四年級的作文
在生活、工作和學習中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的四年級的作文5篇,歡迎大家分享。
四年級的作文 篇1
暑假的一個早晨,我陪爸爸到樓下做運動。
爸爸一碰到人,就向別人問好,大家也笑呵呵地向他問好,我也跟著爸爸一樣向大家問好,大家看起來好像是多年的老朋友一樣。忽然遇到一個老爺爺,爸爸笑呵呵地向爺爺問好,可是那位老爺爺也一點反應也沒有,我覺得很奇怪,問爸爸:“爸爸,老爺爺不理你呢,你說的很大聲,他卻沒有反應,為什么要向他問好呢?”爸爸說:“沒事的,我天天跟他打招呼,我相信有一天他也會回應我的'。”
終于有一天,爸爸晨運回到家,跟我說:“兒子,那老爺爺今天終于開口說話了,而且還搶在我開口之前呢,”我也覺得很意外,想了一會兒,突然想起我二年級語文書里有一句話:“誠心能讓石頭落淚”。從這件事我知道了做什么事都要認真和耐心。
再后來,我再碰到那位老爺爺的時候,我也先向他問好,沒想到他也回應我了,我也很開心,我更相信爸爸說的話,用真誠打動老爺爺的心,這句話是對的。
四年級的作文 篇2
我家里有兩條美麗的小金魚,像兩位美麗的公主。
有一位穿著紅色的舞裙,帶著桔紅色的皇冠。還有一位穿著金色的舞裙,帶著黃色的皇冠。舒適的魚缸是她們華麗的宮殿。
公主們常在這個華麗的宮殿里表演舞蹈,那優美的舞姿讓人深深的陶醉。有時她們拍打著水面,濺起一朵朵美麗的小水花有時她們繞著舞臺旋轉,波浪好似透明的裙擺,把她們裝飾得更加美麗;有時她們來個度旋轉,似乎在跳芭蕾舞,讓人贊不絕口……
她們不僅舞姿優美,而且她們吃食時也非常文雅,絕不你爭我搶,也絕不狼吞虎咽,而是文文靜靜的等你上好了菜,和同伴一起細細品嘗。
吃完飯她們就要睡覺了。她們睡覺的姿勢也很漂亮,她們緊緊靠在一起,美麗的裙子微微擺動,好似兩朵盛開的花,又像兩條美麗的'絲帶。
美麗的公主,你們在這里快樂的舞蹈、文雅的用餐、安穩的睡覺,還讓我跟你一起分享快樂,分享驚喜,分享回憶。
四年級的作文 篇3
20xx年,我們已經可以隨便住在哪個星球上了,我們去木星的三院,三院有三大部分組成:歡樂城、海洋國和水果園。 我們先住進了歡樂城,哇,大地是超大彈簧床,我們一蹦,一跳,真有趣,我在彈簧床上學小兔跳,媽呀,我竟然蹦到天上,“啊 ”我張大了嘴,結果等我落下來時,嘴邊貼滿了奶油,細細一嘗,嘿,好好吃耶!原來天是蛋糕做的!我們就這樣在歡樂城住了兩個月。
我們來到海洋國。哇 ,好奇怪,一個蝦兵說了聲:“歡迎光臨!”就塞給我們每人一大串河蚌珍珠走了,我們定睛一看,好大的珍珠,我發傻了,大喊一聲:“啊!太好看了。”這時,鞭炮聲聲響起,把龍王給招來了,后面還跟著七個公主呢,我們又在海洋國玩了一個月。
接著我們來到水果園,哇,水果房子好氣派!水果們都邀請我們住進“水果別墅”,那里真是太漂亮了,蘋果桌子,西瓜搖椅,還有石榴燈呢!水果園的菜更是豐富多彩,我們在那里吃的菜就有水果鬼臉啦,很多。還有玩具,最好玩的.是石榴云梯和香蕉滑梯,你爬云梯累了,只要回答一個問題,就能吃到一個石榴;你滑滑梯想多滑幾次,只要稍微用一點力氣,等你滑到快要結束的時候,就可以看見香蕉做的亭臺樓閣,假山怪石,映在青蘋果做的青松翠柏之中;花壇盆景,藤蘿翠竹,點綴在其間。我真的不相信眼前的這一切這還是人間嗎?簡直就是天堂。各種水果做在用棉花糖做的陽光下,顯得更加優雅怡人。
有空你記得來看一看呦!
四年級的作文 篇4
感動是什么?一千個人有一千種答案。但,無論是誰,都無法對一個毫無一絲感動的人說出感動是什么。因為感動不是用嘴說出來的,而是用心品出來的。感動,如沁人心脾的甘泉,暢飲甘泉,我們的內心變得純潔而又寬敞。感動,如令人心折的.白雪。領略白雪,我們內心變得安靜而又平和。
那時我只有七歲,對什么都懷有好奇心。在廚房里擺著各種各樣的刀便使我有了興趣。
廚房里的刀有又方又扁的,有又細又長的,有………突然我在角落里發現了一把多功能小刀。我仔細一瞧,它的外皮是棕色的,掰一個小片就能出一種樣子的刀。拿著銀閃閃的刀子,我毫不猶豫地掰出了一片,學著削水果的樣子做了起來。不經意間,手指劃過了刀子。一剎那,一股忍無可忍的痛向我襲來,我忍不住“哇”地一聲哭了出來。
媽媽慌慌張張地跑了過來親切地問:“怎么啦?”我一邊把手伸過去一邊說:“被,被刀劃了。”她把我的手輕輕放到嘴邊,抿著嘴吹了一口氣,拍著我的肩膀說:“怎么樣,不痛了吧!”我止住了哭,無奈地看著她說:“還疼。”再仔細一看,口子還不斷地玩往外冒血。我急得像熱鍋上的螞蟻一樣,團團轉。這時,媽媽開始翻箱倒柜地找起什么。“媽,你找啥呢。”我急切地問。“這里有啊,棉簽。”之見媽媽舉起了一袋白白的東西。“來,過來。”媽媽喊著。話音剛落,便拉起我往衛生間走。
媽媽打開水龍頭,緊緊地握著棉簽,反復而仔細幫我沖洗。那時還是夏天,大豆般的汗珠不斷地順著頭發往下流。我關切地問:“媽媽,你累不累呀?”她沒有回答,只是笑了笑。沒過多一會,傷口就不疼了。我嘆了一口氣,歪著脖子說:“呼,不疼了。”她也露出了欣慰的笑容。當我依偎在她身邊時,猛然發現了媽媽的手在干什么時被劃破了。我驚訝地問:“媽,你的手怎么破啦。”她笑了笑,把手藏到了身后。淚水在次充滿了我的眼眶。
小時候的我,現在的我,形成了鮮亮的對比。稚嫩無邪和成熟懂事,頑皮天真和徒步謹慎……
四年級的作文 篇5
“哥,你看我拿到了櫻那中學的入學通知書了吧!這下總該服我了吧。”沖門而入的婉盈拿著櫻那中學的`入學通知書在天墨眼前晃了晃。
“切,那也不知道是哪個下流班級呢?”天墨不屑地說。
“你,你敢小看我,那行,明天是新生入學大會,看看我到底在什么班級。”婉盈氣呼呼的上了樓,一面嘴里還不停地詛咒天墨“詛咒你明天被老師挨罵,詛咒你明天騎車摔倒,詛咒你……不,所有不好的事情明天都發生在你身上。”詛咒完還回頭惡狠狠的瞪了天墨一眼。
回到房間里,婉盈倒在床上,手里還捧著通知書。
“不知道我會被分在哪個班里。”婉盈小聲嘀咕著。
一陣鈴聲傳入耳際,對方用80分貝的音量說著話:“婉盈,我告訴你個好消息,我被櫻那中學錄取了,你也一樣吧!好希望我們又被分在一個班里。”對方的聲音高得不能再高,婉盈只好把手機遠離耳朵一分米。
“夢靈,你還是老樣子,性在這么急,當心入學時給別人留個壞印象哦!”婉盈調皮的說。
“壞婉盈,你就詛咒我,明天見了你也不會理了。”夢靈假裝生氣。
“那干脆現在就不理吧”婉盈合上手機,“大”字型倒在床上,便睡覺了。
一個景色優美的地方,很漂亮又可愛的女孩蹦蹦跳跳地從城堡出來,提著花籃,來到花叢中采花……
詩天墨:高中二年級學生,很喜歡嘲弄妹妹,但是往往被妹妹的惡作劇搞得哭笑不得。
詩婉盈:櫻那中學初一年級學生,齊腰的粉色長發,性格:活潑,惡搞,可愛,擅長音樂,據有美稱音樂公主,喜歡穿粉色短禮裙。
舒夢靈:櫻那中學初一年級學生,性格;樂觀,紫色至肩長發,頭上別著黑色或藍色的十字架頭飾。
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