(jié)了，經(jīng)過前幾天的緊張排練，我和石習(xí)之胸有成竹地上了臺，我深吁一口氣，開始有感情地讀起了主持稿。
不知怎么了的，原來那怦怦直跳的心，開始放松起來了，我既流暢又有感情地讀完了第一段，看著臺上表演的'同學(xué)是那樣出色，內(nèi)容是那樣精彩，我的心里興奮極了。再看看臺下的同學(xué)，有的認(rèn)真地注視著臺上的同學(xué)，有的則生龍活虎地模仿著，有的還拿出相機(jī)拍下了這美好的場景。
上臺表演的人都非常出色，老師說我也主持得十分出色，我一下子覺得在這么多縷陽光中，我也是其中一縷燦爛的陽光！
以前，我就是一名下課像一頭猛虎，上課像一只綿羊，不敢舉手回答問題，自從有一次課過后，我的膽子就越來越大了，發(fā)言的次數(shù)也越來越多了。
那是一堂語文課，我正在漫不經(jīng)心地開小差，老師將回答的機(jī)會給了我，說：姒文，請你回答這個(gè)問題。這時(shí)，我大腦一片空白，急中生智地說了一個(gè)答案，沒想到老師竟然說：“很好！”我頓時(shí)信心十足，開始專心聽講，勇于發(fā)言，將手舉得高高的，生怕老師看不見。有一次，老師還當(dāng)著全班同學(xué)的面表揚(yáng)了我呢！我心中暗喜著。
談了我這么多優(yōu)點(diǎn)，其實(shí)我也有許多不足，不能驕傲，要一直虛心對待，這樣成績才會不斷地提高和進(jìn)步了！
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