實(shí)用的四年級(jí)優(yōu)秀作文(薦)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的四年級(jí)優(yōu)秀作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
成長(zhǎng)的路上有歡笑也有淚水，有我們努力拼搏的身影，也有我們積極學(xué)習(xí)的腳印。成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，猶如天上的星星，多得數(shù)不清，抬頭遙望，最閃亮的還要數(shù)這一顆。
昨天，爸爸帶我去4s店了，在4s店還沒有上班之前我們就已經(jīng)到了。天可真早啊！4s店外面空無一人。我和爸爸要去上廁所，但我是女生，爸爸是男生，爸爸說：“我上完廁所后在門口等你，你快一點(diǎn)。”可是我上完廁所出來，爸爸不見了！我開始著急，心想：怎么辦，怎么辦！爸爸不是說好等我的嗎？我正想跑到外面去找爸爸，突然想到我們班李老師給我們說過，如果走失了，走丟了，或者家長(zhǎng)不見了，不要亂跑，就待在原地別動(dòng)。家長(zhǎng)會(huì)自己來找你們的，你們可千萬不要亂跑。
我想：對(duì)！不能亂跑！所以我就一直站在那里等爸爸。十分鐘過去了，可爸爸還是沒來，我在室內(nèi)這里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，那里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，這輛車上坐一坐，那輛車又看一看。20分鐘過去了，我已經(jīng)把里面的車都坐過了，煩死了，我心想：爸爸是不是把我給忘記了呢？我開始忐忑起來。
正在這時(shí)，爸爸回來了！我連忙問爸爸：“爸爸你去哪兒了？我還以為你不要我了呢！”爸爸笑了笑說：“修車的`人來了，他叫爸爸開車去了，然后爸爸還要付錢，還要看一看到底修哪里。我怎么會(huì)丟下你不管呢？我會(huì)一直牽著你的手，你不會(huì)再走丟了。”爸爸摸了摸我的頭，還說：“寶貝呀寶貝，你真的長(zhǎng)大了，不再遇到什么事情都哭，太好了！”我哈哈大笑說：“那當(dāng)然，我都已經(jīng)十歲了！怎么會(huì)還總是哭呢？哈哈！”我一直緊緊地牽著爸爸的手，直到回了家。
有時(shí)我自己常想，成長(zhǎng)到底是什么？成長(zhǎng)充滿苦澀，而又令人欣喜，成長(zhǎng)有時(shí)還摻著幾分遺憾，即使這樣，成長(zhǎng)的魅力依然是不可抗拒的。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
我四歲大的時(shí)候，媽媽就常在睡覺前給我講故事，我總是聽著聽著就睡著了，那時(shí)我根本聽不懂。
六歲的時(shí)候，媽媽給我買來了識(shí)字卡片，一個(gè)一個(gè)的教我，等我全會(huì)認(rèn)了，又買了一些好看的圖畫書來讀，起先媽媽讀一遍，我跟著讀一遍，后來，我就把所有圖畫書都讀了，雖然不能全懂是什么意思，可我依然很開心。
二年級(jí)時(shí)，我學(xué)會(huì)了拼音，遇到不會(huì)認(rèn)的`字，看一下字上的拼音就能把它讀出來，實(shí)在不懂意思，就用拼音查字典，學(xué)會(huì)了許多不會(huì)讀而且陌生的字，從此書呀、字典呀都成了我愛不釋手的好朋友和好幫手。
現(xiàn)在我已是五年級(jí)的學(xué)生了，可喜歡讀書的習(xí)慣依然沒有變，古人說“讀書破萬卷，下筆如有神”，雖然我還不能達(dá)到那種境界，但是我從來不怕寫作文，而且暗地里還有點(diǎn)喜歡，我總覺得寫作文就好象是用文字的形式給大家講講自已編的故事，好好玩！記得一次作文課，語文教師要求我們寫一篇難忘的事，我不知道哪兒來的靈感，一鼓作氣就寫完了，而且是第一個(gè)交卷，交上去以后才想起文章中許多句子都來源于《優(yōu)秀作文選》中的好詞好句，老師在班上讀我的文章的時(shí)候，我在底下十分害羞，雖然結(jié)構(gòu)、構(gòu)思都是我想出來的，但那些好詞好句都是從別人的文章中不由自主的蹦到腦子里來的，這時(shí)候我才明白厚積而薄發(fā)的道理，從此我更愛讀書了。
要讀書，就要好讀書，讀好書；就要到多彩的生活中去鍛煉，不斷的汲取營養(yǎng)，積蓄能量，才能學(xué)到真正的知識(shí)。
啊！我愛讀書。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
每當(dāng)我看到已經(jīng)漸漸年老的媽媽，忙碌的工作著，我心中有說不出的心酸，雖然媽媽什么都不講，總是笑臉迎人，但我還是很關(guān)心。
每天一大早，媽媽必須早起洗衣服，做早餐，還得做許多家事，送我們?nèi)ド蠈W(xué)后，還要忙碌的工作著，每天媽媽都這樣蠟燭兩頭燒的忙著，目睹在眼里的我，卻不知如何報(bào)答，看著媽媽的頭發(fā)帶點(diǎn)絲絲白發(fā)，還有那用了四十幾年的四肢，以及臉上的皺紋訴說著走過歲月的痕跡，就令我從中悲來，熱淚盈眶。
我很想告訴媽媽不要再做這些辛苦的事了，但媽媽總是露出笑容說：“只要你們孝順懂得感恩，懂得付出，那么再辛苦我都不怕，因?yàn)槭┍仁芨懈０。 保瑢?duì)于媽媽的堅(jiān)持，我無言以對(duì)，從那刻起，每到夜晚要上床腄覺時(shí)，我會(huì)幫媽媽搥背，希望可以減輕媽媽的`疲勞，或者偶爾幫媽媽做家事，來表達(dá)我的關(guān)心，也許媽媽 就不會(huì)那么辛苦，只要媽媽不那么辛勤的工作著，我就感到很安慰了。
但最近我忙于課業(yè)，卻不常幫媽媽做家事，直到有一天，夜闌人靜，不自覺想起這件事，我忽然對(duì)媽媽感到很抱歉，也發(fā)現(xiàn)我書讀得愈多也愈跟媽媽疏遠(yuǎn)，媽媽真正在意的是我，她的女兒，這使我留下了眼淚，卻不能哭出聲音來，我只好著抱著棉被暗自哭泣。
媽媽就像我的精神友柱，無時(shí)無刻陪伴著我，也像我的天空中永遠(yuǎn)閃亮的星，媽媽時(shí)常說：“一個(gè)人或許沒有選擇出生的權(quán)利，卻可以左右自己的將來。”，我最關(guān)心的母親，她是多么的偉大，因?yàn)樗诿允Х较虻呐畠好媲埃f出改變女兒心靈的話，成為我遠(yuǎn)方的燈火。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
果實(shí)累累的秋天來了，小鳥找大象玩。它們來到湖邊玩耍，它們躲在草坪上，聞著花兒散發(fā)的香氣。小鳥對(duì)大象說：“我們帶的水果吃完了嗎？”大象說：“吃完了。”小鳥對(duì)大象說：“不如我們?cè)谶@里開個(gè)水果店吧，因?yàn)樗鼈冊(cè)谶@里玩，想買水果吃就可以來我們店里買。”大象說：“好啊，我們就在湖邊開吧。”小鳥說：“不行，不行，在湖面上開。”它們倆人意見不同，就爭(zhēng)吵起來了。第二天，這里出現(xiàn)了兩個(gè)不同的水果店。
一個(gè)是大象在湖邊開的快樂水果店，另一個(gè)是小鳥在湖面上開的美味水果店。由于小鳥在水面上開的水果多，還可以在湖面上玩耍。而大象開的快樂水果店幾乎要面臨倒閉了。
這天，小鳥的美味水果店里沒了蘋果，可恰巧送貨員今天生病了，小鳥正為這件事情而愁眉苦臉呢。這時(shí)，路邊的螞蟻從這里走過，看見小鳥不知為什么事愁眉苦臉，便去問小鳥。螞蟻說：“小鳥，小鳥，你怎么了？如果你有什么煩心事來給我講一講，我?guī)湍恪！毙▲B說：“我的美味水果店沒有蘋果了，可是送貨員又生病了，你說我該怎么辦？”螞蟻說：“你可以去找大象開的'快樂水果店里運(yùn)一些蘋果嘛。”小鳥說：“不行，不行，前幾天我和大象吵架了，我不想讓它幫我。”螞蟻說：“沒事，我?guī)湍銈兒虾谩！?/p>
螞蟻幫小鳥約好了，讓大象在湖邊見面。它們來了，小鳥和大象一見面，倆人誰也不理誰。螞蟻說：“哎呀，大家都是這么多年的好朋友，還為一點(diǎn)小事鬧不開心。”小鳥和大象聽了這話，倆人覺得有道理，就給彼此說一聲對(duì)不起，倆人就合好了。大象就把自己店的蘋果運(yùn)給了小鳥一點(diǎn)，小鳥說：“大象，你看我的水果多好，不如我們合為一個(gè)店吧。”大象說：“好啊。”
就這樣，湖面上有了一個(gè)新的水果店，那就是友誼水果店，這個(gè)友誼水果店生意別提多好。
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