四年級的作文
在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的四年級的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級的作文 篇1
明天是國際“三八”婦女節，是全天下媽媽的節日，我想送一份禮物給媽媽，祝媽媽節日快日。我送的禮物就是我想對媽媽說我的心里話：媽媽，我愛你！
我的媽媽對我很細心、也很關心，特別是在學習上，更是一點也不能馬虎，平時都是媽媽輔導我的作業，不懂的媽媽總是很耐心地講給我聽，讓我弄明白，我也是很認真地去做，媽媽看我作業能獨立完成，非常的開心，也對我特別大。可是就在昨天晚上，媽媽單位請客吃飯，接我放學后就走了，讓我把作業做完，說回來后再檢查，七點半媽媽回來了，給我檢查作業，語文檢查完后，就檢查數學，當媽媽把數學作業看完后，非常生氣，要我自已再檢查一遍，我說沒有做錯，媽媽看我這樣自信，狠狠地打了我一耳光，平時媽媽從不打我，我知道今天真的讓媽媽傷心了，當媽媽把錯題指給我看后，我都不敢相信，竟然錯了5題除法算式，是因為媽媽不在家我做作業偷懶了，都沒有用草稿紙列豎式，難怪媽媽會這么生氣，我真的.該打，當時我還在心里怪媽媽打了我，后來想想真的是我錯了，可是當時我并沒有向媽媽認錯。
今天，我想趁媽媽節日的時候，把心里想對媽媽說的話都說出來，作為送給媽媽的禮物，希望媽媽看后能夠原諒我。媽媽我想對您說：這次真的是我錯了，我不該那么粗心大意，我辜負了您對我的期望，以后我一定認真做作業，以優秀的成績來回報您對我的愛！
四年級的作文 篇2
如果把人生一分為二，那么，其中一半就是友誼。我愜意地走在友誼路上，可是路并沒有這么順利，在友誼路上還有障礙。
障礙一
“叮鈴鈴”，上課鈴親切地告訴我們體育課到了。我們嘰嘰喳喳地走到樓下，女生就開始做后滾翻、前滾翻。趁老師不注意，我跑到黃那，跟她玩了起來。郭在一旁，厭煩地看著，恨不得把黃給搶過來，她緊皺眉頭，嘟著嘴，不時發出“哼哼”聲。郭大聲喝道：“劉權慧！那才是你的位子！”“我過來玩玩不行嗎？我知道你嫉妒了。”我也火冒三丈。“哼！”郭板著臉。我不理她，繼續跟黃玩，直到老師來了，我才回位子。這時，郭忽然對黃說了一句話，我在隱隱約約中聽見了“劉權慧”這個三個字，說完還撅嘴。我不服氣地想：“知道你是嫉妒了。”
我被障礙卡在了這，沒辦法，只能換條路走。剛剛開始還很流暢，可是后來又有障礙了、
障礙二
下午，我去黃單位玩。我們玩對踢毽子，玩著玩著，突然發現我很垃圾，總是接不到毽子，于是我便叫道：“誰接到毽子，誰就是老母豬！”說完，就把毽子踢了過去。黃果然沒接到。我又按原來方法，都沒接到。她好像生氣了，踢得很激烈，發出“嗯嗯”聲。在休息的時候，黃忽然跟我說了一句晴天霹靂的話：“劉，你回去吧！等會老媽要看見了。”我的.目光黯淡了：“你去跳繩吧！”黃二話不說，拿著跳繩回去了。我信任黃，在外面等她，她來了，對我說：“劉，你道歉吧！”“我們石頭剪子布吧！”幾局下來，我和黃都很賴皮。后來，我推薦說：“不如我們互相道歉吧！而且你也罵我老母豬了。”“不！明明不是我的錯，為什么要我道歉？你先罵我老母豬的！我反駁回去而已”她吼道，說完，氣呼呼地走了。我邁著沉重的步伐無奈地回去了。
如果，友誼路上沒有障礙，人生會更美好！
四年級的作文 篇3
今天，我干了一件既有意義又難忘的事情制作餅干。其實，事情是這樣的：媽媽在微信上看到了華潤萬家DIV手工餅干，告訴了我以后，我立刻讓媽媽帶我去做了。
到華潤萬家以后，我立馬奔上頂樓，開始制作餅干。制作餅干說容易也不容易，說難也不是非常難。第一步，我先從那一盒子模具里挑出我喜歡的三十多個模具，有草莓狀的、有南瓜頭狀的、有小蜜蜂狀的、有卡車狀的、有櫻桃狀的、有海星狀的、有高跟鞋狀的、有帆船狀的'、有圣誕樹狀的和熱氣球狀的，等等等等。模具的樣子千姿百態、五顏六色。讓人看著眼花繚亂。第二步是將模具映在面餅上，盡量不要浪費面餅，要適當的利用剩余的空間。把面餅映成各種形狀以后，開始給餅干上果醬。可以根據自己的愛好，在餅干上用果醬畫畫。在果醬中：黑色是焦糖味的、黃色是香蕉味的、綠色是青蘋果味的、紅色是草莓味的、橘色是橙子味的。擠果醬的要點是：不要用機器去觸碰餅干。
我有過很多的第一次：第一次做飯、第一次游泳、第一次看書、第一次看電影、第一次旅游、第一次照相、第一次奔跑。人生中有無數個第一次，那是我們永久和唯一的回憶。通過制作餅干這一件事情，我懂得了21世紀的兒童要努力創新。回到家以后，我的餅干受到了大家的喜愛，我很高興。我認為做餅干需要心靜。其實不只是做餅干需要心靜，做任何事情都需要心靜。
第一次做餅干，我感覺很新奇。你有沒有過這樣讓自己難忘的經歷呢？
四年級的作文 篇4
盼呀盼，終于盼到除夕了，我真是太高興了，因為在今天的除夕之夜，我就可以放漂亮的煙花了，還可以看到精彩的《春節聯歡晚會》，想到這些我簡直是興奮極了。
今年我們準備在外婆家過年。一大早，我就和爸爸媽媽買好東西來到了外婆家，一進家門，我就感受到了一股喜洋洋的氣氛。除夕這一天，家里家外不但要打掃得干干凈凈，還要貼春聯、貼年畫、穿新衣服。這不，爸爸和外公正在貼對聯和大紅“福”字，貼在了門上，色彩單調的門戶一下子靚麗了許多，它似乎也在歡迎新年的到來呢！
時間過得飛快，一轉眼便到了晚上。我已早早地守在餐桌前，準備吃豐盛的年夜飯了。沒過一會兒，廚房里便飄來了各種美味佳肴迷人的香味。媽媽把一盤盤菜都端了上來。看到桌上的飯菜應有盡有：牛肉、雞肉、魚肉，青菜等，都是我喜歡吃的菜。看著一桌子色香味俱全的美食，我的眼睛已經快放出綠光了，這時的我迫不及待地拿起了筷子大吃起來，全家人看見我狼吞虎咽的樣子，都哈哈大笑起來。
晚飯后，《春節聯歡晚會》就天始了，外婆把我喜歡吃的零食都放在了我的面前：有花生瓜子，美國大榛子，開心果，還有各式各樣的水果等。我和外公、外婆、爸爸、媽媽、舅舅一起坐在電視機前邊吃邊看《春節聯歡晚會》。在晚會上，我看到了精彩的小品，聽到了動聽的歌曲，欣賞到了優美的舞蹈，簡直是好看極了。
晚會還沒有結束，我便吵著要出去放煙花。我和爸爸一起拿著各式各樣的煙花出去放，我拿著打火機，爸爸拿著棍子挑著鞭炮，讓我去點燃，我便一只手捂住耳朵另一只手拿著打火機，戰戰兢兢地點燃導火線，一下子就“噼里啪啦，噼里啪啦……”地響開了。這時，家家戶戶都出來放煙火了，天空上五彩繽紛，令人眼花繚亂。那些煙花都分外美麗，一個個綻放在空中，出現不同的`圖案，有的像美麗的花朵，卻是曇花一現，眨眼間消失了。有的像流星一樣，劃過一條弧線，升上天空。這么多美麗的煙花，把天空、大地照得如同白晝一樣。
當零點的鐘聲響起時，新的一年就來臨了，在新的一年里，我們要努力學習，努力工作，讓明天的生活變得更美好。
四年級的作文 篇5
在寒食節的那一天，我觀看了國家非物質文化遺產——皮影戲的表演，它非常神奇。
皮影戲的人物造型是由牛皮做成的，共分八個程序。先選用六歲左右的秦川牛的皮來制皮，再設計畫稿。接著用鋼針把各部分圖案的輪廓和設計圖案分別拷貝，描繪在皮面上，然后雕刻好花紋。再用紫銅、銀朱、普藍、大紅、大綠、杏黃等顏色上色。最后讓皮影脫水發汗，把部件用楔子相連，一個精巧絕倫的皮影人物造型就做好了，就如同精巧別致的糖畫作品一樣，這是一個多么神奇的制作過程。
而讓我感到更神奇的是它的表演形式，我只見過人站在舞臺上表演戲劇，但從沒見過影子表演戲劇。我懷著好奇的心情觀看了皮影戲。我發現這些“影子”很特殊，它們在一個比平時的舞臺更小巧玲瓏的“舞臺”上的白色幕布后面表演，通過燈光照在白色大幕上，使牛皮做的皮影人物造型的影子倒映在幕布上。再通過人的手靈活自如地控制人物造型，使他們做出各種動作，比如走路、翻跟頭，騎馬等……我今天看的《豬八戒背媳婦》這部戲中，豬八戒會翹二郎腿，會爬山，還會過獨木橋呢！整部戲人物形象鮮明，表演精彩、有趣。我不禁感嘆：這種表演藝術好神奇呀！
我還有幸親身感受了一下皮影戲表演的魅力。我拿著唐僧的人物皮影造型，站在打著燈光的幕布后，發現有三根小木棍支撐著唐僧，一根棍子控制他的左手，一根棍子控制他的右手，還有一根棍子控制他的身體。老師給我講解了一下簡單的技巧，我聽著覺得很容易。可是開始操控了，我兩只手拿著三根棍子，怎么擺弄都覺得手不夠用了。在老師手里那么“溫順”的唐僧，到我手里卻像一頭無法馴服的駿馬，怎么都協調不好，真難呀！
為什么到我的手里就無法控制了呢？我覺得皮影戲的表演可真神奇呀！我決定再試一試。我想讓他做騎著馬兒上西天的動作，我好不容易讓他的左手抬起來了，可右手又落了下來了，我讓他的.右手抬起來，可頭又低下去了，我反復做了好幾遍這樣的動作，終于把唐僧的手腳動作都協調了，做成了一個騎著馬上西天的造型！通過這次體驗皮影戲表演，我明白了所有事情都要經過堅持不懈的努力才可以做成功，看似別人很容易做到的事情，自己做起來卻不一定十分容易，一定要反復練習，耐心嘗試才能成功。
皮影戲作為我國的非物質文化遺產，也是世界非物質文化遺產。那獨特考究的制作工藝，靈動神秘的表演形式，精湛嫻熟的表演技巧，無一不彰顯著它的神奇之處。我們要一起來保護這份遺產，傳承它，發揚它，展現我們中華五千年文化的魅力所在！
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