四年級優(yōu)秀作文（必備6篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的四年級優(yōu)秀作文6篇，希望能夠幫助到大家。
四年級優(yōu)秀作文 篇1
那些沉甸甸的愛——師愛。老師，您是指引我們通往光明道路的路標(biāo)；您是在盛夏里的一股清涼的水，寒冬里的一絲溫暖。如果我們是前進(jìn)的帆船，您就是風(fēng)兒，推動(dòng)著我們；如果我們是祖國的花草，您就是那辛勤的園丁......
張老師，您像蠟一樣默默地燃燒著自己，奉獻(xiàn)著自己。其實(shí)，在開學(xué)不久，您經(jīng)常罰我，一次次的檢查讓我覺得您對我有偏見。天天在課堂中吵我，批評我，那時(shí)的我很畏懼您。您是第一個(gè)請我家長的老師，您在當(dāng)時(shí)當(dāng)著我媽的面大批了我一頓!您那時(shí)的.話在我心中一遍遍地回想著，讓我心里感到特別難受。
隔了沒幾天，您第二次的請了我的家長，我不在，不知道當(dāng)時(shí)什么場面，但，我想：張老師肯定又在向我媽沒完沒了地說我的毛病。可是這次張老師卻和媽談了談。媽媽告訴我：“知道張老師為什么罰你，為什么吵你嗎？張老師她是恨鐵不成鋼啊！張老師一次次地吵你是因?yàn)樗P(guān)心你，在幫你改正你身上的毛病，你能理解張老師嗎......”我頓時(shí)明白了，張老師您是愛我的呀！我一直誤解了您，直到那時(shí)，我懂了您的愛。張老師，您在為我的學(xué)習(xí)和未來著想，感謝您。老師，他不會對任何學(xué)生有偏見，老師就是你的第二個(gè)父母，無私地把知識奉獻(xiàn)給我們，為我們操著心。
張老師您為了我們共的班級也付出了很多，我們都看在了眼里。記得那幾天，您的孩子一直高燒不退。可您公私分明，心里的一邊仍然掛念著我們，放不下我們。您又放下一邊幾歲的兒子來到學(xué)校給我們上了節(jié)英語課，看到了我們班中的情況，您才放下了心。可見您是那么地關(guān)心我們。
師愛——那些沉甸甸的愛，沉得無法衡量的愛。
四年級優(yōu)秀作文 篇2
一天，媽媽說要教我包餃子，我說：“包餃子有什么難的，不會就學(xué)嘛！”媽媽說：“行，你先給我包一個(gè)。”“包就包！”我說。
于是，我就開始包餃子了。我先把餃子皮放到左手的中間，右手拿起起筷子把餃子餡放到面皮上，再用雙手把餃子皮的兩條邊對好，用力地捏一捏，我的餃子就算包好了。可是接下來的一個(gè)餃子皮包不住餡兒，我就問媽媽：“媽媽，餃子皮包不住餡兒，怎么辦？”媽媽笑著說：“餃子餡兒要適中，把多余的餡兒挖出來一些看看。”我試了試，。果然行了。
我把我包的餃子和媽媽包的餃子一同放到了鍋里，盛出來一看，我包的`餃子，有的已經(jīng)爛掉了，而媽媽包的餃子卻完好無塤！媽媽說：“你包的次數(shù)少，多了就好了。”
雖然我這次包的餃子爛掉了幾個(gè)，但吃著自己包的餃子，別提有多高興了。通過這次包餃子，我也明白了“熟能生巧”的道理。
四年級優(yōu)秀作文 篇3
今天，媽媽上街買回了一包綠豆，說是要煮綠豆粥給我吃，我順手拿起一粒,仔細(xì)地觀察起它來,只見它們披著綠色的外衣，中間有一道白色的種臍，剝開外衣，里面是兩片淡黃色的子葉，看著看著，我突然心血來潮，對媽媽說：“媽媽，我們留出一部分，將它孵豆芽吃吧!”媽媽點(diǎn)頭同意了，于是，我們開始了“孵豆芽工程”。
敷豆芽之前要選種。我們先拿來一個(gè)篩子，將綠豆中的雜物篩出，然后將不太好的'綠豆挑出，最后我們把綠豆浸泡在盛有溫水的臉盆中。媽媽說，要讓它泡一夜，所以我只好耐心等待了。
好不容易終于熬到了第二天，我早上起來的第一件事就是去看綠豆，只見綠豆喝飽了水，一個(gè)個(gè)都變成胖乎乎的了。我高興地端起臉盆，跑進(jìn)屋里給媽媽看，媽媽說：“差不多可以發(fā)綠豆芽了。”我高興地蹦了起來。于是，媽媽把綠豆拿出裝進(jìn)一個(gè)洗凈了的鋁盒里。鋁盒有一寸高，16開紙那么大，鋁盒的底部打了很多個(gè)小洞洞。接著媽媽在綠豆上塞滿稻草。媽媽叮囑我說：“塞稻草時(shí)一定要塞得緊，塞得勻。另外每天還要澆兩次溫水，以保持豆芽生長所需要的溫度和水分。”我聽了點(diǎn)點(diǎn)頭。
接下來的幾天我都按照媽媽的叮囑，一天給它澆兩次溫水。
突然有一天，正當(dāng)我要給綠豆?jié)菜畷r(shí)，發(fā)現(xiàn)稻草叢中伸出了很多“小腦袋”，我趕緊跑進(jìn)媽媽房間，拉來了媽媽，“可以了，這樣的豆芽已經(jīng)可以吃了。”媽媽笑著對我說，“晚上就燒給你吃。”
晚上，我吃著自己敷的豆芽，心里美滋滋的。
四年級優(yōu)秀作文 篇4
當(dāng)我剛從媽媽肚子里出來的時(shí)候，就只會哭鬧。吃了睡，睡醒了又吃，整天讓爸爸媽媽操心。如今，我慢慢長大了，不讓他們再多操心。在漫長的成長中，我學(xué)會了很多的道理。
我膽大了。有一次，爸媽上班，只剩下我一個(gè)人在家。當(dāng)時(shí)我很害怕，常常覺得后面，還有旁邊，有些妖魔鬼怪在做惡，想吃掉我。但我還是努力去克服，慢慢的，我完全克制了恐懼。從膽小到膽大，這真是個(gè)漫長的經(jīng)過啊！
我不僅膽大了，還熱愛學(xué)習(xí)了。過去，每次放學(xué)回家，我都不想寫作業(yè)，只想玩?zhèn)�痛快，不管媽媽怎么叫我都不聽。我看著天想：老師為什么要叫我們寫作業(yè)呢？每天都玩?zhèn)�痛快，過上開心的生活不就好了嗎？真不懂他們是怎么想的。慢慢的，我長大了。我明白了老師和爸爸、媽媽的`良苦用心。從此，我努力學(xué)習(xí)，成了一個(gè)好學(xué)的人。爸爸、媽媽都說我長大了。
爸爸媽媽，你們不要再為我操心，因?yàn)槲乙呀?jīng)長大了。我學(xué)會了做人的道理，我要用自己的努力，成為一個(gè)對世界有用的人。
四年級優(yōu)秀作文 篇5
你好，今天廣播電臺為您轉(zhuǎn)播五年級三班作文課上進(jìn)行的一場別開生面的拔河比賽。比賽規(guī)則是拿一把尺子放到桌子上，在7.5厘米處畫上豎線，然后讓兩個(gè)人把兩個(gè)手指分別放到尺子的一邊，兩個(gè)人的手指同時(shí)發(fā)力，最后，看誰把尺子拔過中豎線，誰就是勝利者。
首先是張一VS趙麗，“開始！”裁判員一聲令下，比賽開始了，雙方都不甘示弱，兩個(gè)人的手都死死的按在尺子上，就像雙方的手都定在了尺子上一樣，尺子在一 毫米一毫米地往張一那邊靠近，趙麗皺著眉頭堅(jiān)定地說：“我可不怕你！”只見趙麗使出了九牛二虎之力，終于在張一松手的一剎那，把那把尺子拔了過來。今天， 這一場比賽就為您轉(zhuǎn)播到這里，廣告之后，精彩繼續(xù)………..
現(xiàn)在為您轉(zhuǎn)播，王平VS趙麗的比賽。比賽開始，兩個(gè)人的手指，都死死的.按在尺子上，兩個(gè)人的手指都發(fā)白了，當(dāng)你進(jìn)到這個(gè)教室以后，你會聽見震耳欲聾的喊 聲、加油聲，現(xiàn)在趙麗的無名指也落在了尺子上，趙麗犯規(guī)了，只見裁判把他的無名指弄到一邊去，就好像淘氣的無名指，漸漸老實(shí)起來，在這時(shí)兩個(gè)人都使出了吃 奶的勁，只見張一眼里出現(xiàn)了一道一道的血絲，趙麗的臉也發(fā)青了，到最后，兩個(gè)人都累得精疲力竭，他們最后的掙扎仍舊沒有結(jié)束，他們的手指就像要斷了似的， 觀眾們也很緊張，教室里變得鴉雀無聲，最后，是平局。
今天拔河比賽就為您轉(zhuǎn)播到這里，我是李佳一，咱們下周日不見不散，再見。（放音樂）
四年級優(yōu)秀作文 篇6
前不久，媽媽給我買了一件新衣服，樣子很漂亮，質(zhì)量非常好，是名牌耐克的。我穿上以后更帥氣了，我很喜歡。媽媽說：“這件衣服七百多塊呢，你一定要好好愛惜呀！”可是好景不長，沒過幾天，一件讓我十分懊惱的事情發(fā)生了。
一天中午，吃過午飯，我們幾個(gè)同學(xué)在操場上跳大繩，就是兩個(gè)同學(xué)搖繩，其他人一個(gè)一個(gè)地跳過去。我們跳得很順暢，不一會兒我就跳出汗了。我本能地脫下外衣放在操場上，又接著跳起來。“叮鈴鈴……”上課鈴響了。我們迅速收好繩子向教室跑去。
課堂上十分安靜，同學(xué)們都在認(rèn)真聽老師講課，我也冷靜下來。突然發(fā)現(xiàn)我的衣服怎么變顏色了？哦！我的耐克不見了！下課后，我箭一般地向操場飛去。可是操場上空蕩蕩的什么也沒有。我急得要哭了，找到班主任老師，請求你她去學(xué)校的.廣播室廣播一下。“有誰撿到一件耐克上衣請送到三年五班。”廣播播出了，我懸著的心才放下來。我期待著撿到衣服的人快點(diǎn)給我送回來。
回家后，爸爸媽媽狠狠地批評了我。我解釋說：“過兩天肯定會找到的。”媽媽說：“你別做夢了！以后一定要小心，衣服不要亂放，記住了！”爸爸說：“你的圣誕禮物psp取消了，這是對你粗心大意的懲罰！”此時(shí)我的心還在期待著。
一個(gè)星期過去了，我的衣服還沒有回來。我終于相信了媽媽的話，人是自私的。雖然我們被教育要做拾金不昧的人，可是真正能做到拾金不昧的人又有幾個(gè)呢？我的心涼了。
【四年級優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：